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"한국기술교대" 검색결과 841-860 / 1,105건

  • 천연염료의 의한 염색 (쪽물들이기)
    .?아름다운 색체와 밝기, 중간 정도의 아름다운 색상 → 친근감을 나타냄.?환경문제가 없다. (인간의 본능적인 회귀)?쪽?마디풀과에 속하는 한해살이 풀, 60~150cm 까지 자람.?B.C ... 4000년부터 사용됨.?한국에서 사용 된 쪽(요람) : 쪽, 쪽나무?외국에서 사용 된 쪽 :-인도 쪽(아메리(Ameri), 인디고(Indigo), 목람)→칭크포리아종(실론 쪽 ... .?일주일 정도 지나게 되면 물발이 서게 된다. (색소가 다 떠오른 상태.)→물발이 서지 않는 경우 막걸리를 넣어줌.→잿물을 부은 상태 “술” (염색이 잘 안 됨. 물에 빨면 색소
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.08
  • 유한킴벌리 기업 성공 요인 분석 - 투명경영과 마케팅 관련
    우수상 수상? 2003년 1월 한국신산업경영원 - 제1회 한국윤리경영대상 종합대상? 2004년 2월 한국기업 윤리학회 - 제2회 기업윤리대상? 2004년 6월 한국능률협회 - 한국 ... 으로 업계 1위라는 기업의 성공- 기업성공에 중요한 경쟁전략을 입증하고 정직과 성실이라는 유한정신에 바탕을 둔투명경영과 신뢰경영의 기업풍토 유지③ 한국기업의 모범- 양질의 제품공급 ... 1) 유한킴벌리의 투명경영① 한국사회에 탁월한 기업윤리경영모델 제시- 개방적인 경영방식과 기업이미지 구축능력, 기업철학중시? 2002년 7월 한국능률협회컨설팅 - 윤리경영부문 최
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.27
  • 정신분열병의 하위유형, 병인론 및 치료
    다.Weinberger가 1984년 CT 촬영술을 통해서 정신분열증 환자의 뇌실이 다른 사람보다 더 크다는 사실을 알아내었다. 뇌실의 크기가 작은 정신분열증 환자군은 기괴한 행동, 환각, 망상 ... 를 특징으로 하며 혼미와 흥분상태가 단독으로 또는 교대로 나타나며, 혼미상태가 더 흔하며 일시적인 운동정지 상태에서부터 장기간의 강직증에 이르기까지 다양한 긴장증상을 보인다.- 긴장 ... 행가구, 옷, 그리고 마침내 자기 몸까지 검정색과 흰색의 페인트 물감으로 칠해버린 지 1주 후에 병원에 입원하게 되었다. 김 씨는 자신의 이런 행동이 한국의 정치적인 지역갈등문제
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.20
  • 현대자동차 공채 합격자소서
    하여 현재 교통안전공단, 한국자동차안전학회에서 주최하는 전기자동차대회, 한국자동차공학회 주최 KSAE 대학생 자작자동차대회, 한국기술교육대 주최 하이브리드 자동차대회 참가를 목적 ... 오토바이와 씨름한 끝에 결국 점화플러그 쪽으로 이어지는 선의 연결 불량과 연료공급 펌프에서 실린더와 기화기로 휘발유 공급이 잘 안된 것이 고장의 원인이었다는 것을 찾았습니다. 어려운
    자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.22
  • 웰빙 남/녀 스테미나에 관한 정의와 실기
    에는 스태미나를 주관하는- 부위가 (腎臟)신장과 (肝)간의 건강에 있다는 것!!- 혈액을 여과시키는 신장은 생식기와 밀접한 관계를- 이루고 있으며 고대 양생술에서는 생명유지에 필요 ... : 민 형 기□ 남녀 스태미나에 관한 정의와 실기○Stamina의 원동력은 이것!!!☆腎臟(신장)과 肝(간)- 체력과 정력은 끈기와 지구력 = 스테미나- 동양에서 전래되는 비법 ... - 한 에너지의 원천인 정(情)이 머무는 곳이라 하였음- 간 기능은 신진대사를 분배하고 독소를 해독하는데 - 있어 중요한 역할을 담당- 간 경락의 흐름을 보면 남녀 모두 생식기와 연결
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.20
  • [일본의사회문화]일본의음식문화에관하여
    에 우리 한국 사람들이 자주 접하는 음식들이다. 일본의 음식문화가 한국에 벌써 많이 전파 되었지만, 나는 아직 그 음식들을 자세히 알지 못한다. 그래서 이번 레포트를 계기로 일본 ... 은 후 바로 다른 음식에 젓가락을 대는 것. 음식과 밥, 국은 교대로 먹는다.③네부리 바시: 젓가락 끝에 남은 밥알이나 음식을 핥는 것.④사가시 바시: 그릇 안을 헤집어서 좋아하 ... 과 야채를 넣은 스시는 식초, 소금, 그리고 미린(조미료로 쓰는 달콤한 쌀술)으로 맛있게 조미한 대중적인 일본음식이다. 초밥은 원형, 또는 여러 가지 다른 모양의 형태로 생선
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.26
  • 유망직업 디지털영상편집가와 예술품복제전문가, 유망직업 금융상품개발전문가와 증권분석사, 유망직업 상품개발관리전문가와 제품디자이너, 유망직업 조리사와 바텐더, 유망직업 바이러스전문가와 아나운서 분석
    을 구할 수 있다.시험은 매년 2~3월경에 실시되는데 한국증권분석사협회에서 주관한다. 시험과목은 증권투자론,회계학,증권관계법,경영학,경제학,그리고 상법이나 세법 중 한 과목을 선택 ... 면 다른2교대 혹은 3교대로 근무하면서 영업이 끝나는 밤 11시?12시까지 조리한다. 규모가 작은 음식점의 경우 1?2명의 조리사가 하루 10시간?12시간 정도 이른 아침부터 밤늦 ... 야간에 근무하며 밤늦게까지 일하는 경우가 많다. 근무시간은 대개 오후 5시?새벽 2시까지이다. 종일영업을 하는 곳에서는 낮시간과 밤시간으로 나누어 2교대로 일하는 곳이 많으며 손
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.04.06
  • [일본 미술교육][일본 미술교육 교과서][일본 미술교육 감상영역]일본 미술교육의 특징, 일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육의 역사, 일본 미술교육의 교과서, 일본 미술교육의 감상영역, 일본 미술교육의 재료
    일본 미술교육의 특징, 일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육의 역사, 일본 미술교육의 교과서, 일본 미술교육의 감상영역, 일본 미술교육의 재료 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 일본 미술교육의 특징Ⅲ. 일본 미술교육의 목표Ⅳ. 일본 미술교육의 역사Ⅴ. 일본 미술교육의 교과서Ⅵ. 일본 미술교육의 감상영역Ⅶ. 일본 미술교육의 재료참고문헌Ⅰ. 개요일본 초등학교 미술교육의 학습내용은 1950년대는 아동의 조형활동을 중심으로, 1960대는 미술표현 형식의 분류에 기초하여, 그리고 1970년대 이후에는 아동의 조형활동의 특성을 검토하여 내용이 구성되어 있다고 할 수 있다. 그리고 조형놀이가 등장하는 1977년 이후로는 내용을 표현과 감상으로 나누어 표현영역에서 ‘조형놀이’를 강조하고 감상활동을 강조하는 특징이 보여진다고 하겠다. 학교미술교육의 역사 약130년 동안 일본에서는, 1872년과 1945년에 교육제도상으로 구미의 영향을 강하게 받은 2대 교육 대개혁이 있었다. 그리고 이제 ‘제 3의 교육개혁’이라고 불리는 신 학습지도요령을 실행하고 있는 시점에 있다. 개정 학습지도요령에서는, 소학교에 있어서 조형놀이의 확대완결(고학년까지)과, 중학교에서 만화나 일러스트레이션, 사진?비디오?컴퓨터 등 영상미디어의 명기, 감상교육의 중시 등이 점점 더 확산되고 멀티화 되는 경향이 있다. 이러한 확산?멀티화의 경향은, 감성시대와 나란히 미디어시대로서 당연한 일로 표현활동의 가능성을 넓혀주고 있다. 그러나 그와 동시에, 인터넷 등을 통한 방대한 정보의 공유 등으로 야기되는 정체성 상실은 교육방법의 애매함을 갖게 되고 이것은 미술교육을 둘러싼 새로운 과제로 확산되고 있다. 또한 시대의 급속한 변화와 함께 미술교육대한 개념도 다양화되어 회화?조각?공예?디자인 등의 영역구분도 국제적으로 시각예술이라는 통합적인 개념 하에 용해되어 가는 추세이다.또한 최근 교육문제로 대두된 일본의 ‘학교붕괴’현상이나 ‘분수문제도 못 푸는 대학생’등의 심각한 학력저하문제도 초등학교 미술교육에 줄곧 영향을 미치고 있는 한 요문부대신(有馬朗人)이나 문부성 정책과장(寺脇硏)은 금번 교육개혁에 비장한 결의로 임한 문부성의 전략에 대해 다음과 같이 말하고 있다. ‘모른다는 어린이가 한 명도 없다는 상태를 보여주지 않으면 안 된다 이것은 지상명령이다’, ‘99.9% 학습부진아를 없앤다’, ‘살아가는 힘이나 마음의 교육이라는 문학적인 언어로는 속일 수 없다’ ‘학습지도요령은 아동 전원에게 공통으로 가르치는 최저치’이며 교육개혁 원조센터의 설립을 통한 연구자들의 정보 공개와 성과평가, 문제의 피드백 등을 통한 해결 등, 많은 논의를 전개하고 있다. 한편, 지적인 미술교육의 접근법으로 창조주의의 문제점들을 극복하고자하는 움직임인, 1980년대 미국의 DBAE(Discipline-Based Art Education)의 주장도 1990년대(平成시대)에 일본에 이입되기 시작하여 현장교사들의 찬반 논의 가운데 부분적인 호응과 지지를 얻고 있다. DBAE는 아이스너(E.W.Eisner)와 그리어(W.D.Greer) 등의 연구를 바탕으로 미학?미술비평?미술사?제작의 4가지 영역을 상호 연관시켜 학습하게 하려는 주장으로, 일본에서의 DBAE수용과 접근은 상술한 미술교육방법의 애매함을 보완하려는 움직임의 하나라고도 생각할 수 있다. 오늘날 일본 소학교현장의 미술교육문제에 있어서, 조형놀이의 도입과 사생의 부정은 미술의 지도를 크게 전환시켜오고 있다. 즐거움과 아동의 개성표현을 중시하는 조형놀이의 도입에 의해, 초등학교교사들 사이에 미술의 지도에 대한 소극주의가 생기고 방임도 눈에 띄는 현상이다. 한편, 자신과 자국의 정통미술문화에 대한 정체성도 찾지 못한 채, 국제화의 물결에 떠밀리어 이문화?다문화교육이 강조되는 교육현장에 대한 비판과 우려의 소리도 높다.Ⅱ. 일본 미술교육의 특징일본의 미술교육은 일본 체질에 맞게 단체적 창의성에 맞추었다고 볼 수 있다. 이를테면 집단의 모두가 동시에 낙오자 없이 똑같은 과제의 그림을 그려 놓아야 하는 식이다. 서양의 시각에서 보면 이해가 되지 않을 정도로 군대식의 공동체 의 미술교육은 미술교과서를 통해 전국에서 거의 똑같은 교육이 실시되고 있다.Ⅲ. 일본 미술교육의 목표일본의 소학교 학습지도 요령에 따른《圖畵工作》의 목표는 1,2학년, 3,4학년 과 5,6학년으로 구분하여 각각의 목표와 내용을 제시하고 있다. 내용은 크게 표현과 감상으로 구분하고 있다. 《圖畵工作》의 목표는 표현 및 감상의 활동을 통하여 만드는 기쁨을 맛보도록 하고 조형적인 창조 활동의 기초 능력을 길러 풍부한 정서를 기르는 것으로 제시되어 있다.중학교 미술의 목표는 표현 및 감상의 폭넓은 활동을 통해 미술의 창조 활동의 기쁨을 맛보아 미술을 애호하는 심정을 기르는 것과 동시에, 감성을 풍부하게 하며, 미술의 기초적 능력을 높이고, 풍부한 정서를 기르는 것으로 제시 되어있다. 고등학교 교육은 보통교육과 전문교육으로 나누어지며 보통교육은 예술교과에 속하며 전문교육은 미술교과에 속한다. 예술교과는 음악, 미술 공예, 서도로서 모든 학생이 필수적으로 이수해야 한다. 예술교과의 목표는 예술의 폭넓은 활동을 통하여, 생애에 걸쳐 예술을 애호하는 마음을 기르는 것과 동시에, 감성을 높이고 예술의 능력을 높여, 풍부한 정서를 기르는 것으로 제시되어 있다. 전문교육인 미술교과에는 미술개론, 미술사, 소묘, 구성, 회화, 판화, 조각, 시각 디자인, 수공예 디자인, 영상 미디어 표현, 환경 조형, 감상 연구 등이 있다. 미술의 목표는 미술에 관한 전문적인 학습을 통해, 미적 체험을 풍부하게 하여, 감성이나 창조적인 표현과 감상의 능력을 높이는 것과 동시에, 미술 문화의 발전과 창조에 기여하는 의욕과 태도를 기르는 것으로 제시되어있다.Ⅳ. 일본 미술교육의 역사일본은 처음으로 학교교육제도를 발표한 1872년(明治5년)을 기점으로, 학교미술교육의 역사는 대략 130년에 이른다. 일본은 섬나라라는 지리적 조건관계로 예로부터 구미외국의 다양한 문화와 미술사조를 수용하고 동화해왔다. 일본의 학교미술교육 역시 출발부터 오늘에 이르기까지, 일본의 전통적인 미술문화 위에서 자생된 미술교육이라 영향권아래 이입되고 동화?전개되어 성장해온 미술교육이라 할 수 있다.그 동안 일본에서는 교육제도상으로 구미의 영향을 강하게 받은 2대 교육 대개혁이 일어났다. 제1의 교육 대개혁은 1872년에, 제2의 대개혁은 1945년(明治20년)에 단행된 것이다. 그 중에서 일본의 도화공작과(미술과)교육의 발전은 ‘교육대강(敎育大綱)’이나 ‘학습지도요령’(學習指導要領: 교육과정에 해당)등 국가에 의한 제도적인 교육과정의 지침을 기준으로 한 것과, ‘자유화교육운동’이나 ‘창조미육운동’등 민간에 의한 교육연구실천의 활동에 의해 이루어져 왔다. 이것은 그 동안 미술교육의 발전을 위해 노력해온 많은 이들의 연구업적과 실천이 축적된 결과로, 오늘날에는 인간형성을 위한 미술교육이 점차 현장에서 분명하게 실천되어가고 있는 실정이다.반면, 우리나라 학교미술교육의 역사는 1895년 관립 한성사범학교의 출범(4.16)이후, 최초의 소학교령(1895. 7.19: 칙령 제145호)에 의한 도화교육이래 이미 110년에 육박한다. 그리고 시대의 변천과 함께 미술교육의 내용은, 1945년을 중심으로 해방 전까지는 일본의 영향을, 해방 후에는 주로 미국을 중심으로 한 외국 여러 나라의 영향을 상당부분 받아왔다. 특히 근린지국인 일본의 미술 및 미술교육의 경향은, 예로부터 오늘날에 이르기까지 직접 혹은 간접적으로 긴 세월동안 한국의 미술교육에 많은 영향과 시사를 주어왔다.Ⅴ. 일본 미술교육의 교과서일본 미술 교과서의 특징은 학생이 융통성을 지닌 채 즐겁게 미술활동에 참여하고 그 즐거움을 맛보게 한다. 또 개성을 살리는 다양함으로 창조적 표현이나 감상의 활동을 하기 위한 기초가 되는 감각?감성?상상력?기능 등의 자질이나 능력을 더욱 향상시킨다는 점에서 다음과 같은 점을 개선함을 밝혔다. 학교나 학생의 실태에 따라서 융통성 있는 지도가 실시되도록 한다. 동시에 유연한 발상력 및 형태, 색깔, 재료를 표현하는 기능 등의 기초적인 능력이 종합적으로 몸에 익숙해지도록 하기 위해 회화와 조각을 합치고, 디자인과각의 영역 안에서 표현영역?표현방법 등을 학생이 선택하거나, 통합적인 표현을 하는 것이 가능하도록 한다. 시각적인 표현에 의해 스스로가 전하고자 하는 내용을 보다 잘 상대방에게 정확하게 전달하고, 교류하는 능력의 육성을 더욱 중요시하고, 스케치나 그림, 컴퓨터 등 영상 기기 등을 사용하는 다양한 표현방법이 실행되도록 한다. 일본 및 세계 여러 나라의 미술문화나 표현의 특질 등에 대하여 관심이나 이해, 작품을 보는 방법을 심화시키는 감상지도가 잘 실행되도록 한다. 이때 일본의 미술을 중요시하며 감상에 해당하는 수업시간 수를 충분히 확보하도록 한다. 재료의 가공기술이나 도구의 사용방법 등은 타 교과에서 중복되는 내용에 대해서 정선하도록 한다. 단원 수를 보면 한국의 미술교과서는 총 27단원으로 가장 많고, 학생작품이나 작가의 작품이 예시된 수를 보면 미국의 미술 교과서는 여러 가지 표현방법에 대하여 다양한 예시작품을 제시하였다. 학생들의 활동사진을 보면 미국의 미술교과서에서 붓 터치나 사용방법, 판화 찍는 방법 등 실기수업의 기본적인 것을 다양하게 자세히 보여주고 있다. 교수?학습유형을 보면 일본의 미술교과서는 감상, 관찰, 표현, 그리고 발표의 활동과제를 부여하고, 미국의 미술교과서는 미학적 인식, 창조 ... 하고 한국 ... 제시를 한국과 미국 교과서에서 제시하고 있는데 미국 교과서에서의 평가내용이 단원별로 좀 더 체계적으로 제시되어 있다. 일본교과서에는 부록이 제시되어 있지 않고 한국과 미국의 미술
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 어류의 특이한 산란과 양육 방법
    중부이남, 대만, 동중국해, 필리핀.서식장소 : 수심 수m인 내만에서 100m 전후되는 해역으로 바닥이 모래나 펄 또는 암초지 대인 연안에서 무리를 지어 서식한다.산 란 : 산란기 ... 은 바다로 이동한다.산 란 : 산란기는 7~10(8)월이며 산란장은 연안의 내만 해역으로서 수컷은 5cm 이상 되 어야 산란에 참가하고, 수정된 알은 수컷이 입 안에서 품고 있 ... 다가 부화시킨다.성 장 : 부화된 새끼는 8~12월과 다음해 5월~산란기까지는 성장이 빠르고, 그 외 기간 에는 완만하며, 만1년이면 암컷은 전장 7~8cm, 수컷은 6.5cm 전후
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.09 | 수정일 2020.05.23
  • [영화제]제 11회 부산 국제 영화제 탐방기
    -> 악세사리 한 개 산후 구경 -> 친구들과 놀다가 집으로 귀가.제 11회 부산 국제 영화제의 시작.부산 국제 영화제의 탐방기를 시간의 순서에 따라서 나열해 보았다.교대 지하철 ... 겠습니다. 형식은 기행문의 느낀점과 신문 기자라고 생각하고 일반적 기사를 적는 형식으로 적었습니다.1)교대 정문 지하철 -> 해운대 스폰지 하차 -> 해운대 바닷가 점심 -> 해운대 옆 전시 ... 회 관람 -> 각종 행사 참여 후 집으로 귀가 *이 날 영화 짝패 출연진들 게스트로 초대2)저녁 교대 정문 버스 -> 벡스코 도착 -> 폐막작 상영(크레이지 스톤) -> 상영후
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.29
  • 한일 환경협력(한국과 일본의 환경협력), 한중 환경협력(한국과 중국의 환경협력), 동북아 환경협력(동북아시아의 환경협력)의 필요성과 실정, 동북아 환경협력(동북아시아의 환경협력)의 추진 방향 분석(환경협력)
    적 공통성 및 한국기술의 가격경쟁력 등을 고려할 때 환경산업 분야에서의 양국간 협력이 상호 이익을 증대시킬 수 있음을 공동인식하였다. 이에 따라 양국 환경부 및 환경산업협회가 참여 ... 한일 환경협력(한국과 일본의 환경협력), 한중 환경협력(한국과 중국의 환경협력), 동북아 환경협력(동북아시아의 환경협력)의 필요성과 실정, 동북아 환경협력(동북아시아의 환경협력 ... )의 추진 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한일 환경협력(한국과 일본의 환경협력)Ⅲ. 한중 환경협력(한국과 중국의 환경협력)Ⅳ. 동북아 환경협력(동북아시아의 환경협력)의 필요성Ⅴ. 동북아
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.17
  • 직업학교 탐방보고서 - 천안 세일직업전문학교
    진 않을 것이다.Q. 직업훈련학교교사가 되는 방법은 어떤 것이 있는가?A. 여러분이 다니고 있는 한국기술교육학교는 유일하게 졸업하면 직업훈련학교교사 자격증을 주기 때문에 한국기술교육대 있다. ... ] 전산회계, 윈도우즈프로그래밍 실업자재취업 훈련기관 지정- [11월] 한국통신 인터넷학교지정2000년 - [02월] 직업능력개발 훈련과정지정(노동부교육비지원, 직장인 PC교육기관지정 ... -04호)- [03월 22일] 제6회 직업능력개발 촉진대회에서 노동부장관 표창 수상- [11월 01일] 일류IT직업전문학교로 훈련기관 명칭 변경- [12월 23일] 한국전자거래진흥
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09
  • EPC코드 체계
    Supply Chain ManagementEPC(Electronic Product Code)00기술교육학교산업00학부Index●서론1. 바코드 시스템1.1 바코드 개념1.2 ... 는다는 사실에 유의할 필요가 있다. 이 지역에서는 상품을 거의 팔레트채로 입고하여 보관한다. EPC 리더기를 탑재한 지게차 또는 휴대용 리더기가 있으면 상품 확인과 보관 업무의 효율 ... 다.자동화된 재고 검사 시스템과 물류센터 곳곳에 설치된 EPC 리더기 덕택에 케이스 및 팔레트 위치 정보의 정확도가 크게 향상될 것이다. 물류센터 직원은 물리적 상품 검사에 들이
    리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.10
  • 자기경영노트
    자기 경영 노트나는 항상 이런 생각을 해왔다. 나의 자서전이나, 혹은 내가 느끼고 깨달은 것을 강의를 하거나 책을 편찬함으로써 젊은 청소년들에게 조언을 해주고 꿈과 희망을 품어주고 싶다고. 이 책이 바로 그런 게 아닌가 싶다. 책의 내용이 처음에는 너무 뻔한 얘기나 당연한 얘기를 하고 있다고 느꼈지만 알게 모르게 붕 떠있던 느낌이나 사실들을 확실히 정리해 준 기분이 들었다.우리는 모두, 살면서 목표를 정하고 무언가를 원하고 이루고 싶다고 말한다. 하지만, 그러면 어떻게 해야 되는가라는 것에 대해서는 생각하지 않게 된다. 어쩌면 회피하는 것일 수도 있다. 밝은 미래뿐만 아니라 현재 또한 행복하게 살기 위해서 해야 할 정작 중요한 어떤 것을 지나치며 맹목적으로 앞만 바라보고 가는 것 같다. 그래서인지, 삶에서 정말 중요한 것인 건강, 가족, 친구, 영혼이라는 것에 크게 공감을 했다. 우리가 각자 5개의 정글링을 돌린다고 했을 때, 건강, 가족, 친구, 영혼은 유리공이지만 일은 고무공이라서 공을 돌리다가 놓쳐도 다시 튀어오를 수 있지만, 유리공은 상처가 나고, 흠집이 나고, 닳아서 원래 상태로 돌리기가 쉽지 않기 때문에 소중하게 여기고 아껴야 한다는 말이 내 가슴에 와 닿았다. 멀어진 가족관계라든지, 그리고 한 번의 싸움으로 멀어져버린 오래된 친구라든지, 한국기술교육학교에 와서 넘치는 과제와 시험에 매일 밤을 새어 지쳐버린 내 몸과 악화된 건강들이 주마등처럼 지나갔다. 그래서 무언가 잘못되어가고 있는 건 느끼겠는데, 어떤 단추부터가 잘못 끼어져 들어가는지를 잘 모르겠다라는 생각을 많이 했다. 혹은, 처음부터 잘못된 것과 옳은 것 자체가 있기는 한건가라는 생각을 해보기도 하였다. 그래서 시간관리와, 인맥관리, 건강관리를 재검토 해봐야 겠다고 마음 먹었었는데, 이 책을 통해서 많은 도움이 되었던 것 같다. 시간관리면에서 나는, 내가 해야 할 것들을 백지에다가 순서없이 생각나는 대로 다 적은 후, 우선순위나 하고 싶은 순들을 고려해서 먼저 해야 할 것과 나중에 해야 할 것을 나눠서 하나씩 체크하면서 하는 편인데 이 책에서도 그러한 방법을 권하고 있어서 내가 잘 하고 있는 거구나라는 생각에 자신감이 생겼다. 그리고, 새로운 방법을 알게 되었는데 수첩에 섹션별로 나눠서 가족, 친구, 일, 기타로 나누어 적는 것도 좋은 방법인 것 같아 그렇게 시도 할 예정이다. 또한, 새벽공기를 좋아해서 될 수 있는 한 새벽에 일어나는 편인데 이 책에서도 새벽에 일어나서 아침정기를 받으며 생활 하는 것이 삶의 활력과 건강에도 좋고, 자기만의 시간을 얻을 수 있는 좋은 기회라고 말하고 있다. 이 책을 쓴 저자는 보통 새벽 3시~4시에 일어난다고 하는데, 이것은 나에게는 맞지도 않고, 불가능 할 것 같은 생각이 든다. 그래서 나는 평소보다 조금 더 일찍인 5시에 일어나기를 시도하기로 마음먹었다. 새벽시간을 활용해서 영어공부도 하고, 평소에 바빠서 하지 못한 것들을 처리하거나, 오늘의 할 일을 여유롭게 생각해보는 시간을 가져야겠다. 자기경영노트는 시간 외에도 지식, 건강, 행복, 인맥경영으로 나누어 이야기를 하고 있는데, 이 모든 부분에서 나오는 말인 80/20법칙은 인상적이다. 이런 법칙을 나는 처음 들어봤지만, 정말 일리가 있는 말인 듯 하다. 시험공부를 하든, 잠을 자든, 어떤 모임을 가지든간에 20의 효율성이 모든 것을 좌우하는 것을 많이 느껴보았기 때문이다. 그렇기 때문에 이러한 20의 효율성을 최대 극한으로 발휘하여야 시간을 낭비하지도 않고, 큰 성취감과 뿌듯함을 느낄 수 있을 것이라고 생각한다. 물론 무조건 시간을 절약하고 아끼려는 생각보다는 그 일에서 즐거움을 찾고 행복함을 느낄 수 있다면 시간뿐만 아니라 효율도 높아지면서 만족할 것이라고 생각한다. 이 책에서 나온 행복경영부분을 읽으면서 내가 어떤 일을 할 때 가장 행복할까라는 것을 백지에 적어보기 시작했다. 또한, 내가 어떤 것을 할 때 즐겁지 않은가라는 것을 생각해보고 적어봄으로써 내가 어떤 것을 할 때 좋아하고 행복한지를 잘 알게 되었다. 또한 요즘 나는 인간관계에 대해서 많은 어려움을 느끼고 있는데 어떻게 인맥을 관리하는 것이 효과적인지 배울 수 있었다. 왜 은행과 백화점에 그리고 나이트에서 조차도 VIP라는 것이 있는지 그리고 친한 친구들끼리는 Best Friend라고 말하면서 서로를 그룹화하며 묶어내는지 그런 심리를 알게 되었다. 80/20대 법칙에 따르면 100중에서 20은 정말 소중하고 아껴야 할 사람들인데 그 사람들에게는 무관심하고 쓸데없이 다른 일들과, 다른 사람들을 만나기에 급급한 상황을 많이 본다. 예를 들면, 자신과 정말 친한 친구나 오래된 친구와는 연락이 끊긴지 오래이다. 혹은 가족과도 의도적으로 전화를 하거나 연락을 하게 되는데, 그밖에 다른 사람들로는 매우 바쁘다. 약속을 잡아야 될 것 같고, 뭔가 연락을 해야 될 것 같고, 같이 만나야 될 것 같은 그러한 급박함 속에서 살아간다. 아마, 그런 삶은 다른 사람들이 자신을 잊을 까 두려워 발버둥 치며 사는 것은 아닐까. 그래서, 나는 종이에 생각나는 사람들을 모두 적어보았다. 그리고 그러한 사람들이 나에게 어떠한 의미를 두고 있고, 얼마나 소중한 사람인지를 되짚어 보고 다른 쓸데없는 일들과 모임들로 시간과 돈을 낭비하지 않기로 결심했다. 자신의 20%의 핵심에 집중함으로써 내 삶의 목표에 보다 근접할 수 있다면, 그리고 그 20%가 나에게 현재의 행복뿐만 아니라 미래의 행복도 가져올 수 있다는 희망이 나를 효율적으로 경영할 수 있도록 해 줄 것이다. 이 책은, 나에게 주어진 긴 인생의 여정을 시간, 건강, 행복, 인맥을 어떻게 경영할 것인지 슬기롭게 헤쳐 나가기 위한 지침서가 되었다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.04
  • 쌍화점 총론 - 쌍화점의 모든 것
    였다. 또, 작자문제가 ‘여증동.「고구 (기일) - 발원적 고찰을 중심으로」.『어문학 19』. 한국어문학회. 1968. / 정병욱.「 고」.『한국고전시가론』. 신구문화사. 1985 ... ) 해석을 중심으로」. 국어국문학회, 국어국문학 제53권. 1971. / 정혜원.「舞樂으로서의 고려가요 고찰」.『한국시가문학연구』. 신구문화사. 1983 / 조동일.『한국문학통사 ... 는 효과가 있다.草堂에 淸風明月이 나명들명 기?리?니 )1-4 다로러거디러조율을 위하여 아무 뜻없이 부르는 말이며, 속가에서 흔히 보이는 조흥구적 사설이다. ‘다로러거디러
    리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.09.28
  • 가정폭력과 가족
    1) 개인적 이론폭력에 개입한 개인이 가진 특성에 관심을 두고 폭력을 설명하려는 이론이며 개인의 비정상적인 면이 원인이 되어 폭력을 일으킨다는 정신병리학 이론과 술이나 약물을 남용 ... 또 통합정도 (지지체계)-성역할 태도-가부장적 사회 구조-가부장적 태도3. 부부폭력의 진행과정첫 번째 단계인 긴장상승기에는 부부 양쪽이 모두 책임이 있다. 즉 각자가 가지고 있 ... 로 폭발하는데, 이 사건은 실지로 큰 사건은 아니나 폭행을 초래한다는 점에서 위험성을 지닌다. 세 번째 단계는 하강기로서 폭력을 통한 분노의 폭발에 대해서 후회하는 시기이다. 폭행
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.04
  • 2010年 대기업 취업조건 및 합격자스펙, 합격후기 레포트
    유리한국기술교육학교메카트로닉스3.89740- 컴퓨터응용가공산업기사XX[1단계] 서류전형 : 일반 대기업의 수준과 유사. 하지만 매년 뽑는 인원수가 매우 적기 때문에 제시된 기준 ... → 면접전형 → 최종합격이오테크닉스※ 회사개요반도체 제조용 기계 제조업체반도체용, 비반도체용 레이저 마커, LCD트리머, 마커, 커터, PCB 가공용 레이저 응용 기 술제품 제조
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16
  • [한국전통문양][단청문양][문양][전통문양][단청][단청문양 시대별 색채]한국전통문양의 개념, 한국전통문양의 종류, 한국전통문양의 특징, 한국전통문양의 성격과 단청문양의 종류, 단청문양의 시대별 색채 분석
    한국전통문양의 개념, 한국전통문양의 종류, 한국전통문양의 특징, 한국전통문양의 성격과 단청문양의 종류, 단청문양의 시대별 색채 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 한국전통문양의 개념Ⅲ. 한국전통 ... ) 매화4) 보상화5) 인동6) 당초Ⅳ. 한국전통문양의 특징Ⅴ. 한국전통문양의 성격Ⅵ. 단청문양의 종류1. 기하문1) 직선2) 기하곡선3) 자유곡선4) 원형·원얼금·오금원5) 세모·육 ... 과 함께 사용되었으며, 꽃술과 꽃받침이 중심에서부터 규칙적으로 배열하여 차츰 바깥으로 퍼져 나가는 형상으로 불교공예품, 자수용품에 주로 쓰였다.5) 인동근동지방 기원의 팔멧트
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.08
  • 성공한 리더와 실패한 리더
    소리지르면서 일하다가는, 일주일도 못 가 몸살 나서 드러눕겠다는 걱정이 들 정도다.△ 이 술집의 또다른 특징이 있다면 그건 가게 벽에 붙어있는 카드들이다. 종업원들이 저마다의 꿈 ... 이 되기 위한 조건은 '장차 경영자가 되고 싶다는 꿈이 있는가'이다"고 밝혔다. 일본에 5개, 한국에 2개 점포가 있는 텟펜은 일본에서 이미 큰 화제를 모았다. 여느 가게와는 달리 ... 인 애플의 아이팟에서부터 시작해서 모토로라의 휴대폰, HP의 컴퓨터, 닌텐도의 게임기 등 다양한 제품을 OEM방식으로 제조하고 있다.△ 2005년엔 최대 핸드폰 제조 공장으로 등극
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.12
  • 열유체공학실험-공기-물 결과보고서
    한국기술교육학교 기계정보공학부 2005120061 신수근1. 실험제목 : 공기-물 대류2. 실험장치3.실험방법1) 급수탱크(저수조) ⑧에 물을 공급한다.2) 전원스위치를 ON ... 한다.3) 급수 탱크⑧에서펌프를 가동시켜 고온수조 ①에 물을 채우고 월류가 되어 급수 탱크와 고온수조의 물이 순환되도록 한다.4) 온도 설정기를 실험온도에 맞게 설정한 후 히타 S ... 가 증가한다는 것을 볼 수있다.유속이 증가함은 Re가 증가하는 것임을 이 그래프를 통해 예측할 수 있다.고유속일 때 상대적으로 온도변화가 크다.마지막으로 그래프의 기울기가 일정하지
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.21
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2025년 08월 17일 일요일
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