"학습지도방법"의 검색결과 입니다.

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"학습지도방법" 검색결과 821-840 / 118,324건

정신지체아교육 특징, 정신지체아교육 목적, 정신지체아교육 국어교육과 지역사회중심교육, 정신지체아교육 기능적생활중심교육과 생활기능교육, 정신지체아교육 생활환경학습, 정신지체아교육 지도방법 분석

지체아교육의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 특징1. 인지의 발달2. 학습상의 특징Ⅲ. 정신지체아교육의 목적Ⅳ. 정신지체아교육의 국어교육1. 언어와 사고2. 사고력과 언어 ... . 정신지체아교육의 생활환경학습Ⅸ. 정신지체아교육의 지도 방법Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론어린이는 놀면서 자란다는 말이 있다. 놀이가 어린이의 신체 발달에 미치는 영향은 지대 ... 이 매우 중요하다는 것이다. 문자 학습이 어렵고 학습 동기가 쉽게 일어나지 않는 정신지체아에게 효과적으로 사회적 능력을 길러 줄 수 있는 방법으로는 놀이를 통한 지도가 있을 수 있

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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초등미술교육, 초등학교 6학년 미술과(미술교육) 목표와 실태, 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 내용체계와 학습내용, 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 지도방법, 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 수업모형

초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 내용체계와 학습내용, 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 지도방법, 초등학교 6학년 미술 ... (정보통신기술)활용교육1. CD-ROM 활용 학습2. 웹 활용 학습3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습Ⅶ. 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 지도방법1. 지도 중점2. 지도 ... 내용3. 지도 방법4. 지도 과정1) 발상2) 목표 설정3) 구상 및 계획4) 표현 제작5) 정리, 감상 및 평가Ⅷ. 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 수업모형1. 정보 처리

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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초등학교 사회과(사회과교육)의 영역별목표, 초등학교 사회과(사회과교육)의 지리영역교육과 역사영역교육, 초등학교 사회과(사회과교육)의 경제영역교육, 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법과 교수학습모형

)의 지도방법과 교수학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 특징1. 성격2. 목표Ⅲ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 영역별목표Ⅳ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지리 ... . 초등학교 사회과(사회과교육)의 경제영역교육1. 경제교육의 필요성2. 내용구성Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습모형1. 문제해결 ... 과의 관계 및 고장의 중심지와 주민 생활모습을 이해하는데 중점을 두고 있다. ‘고장의 모습과 생활’ 단원에서는 간단한 기호가 들어 있는 그림지도를 보고 지도의 요소와 지도 읽는 방법

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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국어과(국어교육) 배경과 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 과정중심글쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습방법, 초등학교 국어과(국어교육) 교육과정 비교

국어과(국어교육)의 배경과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 초등학교 ... ) 평가하기(Evaluating)Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교육과정 비교Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어는 인간이 발명하고 사용 ... 에서 어떤 교육 내용을 학습하게 하여 어떤 행동의 변화를 외도하고자 하는지는 분명히 알 수 있게 해야 한다. 그 방법의 하나는 교육 내용(학습 요소)의 수준과 범위를 명료하게 제시

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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독서(책읽기)의 정의, 독서(책읽기)의 유형, 독서(책읽기)의 규칙, 독서(책읽기)의 실태, 독서(책읽기)와 일상생활, 독서(책읽기)와 독서학습, 독서(책읽기)의 방법, 독서(책읽기)의 본질 심층 분석(독서지도)

의 영역서 방법과 기술의 습득이 의도적이고 계획적인 지도가 절실히 요청된다.Ⅲ. 독서(책읽기)의 유형1. 학습 독서(기능독서)지적 욕구 충족을 위한 지식, 정보 기술에 관한 내용의 책 ... 독서(책읽기)의 정의, 독서(책읽기)의 유형, 독서(책읽기)의 규칙, 독서(책읽기)의 실태, 독서(책읽기)와 일상생활, 독서(책읽기)와 독서학습, 독서(책읽기)의 방법, 독서(책 ... . 독서(책읽기)와 독서학습1. 비시각적 정보의 활용2. 독서 학습에 필요한 통찰력1) 통찰력 12) 통찰력 2Ⅷ. 독서(책읽기)의 방법1. 음독2. 묵독3. 다독4. 정독5

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.26

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공업계 고등학교(공고) 직업교육의 유형과 필요성, 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 지도실제, 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 교수학습방법과 교수매체, 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 문제점과 개선방안

공업계 고등학교(공고) 직업교육의 유형과 필요성, 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 지도실제, 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 교수학습방법과 교수매체, 공업계 고등학교(공고 ... 를 한다3. 계획적이고 조직적인 취업지도의 계획을 수립하여 현장실습 파견 및 추수지도를 한다Ⅶ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육(취업교육)의 지도자료1. 첨단 교수-학습 매체의 활용 ... 교원의 양성 및 확보Ⅷ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육(취업교육)의 교수학습방법과 교수매체1. 교수-학습 방법1) 실태2) 대책2. 교수매체1) 특성2) 실태3) 대책Ⅸ. 공업

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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[국어지식 ] 탐구학습 방법을 적용한 교수-학습 지도안-낱말과 형태소 (중학교 생활국어 1-2-2)를 중심으로-

하면서 무 엇이 유의미한 최소단위인지 고민해 본다.·어떠한 기준으로 언어가 분 석되며 뜻을 가진다는 것 이 구체적으로 무엇인가에 대해 생각한다.{국어과학습지도연구탐구학습 방법을 적용 ... 한 교수-학습 지도안-낱말과 형태소 (중학교 생활국어 1-2-2)를 중심으로-중학교 1학년 2학기 생활국어에 실린 낱말과 형태소 단원은 언어를 체계적으로 이해하는데 초석이 될 만 ... 며 제대로 이해하지 못해서 일찌감치 언어지식에 대한 흥미 자체를 잃게 되는 경우가 많다.탐구학습 방법은 이러한 문제점을 해결하기 위한 적절한 대안이 될 수 있다. 학생들은 탐구학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램) 정의와 적용, 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램) 지도내용과 보충심화학습, 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)수업사례, 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)활용방법과 유의점

수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 정의와 적용, 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 지도내용과 보충심화학습, 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 수업사례, 수학교구 칠교 ... 학습Ⅴ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 수업 사례1. 제재설정의 이유2. 전개의도3. 활용 목표4. 준비물1) 교사2) 아동5. 교수 학습 지도안6. 교재의 발전적 고찰Ⅵ ... 놀이(칠교판, 탱그램)의 활용방법과 유의점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 정의와 적용영역1. 퍼즐 문제 만들기2. 평면도형 만들기3. 넓이를 이용한 문제4

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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초등학교 2학년 국어과(국어교육) 목표와 성취기준, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 교과내용과 수준별학습, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 독서교육, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 지도방법과 평가

국어과(국어교육)의 지도방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 목표1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어 지식6. 문학Ⅲ. 초등학교 2학년 국어과 ... 다는 것이다. 이것이 국어과 교수?학습 계획을 수립하고 실제의 지도 상황에서 가장 유의해야 할 점이다.제 7차 교육 과정이 의도하고 있는 기본 교육 내용에 대한 보충 학습과 심화 학습 ... 자료도 활용하는 방안을 적극 강구해야 할 것이다. 이를 위해서는 학습자의 사고 세계를 열어 주어야 한다는 열린 마음으로 지도에 임하는 것이 필요하다. 그러면서도 학습자의 국어 사용

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.25

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초등학교 4학년 영어과(영어교육) 성취기준과 내용체계, 초등학교 4학년 영어과(영어교육) 수준별수업과 지도내용, 초등학교 4학년 영어과(영어교육) 교수학습방법, 초등학교 4학년 영어과(영어교육) 수행평가 분석

초등학교 4학년 영어과(영어교육)의 성취기준과 내용체계, 초등학교 4학년 영어과(영어교육)의 수준별수업과 지도내용, 초등학교 4학년 영어과(영어교육)의 교수학습방법, 초등학교 4 ... (영어교육)의 교수학습방법Ⅸ. 초등학교 4학년 영어과(영어교육)의 수행평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론어린이는 초등학교에 입학하기 전의 어린이는 약 2,000개 이상의 어휘를 구사해서 말 ... 수업 방법을 구안한다.⑸ 학생들의 능력에 맞게 다양한 심화?보충 자료를 제공하고 개인별, 조별, 분단별 학습 활동을 통하여 학생 중심의 수업이 이루어지도록 한다.⑹ 보충 학습

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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초등학교 영어과(영어교육) 교육배경과 교육필요성, 초등학교 영어과(영어교육) 교수학습방법과 교과서, 초등학교 영어과(영어교육) 지도교사와 다양한 활동, 초등학교 영어과(영어교육) 제6차, 제7차 교육과정 비교

초등학교 영어과(영어교육)의 교육배경과 교육필요성, 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방법과 교과서, 초등학교 영어과(영어교육)의 지도교사와 다양한 활동, 초등학교 영어과(영어 ... 방법1. 교수?학습 계획 및 진행2. 교수?학습 방법1) 조별 학습 운영2) 자발적인 말하기?듣기 활동의 강화3) 게임의 법칙4) Ice Breaker3. 교수?학습 자료1) 수업 ... 의 분석, 담화 분석 등의 해설을 제공해 주며, 학습자에게 의사 교환의 유형이나 상호 작용의 형태를 조직하고 세분화하여 과학적으로 학습할 수 있게 편성해야 한다. 의사소통 학습 방법

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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초등학교 6학년 영어과(영어교육) 목표, 초등학교 6학년 영어과(영어교육) 실태, 초등학교 6학년 영어과(영어교육) 내용, 초등학교 6학년 영어과(영어교육) 지도와 교수학습방법, 초등학교 6학년 영어과 평가 분석

학습방법, 초등학교 6학년 영어과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 목표1. 교과 목표2. 6학년 목표1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기Ⅲ. 초등학교 ... ) 심화 과정4. 쓰기1) 기본 과정2) 심화 과정Ⅴ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 지도1. 지도 중점2. 지도 내용3. 지도 방법4. 지도 과정1) 분위기 조성 및 전시 ... 학습 복습 단계2) 제시/도입 단계3) 통제된/ 유도된 연습 단계4) 발화/실제 사용 단계5) 정리 및 복습 단계Ⅵ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 교수학습방법1. 전신반응

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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사회과교육과정 배경과 특징, 초등학교 사회과(사회과교육) 내용선정과 내용조직, 초등학교 사회과(사회과교육) 지도방법, 초등학교 사회과(사회과교육) 수준별교수학습모형, 초등학교 사회과(사회과교육) 평가 분석

사회과교육과정의 배경과 특징, 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용선정과 내용조직, 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교수학습모형, 초등 ... 였다Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법가. 학습자가 사회 현상에 대한 흥미와 관심을 넓히고, 인간 생활과 사회 현상의 원리를 발견하며, 이를 실생활에 적용할 수 있 ... . 사회과교육과정의 특징1. 자기주도적 학습의 강조2. 학습내용의 수준별 구성3. 구성주의 학습의 원리 수용4. 수행평가 방법의 도입Ⅳ. 사회과교육과정의 목표Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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중학교(중등) 국사과(국사교육) 특징, 중학교(중등) 국사과(국사교육) 내용선정기준, 중학교(중등) 국사과(국사교육) 학습내용, 중학교(중등) 국사과(국사교육) 향토사교육, 중학교(중등) 국사과(국사교육) 지도방법

(국사교육)의 학습내용Ⅴ. 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 향토사교육1. 향토사 교육의 필요성2. 향토사 교육의 방법Ⅵ. 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 지도방법1. 강의식 수업 ... 지도 계획에 따라 통사 학습 과정에서 본시 학습 내용과 관련이 있는 향토사 자료를 활용하고 계속 본시 수업을 전개해 나가는 방법이다. 국가사를 구체적으로 이해하는 수단으로 향토사 ... , 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 지도방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 특징Ⅲ. 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 내용선정기준Ⅳ. 중학교(중등) 국사과

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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중학교(중등) 국어교육(국어과) 교육과정운영, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 교수학습모형, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 지도방법과 유의점, 중학교 국어교육(국어과) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교육과정운영, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습모형, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 지도방법과 유의점, 중학교(중등) 국어교육(국어 ... . 문제 해결 학습법3. 전문가 협력 학습법4. 창의성 개발 학습법5. 역할놀이 학습법6. 가치 탐구 학습법7. 반응 중심 학습법Ⅶ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 지도방법 ... 과정1. 심화 학습의 방향2. 보충 학습의 방향3. 심화·보충형 교육과정의 운영Ⅴ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교육과정운영1. 교수-학습 방법2. 국어 교과 연간 시수 운영

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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청소년지도방법론, 청소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할에 대하여 논하시오

소년 지도의 개념2. 청소년 지도의 성격 및 특징3. 청소년 지도과정1) 사전단계2) 초기단계3) 중간단계4) 종결단계Ⅱ. 청소년 지도 방법론의 이론1. 경험학습이론2. 구성주 ... 을 보다 강화하고 부정적 감정을 적절히 해결할 수 있도록 지도해야 한다.Ⅱ. 청소년 지도 방법론의 이론1. 경험학습이론경험학습을 이상적인 학습형태로 다루는 규범적 접근과 여러 학습 ... 방법론의 이론적 기초과정청소년지도방법론의 이론적 기초과정으로는 교수학습과정, 협동학습과정, 커뮤니케이션과정,집단역동과정, 리더십과정, 조직행동과정, 경험학습과정, 참여과정, 상담과정, 봉사학습과정이 있다.

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.28 | 수정일 2022.03.28

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문서작성-수업지도안2

【사무행정(NCS)과 학습 지도안】단 원모듈 1. 문서작성1-1. 문서 이해 ? 수행내용차시2/2대상○학년 ○반지도교사○○○학습목표? 부서(팀) 내 ? 외부에서 요청된 업무 사항 ... 을 파악할 수 있다.? 문서작성을 기안하기 위한 일정 계획을 수립할 수 있다.학습자료교과서, 컴퓨터, 워드프로세서 프로그램, 엑셀 프로그램, 빔프로젝터단 계학습 내용교 수 - 학습 ... 할 업무를 파악하여 주요 내용을 정리하는 것을 설명한다.? 기안을 위한 일정 계획 수립에 관해서 설명한다.- 문서 내용에 따라 기안 절차를 도출하는 방법을 설명한다.- 업무 내용

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.11

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문서작성수업지도안 - 자료 조사 방법 파악하기1

【사무행정(NCS)과 학습 지도안】단 원모듈 1. 문서작성1-2. 자료 조사 방법 파악하기차시1/2대상○학년 ○반지도교사○○○학습목표? 문서 기안을 위해 필요한 자료를 파악할 수 ... 있다? 문서 기안 자료 탐색을 위한 매체를 찾을 수 있다.? 각종 매체를 활용하여 필요한 정보를 수집할 수 있다학습자료교과서, 컴퓨터, 빔프로젝터단 계학습 내용교 수 - 학습 ... 활동유의점 및자료시간교 사학 생도 입? 기안문 자료 조사를 위한 문서 분류? 사내/사외 문서 자료 조사 방법? 문서 분류의 개념을 숙지한다.? 사내/사외 문서 자료 조사 방법에 대하

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.11

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지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도

- R E P O R T지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고, 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 학습 특성2. 장애통합 교사로서 장애아동 지도방법3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론통합교육은 장애를 가진 학생과 일반학생 ... 의 지도방법에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 학습 특성지적장애는 2010년 미국지적장애 및 발달장애협회 (American Association on

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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언어지도 접근방법 중 총체적 접근법으로 언어지도 사례를 설명하시오.

언어지도 접근방법 중 총체적 접근법으로 언어지도 사례를 설명하시오.1. 서론언어지도는 언어 학습자가 언어를 효과적으로 습득하고 사용할 수 있도록 돕는 중요한 요소 중 하나로 인식 ... 는다. 또한, 이 방법론은 학습자들이 언어의 다양한 측면을 경험하고 이해하는 데 도움이 되며, 언어 학습의 의미와 가치를 보다 깊이 있게 이해하게 한다. 따라서 총체적 접근법은 언어지도 ... 한 측면을 다양하게 이해하고 효과적으로 습득할 수 있도록 지원하는 방법론으로서 매우 유효하다. 특히, 한국어를 가르치는 언어지도에서 총체적 접근법을 활용하는 사례를 살펴보면, 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.01

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