"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론 미용

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 841-860 / 4,237건

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

. 관용 표현의 교수 방안4. 관용 표현의 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 관용 표현의 습득은 학습자가 자연스러운 한국어 구사 능력을 기르는 데 중요 ... .Ⅱ. 본론1. 선정된 관용 표현"가는 날이 장날"이라는 관용 표현은 한국어 학습에 흥미로운 교육 자료를 제공합니다. 해당 표현은 계획에 없던 일이 일어났을 때 쓰이는데, 특히 ... 한 역할을 합니다. 관용 표현은 특정 문화의 배경 지식과 밀접한 관련이 있어서, 학습자는 이를 토대로 언어뿐만 아니라 해당 문화에 대한 이해도 깊어집니다. 본 리포트는 한국어 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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[A+ 외국어로서의한국어교육개론 과제] 주제 - 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어교육개론과제 주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고그 내용을 기술 ... 하여 그 원인과 사례를 분석하고자 한다. 미디어를 통해 나타난 오류 사례를 살펴보고, 이를 토대로 외국어로서의 한국어 학습 시 학습자의 오류를 줄이기 위한 방안에 대하여 논의 ... 하고자 한다.외국인 학습자가 한국어를 습득하는 과정에서 나타나는 오류에 대한 연구는 꾸준하게 이루어지고 있다. 특히 발음, 어법에 대한 분석은 다방면으로 제기되고 있다. 본 과제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24 | 수정일 2025.03.05

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[A학점][한국어교재론]종류가 다른 한국어 교재(2종)의 단원 구성 요약 및 정리 및 장단점 비교 분석.

가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」1) 교재의 단원 구성2) 교재의 장점3) 교재의 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 교재는 학습자와 교사를 이어주는 물리 ... 과목명: 외국어로서의 한국어 교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 함.2) 교재의 장점①각 단원별 학습목표가 분명하게 제시되어 있고 ‘문법, 어휘와 표현, 발음’ 등 학습목표에도달함으로써 ‘듣고 말하기’, ‘읽고 쓰기’ 등 통합 교육이 가능

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10

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'한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요

으로 사용된다. 이는 언어를 처음 접하는 학습자들을 대상으로 하여 한글의 기초부터 문법, 단어, 표현 등을 체계적으로 익히도록 돕는 역할을 한다. 반면에 국어 교과서는 주로 한국어를 모국 ... 들의 문학적 소양을 키우고 한국어 능력을 심화시키는 데 중점을 둔다. 이러한 차이점은 교육의 대상과 목표에 따라 두 교재가 어떻게 구성되고 사용되는지를 명확하게 드러낸다.내 경험 ... 에 비추어 보았을 때, 나는 한국어 교재와 국어 교과서를 각각 다른 상황에서 사용한 적이 있다. 한국어 교재는 외국어로서 한국어를 배우고자 하는 외국인 친구에게 한국어를 가르칠 때

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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A+초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

들이 늘고 있다는 사실을 반영하고 있습니다. 그러나 한국어 학습에 대한 수요가 높아지고 있음에도 불구하고 본 시험에서 구어 부분에 대한 평가는 그리 높지 않습니다. 한국교육과정평가원 ... 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.- 목 차 -I. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 평가 문항의 현황2. 초급 말하기 능력 평가 계획Ⅲ. 결론IV. 참고 ... 문헌I. 서론한국어능력시험은 한국어능력을 평가하기 위한 본 시험으로 외국인 학습자가 보유한 한국어능력별 평가를 중심으로 진행됩니다. 이런 한국어 능력시험을 보는 외국인학생들이 늘어나

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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[A+] 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 과제주제 : 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다 ... , 한국어교육학의 이해와 탐구, 한국문화사, 2017 이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 진흥원격연수원, 2017 민혜정, 한국어 교재의 과제 중심 교수요목 설계 방안, 고려대학교 ... . 학습자명: 아이디: 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 절차 중심 교수요목의 개념과 특징 2. 절차 중심 교수요목의 장점과 단점 3. 절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.08

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외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어

과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :아이디 :주 제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 하다. 다양한 문법 체계에 따라 구분되는 특성을 고려하고, 이러한 표현을 활용한 한국어 교육이 어떻게 효과적으로 이루어질 수 있는지에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론1. 부정표현의 의미 ... 에 따라 외국어 학습자들이 의미와 사용에 대해 이해하는데 많은 어려움을 겪고 있는 것으로 파악하고, 한국어의 부정적 문장의 형태와 기능, 표현을 정리할 수 있다.2. 부정 표현의 정의

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24

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[외국어로서의 한국어교재론 A+과제] 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 구체적으로 기술하고, 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시한다.

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 구체적으로 기술하고, 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시한다.Ⅰ ... . 서론외국어로서의 한국어를 학습하는데 교재는 매우 중요한 학습 매개체이다. 교재의 구성과 특징에 따라서 학습자의 학습 효율성이 달라지기 때문에 교재의 특징을 파악하여 학습 ... 라 국외에서도 널리 보급될 수 있는 방법으로 출판하게 되었다. 이는 국외에서 한국어를 배우고자 하는 외국인과 재외 동포들의 교육 여건을 개선하기에 부족함이 없다고 생각한다.Ⅱ

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.01.27

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나이와 언어학습에 기반한 실험적 연구

, 학습자의 심리적 태도, 학습자의 학습 태도, 이미 학습한 목표어가 갖는 문제점 등에서 오는 각종 장애 현상 등을 무시하고 있다는 비판을 받게 된다. 물론 외국어 교육에 있어서 대조 ... 언어 차이에서 발생 가능한 오류를 중심으로 하여 질문지의 문제를 출제했다. 한국어의 경우에는 명사를 표현할 때에 복수 의미가 명백하면 그에 대한 복수 어미를 생략하는 경향이 있 ... 다. 그런 반면, 영어는 반드시 구분해 표현한다. 동사의 경우도 다른데, 영어는 자동사와 타동사를 각각 구분하여야 한다. 소유격의 경우도 차이가 있다. 한국어는 소유격 조사로 쓰이

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론

[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론외국인 학습자에게 문법의 의미와 용법을 제시할 때 학습자의 모국어를 사용해야 하는지에 대해 토론하시오.외국인 학습자에게 문법의 의미 ... 가 필요합니다. 모국어를 사용하면 문법 규칙의 정확성을 이해하는데 도움이 될 수 있습니다. 다만, 이는 실생활에서 한국어로 의사 표현할 때 오히려 방해될 수 있습니다. 모국어를 기준점 ... 으로 두고 새로운 언어를 배우면 모국어의 간섭이 생길 우려가 있기 때문입니다 한국어와 모국어의 문법 구조가 갖는 사소한 차이를 받아들이는 게 어려울 것이며, 모국어를 한국어로 재번역

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론 토론문(토론문 주제) 한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영 ... 기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하며, 동시의 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 한다.그 이유는 다음과 같다.① 사고의 표현 형태는 언어나 문화의 영향을 받으므로 한국 문화 ... 다음의 특성을 고려해야 한다. ① 불변성 ② 산출 시간의 요소 ③ 글쓴이와 독자의 거리 ④ 철자 ⑤ 복잡성 ⑥ 다양한 어휘 ⑦ 형식성그러나 이외에도 외국인을 대상으로 한 한국어 쓰

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.19

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

외국어로서의 한국어 교육개론▶ 주제화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.1. 서론국가와 국가 간의 교류가 활발해지면서, 또한 인터넷의 무안한 활용 속 ... 하는 단계에 있다.이런 세분화되 한국어 교육과정 속에서 중간언어를 지닌 단계의 학습자를 통해 보여지는 화석화 현상을 다루어 보고자 한다.외국어로서의 한국어 습득에 있어서 학습자들이 많이 ... 에서 한국의 대중문화를 접하고 한국 대중문화에 호기심이 많은 외국인에게 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 나날이 증가하는 추세인 지금, 한국어 교육 체계는 계속 변화하고 발달

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신 ... 의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론읽기, 쓰기, 말하기, 듣기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역이다. 이 네 영역은 문자 언어와 음성 언어라는 매개체에 따라 읽기와 쓰기, 말하기와 듣 ... 기로 나뉘기도 하고, 이해 행동과 의사표현 행위라는 의사소통 과정에 따라 듣기와 읽기, 말하기와 쓰기로 나뉘기도 한다. 듣기는 음성 언어라는 매개 언어와 이해 과정이라는 의사소통

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2023.10.01

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

과목 : 외국어로서의한국어문화교육론주제: 초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해봅시다.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 외국어 학습에서의 비 ... 한국어 학습 수준 가운데 초급 수준에 해당하는 외국인학습자들을 위한 효율적인 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 알아보도록 할 것이다.II. 본론1. 외국어 학습에서의 비언어 의사 ... 로서의 일차적인 목적, 즉 의사소통과 관련된 것이다. 의사소통의 능력과 관련된 개념은 처음 미국의 사회언어학자였던 하임즈가 제안했던 것이다. 이는 오늘날까지 이어져 외국어를 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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외국어로서의 한국어문법교육론 레포트

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태·통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 의 교육1. ‘-(으)ㄹ 것 같다’의 표현2. ‘-는 줄’의 표현Ⅲ. 나오는 말※ 참고문헌2018. 08.Ⅰ. 들어가는 말외국어로서의 한국어를 학습하고자 하는 학습자에게 형태가 복잡 ... 한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 학습 결과의 효율을 높이기 위해서도 문법 교육의 중요성은 간과 할 수 없다.일반적으로 복합표현은 여러 형태의 통합형이므로 국어 문법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08

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외국어교수이론의 사조의 특징을 간략히 기술하고 그에 따른 발음교육의 위상변천사와 한국어발음교육이 나아가야할 방향에 대해 서술하시오.

외국어교수이론의 사조의 특징을 간략히 기술하고 그에 따른 발음교육의 위상변천사와 한국어발음교육이 나아가야할 방향에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서 론외국어로서의 한국어에 대하여 바람직 ... 한 발음교육을 하기 위해서는 한국어 발음에 대한 분석적인 관찰과 발음에 대한 합리적인 이해가 요구된다. 발음이란 언어표현을 음성으로 내는 것으로 음성을 통하여 의사소통을 실시함에 있 ... 의 전달은 발음과 매우 밀접하게 연관되어 있다. 이하에서는 한국어 발음교육 대상으로 외국어를 사용하는 대상자를 선택하여 학습 과정에서 요구되는 한국어 사용을 통한 기능의 향상을 목적

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.

의 사회 언어학적 특징을 살펴볼 수 있다. 특별히 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어를 배우는 외국인 학습자들의 경우, 언어 자체에 대한 구조적인(또는 교육적인) 학습의 수준 ... 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.2학기 2차 수강생 ***1. 열면서언어 사용을 사회 활동 ... 을 어느 정도 달성했다 하더라도, 한국사회의 사회문화적인 담화맥락을 잘 몰라 어려움을 겪는 경우가 많게 된다. 이런 의미에서 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 따른 교육방안을 경어

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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외국어로서의언어교수이론 ) 외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오

한다. 그래서 한국어 교실을 통해 한국어를 교육할 때 가장 효과적일 교수법은 의사소통 교수법이라 생각하게 되었다. 이에 본론에서는 외국어로서의 언어 교수이론 중에서 의사소통 교수법 ... [리포트]외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오Ⅰ. 서론?Ⅱ. 본론1. 외국어 ... , 제3의 외국어까지 배워가며 다양한 세계의 언어학문을 넓혀가고 있다. 한국어 역시 국제 사회에서 주목받고 있는 언어로 외국에서 K-POP이나 K드라마 등의 K문화를 통해 한국

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2022.09.07

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

중간고사 대체 과제Ⅰ.1. 서론한국어를 외국어로서 학습하고자 하는 수요는 매해 증가하고 있다. 더불어 학습자의 수요는 단순 취미로 배우는 언어 학습이 아닌, 전문적이고 구체적인 ... 방향으로 바뀌고 있다. 그러나, 증가하는 수요와는 달리, 체계적이고 구체적인 교육과정의 부재로 기존 한국어 교육과정의 한계점을 지적하고, 표준과정의 개발에 대한 필요성이 강조 ... 되었다.2010년과 2011년 국제적으로 통용될 수 있는 한국어 교육과정의 항목과 범주, 그리고 세부 항목이 설정되었다. 그러나 한국어 교육의 양적 발전 그리고 질적 개선을 위한 교육

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어학개론 과제

[외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.Ⅰ. 서론외국어를 학습함에 있어서 가장 이해하기 어렵고 오류를 범하기 쉬운 부분이 바로 ... 시제 사용법이 아닐까 한다. 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자들 에게도 한국어의 시제로 인한 혼동과 어려움이 적지 않을 것이다. 모국어로서가 아닌 외국어로서의 한국어를 바라보 ... 는 시점에서 한국어의 시제와 상, 서법에 대해 정리해 보고 향후 한국어 교사로서 어떻게 보다 쉽게 교육할 수 있을 것인지에 대해 고민해보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어의 시제(tense

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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