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"한국어 어휘교육론" 검색결과 841-860 / 6,139건

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    여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    라 해당 문화에 대한 이해가 함께 이루어져야 한다. 특히 한국어 교육에서는 어휘와 문법은 물론, 한국 생활, 풍습, 예절, 관습 등을 익히는 과정이 매우 중요하다. 이러한 문화 항목 ... 외국인을위한 한국문화교육론학습자명:아이디:과제 주제‘여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 까지 세종한국어 3 교재에 나타난 문화 항목을 살펴보았다. 본 교재는 어휘와 문법 설명에만 그치지 않고, 다양한 사진과 예시, 실제 상황을 담은 설명을 통해 한국의 생활문화와 관습을 구체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19
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    대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한
    어 부록 내용으로는 활동지, 문법 해설과 문화 해설, 듣기 지문, 모범 답안, 어휘 색인이 구성되어 있다. 한편, 설명한 바와 같이 『서울대 한국어』1급의 초급 목차는 1단원 ... 과정에 흥미도 느낄 수 있다. 다음으로 설명할 외적 구성은 시각 자료에 대한 것이다. 『서울대 한국어』1급에는 그림, 시진, 삽화가 풍부하고 다양하게 제시되어 있다. 교재는 어휘 ... (초급) 내적 구성 다음은 『서울대 한국어』1급의 내적 구성에 대한 설명이다. 가장 먼저 설명할 내적 구성은 교육 목표이다. 서울대 한국어 교재인 『서울대 한국어』1급은 성인 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • [성적 A] 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.
    학교 대학원 석사학위 논문- 손지영 (2006), 장이론을 활용한 외국어로써의 한국어 어휘 교육, 상명대학교 교육대학원 석사학위 논문- 이은경 (2012), 의미장을 중심으로 한 ... 중국어권 및 영어권 학습자와 한국인의 어휘 연상 반응 연구, 외화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문- 박철우 (2021), 한국어의미론 교안, 배론원격평생교육원 ... 자들이 한국어를 배울 때 한국에 대한 역사, 사회, 문화적 지식을 함께 공부하여 한국인이 가지고 있는 정신적 대상에 대해 배우고 연구한다면 어휘의 의미와 본질에 대해 파악하는데 좀 더 수월
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25
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    발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있는 교육 방안에 대해서 구체적으로 기술해 보시오.
    적으로 기술할 것)? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고급 학습자와 발음2. 발음 오류의 지속3. 의사소통과 유창성4. 효과적인 발음 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습 ... 자가 학습 수준이 높아질수록 문법적 정확성과 어휘의 풍부함이 향상되며, 듣기와 읽기 능력 또한 점차 발전합니다. 그러나 발음 교육은 초급 및 중급 수준의 학습자에게 집중되는 경향 ... 한 근거를 심도 있게 살펴보고, 실질적 학습 효과를 극대화할 수 있는 교육 방안을 제시하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 고급 학습자와 발음한국어 학습이 일정 수준 이상으로 진행되면 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28
  • 한국문화교육론 ) 초급과 중급(고급) 한국어 교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준에 따라 문화 항목에 어떤 차이가 있는지 정리하여 제출
    한국문화교육론초급과 중급(고급) 한국어 교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준에 따라 문화 항목에 어떤 차이가 있는지 정리하여 제출한국문화 ... 교육론초급과 중급(고급) 한국어 교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준에 따라 문화 항목에 어떤 차이가 있는지 정리하여 제출목차1. 서론2 ... 자의 한국어 소통 능력과 효율적인 한국어 학습 능력을 키우기 위해 한국 문화를 교육하는 것은 필수적으로 요구된다. 따라서, 한국 문화의 교육은 외국인 학습자의 한국 문화 능력을 기르
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
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    한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오
    한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오? 본 문1. 서론한국어의 쓰 ... 로 이루어진 복잡한 문법적 특성을 가지고 있다. 이러한 한국어의 특성은 기계번역 기술의 발전에 있어서 중요한 과제로 다가올 것으로 예상된다.4. 교육에 반영해야 하는 특성한국어 ... 의 텍스트 특성에 따른 교육 방안, 일반적인 문어의 특성에 따른 교육 방안, 그리고 교육의 한계와 대안에 대한 연구 결과는 다음과 같다. 한국어 교육에서는 언어의 특성을 고려하여 학생
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.04
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    을 이해하지 못하면 학습조차 시작하기 어렵기 때문에 교육 현장에서의 듣기 교육은 더욱 중요하다고 할 수 있겠다. 그렇다면, 외국어로서의 한국어 듣기 교육에서 듣기를 어렵게 하는 요소 ... 하는 한국어 듣기에서 특히 듣기를 어렵게 만드는 요소는 아래와 같다.첫째로는 화자마다 다른 구어 발음이다. 지역에 따라 사용하는 어휘가 완전히 다르거나, 억양과 발음의 차이로 인하 ... 들을 적극 개발해야 할 것이다.참고문헌심민희(2019), 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격평생교육원이해영(1999), 한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성, 국제한국어교육학회이소림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    .한국어어휘적 길이에 따라 뜻이 달라지는 어휘(예: 말-말:, 눈-눈:, 밤,밤:)가 있고, 표현적 길이에 따라서도 의미가 달라지는 경우(예: 너무-너:무)가 있다. 억양 ... 는 경우를 정확히 구분하여 실제적인 예시들을 학습자들에게 정확히 구체적으로 제시해 줄 필요가 있다.♦ 참고문헌1.조위수, 『외국어로서의 한국어표현교육론』, 진흥원격평생교육원2.노대규, 『한국어의 입말과 글말』, 국학자료원, 1996. ... *글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.서론:의사소통은 언어를 통해서 이루어진다. 언어는 입말과 글말로 구분되는데 입말은 음성 언어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19
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    한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법
    ■과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 교수법 2. 관용표현(관용어) 1) 신줏단지 모시(듯하)다. 2) 파김치가 되다. 3. 속담 1) 내 코 ... 어 설명하여 교육한다. 본론에서 말 한 대로 한국어 교육에서 관용표현과 속담을 통해 한국문화와 역사적배경도 함께 교육하는 학습방법을 알아보았다. 관용표현이나 속담은 오랜 기간 그 민족 ... 의 교육 방안, 국내기사 한국어교육. 제12권 2호 (2001. 12) pp.181-199 국제한국어교육학회 -윤민희 (2020) 다문화 가정을 대상으로 한 관용표현 교육방안 연구 석사
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11
  • 수업에서 언어학의 하위 분야인 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론과 화용론 등을 배웠습니다. 언어학의 하위 분야에 대한 내용을 간단히 정리하고 이를 바탕으로 외국인을 위한 한국어 교육을 하는 교육자에게 이러한 언어학적 개념과 지식이 왜 필요하고 중요한지 기술하십시오.
    들의 오류를 원인까지 분석하여 교정 지도를 할 수 있게 해준다. 실제로 한국어 교원 양성과정에서도 음운, 문법, 어휘, 의미, 화용 등 한국어학 지식 영역을 별도로 교육하여 교사 ... 한국어 교육을 위한 언어학 하위 분야의 이해와 활용과 목 :언어학개론담 당 교 수 :성 명 :언어학개론수업에서 언어학의 하위 분야인 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론 ... 과 화용론 등을 배웠습니다. 언어학의 하위 분야에 대한 내용을 간단히 정리하고 이를 바탕으로 외국인을 위한 한국어 교육을 하는 교육자에게 이러한 언어학적 개념과 지식이 왜 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.16
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    (교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교
    하여 표현어휘에 간극이 조금이나마 줄어드는 경향이 있다. 그러나 한국어 발달에 여전히 어려움을 보이는 것은 사실이다. 이러한 다문화 가정 유아들의 언어 발달 지체는 유아 교육이나 보육 ... 을 미칠 수 있고, 수학이랑 어휘 읽기에도 밀접한 관련이 있다. 즉, 이민 가정 아이들이나 다문화 가정 아이들을 대상으로 사회 적응과 학교 적응, 또래 관계를 위해서 한국어 교육 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01
  • 외국어로서의한국어교육개론 ) 한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 방법에 대한 의견 제시하기.
    외국어로서의한국어교육개론한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 방법에 대한 의견 제시하기.외국어로서의한국어교육개론한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 ... 방법에 대한 의견 제시하기.[목차]I. 서론II. 본론III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어 교육에서 쓰기 교육은 학습자의 언어 능력을 종합적으로 평가하고 발전시키는 중요 ... 한 역할을 한다. 쓰기 능력은 언어의 문법적 지식뿐만 아니라, 어휘 사용, 표현 능력, 논리적 사고와 같은 다양한 요소가 결합되어 나타난다. 특히 외국어로서 한국어를 배우는 학습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.22
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    습니다. 한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목을 만들고 이에 근거해서 상향적으로 만들어져 문법과 어휘를 재료로 언어 기능별 의사소통 능력을 신장시키는 것을 주된 목적으로 하고 있 ... 하는데 사용되는 교육 자료이지만, 각기 다른 목적과 기능을 가지고 있습니다. 국어 교과서는 국어 교육을 위한 학습 대상으로, 학교에서 국어 수업을 듣는 학생들에게 사용되는 반면 한국어 ... 교재는 한국어를 학습하려는 외국인이나 국내에서 한국어를 배우고자하는 사람들이 사용하는 것입니다. 따라서 한국어 교재는 국어 교과서와는 달리 외국어로서의 교육을 위한 교재의 특성
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    < 외국어로서의 한국어발음교육론>과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점 ... 국립국어원 '결혼이민자와 함께하는 한국어1'과 국립국어원 '세종한국어1' 두 가지 교재를 선택하여 한글 자모와 발음교육을 위해 구성한 교재를 비교한 후 다음과 같은 문제점을 분석 ... "세종한국어 1"세종학당의 한국어 교육을 위해 문화체육관광부와 국립국어원이 세종학당의 표준 한국어 교육과정을 마련하고 이를 바탕으로 세종학당의 표준교재인 '세종한국어'를 개발
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11
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    어휘 교육과 관련한 몇가지 문제
    의 선정 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 : 그동안 국립 국어원에서 정한 어휘 목록 , TOPIK 시험에서 제공하고 있는 어휘 목록 , 기관별 교재의 급별 어휘 목록에 차이 ... [ 학번 / 학과 / 이름 ] 교과목명 요약 정리 발표목차 01. 02. 03. 어휘 교육과 관련된 몇 가지 문제 교육어휘의 선정 어휘 교수의 원리01. 어휘 교육과 관련 ... .01. 어휘 교육과 관련된 몇 가지 문제 어휘 교수 및 학습과 관련된 몇 가지 어려운 문제들 얼마나 많은 어휘가 선정되어야 하는가 ? 얼마나 자주 어휘가 반복될 필요가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
  • 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.
    [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서 ... 를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.Ⅰ. 서론교수-학습 과정에서 교재는 교육의 주체인 교사와 학습의 주체인 학습자를 연결하는 매개체의 역할을 한다 ... 교재의 필수적 특성이상에서 살펴본 교재에 대한 정의를 토대로 한국어교재가 갖추어야 할 특성에 대해 알아보고자 한다.1) 교재에는 교육목표가 명시적으로 제시된다. 교육목표에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07
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    한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오
    . 서론외국어 교육에서 학습자는 유창하고 정확한 의사소통을 위해 효과적 어휘를 사용할 수 있어야 하며 체계적인 방법으로 어휘를 습득할 수 있도록 학습하는 것이 중요하다. 어휘란 일정 ... 모두를 포함하는 의미 단위를 뜻하며 이는 어휘 간 서로 유기적인 관계를 가진다고 볼 수 있다.국립국어원에서 발간한 표준국어대사전에는 50만개가 넘는 한국어 단어가 실려 있고 외국인 ... 이나 의사소통에 어려움이 생기기 때문에 어휘 학습의 필요성은 나날이 강조되고 있다. 따라서 본론에서는 의미장의 개념에 대해 살펴보고 한국어 다층적 의미장의 예와 함께 이를 도식화하여 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
  • 유아의 언어발달을 고려하여 초등 준비를 위한 만 3~5세 시기의 한글 교육에 대한 본인의 찬성 또는 반대 의견을 서술하세요.
    기의 언어 습득의 중요한 시기에 있다. 이 나이에 한국어교육하는 것은 어린 학습자들에게 미래의 언어 습득과 이해를 크게 촉진할 수 있는 음성학, 어휘 및 기본 문법 구조를 포함 ... 3세에서 5세 사이의 아이들을 위한 한국어 교육은 초기 언어 발달의 맥락에서 중요한 이점과 잠재적인 단점을 모두 가지고 있다. 가장 주목할 만한 이점들 중 하나는 초기 아동 ... 한 언어 기술에 대한 확고한 기초를 제공한다. 게다가, 어린 나이에 한국어와 문화에 대한 노출은 문화적 감상과 이해를 촉진하고 다양성 인식을 촉진할 수 있다. 게다가, 미취학 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28 | 수정일 2024.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과
    외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유 ... 하기 등과 같이 실생활적인 부분에 대한 학습내용을 초급 수준의 학습자들에게 효과적으로 전달하기 위한 보충학습의 개념으로 VR 기기를 활용한 한국어 어휘교육의 필요성이 제기되게 되 ... 자들이다. 이들을 대상으로 국립국어원에서 제공하는 한국어 교재의 실생활 대화 단원에 대해 보충학습의 도구로서 VR 기술 활용 한국어 학습 어플리케이션을 제공하는 방식으로 어휘교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
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    대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 서술하시오
    이 학생들의 언어습득과 이해력 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 보여준다. 대조언어학을 활용한 한국어 교육은 외국인 학생들의 언어습득에 도움이 되며, 특히 문법, 어휘, 발음 ... 대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 서술하시오? 본 문1. 서론대조언어학은 언어의 다양성과 차이를 비교하여 연구 ... 들 간의 차이를 파악하고 이를 교육에 적용함으로써 효과적인 한국어 교육이 가능하다. 대조언어학적 연구를 통해 언어학적인 이론과 실제 교육 사례를 연결시켜 한국어 교육의 질을 높일 수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05
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2025년 11월 28일 금요일
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