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"고교평준화반대" 검색결과 861-880 / 1,269건

  • 학교선택제ok
    하는 것에 나는 반대한다. - John Stuart Mill, 자유론- CONTENTS -서론 학교선택제의 개념 본론 학교선택제의 실시 유형 학교선택제의 등장 배경 우리나라의 학교 ... 의 학교선택제 학교선택제의 가능성 학교선택제의 한계 결론서 론 (1/2)평준화정책의 취지 학교간의 서열화 제거 교육기회의 평등 구현 But, 비평준화 지역에서나 나타날 법한 문제점 ... ) ③ 고교이후과정 선택제(Post secondary options) ④ 헌장학교(Charter school)학교선택제의 실시 유형(2/3)2. 사립 비종교 학교선택제 사립 학교 중 비종교
    리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.14
  • 지식사회와 교육문제 - 참여정부와 이명박 정부의 교육문제 분석[국제중, 교육정책, 교육개선, 국제고, 입시제도, 입시, 사교육]
    단위학교의 민주성과 자율성을 강조하였다. 평준화 정책의 기본 틀을 유지하면서도 자사고, 특목고, 자율학교 등의 실태를 파악하여 이 학교들을 본래 취지대로 활용하고자 하였다.즉, 참여 ... 정부는 구체적으로 평준화 정책의 기조를 유지하고 영유아 교육, 보육을 확대하며, 국공립대 여교수 채용 목표제를 추진하는 등 높은 수준의 공교육시스템을 구축하며 능력위주의 교원승진 ... 냐”고 묻기도 했다. 정부의 기대와 반대로 내신성적을 올리기 위한 사교육이 번창했다. … 한겨레, [야!한국사회] 3년 전에도 촛불이 있었다 / 이범이 칼럼은 참여정부 교육정책
    리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.13
  • [고교평준화] 고교평준화정책
    부터 시행된 고교 평준화 정책은 1969년부터 시행된 중학교 무시험 정책과 함께 가장 오래된 교육정책 중의 하나이다. 그동안 고교 평준화 정책은 여러 번의 부분적인 수정이 있 ... 하게 의견을 달리하는 정책도 드물다. 예를 들어 개인적으로는 공부 잘하는 큰 아이가 고등학교에 들어갈 때는 평준화를 반대하다가도 공부 못하는 작은 아이가 고등학교에 들어갈 때면 평준 ... 으로 변질되었다.고교평준화정책이란 인문고만을 대상으로 실시되는 입시정책으로 진학시 지역별로 시험이나 중학교 내신성적 등을 기준으로 해당 지역에서 수용할 수 있는 인문고 정원
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.15
  • [교육학] 고교 평준화 제도 (설문리포트)
    ), 사교육비에 대한 학부모의 우려 (1명), 학생의 선택권 보장 문제 (1명)라고 응답했다. 반대의 이유로는 위에서 고교평준화의 단점으로 가장 많은 사람들이 꼽았던 하향 평준화에 대한 ... *. 서론고교평준화제도는 과열된 중학교 입시교육의 문제점을 해소하고 고등학교 교육기회의 평등한 배분을 기하기 위해 1974년 서울을 필두로 시행된 것이다. 고교평준화는 고등학교 ... 의 학생을 추첨을 통해 배정하고 있다. 이 제도는 전국 각 지역에 점차 확산되었으며, 인문계 고교에 국한된 것으로 아직도 실업계 고교에서는 경쟁선발체제를 유지하고 있다. 고교평준
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.13
  • 현대 학국교육의 양적 팽창과 정책의 변화
    ) 입시(入試)가 과열(過熱)화(化) 되자 이에 대한 대안(代案)으로 고교(高校) 평준화(平準化)가 논의(論議)되었다. 이를 위해서 학교(學校) 간의 극심(極甚)한 격차(隔差)를 완화 ... (緩和)하기 위해서 시설(施設), 교원(敎員) 등의 여건(與件)을 평준화(平準化)하는 것을 주 내용(內容)으로 한 고교평준화 정책(政策)을 입안(立案)하게 되었다. 따라서 1973 ... (民主主義) 교육의 기틀을 마련하였다. 미군정하에서 4년제 대학(大學)이 제도화(制度化)되었으며 1946년 일련의 반대(反對)를 무릅쓰고 서울대학교가 설립(設立)되었다.2.정부(政府
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.13
  • [교육사회학] 자립형 사립고에 대하여
    되어 온 현행 고교평준화 제도는 교육 기회 분배에 있어 계층간 혹은 지역간 격차를 줄이는 데 기여해 왔으며 과열 과외의 해소, 대도시의 인구 집중 억제 등 여러 가지 측면에서 그 ... 문제들은 현재 평준화 체제 아래서 유지되고 있는 우리 공교육제도에 어떤 제도적 대안이 시급히 마련되어야 함을 시사해 주고 있다. 그 대안이란 물론 고교 교육 활동의 획일성 극복 ... 자율성 확보로 교육력을 제고하며, 고교교육 체제의 획일적 운영으로 인한 비효율성 극복을 위해 자립형 사립고제도 도입의 필요성이 제기되고 있다고 밝혔다. 지난 '74년도부터 실시
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.15
  • [사회계열] 고교평준화정책에 대한 논의
    지속성 여부가 논란이 되고 있는 고교평준화 정책은 개선의 여지가 많으며, 중등교육의 정상화, 고교간 격차해소, 지역간 교육 균형발전, 사교육비 경감, 대도시 인구집중 억제를 목적 ... 으로 실시되고 있다. 평준화 정책은 초기에는 정책 목표를 어느 정도 달성했으나 최근 사회변화와 따른 다양한 요구의 증대와 함께 그 문제점이 불거지고 있다.고교평준화 정책은 1974년 ... 에 처음 도입된 이후, 확대보류 확대실시 등의 난항을 겪은 속에서도 온갖 도전과 수정 및 보완을 거듭하면서 유지되어 왔다. 고교평준화 정책의 실시 여부는 1988년도에 특별시
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.29
  • 신자유주의 교육
    의 정상화를 이유로 중학교 무시험제, 고교평준화 제도를 시행했다는 점은 사회구성원의 입시에 대한 인식을 보여준다. 우리 사회에서 학력은 상급학교 진학은 물론 개인의 직업 지위, 사회 ... 한 고리들을 안고 있기 때문에 이를 정확히 이해하기가 쉽지 않다. 신자유주의를 지지하는 사람들이나 그 반대자들도 “신자유주의”를 규정할 때 저마다 다른 기준으로 판단하여 부르고 있 ... 면, 신자유주의의 지지자들은 자기들이 신자유주의적 정책의 직접적인 수혜자가 아니라면, 신자유주의 이론이 가진 매력에 매료되어 있음을 알 수 있다. 그리고 그 반대자들은 신자유주의의 이론
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.29
  • [교육행정 및 교육경영]고등학교 입시제도의 개혁
    으며 찬성하는 사람들은 ‘대학교에 선발권을 주고 그 책임을 주어야 한다’고 말하며 이에 반해 반대하는 사람들은 ‘교육연좌제가 우려되므로 절대 안된다’ 주장한다.이러한 고교등급제 등 ... 에서 이런 방식으로 판단할 수 밖에 없는 것은 고교평준화로 인해 고교간 실력차는 있으나 그것을 확실히 판단할 수 있는 방법이 없기 때문이다. 정확히 고교간 실력차를 알 수 있는 수능점수 ... 를 국가에서 개인으로는 알려주지만 고교평균 등은 알려주지 않기 때문이다.서론에서 잠시 언급했지만 이러한 문제는 고교입시부터의 문제라고 할 수 있다. 평준화를 시행하고 있지만 고교
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28
  • Affirmative Action 약자 보호정책
    대만이 아니라 연세대 고려대 등 다른 일류대에도 공통적으로 나타나는 현상이다. 이것은 고교평준화가 빚어낸 당연한 결과이다.- 소외계층에 대한 배려라는 측면에서도 지역할당제는 실효를 . ... 보수적 주류사회로부터 본격적인 저항을 맞게 된다. ‘Affirmative Action’의 확대와 함께 성적이 우수하면서도 대학 입시에 탈락하는 백인들이 늘어나자 이에 대한 반대 ... ’에현재에도 계속되고 있으며, 일부 지방정부 및 교육기관 등에서는 이러한 결정에 반대하여 독자적으로 소수계 끌어안기 차원에서의 우대프로그램을 직·간접적으로 시행해 오고 있기도 하
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.03
  • [정치학] 평준화에 대하여
    를 요구하고 나섰다. 이에 대해 몇몇 시민단체와 교원단체는 평준화정책은 유지되어야 한다며 강력히 반대하고 나섰다.정치권에서도 고교평준화를 반대하는 입장과 이를 유지해야 한다는 입장이 ... 논술 자료우리나라에 고교평준화 정책이 도입된 지 약25년이 되고있다. 본래 입시경쟁에 의해 자신이 고등학교를 선택하던 제도에서 기본적으로 자격고사만 통과하면 추첨으로 학교를 정해 ... 과열을 막는 것이 고교평준화의 목적이었다면, 마땅히 대학도 평준화를 시켜서 대학입학 자격고사에 합격한 학생들에게 추첨으로 대학을 배정해야 하는 것이 마땅하지 않는가 ?그런데도 고등
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.10
  • 자립형 사립고에 대한 찬성안
    하는 방안이라는 찬성론과, 입시 경쟁을 부추기고 고교평준화정책과 공교육의 기반을 흔드는 위험한 발상이라는 반대론이 엇갈리고 있다.》.찬성/다양한 학생적성 살리는데 도움.자립형 사립 ... 단체간반응이 엇갈리고 있다.전교조는 7일 성명을 내고 자립형 사립고 도입은 이미 정착단계에 들어선 고교평준화정책을 근본적으로 깨뜨리는 행위이며, 학교선택권이란 미명하에 보수 기득 ... 라고 주장했다.이에 반해 한국교총은 이날 성명서를 통해 “자립형 사립고는 고교평준화정책이지닌 구조적 한계를 극복하고 학생.학부모의 다양한 교육적 욕구를 수용하는 한편사학의 자율성을 보장
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06
  • 현장교육학-교육의 이론과 실제
    에서 영재를 선발하려는 노력을 기울려야할 것이다.7. 고교평준화와 자립형 사립고고교평준화 제도의 유지 및 폐지여부를 둘러싸고 치열한 공방이 계속되고 있으며 이에 대한 하나의 방안 ... 으로 자립형 사립 고등학교를 제한적인 범위에서 도입하여 지정운영하고 있다. 이는 한편으로는 평준화제도를 유지하면서 교육의 평등성을 지향하고, 다른 한편으로는 자립형 사립고를 도입 ... 을 문의 외국인학교 설립을 둘러싸고 정부와 교육관련 단체 및 시민운동 단체들 간에 치열한 논쟁이 나타나고 있다. 즉 교육시장 개방에 관한 교육시장개방 찬성론과 반대론으로 양분되고 있
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.17
  • [교육학] 교육학 고교등급제에 관해
    교육학 개론< 고교 등급제에 대해 >1. 고교 등급제의 등장 배경2. 고교 등급제 찬성과 반대3. 대학들은 고교 등급제를 어떻게 적용하였는가?4. 고교등급제 적용 대학에서 출신 ... 게 됨이 당연하다. 이 제도는 교육부에서 인정하지 않는 것으로 현재 불법이다.그렇다면 고교 등급제는 어떻게 등장한 것인가.[ 고교 등급제의 등장 배경 ]1. 고교평준화가 가져온 문제점 ... 에서- 과열 입시경쟁으로 인한 사회적 병폐 등을 해결하고자 도입한 고교평준화는 긍정적 측면도 있지만 학군간, 학교간, 지역 간의 교육여건의 격차로 인해 고교간의 학력 차가 발생
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.27
  • 고교평준화제도
    로 시작되었다. 하지만 정작 고교평준화제도가 시작되자 정작 시작되었던 취지와는 정반대의 현상들이 발생하기 시작했다. 우선, 교육의 질을 높이고 전체적인 학생들의 성적을 향상 ... 고교평준화제도는 모든 일선의 고등학교들을 평준화 시켜서 모든 학생들이 균등한 환경에서 공부를 하도록 만들기 위해 도입된 제도이다. 또한 고교평준화제도는 고등학교 간의 격차 등 ... 시키려던 취지와는 달리 학생들의 학력 저하 현상이 나타났다. 물론 고교평준화제도를 지지하는 사람들은 비평준화 지역보다 평준화지역의 평균이 높다는 통계를 예로 제시하며 그렇지 않다고들 말
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10
  • 한국교육 변천의 사회적 배경
    평준화 정책1973년 발표된 고교평준화 정책은 입시로 인한 부작용을 완화 시킨 것은 사실이나결국 중학교 교육도 대학입시와 무관할 수 없는 것이었기에 획기적인 성과는 기대할수 없 ... 으로부터 과학학생 차별대우 반대, 한일학생간의 교육적 차별 반대, 한국인 교사 채용, 교육제도의 개정 같은 것들이었는데, 전차 정치적 성격을 띠게 되어 일본어강요반대, 일본인교사 배척 ... , 한국어와 한국역사 교수, 신사참배 반대 등의 조건을 내세우게 되고, 드디어 한국의 독립을 요구하는 조건을 내놓기에 이르렀던 것이다. 이런 의미에서 항일동맹휴교도 민족독립운동의 일환
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.17
  • [사범계열] 고교평준화의 쟁점
    < 고교 평준화 정책의 쟁점 >I. 서론☞21세기는 다양성과 창의성을 필요로 하는 지식기반 사회이다. 어린아이가 크면 옷을 갈아 입혀야 하듯이 시대는 날이 갈수록 변하고 있 ... 다. 흔히 고교 평준화하면, “하향평준화” “획일적인 교육”의 대명사처럼 일컬어지고 있다. 마치 평준화해서 교육의 질이 저하되고, 교육이 다양화되지 못하고 획일화되었다. 한국교육 ... 가 지가 개인의 능력보다는 학벌에 따른 기회조건과 인맥 때문이라는 인식이 지배적이다.지금부터 고교 평준화가 무엇이며, 평준화 정책이 끼친 긍정적인 영향은 무엇이고 부정적인 영향은 무엇
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.21
  • 새로운 교육정책에 대한 입장
    , 보충수업을 받았고, 고등학교 때는 물론 모두 선택의 여지없이 받았다. 중, 고등학교 때 이런 정규 수업 외의 수업들을 받으면서 불만을 가진 적은 없었다. 중학교를 비평준화된 지역 ... 었지만, 대부분이 당연한 것으로 받아들였다. 0교시, 보충수업에 반대하는 입장은 아니다. 학교에 조금 더 일찍 나오고, 조금 더 수업 받는다고 해서 인권의 위협을 느끼지는 않고, 나만하 ... 에 있어서도 지금까지는 비교과 내용의 강좌만 개설되었었는데, 초등학교에서도 국?영?수 수업이 가능해 졌다. 현재 일부 중?고교의 경우 학원 강사가 ‘논술’ 등 교사들이 수업하기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • [외고폐지논란]외국어고등학교 폐지 논란의 배경과 주요 쟁점 이해 - 외교 폐지 논란에 대한 찬성, 반대 의견 및 나의 견해
    ) 외고와 명문 사립대, 그들만의 잔치2) 외고 폐지 반대론가) 외고의 순기능 인정해야(1) 글로벌 인재 양성(2) 자율과 경쟁을 통한 학생능력 개발(3) 국내 고교의 자극제 역할 ... 6개 외국어고의 2004학년도 졸업생 2,489명 가운데 85%가량이 고교 전공과 다른 학과에 진학했다고 한다.2) 외고폐지론의 등장상황이 이렇다 보니 외고를 ‘정상화 시켜야 ... ~2받는 학교가 되었다는 점을 간과해선 안 된다"고 지적했다.(3) 해외유학 수요 흡수외고는 평준화 틀에 갇혀 있던 우리 사회에서 수월성(엘리트) 교육을 찾아 해외 유학을 모색
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.20
  • [..] 고교등급제
    부터 고교등급제를 실시하기로 방침을 정했다"고 밝혔다. 서울대가 지금까지 교육당국이 명시적으로 반대를 표명한 고교 등급제에 대해 시행계획을 밝힌 것은 처음으로 일선 고교와 수험생, 다른 ... 감사를 실시할 계획"이라고 밝혔다. (중략)지방의 한 고교 진학담당 교사는 "올해 서울 A대학 의예과 수시모집에서 1명을 제외한 전 합격자가 강남이나 비평준화 명문고 출신 이 ... 다는 게 일선 교사들의 반응이다. 서울 S대학 2002학년도 정시모집 결과 합격자 15명 이상을 배출한 30개 고교 모두 특목고, 비평준화 명문고, 강남 8학군 고교였다. 서울의 한
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09
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2025년 08월 20일 수요일
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