"개인학습"의 검색결과 입니다.

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"개인학습" 검색결과 841-860 / 233,864건

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청소년심리및상담, 학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오.

청소년심리및상담 과제수행자 ? [ O O O ][청소년심리및상담]주제 : 학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오.Ⅰ. 서론청소년 ... 는데, 문제는 청소년기에 급격한 신체 발달과 내면의 변화로 큰 갈등과 혼란을 일으켜 큰 스트레스의 요인이 된다는 것입니다. 이어, 사회에 치열한 경쟁 풍토가 지속하면서 입시 주의, 개인 ... 해결 외에도 문제의 예방, 개인 상담, 집단상담, 가족 상담, 매체 활용 등의 여러 방법으로 상담 활동이 구현됩니다.? 청소년상담자의 정의청소년상담자는 청소년상담사 자격증을 소지

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.13 | 수정일 2020.08.03

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피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자 개인의 의견을 서술하시오.

인간행동과 사회환경과제5, 피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자 개인의 의견을 서술하시오.1) 피아제의 인지발달이론의 기본 ... 의 특성피아제는 인간의 발달 순서는 인간의 생물학적 특징에 근거를 두며 유전적이고 환경적인 요소의 개인차에 따라 발달 속도가 다르다고 보고 4단계를 거쳐 발달한다고 보았다. 각

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.24

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개인별 MBTI와 학습성과

개인별 MBTI와 학습 성과와의 관계Ⅰ.서론1) 연구의 동기단순히 생각해보면 지능이 높은 학생이 좋은 성적을 얻고 지능이 낮은 학생이 저조한 성적을 나타낸다고 생각하기 쉽 ... 을 파악하고, 그 개인차가 학습 성과와 어떤 관련이 있는지 연구해 보기로 하였다.2) 연구의 목적일반적으로 한 개인의 성격유형을 아는 것은 그의 행동의 대부분을 예상하고 이해하는데 도움 ... )와의 관계에는 밀접한 연관성을 찾아볼 수 없었다. 즉, MBTI를 통한 개인별 성격과 학습 성과에는 밀접한 연관성은 찾아볼 수 없었다. (예를 들어 ‘ESTJ라는 유형이 INFP라는

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.22

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과학 ․ 수학 영재의 다중지능, 자기조절학습능력 및 개인성향의 차이 (Differences among Sciences and Mathematics Gifted Students: Multiple Intelligence, Self-regulated Learning Ability,)

한국영재학회 박미진, 서혜애, 김동화, 김지나, 남정희, 이상원, 김수진

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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인력개발과활용-조직 내 학습극대화하기 위한 동기부여 사례를 설명하시오. 단, 여기서 학습의 목적, 학습 내용, 학습 효과 및 개인 의견을 명확히 제시하시오.

A++인력개발과활용주제A++ 조직 내 학습극대화하기 위한 동기부여 사례를 설명하시오. 단, 여기서 학습의 목적, 학습 내용, 학습 효과 및 개인 의견을 명확히 제시하시오.조직 내 ... 학습극대화하기 위한 동기부여 사례를 설명하시오. 단, 여기서 학습의 목적, 학습 내용, 학습 효과 및 개인 의견을 명확히 제시하시오.목차서론본론결론참고문헌제목 : 초등학교 저학년 ... 의 학습 효과를 극대화하기 위한 사례서론 : 초등학교 저학년의 학령기의 중요성초등학교 저학년, 만 6세에서 만 9세까지의 학생들은 의무교육을 처음 접하게 되는 학령기이다. 이 학령

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2017.08.18 | 수정일 2018.09.20

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개인중심 평생교육학습법

개인중심 평생교육학습법목차* 개인중심 평생교육방법Ⅰ. 독서법Ⅱ. 도제식 학습법Ⅲ. 계약학습Ⅳ. CAI & CBEⅤ. 프로그램 학습법* 참고문헌* 개인중심 평생교육방법개인중심 평생 ... 교육은 삶의 교육이 이루어지는 사회체계 속에서 삶을 영위하는과정에서 새로운 삶의 지혜를 깨달으며 지식을 흡수하는 개인의 학습 형태를 총칭하는 것이다(권이종, 2003: 87 ... ). 개인학습방법은 학습자 개인 중심의 교수기법으로, 말 그대로 교수의 대상이 집단이 아닌 개인이며 교수자와 학습자의 일대일 교수과정에서 학습이 이루어진다. 계약학습, 컴퓨터를 활용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.01

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기본 이론이 되는 경험학습의 정의 9가지에 대해서 설명하고, 이러한 내용이 청소년 활동에 어떻게 적용되는지 개인의 의견을 쓰시오.

[청소년활동론] 기본 이론이 되는경험학습의 정의 9가지에 대해서 설명하고,이러한 내용이 청소년 활동에 어떻게적용되는지 개인의 의견을 쓰시오.목 차Ⅰ. 서론1. 경험학습의 필요성Ⅱ ... . 경험학습의 정의누군가의 지시나 명령이 아닌 학습자의 스스로가 자율적인 의지에 의해 찾아가는 방식이며 청소년 개인뿐만 아니라 그들이 구성하는 집단까지도 변화시킬 수 있는 것 ... . 본론1. 경험학습의 정의2. 경험학습이 청소년 활동에 어떻게 적용되는가Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 경험학습의 필요성건강한 성인이 되기 위해 청소년들은 점점 더 다양한 교육을 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.25 | 수정일 2021.04.29

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e-Learning 학습자의 학업지연에 영향을 미치는 개인성향 요인들 : 완벽주의, 반추사고, 자기결정성의 구조적 관계모형 검증 (완벽주의, 반추사고, 자기결정성의 구조적 관계모형 검증)

한국교육학회 임연욱, 하정희

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학습자의 개인차

학습자의 개인차수업 명 :지도교수 :학교 :학과 :학년 :학번 :성명 :목 차1. 학습자의 개인차2. 개인차의 범위3. 개인차 연구의 배경과 연구방법- 집단 간 의 차이에 대한 ... 성의 구성요소- 창의성 훈련7. 결론1. 학습자의 개인차똑같이 닮았다고 하는 일란성쌍생아 사이에도 자세히 보면 차이가 있다. 이와 같이 신체상 ·정신상의 특성은 사람에 따라 양적으로나 질 ... 의 양적 ·질적 차이를 가리키는 것이다.이렇듯 학습을 하는데 있어 학생들 간에는 각자의 성격이나 능력 발달정도가 다 다르기 마련이다. 이런 개인들의 차이를 잘 이해하고 알 수 있

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.26

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가상학습공동체 형성 과정 모형 연구 (인터넷 상에 존재하는 가상학습공동체는 회원수 50명 정도의 작은 규모부터 15만 명 정도에 이르는 대규모 공동체에 이르기까지 다양하며, 또 생물체처럼 명멸을 거듭하지만, 가상학습공동체에 참여하는 개인의 수효는 해를 거듭할수록 증가하고 있다. 이러한 양적팽창은 평생학습 사회로 불리는 현대의 특성상 향후 어떤 형태로든지 지속될 것으로 전망되나 이러한 전망에도 )

한국교육공학회 나일주, 홍성연

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련있는 수업시간에 배운 학습의 원리들을 찾아 설명하고, 그에 관련한 구체적 개인 사례

학습심리학주제: 자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련 있는 수업시간에 배운 학습의 원리들을 찾아 설명하고, 그에 관련한 구체적 개인 사례를 정리하여 작성하시오. ... -목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전적 조건형성의 원리와 사례2. 조작적 조건형성의 원리와 사례3. 관찰학습의 원리와 사례4. 잠재학습의 원리와 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 인간은 태어나서 죽기 전까지 끊임없이 새로운 것들을 학습하고 이를 통해 사고와 행동을 변화시킨다. 즉, 학습이란 지식이나 경험을 통해 자신의 행동이 관찰 가능하도록 변화하는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01

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중학교 컴퓨터 수업에서 동료교수 짝짓기 방식이 컴퓨터 활용 자기효능감과 실습성취도 및 실습만족도에 미치는 영향 (제 7차 교육과정에서는 전통적 강의교수법을 벗어나 환경과 개인 및 성취도의 차이를 고려한 수준별 선택 학습을 권장하고 있다. 그럼에도 불구하고, 현재 학교에서의 컴퓨터 수업은 여전히 교사 1인 주도에 의한 집단학습의 형태로 대부분 진행되고 있다. 실습을 위주로 하는 컴퓨터 과목에서 개인차를 무시한 이러한 수업 상황은 쉽게 학습의 결손으로 이어지며, 결국 학)

한국교육공학회 김혜진, 봉미미, 박성희

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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사회복지실천기술의 특성과 분류를 설명하고 (개인, 가족, 집단, 지역사회로 분류), 학습자 본인을 그 분류에 대입하여 분석

사회복지실천기술론사회복지실천기술의 특성과 분류를 설명하고 (개인, 가족, 집단, 지역사회로 분류), 학습자 본인을 그 분류에 대입하여 분석해보세요Ⅰ. 서론사회복지란 인간적인 삶 ... 평가 및 성과 개입의 효과성을 파악하는 것은 특정 실천분야의 전문지식과 기술을 이해하는 데 도움이 된다.1) 개인개인은 최소의 단위로서 가장 중요한 사회복지실천 대상이다. 개인 ... 에 대한 사회문제와 욕구를 사회복지실천을 통해 해결하고 개인의 성장과 발전을 이루고 사회화 과정을 돕는 것이다. 이 개인대상 사회복지실천은 개별사회사업으로 case work라고 하

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.10

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중/장년 여성/남성의 비만관리교육-개인을 교육대상으로 정하고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.

_________________________________________________________________________o 과제유형 : D형o 과 제 명 :중/장년 여성/남성의 비만관리교육-개인을 교육대상으로 정하고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을상세히 기술한다.-반드시 그린 ... 의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 중/장년 여성/남성의 비만과 건강2. 그린의 PRECEDE ... 인구 사회 및 생활양식특성 및 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용4. 선정대상에 대한 학습지도계획서Ⅲ. 결 론Ⅰ.서론중장년 시기에는 활발한 사회활동을 거쳐 신체

방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.29

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학습자 이해를 통한 개인차를 고려한 수업 설계 방안에 대한 FGD(집단면접조사) 방법 적용 연구

학습자 이해를 통한 개인차를 고려한 수업 설계 방안 연구Ⅰ. 서론학습자는 지능, 성격, 동기, 가정환경 등의 영역에서 서로 다른 특성을 갖고 있으며, 각 영역에서 발달 수준 또한 ... 다양하다. 이렇게 다양한 학습자들이 모여 있는 교실에서, 학습자 개개인에게 학습이 유의미하기 위해서는 교사가 학습자의 특성에서 비롯되는 개인차를 이해하고, 이를 반영한 수업 ... 을 설계할 수 있어야 한다. 따라서 이 연구에서는 교사가 학습자의 개인차를 고려하여 학습을 지도하는 양상을 살펴보고, 학급 내에서 최대한 많은 학습자가 학습 목표에 도달할 수 있도록 돕

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.01

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사회복지실천기술의 특성과 분류를 설명하고(개인, 가족, 집단, 지역사회로 분류), 학습자 본인을 그 분류에 대입

과목 : 사회복지실천기술론주제 : 사회복지실천기술의 특성과 분류를 설명하고(개인, 가족, 집단, 지역사회로 분류), 학습자 본인을 그 분류에 대입하여 분석해보세요.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지실천기술의 특성2. 사회복지실천기술의 대상2.1. 개인2.2. 가족2.3. 집단2.4. 지역사회3. 사회복지실천기술 분류의 대입 및 분석3.1. 개인3 ... .2. 가족3.3. 집단3.4. 지역사회Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지실천은 “사회복지를 전문적으로 실천하는 활동”으로, 미국사회복지사협회에서는 사회복지실천을 “개인, 집단

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.14

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피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자의 개인의 의견1

인간행동과 사회환경주제: 피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자 개인의 의견을 서술하시오.Ⅰ. 서 론발달은 인간의 전 생애 ... 는 아동이 논리적이지 못하고, 가역적이지 못하며, 모순과 오류로 가득 차 있다고 하였기 때문이다.다섯째, 인지발달에서 아동의 개인차를 충분한 주의를 기울이지 않고, 사회문화적, 역사 ... 의 인지적 능력에 있어서의 차이를 의미할 것이다. 피아제는 발달은 일련의 단계를 순차적으로 밟으며 진행되어 가지만 그 속도에 있어선 개인적인 차이가 있음을 지적하였다. 따라서 부모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.02

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창의성이 교육에 미치는 영향, 학습의 개인차 `창의성`

창의성 연구의 내용 창의성 정의를 위해 가장 널리 사용되고 있는 방법은 Rhodes에 의해 이루어졌고, 지금까지도 창의성 연구에서 많이 이용되고 있다. Rhodes(1961)는 창의성에 대한 정의를 수집해 보니 56개나 되었는데 그 중 40개는 창의성의 정의를 다룬 ..

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.14

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[평생교육사2급과제] 성인학습및상담 - 성인 학습 이론 비교 분석(인지주의 학습이론/ 구성주의 학습이론/ 행동주의 학습이론)/ 성인학습에 적용 시 이론별 장단점 및 개인적인 견해

구성되는지에 대한 인식론-사회적 경험을 바탕으로 개인의 인지적 작용에 의하여 지속적으로 구성, 재구성되어지는 것2) 요약 특징 비교3) 학습에 대한 이해 비교행동주의인지주의구성주의 ... 학습에 적용 시 이론별 장단점 및 개인적인 견해성인학습의 대상자들은 대부분 살아온 환경과 경험의 축적으로 자신이 생각하는 가치관이 확립되었거나 개인의 주관적인 성향이 두드러진다고 ... 에서는... (수동적이고 소극적 성향)그러나 반대로 자기주관이 강하고 개인의 판단을 중요시여기는 주체적 성인학습자의 입장에서는 고리타분하게 느껴질 수 있을 것이다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.27

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정신보건사회복지실천론을 통해 학습한 내용들을 개인적 영역(가정, 대인관계 등)과 사회적 영역

주제: 정신보건사회복지실천론을 통해 학습한 내용들을 개인적 영역(가정, 대인관계 등)과 사회적 영역(직업)에서 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 논의- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 필요한 이론들마다 다르게 적용할 수 있어야 한다. 그렇다면 그동안 배웠던 정신보건 사회복지실천론 중에서 학습했던 내용들을 기반으로 개인적인 영역과 사회적인 영역과 같은 사적인 영역 ... 1. 정신보건사회복지실천론2. 강점관점이론3. 강점관점모델적용 - 개인적 영역4. 강점관점모델적용 - 사회적 영역Ⅲ. 결론 (총 요약)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지가 실천되는 현장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.14

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