"교육과정론"의 검색결과 입니다.

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"교육과정론" 검색결과 861-880 / 620,683건

교육과정 총론 국어 요약

및 활용 능력과 같은 기능- 사회과에서 제공하는 보편적 사회 과제는 학생에게 의미 있는 경험으로 재구성되어 학생의 삶에 반영된= 기본 교육과정 사회과는 통합적으로 구성되어 있 ... 과정에서의 태도 : 말이나 글로 상대방과 의사소통하는 행위방식으로 공감과 배려를 통해 바람직한의사소통 문화를 형성하는 것- 또 다른 영역인 문법 = 언어의 원리에 제시, 문학 ... 한 학습의 내용과 방법을 제공 => 의사소통할 수 있는 기회 극대화(나) 국어과 핵심역량 함양을 위한 교육 환경은 개인, 가정, 학교, 지역사회로 확장해 나가고, 다양한 문제

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.19

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진보주의 교육사조에 토대를 둔 한국 교육개혁의 역사적 변천과정 탐색 (A study on historical changes of progressive educational reforms in Korea)

한국열린교육학회 이상은

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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(교육과정 및 평가) 내가 생각하는 교육과정이란?

교육과정이란?교육과정이란 사회 유지 및 아동의 자기계발에 도움이 되는 기본 지식을 체계적으로 조직화하여 기술한 일종의 지침서이다.이처럼 생각한 근거는 다음과 같다. 우선 교육과정 ... 이 사회유지에 관한 지식을 담아야 한다고 생각한 까닭은 교육의 목적이 학습자가 꼭 배워야만 하는 지식을 전달하는 데 있으므로, 교육과정 또한 그러한 지식을 담은 내용이어야 하기 ... 때문이다. 이때 우리가 필수적인 지식이라고 생각하는 것 대부분이 ‘사회유지’와 관련된다. 2015 교육과정 국어를 예로 들면, 초·중·고 교육과정 모두 내용체계에 문법 영역을 담

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.12

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교사 교육과정 운영의 현상학과 그 파르마콘 (Phenomenology of teacher's curriculum implementation and its pharmakon)

세상의 모든 것은 약성과 독성을 동시에 지닌 파르마콘이다. 국가 주도의 교육과정 역시 약성과 독성을 동시에 갖는다. 국가 주도의 교육과정은 신뢰성과 효율성이라는 장점이 있 ... 다. 국가의 검증 시스템을 거친 교육과정은 교사와 학생 모두 교육과정의 전달과 수용과정에서 실패 확률을 줄일 수가 있다. 또한 교육과정의 구성과 감독이 용이하여 국가에서 정한 교육 목표 ... 를 달성하는데 능률적이다.그러나 신뢰는 교사의 교육과정에 대한 맹신으로 미끄러진다. 그리고 효율은 교사와 학생을 획일화하고, 동일화하는 오류를 범하게 된다. 이는 교사 교육과정

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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통시적 분석을 통한 유치원 교육과정 문서의 비교 연구 (Studying Issues in Kindergarten Curriculum Documents Through Diachronic Analysis)

본 연구는 유치원 교육과정 문서를 통시적으로 분석하여 체제상의 쟁점을 도출하는 것을 목적으로 한다. 1차 유치원 교육과정에서부터 2019 개정 누리과정에 이르기까지 각 교육과정 ... 고시문 을 시기별로 비교, 분석하고 이를 통해 추후 개정될 유치원 교육과정의 발전 및 개선사항을 논의 하였다. 유치원 교육과정 문서 설계상의 쟁점으로, 문서의 대강화 추세, 문서 ... 체제의 각 항목의 일 관성과 명료성, 유아교육의 독자성 반영과 보육, 초등교육과정과의 연계를 위한 검토, 교육내용의 구체성과 실천을 위한 방향 제시에 대해 제안하였다. 이 결과

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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초등수학 교육과정 재구성에 대한 현장 실태 조사 (Investigation on the Reorganization of the Elementary Mathematics Curriculum)

본 연구는 초등학교 교사가 수학과 교육과정 재구성을 어떻게 인식하고 실천하고 있는지 그실태를 파악하는 데 목적을 두고 있다. 이를 위해서 A광역시 소속의 초등학교 일반 교사 ... 100명, 그리고 교육대학교 학부에서 수학교육 심화과정을 이수하였거나 또는 수학교육 대학원 석사 과정이상의 학력을 가진 교사 54명을 추가로 포함시켜 총 154명을 연구대상으로 삼 ... 다.첫째, 수학교육 및 수학과 교육과정에 대한 관심은 세 집단 모두 상당히 높은 것으로 나타났다.또한 수학수업에서 수학과 교육과정을 참조하는 빈도도 모든 집단에서 높게 나타났다.둘째

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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한·중 교원양성대학 교육과정 비교 (Curriculum Comparison for University of Teacher Education between Korea and China)

본 연구는 직전 교사교육의 질적 향상에 대한 필요성을 인식하고, 한국과 중국 교원양성대학의 교육과정을 비교· 분석하여 양국 교사교육의 특징을 이해하고 개선을 위한 시사점을 제시 ... 하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 교원양성대학의 교육목표, 현행 교육과정의 편성·운영체제와 각 영역별 교과목에 대해 비교·분석하였다. 한국과 중국은 모두 목적형의 교원양성방식 ... 을 취하고 있으며 목표의 진술, 교육과정의 편성과 운영에서 많은 공통점을 보이고 있다. 차이점으로는 총 이수학점에서 중국은 한국보다 더 많은 학점을 요구하고 있는 반면에 전체이수학점 중

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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교육과정 재구성의 학습효과에 관한 메타분석 (A meta-analysis of the effects of curriculum reconstruction)

이 연구는 교육과정 재구성의 학습효과에 대한 일반화된 결론을 도출하고, 교육과정 재구성의 학습효과에 영향을 미치는 조절변인을 발견함으로써, 단위 학교와 교사들에게 교육과정 재구성 ... 에 대한 시사점을 제공하는데 그 목적이 있다. 이 연구에서는 1997년부터 2013년까지 교육과정 재구성의 학습효과를 검증한 석사학위 논문 28편의 자료를 선정하고, 이 중 ... 에서 39개의 개별 효과 크기를 산출하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 교육과정 재구성의 학습효과는 중간 정도의 효과(d+=.44, 95% CI .38-.51, U3=67

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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교육과정 편성권에 대한 문제점과 대안 탐색 (A Study on the Rights for the Organization of the Curriculum)

본 연구는 법제적인 면에서 교육과정 편성권과 관련된 내용을 검토하여 봄으로써, 국가의 권한 남용방지를 위한 여러 가지 법과 제도적 장치 마련의 필요성을 제기하는데 목적을 두고 있 ... 다. 이 목적을 위해 연구한 내용은 첫째, 교육과정이라는 용어를 교육학에서 사용되는 의미와 법률적인 면에서 사용되는 경우를 구분하였다. 그래서 법률적인 면에서는 교육과정 편성 ... 권의 의미로 이해하는 것이 보다 올바름을 밝혔다. 둘째, 교육과정의 편성에 대한 견해와 현행 법률 구조를 분석하였다. 그래서 광의로는 국가와 지역수준에 교육과정 기준과 내용의 기본

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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중학교 기술교과 교육과정의 변천 (Changes in Curriculum for the Technology Subject of Middle School in Korea)

이 연구의 목적은 중학교 기술교과 교육과정의 변천 과정상의 특징을 찾고, 그 특징을 비교 분석하는 것이다. 이 연구에서는 교육과정 변천의 특성에 따라 시기를 구분하고 시기별 과목 ... 명의 변천과 주당 이수시간의 변화, 각 교육과정별 교육 목표, 주요 내용, 지도 및 평가상의 유의점을 비교 분석하여 변화 추이를 알아보았다.교육과정의 시기별 구분은 기술 과목 ... 이 독립적으로 존재하느냐, 통합과목의 일부 영역으로 존재하느냐에 따라 ‘독립 과목기’와‘통합 과목기’로 구분하였다. 독립 과목기는 제1기(1969.9.4.개정교육과정시기), 제2기

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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교사양성대학 융복합형 교육과정의 발전 방향 (Developing Strategies of the Innovative Curriculum in the Teachers College)

이 연구는 교사양성대학의 융복합형 교육과정 운영 성과 현황과 만족도를 살펴보고, 융복합형교육과정의 발전 방향을 제시하는 것을 목적으로 설정하였다. 연구 목적을 달성하기 위하여 A ... 교육대학교의 융복합형 교육과정 운영 현황을 제시하고, 융복합형 교육과정 유형에 따른 학생 만족도를 비교하였다. 연구 결과는 다음과 같다. A교육대학교에서 창의, 인성, 융합, 지역 ... 가 높았다. 2015학년에 비하여 2016학년도의 융복합형 교육과정의 효과를 살펴보면, 전체 만족도가 더 높게 나타났으며, 침투형 교육과정에 대한 만족도가 유의하게 높았다. 이와 같

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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새록 대안학교 교육과정에 대한 졸업생 경험 이해 (Understanding the Graduate’s Experience About Saerok Alternative School Curriculum)

목적 본 연구는 새록 대안학교 졸업생이 경험한 교육과정에 대한 이해를 해석하였다.방법 새록학교 교육과정을 한 사례로 하는 사례연구이며, 20여 년 동안 배출한 졸업생 중 1기 ... 하는 내용과 형식의 일반과 대안 교과, 동아리 중심 방과후활동, 자치 활동, 기숙사 생활로 교육과정이 구성되었다. 그 과정에서 형성된 각자의 정체성과 학교에 대한 ‘상’은 진로 선택 ... 에 중요한 영향을 미쳤다. 참가자 중많은 수가 대학 진학을 했고 일부는 사회 참여를 했지만 현실과 괴리로 인해 어려움을 겪으며 각자 스스로 노력하는 진로 플러스 교육과정을 학습자 태도

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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텍스트 마이닝을 활용한 국가수준 유치원 교육과정 분석 (Analyzing the national kindergarten curriculum through text mining)

본 연구는 제1차 유치원 교육과정부터 2019 개정 누리과정까지 고시문을 분석대상으로 하여 유치원 교육과정 텍스트의 변화과정을 살펴보았다. 이를 위해 R을 이용한 텍스트 마이닝 ... 분석방법을 활용하여, 교육과정 시기별로 중심성의 변화과정을 살펴보았으며 주요 연구결과는 다음과 같다. 먼저 제1차 유치원 교육과정부터 2019 개정 누리과정까지 일관적으로 중심 ... 성이 높은 키워드는 ‘유아’, ‘교육과정’ 이었으며, ‘유치원’, ‘운영’, ‘발달’도 전반적으로 중심성이 높게 나타났다. 다음으로 교육과정 시기마다 강조되는 중심성에 있어 차이

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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유치원과 초등학교의 교육과정연계방안에 관한 연구 (A Study on Curriculum Articulation BetweenKindergarten and Elementary School)

일반적으로 유아교육과 초등교육과의 연계를 논의할 때 채택되는 근거는 제도적 측면, 교육과정 측면, 교육방법 측면 및 교육환경 측면이다.연계교육에 논의되는 여러 가지 요소 중 ... 에서도 유치원과 초등학교와의 교육과정 연계에 대한 부분은 가장 중요하고 현실적인 문제로 대두되고 있는데, 이는 교육과정 측면에서 연계가 이루어질 때 교육방법, 교육환경 측면은 자연 ... 스럽게 연계가 이루어질 수 있고, 아동이 직접 연계교육에 따른 혜택을 받을 수 있기 때문이다.이에, 본 연구에서는 현행 두 교육 기관간의 교육과정 연계를 위하여, 일선 교원들의 연계교육

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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국내외 디지털 리터러시 교육과정 분석 (The Analysis of National and International Curricula for Digital Literacy Education)

디지털 리터러시는 현대 사회의 필수 역량 중 하나로, 각 국가에서는 디지털 리터러시 교육과정을 개발하여 운영하고 있다. 이러한 교육과정이 디지털 리터러시 개념의 변화를 반영 ... 하여 균형 있고 충분한 교육적 경험을 제공하고 있는지 논의할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 한국, 아일랜드, 영국, 호주, 캐나다 5개 국가의 교육과정을 대상으로 학습목표를 분석 ... 하였다. 먼저 디지털 리터러시 구성요인을 기준으로 교육과정을 분석한 결과, 각 국가의 디지털 리터러시 교육의 목적에 따라 구성 비율에 차이가 있음을 확인하였다. 특히, 한국과 아일랜드

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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국어과 교육과정에 대한 교사 인식 연구 - 초등 입문기 학생 수준 대비 국어과 교육과정 수준을 중심으로 - (A Study of Level Relevance for Curriculum of Korean Language Arts in Elementary School First Grade)

본 연구는 초등학교 입문기 학생 수준 대비 국어과 교육과정 수준에 대한 교사들의 인식을 조사하였다. 본 조사는 2012년 7월 9일부터 7월 13일까지 5일 동안 인터넷웹을 통해 ... 이루어졌으며 전국의 유치원 5세 누리과정 담당교사 855명과 초등학교 1학년 담임교사 2,470명이 참여하였다.설문 결과에 입각하여 본 연구는 국어과 교육과정 정책 수립을 위한 ... 을 우선적으로 고려할 필요가 있다.(2) 초등학교 교사들은 현재의 국어과 교육과정 전반이 초등 입문기 학생 수준 대비 어렵다고 인식하고 있으며, 특히 ‘문법 지식 및 적용’, ‘쓰

논문 | 45페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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교사들이 형성한 ‘교육과정 재구성’의 의미 탐색 (A Narrative Inquiry into Teachers’ Meaning-making of ‘Curriculum Reconstruction’)

한국교육과정학회 김종훈

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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국내외 과학과 교육과정과 발명의 관련성 분석 (Analysis of Relevance of Korean and Foreign Science Curricula and Invention)

본 연구의 목적은 국외 과학 교육과정에 제시된 발명관련 내용을 분석하고, 2015 개정 과학과 교육과정과 발명의 관련성 정도에 대한 과학교육자들의 인식을 탐색하는 것이다. 외국 ... 교육과정 분석은 미국, 캐나다, 영국, 일본, 호주, 싱가포르, 뉴질랜드, 프랑스, 핀란드, 중국등 여러 나라의 과학과 교육과정에서 제시된 발명 관련 내용을 분석 하였다. 또한 ... 2015 개정 과학과 교육과정과 발명과의 관련성 분석을 위해서 과학, 통합과학, 과학탐구실험 등 공통이수 과목들에 대한 교육과정 분석을 통해 각 성취기준, 교수-학습 및 평가 방법

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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4차 산업혁명 시대를 대비한 교육과정재구성 담론의 재구성 (Reconstruction of Discourse on Curriculum Reconstruction)

본 연구는 최근 교육과정 분야에서 강조되고 있는 교사의 교육과정 재구성 담론의 한계를 지적하고 대안적 담론을 제시하는데 그 목적이 있다. 먼저 선행연구 분석을 통해 기존 교육과정 ... 하고 있다. 이에 대한 대안으로 본 논문은 학습자 흥미를 교육과정 재구성 담론에 포함시킴으로써 그 방향성을 설정하는데 도움을 주고 있다. 보다 구체적으로 Dewey의 성장, 습관 ... , 흥미의 개념이 어떻게 교육과정 재구성 담론과 연계될 수 있는지를 제시함으로써 향후 교육과정 재구성 논의를 풍부하게 할 수 있도록 하고 있으며, 실제 학교 수업에서 교사가 학습

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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쓰기 교육과정의 내용 체계 구성 방안 (A study on the Contents System’s Construction in Writing Curriculum)

이 연구의 목적은 쓰기 교육과정의 내용 체계가 형성되어 온 과정을 반추하고, 현재의 내용 체계를 비판적으로 검토함으로써 추후 쓰기 교육과정 의 내용 체계 구성을 위하여 필요 ... 한 과제를 도출하는 것이다. 쓰기 교육과정의 내용 체계 발전 과정을 살펴보면 1차~5차 교육과정 시기는 내용 체계표는 없었으나 글씨쓰기, 쓰기 과정, 쓰기 형식 관련 내용들로 구성 ... 되어 왔다. 6차 교육과정 이후 내용 체계표가 등장하며 보다 체계적으로 내용 요소를 범주화하기 시작했고 그 범주는 교육과정 개정시마다 변화해 왔다.현재 쓰기 교육과정의 내용 체계

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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