"구성주의교수전략"의 검색결과 입니다.

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교육공학 구성주의 이론 학습이론의 특징 구성주의 방통대교육공학 학습체제설계 CLEs모형 pbl 학습 assure 모형

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"구성주의교수전략" 검색결과 881-900 / 1,494건

인지이론이 교육공학에 미친 영향

, 1990년대 전후에는 구성주의 학습이론이 강조되면서 수업설계에 변화를 준 것으로 보았다(양용칠, 2000). 인지주의가 행동주의 이후에 교수설계에 영향을 미치게 되었다면 자연 ... 들을 고안하고, 시각적으로 제시되는 예시나 또는 학습자들이 직접 참여하여 어떤 상황을 실천할 수 있는가에 관하여 구체적으로 설계를 하는 것이다.이처럼, Bell의 교수설계전략에 관한 단계 ... ) 1986). 인지이론은 환경 “단서(cues)”와 교수요소 자체로는 교수상황에서 발생하는 모든 학습을 설명할 수 없다고 주장한다. 덧붙여서 중요한 요소들은 학습자가 정보를 부호

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10

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교육학개론강의자료

며, 지식의 구성은 정보의 기록에 의해서 일어나는 것이 아니라 정보의 해석에 의해서 발생. 따라서, 학습자가 교수?학습 전략의 초점이 되어야함② 학습은 경험에 대한 개인의 해석이 ... 사회계층과 교육제 4절 사회변동과 교육제 6 장 교육과정제 1 절 교육과정의 의미와 교육과정 개발제 2절 교육과정의 유형제 3절 교육과정 개발의 절차제 7 장 교수 · 학습제 1절 ... 교수 학습의 의미제2절 교수 학습의 유형제 1 장 교육의 개념적 기초학습과제1. 교육의 어원적 의미에 나타나는 두 가지 교육에 대하여 논의해 보라.2. 유전과 환경에 대한 이해

리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.30

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효과적인 수업, 구성주의

효과적인 수업1.직접교수법이란 무엇인가?(1)특성①정보, 기술, 개념을 교사가 직접 제시해주는 방법(교사중심)②모든 학생이 반드시 알아야 하는 정의된 지식이나 기술을 가르치 ... 는데 적절③절차적 지식(어떻게)보다는 선언적 지식(무엇)과 밀접하게 관련④실제적 학습 강조2.직접 교수 수업은 어떻게 가르치는 것인가?(1)학습 목표 진술가르치고 배우는 이유를 분명히 ... 시간의 효과적 사용①학생이 할 수 있다고 교사가 확신하기 전에는 개별 연습을 시키지 마라-개별 연습은 교수가 아닌 연습이므로 학생을 할당받은 항목들을 혼자서 해결해야 한다. ?과제

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.12

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수학과 수준별교육과정의 성격과 수업유형, 수학과 수준별교육과정의 학습집단조직, 수학과 수준별교육과정의 교수학습방법, 수학과 수준별교육과정의 교수학습자료, 수학과 수준별교육과정의 교수학습모형 분석

) 역사발생적 원리3) 구성주의 원리2. 심화 자료의 내용 선정 및 구성 방향3. 보충 자료의 내용 선정 및 구성 방향Ⅶ. 수학과 수준별교육과정의 교수학습모형1. 수업 모형 1(단원 ... 수학과 수준별교육과정의 성격과 수업유형, 수학과 수준별교육과정의 학습집단조직, 수학과 수준별교육과정의 교수학습방법, 수학과 수준별교육과정의 교수학습자료, 수학과 수준별교육과정 ... 의 교수학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별교육과정의 성격Ⅲ. 수학과 수준별교육과정의 수업유형Ⅳ. 수학과 수준별교육과정의 학습집단조직1. 수준별 반 편성 방법2. 학급 내 집단

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

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교수-학습활동과 교과교육

: 구조화 과정을 거친 내용을 제시해야 한다.2)교수-학습이론의 모형교수-학습이론의 모형에는 대표적으로 Bruner의 수업이론, 구성주의 학습이론, Glaser의 수업모형 ... 목 차1 ｜ 교수-학습의 개념과 의의 ---------------------2 ｜ 교수-학습의 과정---------------------------1) 교수-학습의 구성요소 -- ... ------------------------2) 교수-학습 이론의 모형 -------------------------3) 교수-학습활동의 유형 --------------------

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.05

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교육공학 주요 문제와 답(ADDIE, collaborative learning, PBL,구성주의, 인지적 도제, 인지적 유연성, web 2.0, 학습자 수업 책임)

하던 상황후에 개념적인 설명을 하시오.구성주의 학습이론에서 주요한 교수·학습 모형 중에는 인지적 도제모형과 인지적 유연성모형이 있다. 먼저 인지적 도제모형은, 도자기 빚는 법을 배우 ... 는 지식을 습득하여, 상황과 문맥에 따라 효율적이고 유동적으로 대처할 수 있는 인지구조를 조직하고 이를 활용한다. 대표적인 교수·학습 방법의 예로는 유연성 하이퍼 미디어 시스템과 전략 ... 과제들을 해결해 나가는 과정을 통해서 문제를 해결하는 학습을 말한다. 인지적 도제모형에서 중요시되는 교수·학습의 절차는 다음과 같다.①시연단계(문제해결 과정을 전문가가 시범

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.27

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교육방법공학 용어정리

. 스미스와 라간의 모형스미스와 라간의 교수설계 모형은 크게 분석단계, 전략개발단계, 평가단계로 나뉜다. 스미스 등은 자신들의 교수설계 모형을 직선형으로 모형화한것은 교수설계 ... 다.3. 교수와 학습의 비교① 교수는 교사 중심이고, 학습은 학생중심으로 교사가 안내자, 조력자 역할을 한다.② 교수는 일정한 목표가 있지만 학습은 목표가 있을 수도 있고, 없을 수 ... 도 있다.③ 교수는 독립변수인데 반해, 학습은 교사가 제시한 교과범위 내에서 일어나는 종속변수이다.④ 교수는 교사가 가르치는 내용은 일의적이지만, 학습은 다의적이다.⑤ 교수는 학습

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.26

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구성주의 학습이론

적으로 관점의 차이는 우리가 구성주의에서 무엇을 교육하고자 하는지를 파악하는데 중요하다. 교수 전략과 절차들이 단순한 가정 즉, 인식하고 추론하려는 대상은 고정되어 있으므로 단지 학생 ... 수 있다. 오늘날 대부분의 구성주의자들은, 특히 교과교육영역에서의 구성주의자들은, 사회적 구성주의의 입장을 취하고 있다. 그리고 구성주의 정신이 주는 교육적 시사점은 지식이 맥락 ... 를 사용하여 근본적인 사고의 구성이 경험적으로 조사되어 질 수 있게 하는 것이다. 구성주의 인식론은 다음의 세 가지 특성을 가지고 있다. 첫째, 이는 규준적이다. 규준적이라는 것

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.04

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구성주의와 교육사상

적 지식의 수준, 배경, 특성을 이해할 수 있기 때문이다.⑤ 교수법, 교수전략으로 이해하지 말고, 인식론으로 접근해야 한다.- 구성주의 교사가 되기 위해 필요한 것은 기술이나 전략 ... 하였다. Vico는 구성주의 이론 구축에 크게 기여하지는 않았으나, 20세기 Kuhn(1970), Vittgenstein(Malcomb, 1986), Rorty(1991) 등의 철학자 ... 되는지에 대한 인식론이다. 구성주의 학습이론의 출현은 기존의 행동주의에 기초한 객관주의적 입장의 수업 설계가 많은 한계점을 내포하고 있는 것에 대한 인식으로부터 부각된 학습이론으로서 기존

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.29

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구성주의 학습이론에 대해 (객관주의와 구성주의의 비교를 통하여..)

교수목표 설정과 동시에 설계되어지면서 맨 나중에 실시되며 객관식 평가를 원칙으로 한다.2) 구성주의 교수-학습 방법- 구성주의 교수-학습은 항상 구체적인 상황을 배경으로 한 지식 ... 를 발견하고 적용시킬 수 있는 기회를 부여하며, 그리고 학습 전략을 알고 적극적으로 적용시키는 방법을 가르쳐야한다.구성주의는 기존의 산업화시대를 지배했던 객관주의 인식론에 대응 ... 하는 대안적 인식론으로 주목받고 있다. 교수?학습 영역에서도, 객관주의 패러다임이 지닌 한계와 문제점에 대한 비판과 더불어 새로운 시대정신을 반영한 대안으로서 구성주의에 대한 관심이 증폭

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.10

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[PBL]웹기반 문제중심학습(PBL)의 정의, 웹기반 문제중심학습(PBL)의 문제, 웹기반 문제중심학습(PBL)의 환경설계, 웹기반 문제중심학습(PBL)의 모형설계, 웹기반 문제중심학습(PBL)의 교육적 효과 분석

(PBL)의 교육적 효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 정의Ⅲ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 문제Ⅳ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 환경설계1. 구성주의 학습 ... 하려는 교육적 전략으로 정의하였다. 즉, 학습 과제를 해결해 나가는데 있어 교사의 지시나 강의를 최소화하고, 학습자의 사고를 중심으로 하는 과제 발표와 토의를 통하여 학습자 스스로 ... 해 가는 과정을 통해서 비판적 사고력 협동성을 신장하도록 하는 학습 형태이다.위에서 설명한 바와 같이 구성주의 교수 설계 원리들을 반영하는 학습 모형 중의 하나인 문제중심학습은 제시

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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[송명섭] 6. 학습자의 개인차

한 학생들에게도 적절한 과학 교육모형 개발 필요- 학생들의 개인차에 따라 수업의 교수방법을 달리해야 한다는 교수방법론 제시2. 아동의 학습방법의 차이 : 개인차가 있음에도 모든 아동 ... 결과에서 발생 문제 답하기 위해 탐구 → 학습 책임감 → 주인의식 → 내적 통제 ↑- 내적 통제의 소재 발달을 위한 수업 전략1. 탐구의 결과를 평가하는데 있어 아동을 격려해 주 ... 호치는 것이 필요 (각각의 교수법은 p.253 참고)- 과정 지향적 탐구 방법론ㄱ. 교사가 학습 분위기 조성하는 것 허락ㄴ. 아동이 편안하고 의미 있는 유형 안에서 해결하는 것

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.02

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[구성주의][구성주의교육]구성주의의 개념, 구성주의의 유형, 구성주의의 유래, 구성주의의 중요성, 구성주의 학습이론, 구성주의 학습관, 구성주의 학습원리, 구성주의적 학습모형, 수학교육에서 구성주의의 입장

구성주의의 개념, 유형, 유래, 중요성과 구성주의의 학습이론, 학습관 및 구성주의 학습원리, 구성주의 학습모형 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의의 개념과 유형Ⅲ. 구성주의의 유래Ⅳ ... . 구성주의의 중요성Ⅴ. 구성주의 학습이론Ⅵ. 구성주의 학습관Ⅶ. 구성주의 학습원리Ⅷ. 구성주의적 학습모형1. 상황학습 이론(Situated learning)2. 문제중심학습 ... 적으로 구성한다2) 학습자로 하여금 교수 목표를 형성해 나가도록 한다3) 다차원적인 맥락을 고려하여 학습 내용을 구성한다4) 반성적 사고과정을 평가한다5) 상호작용적 협력학습을 강조한다Ⅸ

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.10.23

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[학습지도안][과학과 교수 학습 과정안] 5학년 2학기 8단원 물의 여행

을 재구성하기 위해 인지적인 갈등을 기본으로 하는 학습 전략을 사용한 구성주의적 과학 학습 모형 의 단계를 적용하고자 한다.8. 본시 교수 학습 지도안(개념변화 모형학습)단계학 습요 ... 개념변화학습모형교수학습 지도안교 과과학학년5학년수업자단 원8. 물의 여행교 과 서73pg차 시3/7학 습 목 표이슬이 어떻게 생기는지 설명할 수 있다.수 업전 략학습 모형개념 ... 를 하기 위해서는 학생들이 자신의 생각이 잘못임을 깨달을 수 있는 인지갈등상황을 제시하여 이슬의 개념과 이슬의 발생 원인을 쉽게 이해할 수 있는 수업 전략이 요구된다. 컵 상황 실험

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.25

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구성주의학습

에서 일어난다. 그러므로 학습자가 교수?학습 전략의 초점이 되어야 함을 알 수 있다.② 학습은 경험에 대한 개인의 해석이며, 이것은 기존의 지식에 의존한다. 사람들은 새로운 지식을 구성하기 ... 구성주의목 차Ⅰ. 서 론1구성주의의 개념1Ⅱ. 본 론21. 구성주의 학습이론의 성격22. 구성주의 학습이론의 유형23. 구성주의 학습방법 적용54. 구성주의 학습이론의 특징75 ... . 구성주의 학습이론의 의의86. 구성주의에 대한 비판97. 구성주의 학습이론이 교육에 시사하는 점9Ⅲ. 결 론10참고문헌12I . 서 론우리는 많은 지식을 배운다. 학생들은 어떤

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19

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행동주의(행동주의학습이론), 형태주의(형태주의학습이론), 인지주의(인지주의학습이론), 인본주의(인본주의학습이론), 구성주의(구성주의학습이론) 분석(행동주의, 형태주의, 인지주의, 인본주의, 구성주의)

행동주의(행동주의학습이론), 형태주의(형태주의학습이론), 인지주의(인지주의학습이론), 인본주의(인본주의학습이론), 구성주의(구성주의학습이론) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 행동주의(행동주의 ... 의 주요 법칙Ⅴ. 인본주의(인본주의학습이론)Ⅵ. 구성주의(구성주의학습이론)Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리의 교육 현실을 살펴보면 아직까지 창의성 신장을 위한 구체적인 방안이나 학습 ... 하는 힘. 즉 문제 해결에서 새롭고 다양한 전략이나 답을 요구하는 확산적 사고를 할 수 있는 교육 환경보다는 이전 학습한 개념과 원리?법칙을 잘 기억하였다가 제시된 문제 해결

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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[교육공학 공통] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역

. 교육공학적 교수설계이론1) 행동주의적 교수설계이론2) 인지주의적 교수설계이론3) 구성주의적 교수설계이론5. 유아교육현장에 교육공학의 적용1) 구성주의 유아교육2) 유아 멀티미디어교육 ... 다.→ 구성주의자적 학습환경에 비추어 한계 있음, 포괄적인 체제지향적 정의(7) Gentry(1991)교수공학 -행동과학과 자연과학 개념들과 다른 지식으로부터 유출된 전략과 기법 ... 하는 것이 아니라 그 분야의 기능, 취지 및 역할을 설명하는데 도움이 된다.' 고 설명하고 있다.1963년도 최초의 정의 : 당시 분야의 명칭인 시청각 통신에 대해 내린 정의는 교수체제

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

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구성주의와 교육과정 구성

과 견해를 습득한다.4. 문제해결력, 사고력, 인지적 전략(how to learn)의 습득 및 지식의 전이성을 강조한다.Ⅲ. 학습관과 교수-학습 모델1. 학습관구성주의는 학습 ... 구성주의와 교육과정 구성Ⅰ. 성격1. 학습자 중심의 교육환경을 구현하고자 하는 학습이론이다.2. 구성주의 특징은 지식과 현실에 대한 상황성, 독특성, 그리고 다양성을 강조한다.3 ... 요, 지식으로 본다. 즉, 그것은 개인의 지속적 사회참여와 인지적 활동을 통해 구축된 결과로 본다.Ⅱ. 구성주의의 교수-학습의 원칙1. 교사는 학생의 학습을 돕는 조언자, 촉매

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.09

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문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 의미와 특성, 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 유형과 학습원칙, 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 과정과 전개, 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 사례와 전략 분석

중심학습, PBL)의 사례와 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 의미와 특성Ⅲ. 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 유형1. Bridges ... 학습의 과정2. 문제중심 학습의 교수 설계Ⅵ. 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 사례1. 협동학습1) 그룹토론2) 학습 자료와 사고의 교류2. 촉진자, 공동학습자로서의 교수 ... 자 역할3. 학습자 중심 환경1) 다양한 정보2) 전문가 접촉3) 관련 전문 기관 방문4. 평가Ⅶ. 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 전략1. 학습 이전의 전략2. 학습 동안

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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[문화기술]문화기술(문화산업기술)과 문화기술지, 문화기술(문화산업기술)과 문화기술법, 문화기술(문화산업기술)과 문화기술적 방법, 문화기술(문화산업기술)과 문화기술적 연구 분석

다.Flanders의 교사-학생 상호작용분석에서 보듯, 기존의 교육관을 문제삼기보다 그것을 수용한 채 그 반경 내에서 교수 “효율성”을 높이는 문제에 주로 관심이 있다면 -- 교육 ... 되는 물밑 과정을 알 필요도 별로 없을 것이다. 그러나 구성주의 교육과 같이 새로운 교육철학에 입각한 새로운 방법을 교실에 적용해 보려는 경우, 양적 연구에는 상당한 한계가 따를 것이 ... 다. 기존의 교수-학습의 실태를 면밀히 파악하고 그것이 암암리에 살고 있는 맥락을 드러내기 위해서는, 나아가 적용될 새로운 방법이 가정하고 있는 관이 기존의 철학과 어떻게 다른지

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29

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