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"블록놀이 발달단계" 검색결과 841-860 / 1,633건

  • 포천중문차의과대학교 RN-BSN 성장발달과제4
    을 더 선호함, 공구조작, 두드리기, 돌리기, 못 박기 등이 가능함.4-2. 발달이론가별 유아기, 학령전기, 학령기의 발달 특성을 구체적으로 서술하시오.이론가발달단계별 과제 및 특성 ... 의 부족한 점은 자신만이 잘 할 수 있는 영역을 더욱 확대함으로써 열등감을 극복하고 근면성을 획득한다.4-3. 다음에 제시한 개념은 주로 어느 발달단계에서 나타나는 특징인지 지적 ... 하고 그 개념의 특성과 이러한 개념을 확인할 수 있는 예를 서술하시오.개념발달단계정의 및 특성ExamplesCentration중심화학령전기가능한 모든 대안을 고려 기 보다 한 측면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.05
  • [보육학개론] 영유아의 연령별 놀잇감 - 영아를 위한 놀잇감(생후 6개월까지 영아, 생후 7-12개월 영아를 위한 놀잇감)
    , 깔대기, 여과기, 물놀이 활동 기구, 작은 모래 놀이 도구 (삽, 갈쿠리)- 구성 놀잇감 : 큰 블록(부드러운 천. 고무, 모서리가 둥근 플라스틱, 나무로 되고 한 면이 2-4 ... (차고, 농장 등), 놀이 장면을 위한 유니트 블록- 교통 기관 : 유니트 블록과 함께 사용할 수 있는 차(4-5인치, 나무/플라스틱), 상상 놀이와 밀고 다니는 큰 차, 탈 수 있 ... , 물뿌리개, 작은 모래놀이 도구-삽, 갈쿠리, 그릇- 구성 놀잇감 : 나무 유니트 블록(50~60개, 형태 불필요), 큰 플라스틱 벽돌(2-4인치, 끼우는 것), 큰 볼트와 너트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [생활지도와 상담] 정신분석 상담의 주요 개념과 상담과정 및 정신분석 상담기법
    는데, 부모를 비롯한 중요 타자로부터 좌절되었던 욕구가 상담자를 향하는 것이다.주로 중요 타자에 대한 의존, 적개심, 좌절, 사랑 등의 감정이 전이의 발달단계에서 나타나는데, 상담자 ... 과의 상담에서는 자유연상을 사용하기보다는 놀이를 통해 무의식적 갈등을 파악할 수 있다. 인형, 블록, 모래상자등 다양한 놀잇감을 주고 놀이의 주제, 방향, 강도 등을 전적으로 아동 ... 이 바로 Freud의 성격구조론이다. 성격발달의 과정을 통해 원초아, 자아, 초자아의 순으로 발달하고, 그 발달의 결과가 이후 삶에서의 행동을 결정한다. 인간이 태어날 때는 원초아만
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.14
  • 7세 적응일지
    적인 면이 조금 미흡해 보인다. 만5세 유아라 한글이나 수를 집중적으로 관찰하는데 한글은 어느정도 하나 수에 많이 약해보인다. 학습태도도 주의가 필요한 모습이다.양호6일차블록놀이 ... 시끄럽다고 짜증을 내기도 하는 모습이다.양호2일차10/6★★이와 놀이를 한다. 블록놀이를 즐겨하고 블록으로 총이나 칼을 만들어 놀이를 하는 모습이라, 위험한 행동은 자제하는 것 ... 들과 놀이에 참여하는 모습이다. 교사의 지시를 잘 이해하고 따르는 모습이다. 식습관도 양호하다.양호2일차10/13스스로 해야 할 일을 실천하고 친구와 사이좋게 지내나 주변을 정리정돈
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 6페이지 | 1,600원 | 등록일 2017.12.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 유아수학교육의 동향에 대해 설명하고, 수학활동계획안을 연령별로 작성하시오
    이 증가되고 있는 것이다. 그리고 유아시기가 수학능력 발달의 결정적 시기라고 생각한다. 또한 영유아의 교육기회를 확대하고 있다. 놀이에 의한 수학교육의 한계를 지적하여 질 높은 수학 ... 한 발달과 성장을 할 수 있기 때문이다. 수학교육도 마찬가지이다. 이 시기에 적절한 수학교육을 받았느냐에 따라서 아이들의 수학적 능력에는 차이가 존재하는 것이다. 영유아 수학교육 ... 적 탐색기회를 제공하기 위해서 확대하고 있는 상황이다.유아를 위한 수학교육 교수학습방법에는 놀이를 통한 수학교육, 문학을 통한 수학교육, 사회활동을 통한 수학교육, 과학활동을 통한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25
  • 만2세 영아발달 특징(언어발달, 정서발달, 사회성발달, 인지발달)
    수 있다.③ 소근육의 발달소근육 기능이 향상되면서 작은 물건을 가득 담기, 쏟기, 비틀기, 집어 올리기를즐긴다. 블록으로 탑을 쌓거나 길게 배열할 수 있고 크레용으로 긁적거리 ... 던지도 받기를 좋아하며 끌고 돌아다니는 놀잇감도 좋아한다.눈과 손의 협응력도 발달하여 물건을 다른 물건 위에 포개 쌓는 놀이나 구멍에 모양 맞추어넣는 놀이를 즐겨하며 크레파스를 잡 ... 고 끄적거리는 놀이도 가능하다. 또한 블록을 들고이 장소에서 저 장소로 옮기거나 가볍고 커다란 블록을 가지고 쌓기 놀이를 즐겨한다.일생 생활에서 경험한 내용의 단순한 역할놀이, 예
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.08 | 수정일 2014.09.17
  • [영아발달] 실제 영아를 한명 선정하여 기초적인 정보를 기록하고 신체, 정서, 언어발달 등을 관찰한 후 발달심리학 이론 또는 연구에 근거하여 분석
    고, 00는 그렇다고 대답한다. 교사가 “맘마구나, 너무 맛있다.”라고 말하며 계속 먹는 흉내를 내자 00도 블록을 들고와 먹는 시늉을 한다.3) 신체, 정서, 언어발달 등을 관찰(1 ... 이나 형제와 놀이를 함께 하기 시작한다. 성인이 하는 간단한 명령과 지시를 따를 수 있고, 간단한 심부름을 수행할 수 있으며, 자신을 인식하는 능력이 발달하면서 자신을 표현하기 시작 ... ’라고 말하면 포옹해 준다는 것을 배우게 되면서 언어를 습득한다는 것이다.3. 시사점영아기에 대한 최근지식을 보면 인간의 전 생애 중 발달단계의 초기3년은 가장 많은 학습을 요구
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.05
  • 아동의 사교성(사회적 자기의 발달) - 유아와 걸음마기의 사교성, 학령전기의 사교성, 아동 중기와 청소년기의 사교성, 사교성에 대한 개인적-사회적 영향
    은 달아나고 잡는 놀이, 한 목표를 두고 협동하는 놀이와 같은 싱보적 역할을 할 수 있다(Brownell et al. 1990).이와 같이 사교성이 발달되는 데는 다음과 같은 사회 ... 아 라 놀이한다.나이가 들수록 혼자놀이, 병행놀이는 감소하는 한편 연합놀이와 협동놀이는 증가한다. Parten은 놀이가 혼자놀이, 병행놀이, 연합놀이와 협동놀이의 순으로 발달 ... 다(예 : 블록 쌓기, 그림 그리기, 퍼즐). 이와 같이 건설적인 혼자놀이를 많이 하는 아동은 미성숙하지 않으며 또래와 어울리는 데 별 문제가 없는 영리한 아이들이다. 아동의 놀이
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.30
  • 놀이(놀이문화)의 의미, 놀이(놀이문화)의 특성, 놀이(놀이문화) 종류, 놀이(놀이문화) 실내놀이, 놀이(놀이문화) 블록놀이, 놀이(놀이문화) 레크리에이션(레크레이션), 안전교육
    싸움1) 목적2) 준비물3) 활동방법4) 기대효과5) 활동 시 유의사항Ⅵ. 놀이(놀이문화)와 블록놀이1. 단위블록2. 블록의 교육적 가치3. 블록구성의 발달단계1) 1단계(2세이하 ... 의 발달을 알고 유아를 교육하듯이, 효과적인 블록놀이를 위해서 블록구성의 발달단계를 잘 이해하고 있어야 할 것이다.4. 블록놀이를 위한 환경구성교사가 쌓기 놀이영역에 얼마나 관심 ... 한 블록구성의 발달단계는 다음과 같다.1) 1단계(2세이하)블록을 들고 다니며 이리저리 옮긴다.(탐색)2) 2단계(2-3세)블록으로 탑쌓기와 줄짓기를 구성하며 이 구성은 반복된다.3
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.02
  • 학부모 면담 일지2
    알려주지못했다.그래서 수저와 젓가락질 사용하는 법이 서툴 것이다. 블록놀이하는 것을 좋아한다.대인관계(어른,형제,또래)자신이 좋아하는 친구와 놀이하려고 하는 경향이 강하다.여러 친구 ... 와 어울리지만 단짝친구에게 많이 의지하는 경향이다.가끔 친구의 물건을 빼앗거나, 밀치거나, 화내거나 하는 경우도 있지만 민성이 연령에서흔히 볼 수 있는 발달행동이다. 반대로 민성 ... 에서 이야기해주지만,잘 안된다.기타00 이가 주로 놀이하는 교구는 블록놀이.[교사가 여러 놀이를 다양하게 접해 볼 수 있도록도와줌]*[몬테소리 교육과정]일반적으로 몬테소리 교육과정을 하
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    | 리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.25
  • (아동건강교육 C형) 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오(교육내용, 누리과정 내용 환경구성, 활동계획안 예시)
    기, 끈매기, 가위질하기 등 눈과 손의 협응 기술을 길러주는 활동 등을 제공하고 있다. 이러한 과정에서 유아들이 사용하는 가위, 끈, 단추 등을 유아 발달단계에 맞는 적절한 크기 ... 공간크기는 다소 다르게 정하는 것이 바람직하다. 예를 들어 언어영역은 다소 정적인 활동이 이루어지는 반면, 쌓기 놀이 영역은 넓고 높게 블록을 쌓는 동적인 활동이 주로 이루어진다는 ... 성3. 만 3세 유아 발달특성과 안전교육1) 신체적 발달특성과 안전교육2) 지적 발달특성과 안전교육3) 사회?정서적 발달특성과 안전교육4. 만 3세를 위한 안전교육내용1) 주제 선정
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    | 방송통신대 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.22
  • [보육학개론] 유아를 위한 보육과정 계획과 유아를 위한 일과 운영
    가기와 손씻기5) 대?소집단 활동6) 실외 자유선택놀이7) 간식 및 식사8) 낮잠 및 휴식9) 평가 및 귀가참고문헌1. 유아를 위한 보육과정 계획이 시기 유아는 신체적 발달이 왕성 ... 으로써 정서적 안정감과 편안함을 느끼게 하는 것이 좋다.이 시기의 유아는 에릭슨이 언급한 발달단계 중 3단계인 '주도성 대 죄의식’의 단계로서, 스스로 계획을 세우고 목표를 설정 ... 유아를 위한 보육과정 계획과 유아를 위한 일과 운영목차1. 유아를 위한 보육과정 계획2. 유아를 위한 일과 운영1) 등원2) 실내자유선택놀이3) 정리정돈 및 전이활동4) 화장실
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05
  • [유아수학교육] 자료의 조직 (분류 및 순서 짓기, 그래프 활동, 확률)
    을 다룰 수 있음.- 유아의 순서짓기 능력은 구분하기에서부터 시작됨.- 서열은 두 살이 되기 전에 시작된다고 설명함.- 한살에서 두살된 유아는 쌓기 놀이를 할 때 큰 블록과 작 ... : 나는 일주일에 몇 번이나 소꿉놀이 영역에 갔는가? 블록영역에는? 등3) 학급 내의 의사 결정을 위해 그래프를 구성하기 : 가게에 걸어갈까? 버스를 타고 갈까?4) 학습을 위해 ... 순서 짓기(1) 분류란 물체의 속성에 의해 범주나 영역으로 모아 놓는 능력으로써 수 기능의 기초가 되며, 물체 간의 차이를 알아야 하고 유목으로 조직해야 함.(2) 분류능력의 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.04
  • 유아기~노년기 발달과 건강증진
    걸이 발전과정, 공 던지기·받기 발달단계 p139?미세운동발달18개월) 통제 불가능 24개월) 수평 그리기 30개월) 수직 그리기3세) 원 그리기 +가위질 5세) 사각 그리기 7세 ... 은 심리를 다루기 시작하는발달단계의 결과이다.?질병, 새로운 형제의 출생, 이사. 공포스러운 TV시청 등은 아경증의 발생을 촉진시키는요인이다.?이러한 문제의 감소를 위해 부모 ... 유아기 발달과 건강증진유아기 성장발달신체성장1 일반적 신체성장몸체에 비해 사지가 빠른 성장, 배불뚝이유아의 머리둘레 성장 매우 중요(3세까지) : 두뇌발달 이상을 조기에 발견
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.02.19
  • 아동간호학 가와사키 케이스 스터디 a+자료
    ) 혈액검사, 소변검사? 혈액검사 : 급성기 빈혈증상, 백혈구 과다증(미성숙 백혈구 증가), ESR 증가(6-8주 지속)? 소변검사 : 단백세포 보이는 무균적 농뇨현상? 간효소 수치 ... 관계 (아기 이외 다른 자녀에게 혹은 아기와의 관계에) 어떤 어려움이 있습니까? 없음발달 :혼자서 계단을 오르내릴 수 있습니까?(난간 잡고) ? 잘 달립니까? ?공을 앞으로 찰 수 ... 있습니까? ? 공을 던질 수 있습니까? ? 곡선을 그릴 수 있습니까? ? 두 단어 이상 사용하여 문장을 말할 수 있습니까? ?6-7개의 블록을 쌓을 수 있습니까? ? 빨대를 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.05 | 수정일 2019.04.10
  • 놀이지도, 영유아 쌓기놀이 설명 ppt 자료입니다(유아교육과, 아동학과)
    해 보는 놀이 입니다 . 5 장 . 환경구성 2 장 . 교육적가치 3 장 . 발달단계 4 장 . 놀이지도 1 장 . 쌓기놀이란쌓기 놀이란 ? 나무 , 플라스틱 , 우레탄 , 종이 ... 고 쌓기 놀이를 하는 가운데 눈과 손의 협응 력 , 양손의 협응력 이 증진되며 손과 손가락의 조작력 이 발달된다 . - 블록을 운반하고 높이 올려 복잡한 구성물을 만드는 과정 ... 나 작품이 발달 과정을 다음과 같이 7 단계 로 설명하였다 . 1 단계 . 블록을 이리저리 옮기는 단계 - 블록을 이리저리 옮기기만 하고 무엇을 만드는 놀이는 거의 하지 않는다 .
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.02 | 수정일 2017.05.16
  • 하루일과 운영에 따른 보육교사의 역할 중 중요하게 접근하여야 하는 교사의 역할과 의의를 논하고 하루일과 중 자유선택 활동에 따른 교사의 역할을 논의해 보시오.
    보육과정의 전개는 보육계획과 지도계획에 따라 진행된다. 보육계획은 보육시설에 입소하여 영유아의 발달단계에 맞게 바람직한 내용을 일반성을 갖고 작성하는 보육내용에 대한 전체 계획을 말 ... 며 여러 명이 동시에 놀이하기에 부족하지 않도록 50~60개 준비한다. 그리고 삼각형이나 아치형 같은 특수 형태보다는 기본형의 블록을 제시한다. 적절한 소도구, 자동차, 인형을 첨 ... 별 극화놀이에 필요한 소품들, 기타 블록 구성을 자극할 수 있는 사진이나 화보 등이 있다. 3~4반의 경우에는 대소블록을 통합하여 블록영역을 운영하며 5세반의 경우에는 대블록영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.24
  • 뱅크 스트리트 프로그램
    까 강조하여 유아들은 놀이나 게임을 통해 자신의 내적인 감정, 불안, 긴장 등을 해소함으로써 건전한 인성 발달을 이룩하게 된다는 것이다.4) 피아제피아제는 인지발달 이론을 거의 ... . 여섯째 발달단계상 보이는 내적 갈등을 대처하려는 욕구를 충족시킨다. 일곱째 독특하고 능력 있는 인간으로서 자아상을 발전시키도록 조장한다. 여덟째 다양한 형태로 대인과 상호작용 할 ... , 아동발달을 강조하는 교육 프로그램의 하나로 알려져 있으며 특히 듀이의 진보주의 교육철학에 깊은 뿌리를 두고 있는 프로그램이다. 학자에 따라서는 개방 교육으로 분류하기도 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.30
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    하는 데카르트 사고의 영향을 받아 왔는데 몬테소리는 이와 대조적으로 정신과 신체가 단일체로서 존재하기 때문에 정신능력의 완전한 발달은 신체활동 없이는 불가능하다고 주장 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 개념2) 역사2. 몬테소리 프로그램의 내용1) 이론적 기초(1) 아동관(2) 영유아 발달기제2) 교육목표 및 원리 ... 에 대한 면밀한 관찰을 토대로 하여 영유아는 자유로운 환경에서 스스로 발달해 나갈 수 있는 잠재능력을 가지고 있다는 교육철학을 세웠다. 이러한 철학은 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 철학
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08
  • 영유아 교수방법의 원리 중 영유아의 발달적 특성 및 사회적 변화를 고려할 때 생각되는 원리에 대하여 기술하시오 (근거제시)
    분야의 발달이 일어난다.예) 어린이들의 블록 쌓기 놀이: 수 개념과 입체에 대한 인지적 개념 발달, 또 래와의 언어적 상호작용 신장, 서로 자료를 나누어 쓰고 구성물을 함께 쌓아가 ... 다.교수학습의 원리 중 영유아의 발달적 특성과 사회적 변화를 고려할 수 있는 원리에 대해서 알아보려한다. 이에 따른 영유아 교수 방법의 원리인 기회의 원리, 놀이중심의 원리, 생활 ... , 교구를 통해 흥미 중심의 활동을 스스로 선택해서 할 수 있다. 놀이를 하는 동안 친구 와의 사회성 발달, 교재교구와 상호작용을 통한 조작놀이, 역할놀이, 수, 과 학 등 모든
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.08 | 수정일 2016.11.23
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2025년 11월 28일 금요일
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