"평가인증발달평가"의 검색결과 입니다.

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만1세관찰일지 만1세 2학기 발달 유아발달평가 평가인증관찰일지 만5세 관찰일지 발달평가 만3세 발달평가

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"평가인증발달평가" 검색결과 821-840 / 6,752건

만5세 2학기 관찰기록과 발달평가 (5명 분량 관찰일지)

.2학기 발달평가승부욕이 강하고 민첩성이 있어서 숟가락 이어 달리기 활동을 할 때 재빠른 모습으로 달리기를 하여 다른 팀 보다 먼저 숟가락 건내주기를 성공 해 보였다.친구들 앞 ... 할 수 있었다.2학기 발달평가편식이 있으나 무조건 안 먹으려 하지 않고 먹어보려는 노력은 한다. 꾸준한 격려가 필요하다. OO는 몸의 움직임과 동작에 정확성이 있고 민첩하게 움직이 ... 는다. 탱탱볼에 의해 로켓이 튕겨나가자 “진짜 움직인다.”라고 말하며 쳐다본다.2학기 발달평가OO가 OOO반에서 했던 다양한 놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 자신감 있는 목

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.27

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만5세 관찰기록과 발달평가 (5명 분량 관찰일지)

을 만진 후 “느낌이 부드러워요.”라고 말한다.1학기 발달평가몸을 크게 움직여 소리내 보기를 하였다. 몸에서 나오는 소리를 즐기며 더 크게크게 동작을 만들어 보기도 하였다. 큰 동작 ... 아요. 이 돌은 제일 큰 돌!?? 하며 길게 나열한 돌을 보여준다.1학기 발달평가OO가 편식이 심하여 밥위주로만 식사를 하여 반찬을 먹어보도록 지속적인 지도가 필요하다. OO는 신체놀이 ... 한다.1학기 발달평가OO는 다양한 신체 활동에 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있다. 걷기, 달리기 등의 이동운동도 즐기지만 기구를 이용한 신체활동에도 흥미를 보인다. 아직

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.05.27

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2학기 만4세반 관찰일지 및 총평

이 궁금하니? 라고 물어보자 네~라고 대답한다.2학기 발달평가OO가 넓은 농구장을 뛰어다니며 신체 운동을 할 수 있도록 교사가 상호작용하여 함께 놀이하고 농구장 주변의 환경을 함께 ... 를 제자리에 갖다 놓는다.2학기 발달평가OO는 오이를 좋아하지 않아 먹기 힘들어하는 모습이 보였으나 교사가 유도하여 포그로 한 입을 먹을 수 있었다. 오이를 사용한 요리활동 ... ?열? 다음도 알아요. 열하나, 열둘, 열셋, 열넷, 열다섯!??라고 말한다.2학기 발달평가음식을 가리지 않고 먹는편이나 가끔 손을 많이 사용하여 음식을 먹으려고 한다. 바르지 않

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.05.27

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평가제 어린이집 만0세 5명 관찰일지와 발달평가 9~2월

. 바나나를 집어서 올려두고 체리 한 개를 집는다. “체리는 어디에 둘까요?”하자 눈 옆에 둔다.2학기 발달평가OO는 대근육을 조절해 계단 오르내리기도 할 수 있다. 두발뛰기도 할 수 ... 가 ‘OO야 우리 아이스크림 가게 놀이해 볼까?’ 하니 교사를 쳐다보기만 하다가 다시 와플블록을 끼웠다 뺐다 반복하며 놀이한다2학기 발달평가OO는 피부가 예민한 편이라 활동중 때 ... 학기 발달평가전에는 컵을 사용하는 것을 어려워하여 거부하는 모습이 있었지만 요즘은 컵을 사용하여 마시는 것에 흥미를 보이며 스스로 시도하려고 한다. 양손으로 잡고 마실 때 미소

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.05.26

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관찰일지 만5세 5명 2학기 발달평가 포함

바느질을 완성한다2학기 발달평가OO는 자신의 몸을 소중히 하는 방법과 지켜야할 규칙 그리고 위급한 상황을 정확히 인식하고 상황별로 대처하는 방법에 대해 잘 알고 행동할 수 있 ... 며 친구에게 “뭐야?”라고 말한다. 친구가 “가방 속에 더 많은 물건들이 있어”라고 말하며 가방속을 보여주자 함께 가방 속을 들여다보며 필통, 책 등을 관찰한다2학기 발달평가팔 ... .2학기 발달평가도구를 이용하여 간단한 운동을 할 수 있고 신체활동에 자발적으로 참여하며 신체 움직임을 조절하여 움직일 수 있다. OO는 자신이 친구에게 이야기 했을 때 친구가 자신

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.05.24

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관찰일지 만5세 5명 1학기 발달평가 포함

를 끄덕이며 “엄마도 봄에 피는 꽃이라고 알려줬어요”라고 말한다.1학기 발달평가자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며 걷기, 달리기, 뛰기 등 다양한 이동 운동을 경험할 수 있 ... 을 쳐다보고 따뜻해진 바람에 기분이 좋은지 미소를 보이며 뛴다.1학기 발달평가예전에는 도토리묵을 잘 먹지 않았는데, 이제는 잘 먹는 모습을 보이며, 턱받이를 사용하지 않아도 음식 ... 날아가요”라고 말한다.1학기 발달평가OO가 스스로 양치컵을 사용하고 싶어하는 모습을 보여, 양치컵에 물을 받은 뒤 입안을 헹구는 모습을 보였다. 앞으로도 스스로 할 수 있도록 격려해주

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.05.22

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9,10월 만0세 관찰일지 5명 (평가제)

. “매끈매끈하네”라고 옆에서 이야기해주자 미소지으며 양손으로 종이를 문지른다. 문지르며 “으으”하는 소리를 높게 낸다.발달평가하루 일과를 알지만 실천하기에 어려움을 보인다. 교사가 안 ... 에게 보여주며 ‘이것 봐 동그라미 커’라고 표현 한다.발달평가기운이 없거나 아픈 곳이 없는 OO는 놀이하다 매트에 누워 뒹굴거림을 보인다. 누워서 친구들과 교사를 바라보기도 하고, 손 ... 주변을 산책하며 OO가 손을 뻗어서 바람을 느껴보고 나뭇잎을 탐색한다. 나뭇잎을 만지며 나뭇잎의 촉감, 모양을 탐색한다.발달평가교사의 도움을 받아 이와 손을 닦을수 있으며 몸

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.11.02

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관찰일지 1년 (3-2월) 만0세 11명 22페이지

“아이 예쁘다.”라고 이야기 한다.발달평가자유롭게 걷고, 뛰고, 도움받아 놀이기구를 타던 OO는 친구를 바라보고 다가가 한공간 안에 머무르고, 친구를 바라보며 즐거워 웃는다. 친구 ... 겨울날씨에 따뜻하게 입어야 한다고 이야기하자 “나 목도리 하고 왔어” 하고 말한다.발달평가정해진 장소에서 놀이하던 OO가 갑자기 다른 곳으로 달려가는 모습을 볼 수 있다. 교사 ... 를 쫓아다니며 뛰어다닌다. 친구가 나비를 못 봤을까봐 “OOO”을 부르며 나비 있는 곳을 손가락으로 가르키며 알려준다. OO이랑 같이 나비를 쫓아다니며 잡으려고 한다.발달평가OO

리포트 | 22페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.05.21 | 수정일 2023.06.26

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평가제 어린이집 만3세 2학기 관찰일지,발달평가

더니 “눈을 만져 보며 봤을 때는 눈은 모양이 없었어요“ 한다.2학기 발달평가소근육을 정교하게 사용하여 종이접기 활동을 스스로 할 수 있으며 하고 싶은 미술활동을 스스로 선택하여 놀이 ... 교사에게 다가와 “이건 뭐에요?”라고 물으며 카드를 건낸다. 교사가 곤충의 이름과 곤충의 특징을 이야기 해 주자 “아 ~”라고 말하며 다른곤충에 대해 물어본다.2학기 발달평가숟가락 ... 하자 “메뚜기 귀엽다.”라고 대답한다2학기 발달평가가위로 오리고 자르기 등의 소근육 활동을 좋아하며 그림을 모양대로 잘 자를수 있다. OO는 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현할 수

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.05.21

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평가제 통과 어린이집 만1세 1학기 관찰일지와 총평

만1세 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활OO가 봄 풍경이 있는 종이를 가지고 와서 ‘나 여기 나비 할래요.’ 라고 이야기를 한 뒤 색연필을 가지고 와서 자리에 앉아 종이 위에 끼적이기를 한다. 교사가 ‘봄..

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.05.21

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9월 10월 만1세 관찰일지 총평

OOO 9월,10월 관찰기록반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 10월 31일영역 구분관찰내용일상생활점심시간 밥을 나눠주자 손가락으로 밥을 가리키며 ‘맘마’라고 말한다. 교사가 ‘밥’이라고 말하자‘ 다시 ’맘마‘라고 하며 웃으며 식판을 당긴다. 손으로..

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2023.10.31

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어린이집 만4세 관찰일지 (3월~2월) 13명

한다. 다 만든 작품을 옆에 두고 다시 검정색 도화지를 가져온 라온이는 색연필로 똑같이 행성을 그리고 행성 밑에 행성 이름을 적고, ‘행성 초대장’이라고 쓴다.발달평가날씨와 계절의 변화 ... 을 꺼내 조립한다.발달평가아침시간에는 컨디션이 안좋을 때가 많이 있지만 친구들과 함께 놀이하다보면 금방 기분이 좋아지곤 한다. OO에게 이름만 부르기 보다는 그 친구에게 같이 놀 ... 못 접겠어요.”라고 말한다. 못 접어도 괜찮다고 말하며 선생님과 함께 접어보자고 하니 눈물을 멈추고 선생님과 함께 비행기 접기를 한다.발달평가OO는 오이를 좋아하지 않아 먹기 힘들

리포트 | 13페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.05.20

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영아 만1세 1학기 관찰일지와 발달평가

며 거미줄을 쳐다본다.1학기 발달평가음식을 먹을 때 도구를 사용해야한다는 것에 대한 인식이 부족하며 도구를 잡으려고 하지 않는다. 음식을 손으로 먹어야 즐거움을 느낀다.OO는 교사 ... 는다. 교사가 수저를 주니 수저를 만지다 내려 놓고 다시 손으로 잡아 입에 넣기를 반복한다.1학기 발달평가OO가 변기에 소변을 보는 친구들을 따라 함께 변기에 앉아 배변훈련을 시도

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.20

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어린이집 평가제 관찰일지 만1세 2학기 (발달평가 포함)

는다. 교사가 “동그라미 블록은 무슨 색일까요?”라고 묻자 “노란색!”이라고 대답한다.2학기 발달평가OO는 말하는 사람을 바라보며 소리를 듣고 비슷하게 모방하여 표현하는 모습을 보인다 ... 을 보여주자 놀라는 소리를 지른다.2학기 발달평가눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할 수 있다. 컵에 물을 담아 다른 통으로 옮기면서 손의 힘을 조절하며 적극적으로 놀이에 참여 ... 다.2학기 발달평가깡통에 달려 있는 짧은 줄 때문에 깡통 끌기를 할 수 없자 허리를 굽혀서 깡통을 바닥에 닿게 만든다. 끌차 놀이를 하기 위해 일자로 걷거나, 동그랗게 돌면서 이동

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.05.20

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어린이집 평가제 관찰일지 만1세 1학기 (발달평가 포함)

야 재미있게 놀고 끝나고 선생님이 닦아줄께”라고 말했더니 조금 더 적극적으로 활동했지만 손과 발에 묻은 모래를 털어 가며 놀이활동을 계속했다.1학기 발달평가몸이 깨끗해지는 즐거움을 알 ... 가서 OO를 만져 보기도 하고 꽃을 가지고 요설이에게 주기고 하였다.1학기 발달평가친구들의 놀이 모습을 지켜보며 조금씩 걷던 OO가 몸을 활발히 움직이는 모습을 보였다. 아직은 뛰 ... 흙을 담은 화분을 밀어주니 위에 씨앗을 뿌린다.1학기 발달평가건강하고 안전한 생활습관의 기초가 되어있으며 하루 일과를 즐겁게 경험하여 보낼 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 할 수

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.05.20

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영아전담 어린이집 만2세 1년 놀이,일상 관찰일지 (총평첨부)

. OO가 ‘응?’하며 다가와서 OO의 양말을 벗겨주며 도와 주었다. OO에게 도움을 받고 ‘OO, 고마워~’ 라고 하며 인사를 하였다.1학기 종합발달평가OO가 동적인 활동을 할 때 ... 에 OO도 관심을 보이며 자리에 앉는다. 교사가 공룡 퍼즐을 맞춰 보여주자 OO가 퍼즐을 쳐다보다 얼굴 부분을 떼어 관찰하고 다시 이어 붙여 퍼즐을 완성한다.2학기 종합발달평가하루 일과 ... 에게 다양한 크키, 모양 퍼즐을 제시해줘야겠다. 신체활동을 하며 안정된 자세를 취하려도 시도하고 안정된 자세를 알고 있다. 연령에 맞는 발달이 적절하게 진행되고 있으며, 특히 신체

리포트 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.10.15

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판매자 표지

외국의 평가인증제도와 우리나라 보육평가인증제도의 유사점과 차이점이 무엇인지 생각해보고 이를 자유롭게 기술하십시오.

제도의 유사점과 차이점이 무엇인지 생각해보고 이를 자유롭게 기술하십시오.Ⅰ. 서론보육평가인증제도는 보육서비스의 질을 향상시키고, 아동의 전인적 발달을 지원하기 위해 도입된 제도 ... 을 맞춘다.(3) 문화적 맥락 반영외국의 평가인증제도는 각국의 문화적·사회적 맥락을 반영한다. 예로, 일본의 보육평가제도는 지역사회의 참여를 강조하며, 스웨덴은 아동의 개별적 발달 ... 외국의 평가인증제도와 우리나라 보육평가인증제도의 유사점과 차이점이 무엇인지 생각해보고 이를 자유롭게 기술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육평가인증제도의 정의2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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관찰일지 만0세 1년치

. ‘흔들흔들체조’ 노래를 들으며 완성된 마라카스를 흔들어 본다.2학기 종합발달평가OO가 물감찍기 경험에 관심을 보이며 참여한다. 자신이 색깔을 스스로 선택하여 찍으며 교사가 말

리포트 | 12페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.10.28

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9월 10월 만4세 관찰일지 5명 (발달평가 포함)

하였다. 그리고 친구와 카드를 나눠갖고 같은 소리를 내는 친구 찾기 활동을 했더니, 정확히 소리를 찾아내곤 재미있어 한다.발달평가OO는 식도구를 사용해 간식을 먹을 수 있으며 먹 ... 고 곤충 발판을 따라 뛰며 놀이를 한다.발달평가가을이 되어서 알록달록 잎의 색이 변한 나뭇잎의 모습을 말로 자세히 표현한다. 그리고 간단한 단어와 문장을 스스로 읽고 쓸 수 있 ... 는다. 섞은 색이 나오자 “음 연두색이네 나는 여기에 분홍색도 넣어봐야지” 라고 말하며 다양한 방법으로 실험을 하여 관찰한다.발달평가블록놀이가 한곳에 앉아서 하는 놀이다 보니 대근육을 잘

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.10.14

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만4세 영유아관찰일지 1년 (1학기,2학기)

을. OO와 OO는 나비가 날아가는 흉내를 내며 놀이터를 걸어다닌다.1학기 종합발달평가OO는 기본적인 색종이 접기도 어려워 하는 모습을 보였다. 조작하는 놀이는 즐겨하지만 색종이 ... 가 많이 피어 있는 곳에 멈추고 친구들을 부른다. ＂얘들아~ 여기 민들레 씨앗이 있어＂하며 민들레 씨앗을 후 불어본다. 친구들도 만들레 씨앗을 찾아 따라 한다1학기 종합발달평가OO ... 가 “이건 낙상 조심이라는 뜻 이예요” 라고 답한다.2학기 종합발달평가예전에는 OO가 배변 의사를 잘 표현하지 않았는데, 이제는 놀이를 하다가도 쉬를 하고 싶을 때는 적극적으로 표현

리포트 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.11.11 | 수정일 2023.11.29

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