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보육교사의 역할 유아관찰일지 만4세 관찰일지 보육교사실습일지 경력 교사 보육일지

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"유아교사론" 검색결과 861-880 / 86,712건

[유아교육과] 2020년 2학기 유아사회교육 기말시험 과제물 B형(유아의 애착과 유아교사의 애착 형성)

<공통문제>1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오. 1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회 ... 교육의 내용(1) 목적과 목표유아가 성장하면서 타인과 함께 어울리며 서로 돕고 나누는 친사회성을 발달 단계에 맞게 배우고 발달시켜 나가는 것은 중요한 과제이다. 유아는 단체 안 ... 에 소속되어 그 안에서 원만한 관계를 유지하려고 하는 성향이 있기 때문에 유아교육기관에서는 또래와 활발한 상호작용을 할 수 있도록 다양한 기회와 경험을 제공해 주어서 유아 스스로 다른

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.22

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교사의 Scaffolding이 유아의 과제수행력과 혼잣말에 미치는 영향 (Teacher's Scaffolding for Young Children : Contingent Instruction, Task Performance, and Prirate Speech)

미래유아교육학회 이영석, 이정화, 전윤숙

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11

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유아의 문제행동에 대한 부모-교사 평가 간의 차이 비교 (A Comparison between Parents' and Teachers' Ratings on Preschoolers' Behavioral Problems)

한국영유아교원교육학회 강현경, 조형숙

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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교사 다문화 태도와 유아 다문화 인식의 관계에서 교사 다문화 교수효능감의 매개효과 (Mediating Effects of Teacher Multicultural Teaching Efficacy on the relationship between Teacher Multicultural Attitudes and Early Children Multicultural Awareness)

한국보육학회 이강훈

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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구성주의 교사와 비구성주의 교사에 따른 유아의 정서지능과 친사회적 행동 (The Study of Young Children´s Emotional Intelligence and Prosocial Behavior by Constructivist Teacher and Non-Constructivist Teacher)

한국영유아보육학회 이은정

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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[유아교육과] 2020년 2학기 유아사회교육 기말시험 과제물 A형(유아의 또래관계와 유아교사의 역할)

사람을 배려하며 도움을 줄 수 있는 친사회성이 나타날 수 있도록 할 필요가 있다 김희태, 유아사회교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016..교사와 부모는 유아에게 친사회성 행동 ... <공통문제>1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오. 1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회 ... 교육의 내용(1) 목적과 목표유아가 성장하면서 타인과 함께 어울리며 서로 돕고 나누는 친사회성을 발달 단계에 맞게 배우고 발달시켜 나가는 것은 중요한 과제이다. 유아는 단체 안

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.22

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유아수학 교육계획안 작성 경험에서 나타난 예비유아교사의 어려움 탐색 (Exploring the Challenges Faced by Pre-Service Early Childhood Teachers in Developing Lesson Plans for Early Childhood Mathematics Education)

목적 본 연구는 예비유아교사의 유아수학 교육계획안 작성 경험을 탐색해 봄으로써 예 비유아교사의 교육계획안 작성 과정과 실제에서 나타난 어려움을 분석하여 교원양성과 정에서 교육 ... 전사, 면담자료를 수집하여 질적으로 분석하였다.결과 연구결과, 예비유아교사가 유아수학 교육계획안 작성 과정 중 교육계획, 교수매체 활용, 평가, 확장활동에서 어려움을 느끼는 것 ... 으로 나타났다.결론 본 연구를 바탕으로 예비유아교사의 유아수학 교육계획안 작성 경험에서 나타난 어려움을 이해하고 교원양성과정에서 유아 수학교육의 방향성을 모색하여 지원할 수 있

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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유아교사의 구성주의 인식과 실천에 따른 유아의 정서지능 및 사회적 상호작용 (The Study of Young Children's Emotional Intelligence and Social Interaction by Early Childhood Teachers' Constructivist Belief and Practices)

한국열린유아교육학회 김규수, 이은정

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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유아교사의 정서지능, 전문성 인식이 유아의 문제행동지도전략에 미치는 영향 (The Effects of Emotional Intelligence of Teacher and Consciousness of Professionalism on Strategies of Problem Behavior Guidance of Early Childhood)

한국보육학회 김갑순, 박윤조

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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예비유아교사의 식생활 및 식이자아효능감이 유아급식지도 계획에 미치는 영향 (Effects of Eating Habits, Eating Self-Efficacy in Preservice Early Childhood Teacher's Diet-Guidance Plan)

This study was to identify the relationship between eating habits of preservice early childhood teachers and early childhood diet-guidance plan and al..

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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[유아교육과] 2022년 2학기 영유아교수방법론 중간시험과제물 공통(영아, 유아교사의 역할)

I. 영아교사의 역할 및 상호작용 원리1. 영아교사의 역할영아교사의 역할은 신뢰적 관계 형성자, 민감한 반응자, 자기통제력 형성 지원자, 돌봄 제공자, 학습안내자 및 놀이지원자 ... , 관찰기록자 및 평가자 등이다.1) 신뢰적 관계 형성자영아와 교사의 신뢰적 관계 형성은 영아와 타인의 관계형성에 핵심적인 요인이다. 영아와 가정, 영아와 교사와의 첫 관계 형성 ... 이 영아의 이후 발달상황에도 영향을 미친다. 따라서 영아교사는 애착형성에 가장 중점을 두고 학급을 운영해야 한다.영아가 안정감과 신뢰감을 느낄 수 있도록 지원해야 한다. 자유선택놀이

방송통신대 | 10페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.09.15

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유아교육론 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술

유아교육론1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작성하시오1-1. 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 ... 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술하시오1-2. 유아교사에게 필요한 자질을 토대로 현재의 나에 대해 분석하고, 앞으로 유아교사의 자질을 갖추기 위해 어떠한 노력을 하고자 하 ... 는지 유아교사로서 나의 발전계획을 구체적으로 수립해서 기술하시오.2. 다양한 발달이론 중 한 가지를 선택하여 관련 내용을 간단하게 요약하고, 이와 관련되어 실생활에서 접목할 수 있

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.02

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(영유아교수방법론 2학년) 1. 영아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오.

(영유아교수방법론 2학년) 1. 영아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오.2. 유아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사 ... -유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명하시오.3. 만 3세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아교사의 역할에 대해 ... ) 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리(1) 민감하게 반응(2) 생리적 욕구에 맞는 일상적 양육(3) 도움과 격려 제공(4) 놀이 지원(5) 언어적 자극2. 유아교사의 역할

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.09.28

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영아교사와 유아교사의 역할을 살펴볼 때, 영아교사의 역할이 더 중요한지, 아니면 유아교사의 역할이 더 중요한지 찬반 의견을 들어 토론하~

영아교사와 유아교사의 역할을 살펴볼 때, 영아교사의 역할이 더 중요한지, 아니면 유아교사의 역할이 더 중요한지 찬반 의견을 들어 토론하시오.1. 서론영아교사와 유아교사의 역할 ... 을 지원하고, 그들의 미래에 대한 기반을 제공하는 핵심적인 단계이다. 이러한 맥락에서 영아교사와 유아교사의 역할은 매우 중요하다.우선, 영아교사는 아이들의 발달 초기에 큰 영향 ... 에서의 영아교육은 아이들의 미래 발전에 중요한 영향을 미친다.반면에 유아교사는 아이들의 학습과 발달을 촉진하는 데 주력한다. 유아기는 탐구와 발견의 시기로, 이때 아이들은 호기심을 가지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.14

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유아교육 현장조사를 통한 유아교육 개념의 적용과 유아교사의 역할과 교수행동에 대해 설명하고 논의하시오.

교육 현장조사를 통한 유아교육 개념의 적용과 유아교사의 역할과 교수행동에 대해 설명하고 논의하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육 개념2. 유아교육 현장에서 적용되고 있는 유아 ... 교육의 개념3. 유아교사의 역할과 교수행동4. 유아교육 현장에서의 적용되고 있는 유아교사의 역할과 교수행동Ⅲ. 결론급격한 산업화로 인한 핵가족화와 맞벌이 가족의 증가로 출산율이 계속 ... 되어 가고 있다.이에 유아교육의 현장인 서울 강서구 방화동에 위치한 로뎀 어린이집의 유아보육교사의 면담, 관찰 및 관련자료를 수집을 통하여 유아교육의 개념이 어떻게 적용

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.28

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유아교사 양성대학 전공강좌에서 현장교사와의 협력적 온라인 수업실습에 참여한 예비교사의 경험 (Experience of pre-service teachers who participated in collaborative online class practice with field teachers in early childhood teacher education course)

본 연구는 유아교사 양성대학의 전공강좌를 중심으로 현장교사와의 온라인 수업실습에 참여한예비교사의 경험을 예비교사들의 관점에서 심층적으로 들여다보고자 하였다. 이를 위해 15주간 ... 5 회에 걸쳐 유아과학교육을 수강하고 있는 예비교사 26명을 대상으로 온라인 수업실습을 실시하였으며, 연구자료로 연구자가 기록한 연구일지, 예비교사의 수업계획안과 반성적 저널 ... ’, ‘한계와 가능 사이의 이어짐’을경험하는 것으로 나타났다. 본 연구에서 나타난 예비교사의 경험은 온라인 유아교육실습 또한 대면실습과 함께 다양한 관계 속에서 현장교사, 예비교사

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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영유아의 자기통제와 공격성 간의 교사-영유아관계의 매개효과 (The Mediating effects of teacher-child relationships on children’s self-control and aggression.)

본 연구는 영유아의 자기통제와 공격성, 그리고 교사-영유아관계와의 관련성을 살펴보고, 교사-영유아관계가 자기통제와 공격성에 미치는 영향력과 영유아의 자기통제와 공격성 간의 관계 ... 에서 교사-영유아관계의 매개효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 3세～7세 남아 103명과 여아 100명을 포함한 총 203명과 담임교사 16명이다. 교사들은 교사-영유아관계와 영 ... 유아의 자기통제를 보고하였고, 영유아의 공격성을 측정하였다. 연구방법은 영유아의 자기통제와 공격성, 그리고 교사-영유아관계와의 관련성을 확인하기 위하여 Pearson의 c

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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영유아기 발달에 따른 교사의 역할

: 영유아기는 발달 특성이 뚜렷하게 나타납니다. 이에 따라 교사의 역할도 중요 합니다. 영유아기의 발달에 따른 교사의 역할에 대해 설명 하세요.― 목차 ―Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... -? 교사의 역할2. 유아기 (3~7세) 발달 특성1) 신체적 발달 특성 -? 교사의 역할2) 인지 발달 특성 -? 교사의 역할3) 언어발달 특성 -? 교사의 역할4) 사회, 정서적 발달 ... 특성 -? 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌.Ⅰ. 서론영유아기는 초등학교에 입학하기 전의 준비 단계이며 영유아기는 인격형성에 많은 영향을 주는 시기이므로 영유아기 교사의 역할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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[유아교육] 부모-교사관계의 중요성

[유아교육] 부모-교사관계의 중요성목차[유아교육] 부모-교사관계의 중요성1. 교사의 측면2. 부모의 측면3. 유아의 측면* 참고문헌[유아교육] 부모-교사관계의 중요성유아는 태어나 ... 는 자녀의 생물학적인 요인을 제공할 뿐만 아니라 환경의 많은 부분을 담당하게 된다. 따라서 부모는 유아의 발달에 핵심적인 역할을 하게 된다.교사는 교육적인 측면의 전문가로서 부모 ... 의 개선을 모색할 수 있게 된다.(1) 교사의 측면교사의 입장에서 부모는 유아에 대한 다양한 정보를 제공하고 유아의 변화를 가장 실질적으로 도울 수 있는 사람이다.교사는 부모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.07

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유아 교사 자질에 대한 유치원 1급 정교사 자격 연수 참여 교사의 기대와 자기평가 (Kindergarten Teachers' Expectations and Self-Assessments of Early Childhood Teachers' Qualities？ocusing on teachers who participated in the first grade kindergarten teachers' qualification training-)

본 연구는 유아교사의 자질에 대한 유치원 1급 정교사 자격 연수 참여 교사들의 기대 및 자기 평가 정도를 알아봄으로써 현직교육 프로그램과 장학의 바람직한 방향을 모색하는데 목적 ... 이 있다. 연구 대상은 수도권 지역의 유치원 1급 정교사 자격 연수에 참여한 교사들이다. 연구결과, 교사자질에 대한 연수 참여 교사들의 기대수준은 자기평가수준보다 현저히 높게 나타났 ... 다. 교사의 학력이 높을수록 높은 기대수준을 보였으며, 국․공립 유치원 교사의 기대 및 자기평가 수준이 사립유치원 교사보다 높게 나타났다. 또한 개인적 자질보다 전문적 자질에 대한

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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