"높임표현 학습지"의 검색결과 입니다.

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"높임표현 학습지" 검색결과 881-900 / 1,122건

국어과 학습지도안

적이고 극단적으로 표현한 것’을 찾게 한다.-찾은 내용을 모둠별로 발표하게 한다.-조용히 교과서를 묵독한다.-모둠원들 간의 토론을 통해서 학습활동을 해결하고 학습지를 작성한다.-모둠 ... 한 대화보다는 서로에게 상처를 주는 대화들이 많이 제시되고 있다. 이를 통해 대화의 분위기, 내용, 어조의 조절 능력과 함께 청자에 대한 배려에 대해 학습하고자 한다.또한 높임법은 문법 ... , 학습 활동지학습 모형컴퓨터 활용 학습, 조별 토론 학습, 발표 학습학습 환경일반 고등학교 1학년 학급을 대상으로 함. 학급의 인원수는 대략 35명 정도학습 단계학습 내용교수·학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04

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고등학교 국어 교과서 분석

화와 해당 지문의 교수, 학습 문항 등이 목표에 부합하는지 등에 대한 숙고가 수반되어야 함을 물론이다. 그런데 고등학교 교과서 중 3단원의 명칭인 ‘다양한 표현과 이해‘는 애매 ... 단원의 소단원을 구성하는 문항 중 몇몇은 교과서에서 제시된 삼분법에 포함하는 범주 이외의 표현을 전제하는 내용으로 구성되어 있어 학습활동에 부적절하다. 본 발표에서는 고등학교 국어 ... 을 통하여 제시되는 단원의 학습목표들은 대체로 이러한 7차 교육과정의 내용에 부합되는 타당한 목표설정이라 보여진다.(2) 교사용 지도에 제시한 본 단원의 교육과정의 내용과 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.14

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언어지식학습(언어지식수업)의 기본방향, 언어지식학습(언어지식수업)의 필요성, 언어지식학습(언어지식수업)의 단계, 언어지식학습(언어지식수업)의 사례, 언어지식학습(언어지식수업)의 수업모형 분석(언어지식)

언어지식학습(언어지식수업)의 기본방향, 언어지식학습(언어지식수업)의 필요성, 언어지식학습(언어지식수업)의 단계, 언어지식학습(언어지식수업)의 사례, 언어지식학습(언어지식수업 ... )의 수업모형 분석Ⅰ. 언어지식학습(언어지식수업)의 기본방향Ⅱ. 언어지식학습(언어지식수업)의 필요성1. 문법의 개념과 관련하여2. ‘언어에 대하여(about language)3. 문법 ... 지도 무용론에 대하여Ⅲ. 언어지식학습(언어지식수업)의 단계1. 문제 의식 단계2. 분석 및 접근 단계3. 훈련 및 강화 단계4. 통합 및 발전 단계Ⅳ. 언어지식학습(언어지식수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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국어교육학원론(박이정) 2-3부 요약,정리

.문학 교과의 성격[제 2부 국어 표현론]제 5장 국어 지식과 국어 표현1.국어교육과 국어지식의 정체성교수 요목기에서부터 제7차 교육과정기에 이르기까지 국어과 교육의 교수 학습 내용 ... 의 짜임새, 단어 의미, 외래어 문제, 관용 표현문장`담화와 문장`담화 규범 영역문장의 갈래와 짜임새, 문법 범주(조사. 종결법, 높임법, 시제, 피사동법, 성분), 문장의 의미, 담화 ... 교사2,국어과 교사 양성 체제와 임용3.국어과 교사의 전문성과 역할제2부 국어표현론제1장 언어 표현 현상에 관한 연구 동향1.작문 연구의 동향2.현대의 작문 이론3.작문 연구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.08

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[시험정보]중등 국어 임용고시 합격자의 써브노트(문법 분야)

용례정적 결론1친한 사람에게 쓸 수 있는 표현(어요. 지요..) 친하지 않는 사람에게 쓸 수 있는 표현(ㅂ니다..)2격식적인 높임말(합쇼체, 하오체, 하게체, 해라체) 비격식적인 ... 로 삼도록 하고 통일 학교 문법으로 정리되어 있는 내용들을 금과옥조(金科玉條)처럼 여기는 자세로부터 자유로워질 수 있도록 학습의 내용과 방법을 구성하였다. 따라서, 제7차 국어과 교육 ... 를 나타내는 기능도 함.2높임법은 격식체와 비격식체가 있다.3하게체나 하오체의 사용 유무로 신세대와 기성세대를 구분해 볼 수 있다.4높임 관계에 따른 표현은 상하 관계 및 친소 관계

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 103페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.16

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신경마케팅

적 대가“소비자의 구매 결정은 거의 언제나 뇌에서 무의식적으로, 감정적으로 내려진다”기존 마케팅의 오류폐기 해야 할 개념 1소비자를 '이성적 존재'로 간주하는 것 - 모든 소비자 ... . 새 상품을 봤을 땐 뇌의 학습을 담당하는 안와전두피질이 활성화되지만, 폴크스바겐처럼 오래된 브랜드는 편도(扁桃)에 저장강력한 브랜드를 구축하려면 뇌의 깊숙한 부분인 '감정 영역 ... 스라우어(생수) 용기 부드러운 곡선 형태로 바꾸어 여성 고객 시장점유율 높임인간의 모든 결정은 감정적1980년대 이후 뇌 연구가 괄목한 만한 성과를 내면서 인간의 결정은 모두 감정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.19

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평가 문항 제작 요령

하기 위하여 문항작성자는 출제하려는 교과의 교육과정에 대한 충분한 이해, 피험자 집단의 심리적 특성의 파악, 문항작성 방법에 대한 숙지, 검사이론과 학습이론에 정통, 고등정신 능력 ... ) 작성된 검사의 이원분류표에 의거하여 문항이 제작되어야 한다.(2) 문항은 사소한 내용을 피하고, 중요한 학습내용을 포함해야 한다.(3) 하나의 문항은 하나의 내용(개념, 원리 ... 를 복잡하게 만들거나 답지의 내용과 표현을 아주 비슷하게 하게 만들어 동질성을 높여야 한다.나. 문두의 제작원리(1) 문두에는 핵심적인 내용과 조건, 제한사항 등을 포함시켜 진술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.02

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3학년 국어 세안 셋째마당. 이렇게 해봐요 3차시

시. . ( )장 소3- 교실차 시3/6차시교과서말하기?듣기 48-49쪽지도교사학습 목표다른 사람의 의견을 주의 깊게 듣고, 내 의견을 말할 수 있다.수업 전략학습 모형문제해결 ... 결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일국어과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3-2 셋째마당. 2.이렇게해봐요2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 ... : 셋째마당 커가는 우리 2. 이렇게 해봐요2. 단원의 개관본 단원은 주장이나 설득과 관련된 언어 활동을 하게 된다. 이유가 무엇인지 분명하게 밝히며 내 생각을 표현할 수 있는 데

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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화법(말하는 방법)의 개념, 화법(말하는 방법)의 특성, 화법(말하는 방법)의 요소, 화법(말하는 방법)과 표준화법, 인터넷언어의 화법(말하는 방법), 영어의 화법(말하는 방법), 화법(말하는 방법)의 교수학습방법

), 화법(말하는 방법)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 화법(말하는 방법)의 개념Ⅱ. 화법(말하는 방법)의 특성Ⅲ. 화법(말하는 방법)의 요소1. 호흡2. 음질3. 어조1) 높은어조2) 낮 ... 하는 방법)의 교수학습방법참고문헌Ⅰ. 화법(말하는 방법)의 개념현재 ‘화법’이란 말은 영어의 ‘speech, the art of speech, speaking’에 상응하는 개념 ... 중추적인 능력이다. 이 능력은 사고를 음성 언어로 표현하고 이해하는데 있어서 능숙성, 상대와 자신의 인간관계에 대한 인식과 조절 능력, 화법의 일반 규칙과 관습에 대한 통달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.09

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봉산탈춤 수업지도안

-(4)] 상황에 따라서 적절한 어투로 말한다.[7-국지-(6)] 담화의 구성을 안다.[9-말-(4)] 상황에 따라 반언어적 표현과 비언어적 표현을 조절하여 말한다.Ⅳ. 단원의 학습 ... 특정 장면에 따라 다양한 방식으로 의사를 표현한다. 이런 점을 고려하여 장면의 개념과 장면에 따른 다양한 표현 방식을 학습하게 된다.→ 관련 교육 과정[10-국지-(5)] 장면 ... (비언어적 표현)과 언어에 부수되는 표현(반언어적 표현)을 효과적으로 구사하는 말하기에 대해 학습한다.→ 관련 교육 과정 내용[10-말-(1)] 반언어적 표현과 비언어적 표현이 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.04

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[초등교원임용고시교육과정서브노트] - 즐거운생활

성, 시설 및 용구, 학교 실정② Cu의 근본정신에 벗어나지 않는 범위내에서 교수 ? 학습 지도시 융통성 항목31. 놀이와 표현 활동에서 학생들의 자율적 ? 창의적 참여와 고른 ... 한 학습 경험 기회 제공 → 학교 생활에 대한 흥미 증진17. 교과 목표17.다양하고 즐거운 활동을 통하여 건강한 심신을 기르며, 창의적인 표현 능력과 심미적인 태도를 함양한다.18 ... . 내용 조직 원칙 *3 (지총20)22.① 학생 중심의 학습 활동이 가능하도록② 활동이나 제재를 중심으로 놀이와 표현, 감상,이해 영역을 통합③ 내용의 특성에 따라 통합하되 무리

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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과제중심모델 실천과 과제00

가 진행된다.1. 등장배경이 모델은 Perlman의 문제해결모델, 과제에 대한 Studt의 견해, 위기개입 이론과 기법, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동?인지이론과 방법, 구조 ... 한 치료형태* 개입에서 클라이언트가 표현하고 도움을 요청한 욕구를 무엇보다 우선시하며 치료과정을 통해 이를 조율해 나가는 방식을 취함* 모델의 간결성과 단기접근법으로 인하여 부부갈등 ... 의 케이스워크와 카운슬링, 정신치료의 성과에 대한 연구결과를 바탕으로 경험적인 조사연구를 토대로 그 체계가 형성됨- 학습이론과 관련된 행동기법, 인지이론과 방법, 가족치료 접근법 등을 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.03

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학습계획서 수정안

의 종결표현에 따른 다양한 의미와 관련된사례들을 알아보았는지 질문한다.?질문에 자유롭게 대답하며 지난 수업 내용을 떠올려 본다.학습동기 유발?흔히 잘못 사용하고 있는 높임표현을 제시 ... 하고 지적하게 한다.?지적해 보면서 그동안 자신이 잘못된 표현을 해왔음을 인식한다.학습목표 제시학습목표를 제시한다.(->상대 높임법의 단계(해라체-하게체-하오체-합쇼체/해체-해요체 ... )를 안다/상대 높임법 표현의 다양한사용 양상을 파악할 수 있다/높임 표현의 특이성을 이해한다/객체 높임법을 정확하게 구사할 수 있다)?제시된 학습목표를 큰 소리로 읽으며 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.20

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초등도덕교육2 이재봉 교수님, 바른생활과 지도안

말을 해야 하는 지에 대해 그 의의와 필요성을 학습자 스스로 느끼고 깨닫게 해야 한다는 것이다. 학습자 스스로 그 필요성에 대해 깊이 인식하지 못한다면 기계적인 말의 반복 학습 ... 도) 18~19생) 14~17차시2/4본시목표? 상황에 맞는 바르고 고운 말을 안다학습모형바른생활과 일반 교수모형학습형태전체-모둠수업자료기분 스티커, 말풍선이 비어있는 활동지, 문장 ... 에 맞는 바르고 고운 말을 알고 바르게 사용할 수 있다.학습요소?친구와 대화할 때 지켜야할 예절 알기?웃어른께 쓰는 높임말을 상황에 맞게 바르게 사용하기평가기준(상) 친구와 웃어른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.21

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유치원 누리과정 요약정리

게시, 또래 간의 일상적 활동 통해 직간접적으로 도구의 사용법 경험* 쓰기도구의 사용법 아는 것 의의 : 쓰기 재료를 다양하게 하여 쓰기자체에 대한 흥미 관심 높임 + 창의적 표현 ... 이 집중 형성 + 이시기 발달정도는 후기 학습에 큰 영향 미침 -> 생애초기단계인 영유아기 교육 보육에 대해 국가지원 필요함)♥ 5세 누리과정 제정 의의1. 취학 직전 1년간의 유아 ... )2. 교과위주의 인지적 학습활동보다 만 5세 유아가 민주시민으로 성장하는 데 필요한 기본소양, 능력 기를 수 있는 내용으로 선정3. 기존 방향 유지 (사람-자연 존중 세계관

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 54페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.11.28

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갯벌체험과 남해여행 기획서

관찰력 증진③ 다양한 표현학습을 통한 생태적인 감수성과 창의성 발달④ 공동체 생활을 통한 사회성 발달⑤ 분리수거, 에너지 및 물 절약 등의 친환경적인 삶 훈련이다.또한, 갯벌체험 ... 들을 글 또는 그림으로 표현하여 기록을 남긴다.(설문지 첨부)6. 여행 시 안전계획? 갯벌체험 안전 7계명① 손과 발을 보호할 수 있는 장갑이나 갯벌화를 착용하라.갯벌에는 날카로운 바윗 ... 아 남해출신의 인재들이 곳곳에서 선한영향력을 발휘하고 있으며 무엇보다도 남해인들의 인내심, 일을 향한 열정은 세계적으로 소문이 날 정도다.본 센터에서는 이번 갯벌체험학습과 남해여행

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.04.13

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화법의 이해- 영상물의 화법 분석

어 두었던 야생동물들이 새끼를 분만하였을 때 그 새끼에 대한 인간의 여러 가지 애정의 표현에 대해 온순한 개끼가 잘 순화되어 가축화 되었다.교수 : 예. 잘 읽었습니다. 그런데 월 ... 우리 교재에서 얘기를 했던 학습자의 기억에서, 흔히 이 기억에서 쫌 낯설게 보이는 단어들이 있습니다, 여러분. 조직화, ,,, 요 단어들의 정확한 뜻은 우리가 그 다음 단원 ... , 다음주에 하게 되는 어떤 그 학습의 인지적 관점에서 기억을 할 때,자세한 내용은 그때 하기로 하고, 여기서는 그냥 우리 책에 나와 있는 것처럼 여러분이, 어떤 내가 따라하려고 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.08

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고등학교 문법 체계

. 이야기의 요소(1) 이야기의 구성 요소(2) 지시 표현(3) 높임 표현(4) 심리적 태도(5) 생략 표현3. 이야기의 짜임(1) 이야기의 구조(2) 이야기의 내용 구조(3) 이야기 ... 할 수 있도록 하였다.또한 7차 문법 교육과정의 특징은 탐구학습이다. 탐구학습은 문법 과목이 단순히 문법 지식을 전달하기 보다는 국어를 탐구하는 활동을 중요시했기 때문이다. 이 ... 는 학습자들의 논리적 사고력과 문제 해결력을 신장하는 동시에 실질적인 언어생활에 도움을 주도록 하기 위한 것으로, 기본적으로 국정 문법 교과서의 문법 내용을 제시하면서도 이들 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.20

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대화술의 원리와 실재...요약본

,독선x태도-자유로운표현,신뢰감,협력정신갖고관용태도,적극적참여,시간엄수장점-해결책마련,참가자들이이해가능,효율성높음,자발적참여의식높임토의순서-문제인식과해결책마련필요성확인,문제분석 ... 적 앎의 능력을 갖고 있는데 이것을 언어 능력이라한다.학습된 스피치 능력? 천부적인 스피치가 말하기 능력이라면 이것은 잘말하기 능력,부단한 학습과 노력을 통해 얻어내는 것이다.스피치 ... 스피치이점?삶의 정체성유지,살맛나는 세상,자기표현력향상-------------------------------------대화?서로 마주대하여 이야기하는것,서로주고받는형태의 스피치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.27

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다문화 가정의 삶, 그 다양함을 외면하다

적으로 높임말 등의 존칭어를 어려워하는데 이러한 존칭어 사용은 우리나라가 유교적 영향을 받은 데서 기원한다. 유교는 14세기 조선의 국교로 지정되어 종교이기 보다 현재 한국의 풍습이나 가치 ... 관에 많은 영향을 미친 학문이다. 이러한 영향으로 우리들은 “밥 먹었어?”를 “진지 드셨어요?” 또는 “데리고 와요”를 “모시고 오세요.”등의 예와 같이 다른 나라와 달리 같은 말 ... 을 격식에 맞는 표현으로 말한다. 유교 문화에 있어 외국인이 장벽을 느끼는 제(?)와 효(孝)의 문화의 특징은 더 있다. 우리나라 사람들은 처음 누군가를 만나면 제일 먼저 나이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.18 | 수정일 2014.11.04

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