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"통합교과교육론" 검색결과 881-900 / 40,792건

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    8. 세계화와 평화 -남북 분단과 동아시아의 역사 갈등- 교수학습 지도안
    통합사회교과 논리 및 논술8. 세계화와 평화-남북 분단과 동아시아의 역사 갈등-교수-학습 지도안 예시2021년 12월 1일통합사회교과 논리및 논술Ⅰ. 서론1. 통합사회 교과 ... 1. 통합사회 교과의 성격과 목표통합사회는 인간, 사회, 국가, 지구 공동체 및 환경을 개별 학문의 경계를 넘어 통합적인 관점에서 이해하고, 이를 기반으로 기초 소양과 미래 사회 ... 의 대비에 필요한 역량을 함양하는 과목이다. 통합사회는 단순히 지식 중심의 교육에 머무르는 것이 아니라 다양한 활동을 통해 지식, 기능, 가치·태도, 행동을 통합적으로 학습하는 것
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.09
  • 다양한 교수 방법과 교수 매체를 활용한 수업지도안 작성
    를 나타낸다.아래 표는 2015 개정 교육과정에 따른 1·2·3학년 교과과정을 구성한 일반고등학교 교과 시간표 예시이다. 1학년 때는 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합사회, 통합 ... .2. 고등학교 교육과정1.3. 통합과학 교육과정1.4. 1학년 교육과정1.5. 단원 학습 목표1.6. 학습 목표 진술2. 학습자 분석2.1. 일반적 특성2.2. 출발점 능력2.3 ... 학교 교육과정의 방향과 성격이 달라진다. 예를 들어, 중등교육에 가까운 교육과정으로 운영한다면, 일반 교육이 강조될 것이다. 반면, 고등교육에 가까운 과정으로 진행한다면 전문 교과
    리포트 | 27페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.01.10
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    통합교육현장에서 장애이해교육방법을 설명하시오
    특수아통합교육주제: 통합교육현장에서 장애이해교육방법을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육과 장애이해교육1) 통합교육의 정의 및 목적2) 통합교육현장에서의 장애이해교육 ... 지원센터에 있는 학생 수(26,337명, 29%)보다 더 많은 수였다(교육부, 2018b).우리 사회는 점점 통합교육의 강조로 많은 특수아동이 일반학교의 일반학급에서 장애가 없 ... 는 또래들과 교육을 받고 있다. 통합교육현장에서 단편적인 통합만이 이루어졌을 때 장애학생뿐만 아니라 비 장애학생의 학습활동에도 지장을 주는 부정적인 결과를 초래하게 된다(노영남
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
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    학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.
    [생활지도와 상담]주제 : 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다.교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요?학교상담자 ... 게 이루어져야 학생들의 전인적인 성장을 도모할 수 있다.이처럼 교과지도와 생활지도는 학생 개인의 발달과 학교 교육의 목표 달성을 위해 상호보완적으로 작용한다. 교과지도와 생활지도가 유기 ... 로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.Ⅰ. 서론교육의 목적은 학생들이 학문적 지식뿐만 아니라, 더 넓은 의미
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.20
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    역량 중심 교육과정의 의의에 관한 고찰 -지식 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정과 비교하여
    교과별 교유 특성을 반영한 교과 역량을 강조하는 교육과정을 구성하였다(교육부, 2015). 이를 통해 미래 사회를 대비하고 바른 인성을 갖춘 창의 융합형 인재를 양성하는 데에 중점 ... 적 맥락 속에서 사회 구성원이 가져야 할 필수적인 핵심 자질로서의 의미로 확장되고 있다.「2015 초·중등 교육과정」에 도입된 역량은 핵심역량과 교과역량으로 구분할 수 있다. 먼저 ... 하게 활용함한 학교 교육 전반적인 과정에서 중점적으로 기르고자 하는 역량을 의미한다. 한편, 핵심역량은 교과마다 추구하는 교과역량에 의해 발현될 수 있다고 본다. 교과역량은 교과 고유
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
  • 노벨 엔지니어링 기반 음악과와 타교과통합수업안 개발 및 효과 (Development and effectiveness of a Novel Engineering-based lesson plan for integrating music and other disciplines)
    본 연구는 노벨 엔지니어링에 기반하여 음악과와 타교과통합수업방안을 개발하고 효과를 검증하는 것에 목적을 두었다. 이를 위하여 노벨 엔지니어링의 개념과 수업 모형을 고찰 ... 하였다. 이는 노벨 엔지니어링이 음악과와 타교과통합수업에 유용한 전략이 될 수 있음을 시사한다. The purpose of this study is to develop an ... 하고, 음악과와 도덕·미술·국어·실과를 통합하여 총 8차시의 수업안을 개발하였다. 본 연구를 통해 개발한 수업안은 전라북도 소재 초등학교 5~6학년 30명의 학생을 대상으로 4명의 초등
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09
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    교육과정 분석을 통한 영어교육의 흐름분석
    내용 ① 교육 과정의 세분화 - 국민 공동 기본 교과 : 초등학교 1 학년 ~ 고등학교 1 학년 : 학년 별 연계된 동일 교과체제 - 선택 중심 교과 : 고등학교 2 학년 ~ 고등 ... , 영어독해와 작문 , 심화 영어 독해와 작문 )1) 7 차 교육과정 ② 교육과정의 내용 : 4 가지 영역의 통합적 사용 능력 향상 도모 ( 말하기 , 듣기 , 쓰기 , 읽 ... 의 강화를 통한 영어학습 흥미 유발 ( 1) 개정 목표3 ) 2009 교육과정 ( 1) 개정 목표 ② 일상생활 혹은 친숙한 주제에 대한 영어의사소통 능력 함양 : 4 가지 영역의 통합
    리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.10
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    교육과정 재구성, 어떻게 해야할까?
    으로 할 수도 있으며, 다수의 교과를 연계 또는 통합하여 운영하는 방법도 있다. 교사들이 교육과정 재구성에 어려움을 겪는 경우가 바로 여기에 있다. 이 많은 것들을 어떻게 고려하며 그 ... 에서 교육과정 재구성을 할 경우 그 근거 또는 기준이 바로 핵심 성취 기준이 되는 셈이다. 다시 말해 어떤 교과의 어떤 내용을 통합 또는 연계하여 교육과정을 재구성할 것이냐의 기준 ... 는 교수·학습 방법을 도입하지 않으면 안 된다. 그렇게 하기 위해서는 교과서로 대표되는 교육 내용을 학생들 수준에 맞도록 재조정해야 하고, 교수 방법에도 상당한 변화를 주어 학생들 각자
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10
  • 북한 김정은 체제 ‘전반적 12년제 의무교육제’에 따른 학제와 교육과정 (A study of the revised curriculum of North Korea in 2013)
    학교 등 학교 명칭은 중국과 같으며, 중등학교는 6년제였다가 3-3년의 2개 학교급으로 분리되었다.북한의 교육강령은 개정의 의의, 목표, 학제, 영역과 교과 구성, 교육시간, 학교 ... 교육과정, 교수학습방법, 평가 및 교과로 구성되어 있다. 영역은 교과와 비교과(‘과외활동’)로 구성되며, 교과는 학교급별로 김일성가계우상화를 위한 북한특수교과 4개씩과 ‘사회주의 ... 도덕’을 포함한 일반교과로 되어 있다. 영어와 정보기술이 초등학교부터 필수이며 고등학교에 부분적으로 선택과목이 도입되었다. 교육시간은 수업일수, 수업주수, 시수 등으로 정교하게 구조
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28
  • 유의미학습이론
    하향식 교육과정 출처 권낙원 외 1 명 , 「교수 - 학습 이론의 이해」 , 문음사 , 2006 점진적 세분화 전체 통합적 조화01-5. 학습 이론 포섭 새로운 정보가 기억구조 ... , 200903. 선행 연구 출처 www.riss.kr ( 학술연구정보서비스 )04. 유의미 학습과 가정과 교육 출처 조수경 , 선행 조직자 모형을 이용한 중학교 가정교과의 교수 ... · 학습 과정안 개발 , 한국교원대학교 대학원 , 200704. 유의미 학습과 가정과 교육 출처 조수경 , 선행 조직자 모형을 이용한 중학교 가정교과의 교수 · 학습 과정안 개발
    리포트 | 28페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.15
  • 통합교육 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 등을 논하시오.
    의 재활과정에 큰 도움이 될 수 있다.성공적 통합교육을 위한 초등교원 양성과정의 통합 관련 교과목 이수학점 상향 조치미국 대학의 특수·통합교육 관련 과목 유형 및 필수 학점 수가 한국 ... 특수아동통합교육통합교육 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 등을 논하시오.서론교육기본법에 따르 ... 면 모든 국민은 평생 교육을 배우고 받을 권리가 있으며, 이에 따라 특수교육법은 특수교육대상에 통합적인 교육환경을 제공하여 개인의 교육수요에 부합하는 또래와 함께 교육을 받을 권리
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
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    현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오
    과정의 이해2. 특수 교육과정과 일반 교육과정의 비교 분석3. 특수학교 교육과정에서의 한계점4. 개선 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ 서론교육과정이라 함은 교과목이나 그 안에 담긴 ... 내용을 말한다. 또한 교육과정에 대한 가장 전통적인 견해로 교육과정과 학교에서 가르치는 교과목을 동일시하는 입장이다. 교육과정을 교과 조직과 그 교과들에 대한 해석, 특정교과 ... 를 공부하는데 필요한 선수지식, 그리고 학교수준에 따라 모든 교과들을 서로 조화시켜 그 수준에서 요구되는 것을 제공해주기 위한 방법등을 결합한 것이다. 이 같은 교육과정은 교육 기관
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.17
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    학교 현장에서 교과내의 문화예술 교육교과 외 문화예술교육으로 실행할 수 있는 현장 참여방법에 대해 의견을 제시
    교과 학습 목표와 문화예술 교육 목표를 동시에 성취할 수 있도록 일종의 통합적인 교육이 실시될 필요가 있을 것으로 생각된다.예컨대 과학 시간에 별의 관측 등을 포함하는 내용이 교육 ... 으로 생각된다.III. 결론지금까지 문화예술교육의 개념을 개괄하고, 학교 교과 내에서 학교 교육통합적인 형태로 문화예술 교육을 실시할 수 있는 방안을 제시해 보았으며 더불 ... 문화예술교육개론주제: 학교 현장에서 교과내의 문화예술 교육교과 외 문화예술교육으로 실행할 수 있는 현장 참여방법에 대해 의견을 제시해 봅시다.목차 :I. 서론II. 본론1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    외국어로서의 한국어표현교육
    은 ‘내용중심의 교수법’과 ‘과제중심의 교수법’이라고 생각한다. 먼저, ‘내용중심의 교수법’은 목표언어를 습득하는 동시에 교과목의 내용을 동시에 학습하는 통합적 교수법을 활용 ... ’인데 내용교과 수업에서 목표어 작문 기회를 학습자에게 충분히 제공하는 것이다. 작문 수업을 모든 교과목과 연관시킨다. 네번째 ‘특수 목적을 위한 언어 교육’은 특정한 직업 혹은 ... 사용하게 하기 위해서 교과목 교사와 외국어 교사가 함께 팀을 이루어 수업을 하는 것이다.적용 효과가 뛰어난 편인데, 캐나다에서 내용중심의 교수법을 이용한 교육이 시작된 이래도 수많
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01
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    [공적조서][공적 조서][요청자료] 학생 지도 및 수업 개선 부문 우수 교사 공적조서 예문입니다. 우수 교사 분야 공적조서 작성은 매우 까다롭고 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 공적조서 작성에 관한 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.
    교과 시간을 이용해 놀이 중심 통합 교육을 운영하여 학생들이 규칙 준수, 양보, 상호 협력 등 사회성과 인성이 두루두루 발달하도록 돕는 데 이바지함.3. 교수 학습 및 평가 방법 ... 함. 교내 연수 및 특강에도 적극적으로 참여하여 교수?학습 방법을 개선하여 학생들의 성적 향상에 크게 이바지함.2. 놀이 통합 교육을 통해 공동체 의식을 강화하여 학생 생활지도쉬는 시간 ... 이내)위 분은 투철한 교육관과 사명감을 가지고, 30년 동안 학생 교육에 열과 성을 다해 헌신하셨으며, 수업 방법 개선, 수업 도구 등을 개발하여 학생들의 성적 향상에 크게 이바지
    리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.19
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    보육현장에서 아동미술을 어떻게 교육하고 있는지 조사하고, 아동의 발달에 적절한 미술교육이 이루어지고 있는지, 현장에서의 미술교육활동의 문제점과 보완점, 해결방안을 제시하시오
    적 지식을 의미한다. 교사의 미술 PCK는 지속적으로 변하고 성장한다. 교사는 교육현장 개선에 핵심적인 요소이며, 교과마다 요구하는 내용교수지식(Pedagogical Content ... 시키기 위해 부단히 노력하여야 한다. 이 같은 내용을 종합해볼 때, 교사의 미술교육에 대한 태도 형성에 영향을 주는 요인은 교사 교육과정에 입문하기 전 경험하였던 미술교육, 미술 교과 이수 ... 전달하지 못하면, 성공적인 교육으로 이어지기 어렵다. 즉, 교사의 교수능력이 매우 중요하나, 그것은 교사의 교과 지식 및 경험의 양과 정비례하지 않는다. 그로인하여 국가차원에서 뿐
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.07
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    [수업연구대회계획서] 중등수업연구대회(미술) 계획서입니다. 수업연구대회계획서 작성하기가 막막하신 분들은 반드시 읽어보시기 바랍니다.
    . 연구의 결과1. 연구의 결과 분석2. 모둠별 주제학습 결과 통합적 표현 능력의 신장Ⅶ. 결론 및 제언참고 문헌부록Ⅰ. 서론1. 미술의 위상과 미술교육의 새로운 동향미술은 인간의 사상 ... 이상)가 참여하는 것보다 시간과 주제탐구 측면에서 보다 효율적인 학습 방법이다.◐ 통합적 표현 능력미술 교과에 국한된 기교적 표현보다 언어 표현 능력 및 다양한 사고력을 겸비 ... 한 통합교과적이고 창의적인 표현 능력을 의미한다.Ⅲ. 실태 분석 및 실행 목표 설정1. 학습자 실태 조사 및 분석본 연구의 추진 방향 설정을 위하여 3학년 7반 한 학급을 임의로 선정
    리포트 | 61페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.07.24
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    최근 우리나라에서 시행되고 있는 인성교육의 현안과제에 대해 정리해 보시오
    나 덕목을 교과통합하여 운영할 때 인성교육이 더 잘 이루어짐을 의미하며 학생이 자기 주도적으로 교과를 학습할 수 있도록 도와주어야 한다. 스스로 세운목적에 따른 인적 물적 자원을 탐색. ... Ⅰ. 서론인성교육의 필요성과 더불어 중요성이 부각되고 있다. 학교에서의인성교육실천에 대한 다양한 요구는 전통적인 윤리교육을 넘어 각 교과중심의 실천연구가 요구되고 있다. 인성교육 ... 의 중심에 학교가 있고, 학교는 여러 가지 덕목을 가르치지만 교과 중심으로 운영되어야 한다는 현실적 측면이 있다. 이런 점에서 영어과를 중심으로 인성교육실천의 적용에 대한 연구이
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22
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    한양대학교 교육대학원 일반사회교육과 학업계획서
    '통합사회' 운영 실태와 2022 개정 교육과정의 개발 방향 연구, 고등학교 사회문화 교과서에 나타난 사회적 소수자에 대한 내용 분석: 2015 개정 교육과정을 중심으로 한 연구 ... 에 관한 형이상학적 고찰: 일원론적 도덕 형이상학의 정립은 가능한가에 대한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 신보수주의 교육 개혁 이후 사회 교과 위상의 변화와 도전 - 영국과 미국 ... , 사회보장법 등이었습니다. 법학과를 졸업하고 나서는 OOOO연구원에서 O급 OOO으로서 말단 직원으로서 OOO연구원들을 보조하는 역할을 했습니다. 제가 한양대학교 교육대학원에 들어가
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.09.23
  • 초등학교 실과 교육에서 ‘실(實)’의 개념 탐색 (A Study on the Conceptualization of 'Practical' in the Practical Arts Subject in Elementary School)
    의 성격은 삶의 실제에 터한 실천교과, 통합적 노작교과였다. 여섯째, 실의 개념을 통해 본 실과 교육의 목표는 실천적 생활인, 전인적 인간, 능동적 소양인이었다. 일곱째, 실의 개념 ... , 통합이었다. 넷째, 종합한 실의 개념은 실제와 실천, 실생활과 필요, 일에 대한 흥미와 능동, 노작을 통한 실질적 생산, 실제적 통합이었다. 다섯째, 실의 개념을 통해 본 실과교육 ... 을 통해 본 실과 교육의 내용은 흥미에 기반을 둔 통합적 노작경험이 가능한 내용이었다. The purpose of this study was to answer the
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
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2025년 08월 19일 화요일
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