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"자기주도학습의 의미 및 어려움 극복" 검색결과 861-880 / 1,701건

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    온라인 학습에 적합한 기술 선택 이해
    만의 성인학습전략Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본인이 생각할 때 성인학습을 효과적으로 하기 위해서는 자기주도적으로 철저한 관리 속에서 학습이 진행되어야 하고 학습태도와 학습에 느끼는 흥미가 중요 ... 하다고 생각한다. 자기주도학습이론은 성인학습의 특성을 잘 나타내는 대표적인 이론으로 많은 학자들에 의해 다양한 연구가 이루어지고 발전되어 왔다. 이러한 학습과 관련하여 온라인 ... ReporTree주제: 원격교육론온라인 학습에 적합한 기술 선택 이해2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.23
  • 청소년 개별상담의 개념과 목표를 설명하고, 청소년 개별상담의 개입과정 전략, 개별상담을 통한 기대효과를 서술하시오.
    . 청소년 개별상담의 개념과 목표.........2p,3p2. 청소년 개별상담의 개입과정 전략..........4p3. 청소년 개별상담을 통한 기대효과(학습자 의견 포함 ... 상담의 개념(1)-1 일반적 상담?상담이란 상담가와 내담가(클라이언트)간에 “수용적이고 구조화된 관계를 형성하고 관계속에서 클라이언트가 자기 자신과 환경에 대해 의미 있는 이해 ... 청소년복지론주제 : 청소년 개별상담의 개념과 목표를 설명하고, 청소년 개별상담의 개입과정 전략, 개별상담을 통한 기대효과를 서술하시오.목차Ⅰ서론..........2pⅡ본론1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.23
  • 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 간단히 정의하고, 발달단계에 대한 자신의 의견을 자유롭게 서술하시오
    적이며 호기심 많은 행동을 보이게 된다.이 시기의 발달적 위기의 결과는 유아의 놀이, 탐구. 시도 실패, 장난감을 사용한 연습 등의 결과와 부모가 유아의 주도적 행동에 어떻게 ... 성 대 수치심 - 의지력(아동기, 2~4세)III. 주도성(솔선성) 대 죄의식 - 목적(학령전기, 4~6세)IV. 근면성 대 열등감 - 능력(유능성)(학령기, 6~12세)V. 자아정체 ... 에서 직면하는 심리사회적인 위기를 극복하면 건전한 자아발달이 이루어진다. 각각의 심리사회적 발달단계는 사회적 환경에 적응하고자 하는 개인의 욕구와 욕구충족 과정에서 야기되는 갈등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.24
  • [평생교육원 레포트] 장애인을 위한 자원봉사활동_자원봉사론
    하도록 시민들이 도움을 준 것은, 자원봉사활동에서 큰 의미를 지닙니다. 사람은 심리적으로 자기 자신에 대한 의식을 충족시켜주기 위한 각각의 욕구가 존재합니다. 즉, 서로 간 상호작용 ... 과제 주제장애인을 위한 자원봉사활동과 노인을 위한 자원봉사프로그램을 개인적, 지역사회적, 국가적 차원에서 각각 만들어 제시하시오.Ⅰ. 서론1. 자원봉사의 현황 문제점2. 전문 ... 인력을 통해, 질 높은 사회복지 서비스를 제공Ⅱ. 본론1. 자원봉사활동의 개념2. 자원봉사자의 역할3. 장애인과 노인에 대한 문제점4. 자원봉사활동 자원봉사프로그램1) 장애인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.15 | 수정일 2021.02.16
  • 1. 비협조적이고 무기력한 클라이언트 사례관리 시 사회복지사로서의 자세 본인
    결정권이 침해되지 않도록 특히 주의해야 한다.종결은 클라이언트와의 관계를 단절하는 것이 아니라 어려움극복한 클라이언트가 자신의 힘으로 앞으로의 삶을 주도적으로 살아가기 위한 ... - R E P O R T1. 비협조적이고 무기력한 클라이언트 사례관리 시 사회복지사로서의 자세 본인이 생각하는 효과적인 모델 기법을 논하시오 2. 사회복지실천 현장에서 종결 ... 시 클라이언트가 종결을 원하지 않고 연장하고자 하는 욕구를 표현할시 사회복지사가 가져야할 태도 종결방법에 대하여 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비협조적이고 무기력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.08
  • 인간성장과 발달이론; 성장발달단계이론 레포트
    학습에 의해서 일어나는 변화라고 표현하였다.2)성숙성숙(maturation)은 신경생리학적 성장의 상태 또는 그 과정을 의미한다. ‘성숙’이라는 메커니즘이 어느 아동에게도 거의 ... 인간의 각종 기능이 대개 생활연령에 의해 정해진다고 오는 것이다.3)학습학습(learning)은 어떤 경험에 의해 획득하는 결과 반응, 즉 행동(행위)의 변화를 의미한다. 학습 ... .)③ 장기기억: 일반적으로 우리가 기억이라고 하는 것. - 일시적 기억(특정 시간이나 장소와 연관된 것을 기억하는 것) – 의미론적 기억(지식을 위한 기억, ex)학교에서 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2021.01.12
  • 자원봉사론 ) 자원봉사활동의 문제점과 해결방안을 학습자의 의견을 정리하여 제시하세요.
    (1) 자원봉사활동의 의미(2) 자원봉사활동의 문제점(3) 해결방안3. 결론4. 출처 참고문헌1. 서론현대사회에서 기술이 발달하고 개인의 권리가 신장함에 따라 노동시간이 줄어들 ... 하는 단체들 사이의 업무 프로그램 중복과 봉사자 모집 경쟁, 연대 의식 결여가 나타나고 있다. 마지막으로 가장 중요한 자원봉사자 스스로 자기 계발 의지가 부족하다. 자원봉사자 스스로 ... 자원봉사론자원봉사할동의 문제점과 해결방안을 학습자의 의견을 정리하여 제시하세요.자원봉사론자원봉사할동의 문제점과 해결방안을 학습자의 의견을 정리하여 제시하세요.1. 서론2. 본론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.14 | 수정일 2019.11.26
  • 젠더와 성,성차,성역할,콤플렉스,성욕구,성행동,성충동과 성감대,친밀감의 욕구,스킨십,성반응 영향요인
    영향)성적자기결정권공격성/주도성성적지향(성향)/성정체감/ 성역할태도/성적선호성 가치/의식성교육 경험사랑, 친밀감성적 끌림/ 호감/매력성적 호기심/ 자극/환상접근/접촉/ 충동/성교 ... 기는 어려움 남자의 경우 접근 욕구 - 접촉 욕구 - 성교 욕구 - 사정 욕구 여자의 경우 정서 욕구 - 접근 욕구 - 접촉 욕구 - 성교 욕구내가 만지고 싶은 스킨십의 정도는?내가 허용 ... 환상 인상느낌/ 판단생리적 반응 생식기 이완 울혈 근육긴장/ 중추 자율신경계 변화++동기와 기대 망설임, 결정성적 자극성적 흥분성적 흥분 욕구정신적, 육체적 만족감, 웰빙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오.대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법
    과 관련된 문제해결을 요구 받지만 발달적 미성숙으로 효과적인 대처에 어려움이 있다. 특히 한국의 경우는 학업 성적에 대한 부담과 스트레스가 연결되어 자살과 비행 등 충동적인 ... 면 아동기와 다른 역할을 해야 한다. 이 단계에서의 부모는 한계를 설정 지침 제공을 통해 자녀가 말하는 것과 말하지 않는 것 그리고 자녀가 하는 것에 대처를 해야 한다. 이유는 청 ... 은 자녀의 반항을 불러일으키기 때문에 부모 자신과 자녀에게 적절한 새로운 양육방식 태도를 갖고 대해야 한다.청소년기 자녀가 ‘나는 누구일까?’를 발견하는 과정은 부모와 분리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • [평생교육론] 코칭과 멘토링이 갖는 장단점을 비교하고, 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예를 들어 설명하시오.
    를 내리기 보다는 자기주도적으로 바뀔 수 있도록 지도하고 이를 통해 코칭을 받는 학습자가 자신의 장점을 살려 의식이나 환경이 바뀔 수 있게끔 지도한다. 이러한 코칭은 스포츠 분야 ... 는 개인)가 가지고 있는 잠재적 능력을 일깨워주고 원하는 바를 이룰 수 있게끔 도와주는 지속적인 활동이다. 코치는 수준 높은 훈련을 받은 사람들을 의미하며 피코치자(학습자)의 특성 ... )가 멘티(Mentee)에게 지도나 조언, 도움 등을 제공하는 것이라 할 수 있는데, 멘티에 해당하는 학습자가 스스로의 잠재적인 능력을 이끌어낼 수 있도록 도와주는 행위를 의미한다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.30 | 수정일 2019.11.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인상담과교육2공통) 멀티미디어 강의 1-5강 수강후 주요주제 세가지대해요약하고 국내외 장애인지원사례를 찾아 교육적관점에서 분석하시오0k
    하여 의사소통에 어려움이 있기 때문에 대인관계 형성에 문제점을 나타내거나 학습에 지장을 주는 경우가 많다. 분만 아니라 대체로 스스로 통제할 수 있는 능력이 떨어지고, 판단 능력 ... 정 반사회적 행동을 주도하는 것으로 이해하고 있다. 발달장애의 가장 대표적인 특성은 자폐증, 과잉행동, 공격성을 들 수 있다. 자폐증은 자기 고립적이고 단조로움을 고집하고 비정상 ... 강의 1-5강 수강 후, 주요 주제 세 가지에 대해 요약하고(표지 제목 제외하고 1-2페이지), 국내외 장애인 지원 사례를 찾아 이를 교육적 관점에서 분석하시오Ⅰ. 서 론누구
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.10.08 | 수정일 2020.10.13
  • 에릭슨의 심리사회적 발달단계
    했다.이 시기의 발달적 위기의 결과는 유아의 놀이, 탐구, 시도 실패, 장난감을 사용한 연습 등의 결과와 부모가 유아의 주도적 행동에 어떻게 주는가에 달려 있다. 부모가 유아 ... 또래 아이들과 협동하고 어울릴 수 있는 능력뿐만 아니라 연역적 추리. 자기통제 등의 능력을 발전시켜야 한다. 더불어 이 시기에 기술을 쌓고 의미 있는 일을 성취하기 위해서는 열정 ... 에릭슨의 심리사회적 발달단계목차심리사회적 발달단계I. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감II. 제2단계 : 자율성 대 수치심과 의심III. 제3단계 : 주도성 대 죄의식IV. 제4단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.15
  • [평생교육방법론 공통] 1. 성인학습자의 학습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오
    적인 자아개념을 가지고 있어 위의 특성들과 함께 학습함에 있어서 자신의 학습욕구에 의해서, 자신에게 필요한 학습과제를 자신이 선호하는 학습형태로 학습하는 자기주도적인 경향 ... [평생교육방법론 공통] 1. 성인학습자의 학습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오2. 일반적인 성인학습방법의 원리를 제시 ... 하고 특히 위의 학습장애를 극복하기 위한 교육방법에는 어떤 방법이 있는지 제시해 보십시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자란2. 성인학습자의 학습 특징1) 성인의 학습욕구2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.26
  • 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오.
    ---------------------------------프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주 ... 적으로나 정신적으로나 여러 가지 어려움을 겪고 있다. 이러한 환경은 가정에서 자라나는 아이들의 발달과 성장에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 대부분의 정신분석학자들은 유전과 환경 ... 한 갈등을 해결하면서 불안에 대처하는 능력, 다른 사람과의 관계, 학습능력 등이 발달한다고 주장하고 있다.따라서 겉으로 보이는 아동의 행동을 이해하고 부정적인 문제를 해결하기 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.09
  • [에릭슨의 심리사회적 성격이론] 심리사회적 이론의 주요개념, 에릭슨의 성격발달단계, 에릭슨 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안
    다. 이 시기에 부모가 체벌이나 심하게 나무라는 경우 아동은 자신이 주도권을 갖고 시작한 일에 죄의식 수치감을 느끼게 되며 이로 인해 성격 이 소극적 이거나 자신감을 상실할 수 있 ... 수치심3. 3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감4. 4단계(6~12세) : 근면성 대 열등감5. 5단계(청소년기) : 자아정체감 대 자아정체감 혼란6. 6단계(청년기) : 친밀감 ... 적, 문화적 환경의 중요성에 관심을 보이며 사회가 개인에게 미치는 영향과 개인이 개인적, 사회적 위기를 극복하면서 나는 누구인가? 내가 무엇을 해야 하는가에 대한 답을 발견하는 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.11
  • 정신역동이론,에릭슨의 심리사회이론,인간행동과 사회환경,프로이트의 정신분석 이론,에릭슨의 심리사회 이론,아들러의 개인심리 이론,융의 분석심리 이론
    어떤 사람은 자산의 다양한 역할을 통합하지 못하고 상충하는 역할들에 적응하는 데 어려움을 겪고 방황하기도 함. 이것이 바로 '역할혼란'임. 정체감을 형성하기 못해 자기가 속한 집단 ... , 사회에 의미 있는 기여를 못했다는 회의로 인해 침체를 경험하고 자신의 삶이 잘못된 것이라고 인식하여 '중년의 위기'를 경험함. 이 시기 심리사회적 위기를 잘 극복하면 자아는 타인 ... 위기의 결과로 성격이 발달함 - 사회가 개인에게 미치는 영향과 개인이 개인적, 사회적 위기를 극복하면서 '나는 누구인가?' '내가 무엇을 해야 하는가?'에 대한 답을 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.11.26
  • 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.학교사회복지의 이론적 근거 중 하나를 정하여 설명
    에 진로에 대한 자기주도성을 키울 수 있는 프로그램의 지원이 필요하다.Ⅲ. 우리나라 학교사회복지 관련법 정책 자신의 의견1. 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책1) 학교폭력 예방 ... 할 것이며 이를 위해 교사들이 개혁의 중심이 되어 지적 성취와 자기형성 역량의 측면, 즉 학습자 측면을 교육과정의 핵심 구성 요소로 보고 국가가 이를 명시하고 교육청과 학교는 학습 ... 에 참고 견디는 능력을 탄력성이라고 부른다. 탄력성이 높은 사람은 어려움과 도전의 상황에서도 이를 극복하기 위해 자신의 능력, 지식, 통찰력을 끊임없이 사용하려 한다.2) 강점이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도학습과의 관련성을 논하시오.
    ReporTree주제: 성인학습상담론행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도학습과의 관련성을 논하시오.2017년도학과:과목 ... 역할을 수행하는 학습이라고 하였다. 그리고 캔디에 의하면 자기 주도학습학습의 목적인 동시에 학습의 과정이고, 학습의 목적이라는 의미는 선택권과 결정권과 관련한 자율성의 향상 ... 의미학습을 스스로 계획하고 관리해 가는 과정으로서의 의미를 포함한다고 하였다.3) 학습자의 입장에서 자기주도학습이론학습자 스스로가 학습의 주체가 되는 교육으로서 자신의 삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대 고령화사회에서 평생교육의 이념에 근거하여 평생교육의 필요성 목적
    학습특성 세 가지, 즉, 학습가치, 학습효능감, 학습애착 등 자기주도적인 심리특성이 발현된다는 점을 알 수 있다. 이러한 특성을 바탕으로 하는 성인의 진로선택을 위해 상담 방안 ... 과목명 : 성인학습 상담주제 :1. 현대 고령화사회에서 평생교육의 이념에 근거하여 평생교육의 필요성 목적을 논술하시오.2. 성인학습자의 특징 특성을 설명하시오.3 ... 을 수 있는 시간과 노력 등이 일반 학습자에 비하여 다소 한계가 있을 수 있다는 것을 의미한다. 하지만 성인학습자가 평생교육을 함에 있어 제한점만 있는 것은 아니다. 성인학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    자기 가족의 건강성 혹은 기능성을 점검해 보고, 그 건강성과 기능성을 높이기 위해(가족의 기능성을 더 강화시키는 훈련 혹은 역기능적 특성을 감소시킬 수 있는 교육) 우리 가족은 어떤 교육을 받으면 좋을 지에 대해 정리해 봅니다.
    하여 그런 상황들을 극복해 나가는 것을 들 수 있다. 그리고 이런 역할 분담이 누구의 강요나 주도에 의해 일방적으로 이루어지는 것이 아니라 서로 협의 하에 조화롭게 이루어진다. 이런 점 ... 가족생활교육주제 : 자기 가족의 건강성 혹은 기능성을 점검해 보고, 그 건강성과 기능성을 높이기 위해(가족의 기능성을 더 강화시키는 훈련 혹은 역기능적 특성을 감소시킬 수 있 ... 로운 구성원이 될 수 있도록 다양한 사회 문화와 질서 등을 전수받고 학습하게 된다. 성인이 되어서도 가족은 개인의 정신적 버팀목이자 지지대가 되어 빠르게 변화하는 현대 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01
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2025년 11월 30일 일요일
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