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"발음교육론" 검색결과 881-900 / 20,062건

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    한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오(10가지 이상)
    며, 이를 위해 한국어의 자음, 모음, 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 지도할 필요가 있다. 특히 한국어에는 있으나 학습자의 모국어에는 없는 소리는 유의하여 교육해야 한다 ... . 외국인 학습자들은 평음-경음-격음의 구분과 발음에서 어려움을 보이며, 단모음 ‘ㅡ, ㅓ‘, 이중모음 ’ㅢ, ㅕ‘에서도 어려움을 보이기도 한다. 음소 변동이나 변이음에 대한 교육 역시 ... 정확한 발음을 하기 위해 필요한 교육이다.3) 한국어 운소(길이와 억양)를 구분해 사용하게 한다한국어에서 길이와 억양이 운소로서 기능하는데, 어휘적 길이는 한국어 모어 화자
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.12.02
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    말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.
    교육의 내용 구성의 범주에는 음성과 발음, 화제 선정과 조직, 맥락과 소통, 태도와 습관 등이 있다.음성과 발음 범주를 먼저 살펴보자면, 첫 번째로 입 크게 벌리기는 발음기관을 크 ... 주제 : 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론말하기란 자신의 느낌, 생각, 다양한 정보 등을 음성언어를 사용하여 표현하는 활동을 의미한다. 말하기 교육 ... 은 사회적인 측면, 개인적인 측면, 학습 내용적인 측면에서 꼭 필요하다. 사회적인 측면에서 말하기 교육이 필요한 이유는 말하기 교육을 통해 타인과의 원만한 관계를 유지할 수 있고 말하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.01.15
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    어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오
    이 원인이다.3. 한국어 단모음의 체계 유의점과 교육을 위한 노력단모음은 앞서 살펴본 것처럼 발음에서 몇 가지 문제점이 나타나고 있고, 사용자의 특성에 따라 변화하기 때문에 표준 발음 ... 법에 따라 한국어 교육에서 단모음 교육을 진행할 때 유의점과 그 교육 방안에 대하여 제시하고자 한다. 표준어 규정 제2부 표준 발음법 제4항 모음의 발음에 따르면 [ㅟ]와 [ㅚ ... 하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. (6주차 강의 참고)3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21
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    단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술
    하는 것이 중요하며, 교육 과정에서는 학생들에게 한글의 발음 규칙을 제대로 가르치고, 한자어의 발음과 한글의 발음의 차이를 명확히 설명해야 합니다. 이를 통해 현대 한국어의 발음 체계 ... 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 ... 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다목차Ⅰ. 서론 (잘못된 된소리 발음에 대한 문제점 및 견해)Ⅱ. 본론 (잘못된 된소리 발음의 사례 및 예시
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
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    (배론)A+ 외국어로서의한국어교육개론 과제물 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    와 한국어 간의 의미적 차이와 발음 규칙의 다름으로 인해 발생합니다. 이러한 오류를 개선하기 위해서는 학습자들에게 문맥에 맞는 단어 선택을 강조하고, 정확한 발음 교육을 제공 ... 해야 합니다. 학습자들이 적절한 문맥에서 어휘를 사용하고, 발음을 정확히 구현할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 위해 발음 교육과 말하기 연습을 강화하고, 다양한 학습 자료와 예시를 활용 ... 서론:한국어를 학습하는 외국인 학습자들은 종종 언어 사용 시 발생하는 오류를 범하며, 이러한 오류를 관찰하고 분석하는 것은 한국어 교육과 연구에 중요한 역할을 합니다. 외국인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27
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    한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오
    ]2. 교육방법교사는 그들에게 충분한 표준 발음을 제공해야 한다. 그들은 너무 느리게 발음할 수 없고, 일반적인 속도로 자연스럽게 발음해야 한다.초분절음소의 각 교수가 고려해야 할 ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.Ⅰ.서론우리나라에서는 유음의 현상이 최초에 나타나는 음의 현상, 유음의 음 ... , 교수법에서 고려해야 할 문제들을 살펴보았다.문화는 언어교육에서 의사소통 방법과는 무관하게 관심을 받고 있으며, 제2언어능력은 언어능력, 의사소통능력 및 문화능력이 서로 연관되어 있
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04
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    언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
    에 대한 교육은 다양한 접근법이 존재하기에 그 특징과 장단점에 대해 알아보겠다.2. 본론언어교육의 접근법에는 발음중심 언어교육접근법, 총체적 언어교육접근법, 그리고 균형적 언어교육접근법 ... 등이 있다.1) 발음중심 언어교육접근법(상향식)의 특징 및 장단점(1) 특징- 발음중심 언어교육 접근법은 행동주의 이론에 기초를 둔 언어교수법으로 언어는 단계적으로 발달한다고 보 ... 이 언어교육이라고 보았다. 따라서 발음중심 언어교육 접근법에서는 읽기나 쓰기를 위해 필요한 하위 기술들을 체계적이고 반복적으로 제공하고 연습시키는 것이 중요하다고 한다.(2) 장점
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.16
  • 배론 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 궁극적으로 효과적인 의사소통 능력의 신장을 목적으로 한다. 효과적인 의사소통을 위해서는 정확한 발음과 올바른 문법으로 상황과 맥락에 맞 ... 자의 쓰기에 나타난 조사 오류 양상과 지도방안 연구”, 석사학위논문, 부산, 부산교육대학교 교육대학원.양형원(2021), “한국어 음운현상 발음 오류 양상 분석”, 석사학위논문, 서울, 숙명여자대학교 대학원. ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론이름 :아이디 :과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
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    (소리와발음) 자음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 자음을 분류하시오
    소리와발음1. 자음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 자음을 분류하시오. (제3강)2. 모음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 모음을 분류하시오 ... 나라와 다른 나라이 언어적 차이를 느끼게 된다.우리나라 사람들은 ‘ㅈ'에 해당하는 영어 발음 ’j'는 쉽게 할 수 있고 들리는 반면 ‘z'는 쉽게 발음하거나 혹은 알아듣지 못한다 ... . 반대로 외국인들은 우리나라의 받침 문화를 잘 이해하지 못한다. 소리와 발음은 문법과 다르게 이러한 차이를 만들어 낸다.본론에서는 과제에서 주어진 네 가지 문제를 뽑아 답변하도록 하
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03
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    자음의 변별적 자질과 모음의 변별적 자질이란 무엇인지 설명하고, 각각의 예시를 찾아서 음소를 분류
    을 한다면 실제 한국어 실력보다 낮은 평가를 받게 하는 요소가 되기도 한다. 따라서 한국어 발음 교육은 읽기와 말하기, 듣기와 쓰기 등 기능 교육과 함께 초기 단계부터 체계 ... 적으로 이루어져야 한다고 할 수 있다. 현재 음운 교육의 경우 현실에서 쓰이는 발음 및 용례를 통해 학습자들이 스스로 음운 원리를 탐구하는 것을 이상적 형태로 삼고 있으나 실제 현장에서는 여전히 ... 지식적 측면이 강조되고 있고 발음의 실제 부분들은 등한시되기도 한다. 그 결과 학습자들은 음운에 대한 흥미를 잃게 되며 결국 암기식 수업으로 발음 교육이 진행될 수밖에 없다.변별
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    발음을 지도할 때는 모국어 화자와 동일한 수준으로 발음하는 것을 목표로 해야 한다는 의견에 대해 자신의 생각을 논하시오
    자들이 목표 언어를 자연스럽고 정확하게 구사하는 데 큰 영향을 미친다. 이 때문에 많은 언어 교육자들이 발음 지도에 있어 모국어 화자와 동일한 수준으로 발음하는 것을 목표로 해야 ... 발음을 지도할 때는 모국어 화자와 동일한 수준으로 발음하는 것을 목표로 해야 한다는 의견에 대해 자신의 생각을 논하시오Ⅰ. 서론발음은 언어 학습에서 매우 중요한 요소로, 학습 ... 한다는 의견을 제시한다. 이 주장은 학습자가 정확한 발음을 습득하는 것이 의사소통 능력을 크게 향상시키고, 나아가 원어민과의 소통에서 더 나은 이해를 이끌어낼 수 있다는 전제에서 출발
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.26
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    교육 분야에서 자연어처리 기술의 활용 사례
    ) 지능형 튜터링 시스템과 대화형 학습(5) 학습 데이터 분석과 교육 정책 지원(6) 언어 학습과 발음 교정 지원(7) 한계와 윤리적 쟁점(8) 미래 발전 방향3. 결론4. 참고문헌1 ... 교육 분야에서 자연어처리 기술의 활용 사례목차1. 서론2. 본론(1) 교육에서 자연어처리 기술의 필요성(2) 자동 채점과 학습 평가 시스템(3) 맞춤형 학습 콘텐츠 제작(4 ... . 서론교육은 사회 발전의 근간을 이루는 핵심 영역이며, 정보통신기술의 발전은 교육 방법론과 시스템을 근본적으로 변화시키고 있다. 특히 자연어처리(NLP)는 인간의 언어를 기계
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.26
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    북한어의 규범에 대하여 예를 들어 설명하시오
    하여 학생들에게 표준 발음과 철자를 교육한다. 또한, 모든 공식 문서와 출판물은 어문 규범을 엄격히 준수해야 한다. 이는 언어의 통일성과 일관성을 유지하기 위한 조치이다. 북한 ... 다. 북한어의 규범은 어문 규정에 따라 체계적으로 정리되어 있으며, 이는 주로 조선어문규범집에 의해 규제된다. 북한어의 규범은 발음, 철자, 어휘, 문법 등의 측면에서 남한의 표준어 ... 와 차이를 보인다.발음 규범북한어의 발음 규범은 남한과 대체로 유사하지만, 일부 차이점이 존재한다. 예를 들어, 북한에서는 'ㄹ' 발음을 보다 철저하게 지키는 경향이 있다. 남한
    방송통신대 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.23
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    자음군 단순화에 대하여 예를 들어 설명하고, 음운첨가와 음운축약에 대하여 설명하시오
    교육에 있어 발음의 정확성과 자연스러움을 높일 수 있다. 또한, 다양한 언어의 음운 변동 현상을 비교 분석하여 언어의 보편성과 개별성을 탐구할 수 있다. 이러한 연구는 언어학 ... 자음군 단순화에 대하여 예를 들어 설명하고, 음운첨가와 음운축약에 대하여 설명하시오□ 내 용자음군 단순화자음군 단순화는 두 개 이상의 자음이 결합된 자음군이 발음의 용이성을 위해 ... 하나의 자음으로 축소되는 현상을 말한다. 한국어에서는 음절 말에 두 개 이상의 자음이 올 때, 이를 단순화하여 발음하는 경우가 많다. 예를 들어, "읽다"라는 단어에서 '읽
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01
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    1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의
    것이며 인지하는 것도 어려울 것이다. 게다가 성조는 혀의 위치나 입의 모양 등을 이용해 발음 방법을 상세히 설명하는 것도 어렵다. 기존 중국어 성조 교육은 교사 발음을 단순 ... 들과 소통하는 것이다. 중국어를 제대로 말하기 위하여 가장 먼저 우리는 발음 체계부터 학습하게 되는데 중국어는 음절 구성요소인 성모, 운모 그리고 성조에 관한 이해와 더불어 정확 ... 한 발음을 위한 반복 연습으로 시작하게 된다. 중국어의 성모, 운모, 성조를 각각 비교해 보았을 때 그 중 성조가 전달하는 정보가 가장 많다고 한다. 중국어에는 총 21개의 성모
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • [A+레포트] 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.
    외국어로서의 한국어교육개론다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인 ... 자의 언어 사용 역시, 다양한 상황과 맥락에서 이루어지기 때문에 그 오류의 양상은 매우 다양하다. 이러한 오류들을 분석하는 것은 언어 교육자와 학습자 모두에게 중요한 의미를 지닌다 ... . 오류 분석을 통해 학습자들이 어떤 부분에서 어려움을 겪고 있는지, 그리고 그 원인이 무엇인지를 파악할 수 있기 때문이다. 이는 교육적 접근 방식을 개선하고, 더 효과적인 학습 전략
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다. 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여
    을 장모음으로 바꿔 발음하는 경우가 있다. 이를 표현적 장음이라고 한다. 그런데 한국어에서는 장단을 표기에 나타내지는 않는다. 또 한국어의 경우 긴 소리는 낱말 첫 음절에서만 나타난다 ... . 이때 그 첫 음절 소리의 길이는 의미에 대한 구별 기능이 있다. 한국어에서 음의 길이에 따라서 의미의 변별이 이루어진다는 것은 학교 교육, 즉 국어 교육에서는 다루어진다. 하지 ... 만 외국인을 위한 한국어 교육에서는 그 내용이 중점적으로 다루어지지는 않는다. 그 이유는 무엇일까? 왜냐하면 현대 한국어에서는 단모음과 장모음에 대한 변별력이 약화되었기 때문이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • [ 대조언어학 ] 실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법
    으로 발음된다는 사실에 착안하면 단모음 교육의 중요성은 더욱 높아지는 것이다.⑵ 외국어로서의 한국어 학습의 어려움과 문제점다양한 국가별 외국인들의 모국어에 기반한 언어적 특성을 교사 ... , 사랑해요 대한민국(중국어, 몽골어 판), 2014.서울대 언어교육원, 외국인을 위한 한국어 발음 47, 2009, 랭기지플러스.연세대학교 한국어학당, 연세 한국어 1-1, 연세대 ... 자를 중심으로 , 이화여대 박사학위논문, 2007.김상수·송향근, 한국어 발음교육 연구 동향 분석 , 한국어학 33, 한국어학회, 2006, pp.155-183.김선정, 영어 모국어 화자
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
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    한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)
    한국어 말하기 교육에서의 궁극적인 목표는 한국어를 모어로 하지 않는 외국인 학습자가 한국어를 자연스럽고 효과적으로 구사할 수 있도록 하는 것이다. 이를 위해, 교수자는 학습자들의 발음 ... 자의 목표 언어에 대한 숙달도 판단기준이 된다.b) 한국어 자음과 모음뿐 아니라 음소들의 변이음을 정확하게 발음하도록 교육할 필요가 있다.c) 한국어 음소의 발음을 학습할 때 학습 ... 자는 자신의 모국어에는 없는 소리를 어려워하는 것이 대부분이므로 이를 위한 발음 교육이 필요하다.d) 자음에서는 ‘ㄷ, ㅌ, ㄸ, ㄱ, ㅋ, ㄲ, ㅂ, ㅍ, ㅃ’와 같은 ‘평음-격음
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.03
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어음운론/A+과제/한국어를 모국어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상 언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 어떤 것들이 있는 지 유형별로 예를 들어 제시하시오.
    스러운 발음을 만들어 낼 수 있을 것이다.Ⅳ. 참고문헌한재영외, 2003, 한국어발음교육, ㈜한림출판사김경아, 2022, 한국어음운론, 한국문화사강옥미, 2003, 한국어음운론, 태학사한국어음운론 교안 ... 는 데도 큰 영향을 미친다. 만약 발음이 정확하지 않거나 음운이 올바르게 사용되지 않으면 상대방이 말하는 내용을 이해하기 어려울 것이다. 특히 한국어 음운에는 활음과 이중모음 그리고 ... 마찰음과 비음등 다양한 발음 요소들이 있고 이에 더해 발음의 변화에 따라 의미가 달라지는 특성이 있기 때문에 외국인 학습자들에게는 한국어의 복잡한 발음 체계를 이해하고 공부하는 것
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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2025년 08월 29일 금요일
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