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"유아특수교육" 검색결과 821-840 / 22,032건

  • [교육계획]교육계획(지도계획)의 필요성, 교육계획(지도계획)의 원리, 안전교육계획(지도계획), 방과후활동교육계획(지도계획), 학교폭력교육계획(지도계획), 유아교육계획(지도계획), 특수교육계획(지도계획) 분석
    교육계획(지도계획)의 필요성, 교육계획(지도계획)의 원리, 안전교육계획(지도계획), 방과후활동교육계획(지도계획), 학교폭력교육계획(지도계획), 유아교육계획(지도계획), 특수교육 ... ?도교육청 조치사항2. 특수교육 대상유아 무상교육 기회 확대1) 추진근거2) 추진목적3) 추진방향4) 추진내용5) 시?도교육청 조치사항3. 특수학교와 특수학급의 증설을 통한 특수 ... 예방?근절 관련 중점 추진사항Ⅵ. 유아교육계획(지도계획)1. 기본방향2. 내용1) 공교육체제 기반 조성2) 유아교육의 질적 수준 제고3) 수업방법 개선을 위한 지원4) 교원의 전문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31
  • [특수유아교육]ADHD - 유치원에서의 ADHD 유아 관찰 중심으로
    점점 목소리가 커지고 벌을 주는 일도 자주 발생하게 되었다.대학원에서 특수 교육을 들으면서 다른 선생님들의 경험담을 통해 너무도 다양한 유형의 과잉행동유아가 있다는 것을 알고 다시 ... 서론유아교육을 하면서 유아의 정서나 행동문제에 대해 관심이 많았고 인터넷 유아교육사이트에서 유아의 장애를 다룬 내용이 올라오면 관심있게 읽어보곤 했다.그러나 그전 까지는 문제 ... 하면서 아이에게 도움이 되고 싶었다.그 전에 특수교육 기관에서 교육을 받았다고 해서 그 곳 선생님에게 도움을 요청하기도 하고 부모님과 자주 연락하면서 가정과의 연계를 통해 지도 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.19
  • [유아특수교육] 거짓말 하는 아이의 분석
    상황 1.자신의 잘못을 회피하기 위해 하는 거짓말(하늘어린이집 4세반 은영이는 자유놀이 영역시간에 교실 벽에 크레파스로 그림을 그리고 있다.)주희 : 너 선생님이 벽에 낙서하지 말라고 그랬잖어!!!!!!너 선생님한테 혼나~~은영 : (주희의 말을 무시하고 계속해서 벽에..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭을 통해 협력할 수 있는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.
    통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제 ... 다. 장애인 통합교육은 1980년대부터 연구가 시작되면서 시대가 변화하면서 제정도 계속해서 바뀌었지만 교육여건이 나아지지 않고 있다. 1994년 특수교육진흥법의 개정으로 분리 교육 ... 이 아닌 일반 학급에서 교육을 받아야 하는 법을 포함한 개정안이 이루어지면서 특수교육에도 새로운 방향이 나아가기 시작하였고 특수교육진흥법이 폐지되고 2009년 장애인도 차별 없이 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.05.28
  • [유아교육 특수교육]장애아동의 통합교육에 대하여(장애아동과 통합교육의 정의 및 배경, 중요성과 효과 및 개선과제 등)
    특수교육의 통합참고자료0. 들어가며인간은 누구나 사회 안에서 다른 사람들과 관계를 맺으며 그 안에서 삶의 의미와 보람을 찾고 일생을 살아간다. 그래서 우리는 인간을 ‘사회적 동물 ... 와 완전통합의 개념으로 확장되고 있다. 일반교육 주도란 특수교육과 일반교육이라는 이중 체제의 비효율성을 극복하기 위해 특수교육과 일반교육을 일반교육이라는 단일체계로 구축하자는 것이 ... 다. 반면 완전통합이란 일반주도 특수교육의 한 형태로써 일반학급에서 일반교사와 특수교사가 협동하여 장애아동을 가르치는 것이다. 그러나 이러한 두 개념은 장애의 정도에 따른 문제, 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.20
  • [장애영유아 특수교육][특수교육][장애영유아]장애영유아 특수교육 현황과 문제점 및 과제(사례 분석)(장애영유아 보육 현황,문제점, 장애영유아 서비스 협력체제 외국 사례, 장애영유아교육 내실 기관연계 방안)
    장애 영유아 특수교육의 현황과 문제점 및 과제(사례 분석)Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애영유아 특수교육의 현황과 문제점Ⅲ. 장애영유아 보육의 현황과 문제점Ⅳ. 장애영유아 서비스 협력체제 ... 및 부처간의 협력체제Ⅴ. 장애영유아 교육 내실화를 위한 기관연계 방안1. 특수교육체제 자체강화 방안1) 국가수준 유치부 교육과정에 ‘치료교육 활동’ 추가에 의한 치료교육 강화2 ... 조 1항)라는 조항을 삽입함으로써 조기교육 관련 법조항을 처음으로 규정하였다. 1997년에는 유아특수교육기관 설립을 위한 시설?설비 기준령이 발표되어, 조기교육 기관을 설립하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13
  • 특수교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오k0
    특수교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오k0유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오.유아교육특수교육 4A형Ⅰ. 서 론최근 통합교육 ... 었다. 불행하게, 특수교육교사, 의사, 발달심리학자, 아동복지사들 조차도 치료 교육에 대한 인식이 낮았다. 부모들이 장애유아의 치료교육에 상담을 요청하면 장차 예후가 있는지 없는지 잘 ... 이기 때문이다. 국가의 경제 규모가 늘어나고 가정의 교육 향상으로 장애유아를 가정에서 보호하기 시작하고, 그들에게 교육특수학교보다는 일반 학교에서 교육하기를 원했다. 장애아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.09.17 | 수정일 2013.09.10
  • [A+ 레포트] 유아교육의 중요성과 특수성 및 유아교육기관 방문에 대해 느낀점
    유아교육의 중요성과 특수성 및 유아교육기관 방문에 대해 느낀점Ⅰ.서론1.유아교육의 이해아이들의 적성과 재능을 일찍 알아내어 그에 따른 적절한 교육을 시키는 것은 매우 바람직 ... 한 실정이다. 여기에 우리는 유야교육의 중요성과 특수성을 알아보고자 한다.Ⅱ.본론1. 유아교육의 목적과 중요성 및 특수성국민의 기초교육인 유치원 교육의 가장 주된 목적은 유아의 전인 ... 이다.1990년대 중, 후반에도 이미 우리나라에서의 조기교육은 `열풍'으로 묘사되어졌으며, 특히 정규교육기관 중심의 유아교육이 아니라 사설학원 및 가정중심의 특기/과외교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.09
  • [방통대A+]유아특수교육에 대하여 논하시오.
    유아특수교육에 대해서 논하시오(방통대 유아교육특수교육)1.들어가는 말의학적 모델에 입각한 아동중심교육은 기대했던 만큼의 효과를 거두지 못했다. 이제 서서히 전문가들은 이런 ... 교육의 비효과성을 아동 개개인의 욕구와 각각의 가족의 상황을 고려하지 않은 획일적인 교육에 의한 결과로 인식하기 시작했다.이제 유아특수교육은 아동과 전문가들의 관계에 의해서만 계획 ... 에 대한 지역사회의 지원, 더 나아가 법적 제도의 정비 등으로까지 관심의 범위가 넓어졌다.Bronfenbrenner의 구조주의적인 시각에서 볼 때 이제 유아특수교육은 소구조(Micro
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.09.14
  • [유아교육, 특수교육] 경진학교와 경운학교 참관
    들이 구선생님 책상및컴퓨터먼저{{화장실문사물함조작영역미술영역특수교육지원실일상영역교구장블록영역도서영역{{{{영역별 환경 구성을 살펴보자.{창문자기 사물함에는 유아들의 얼굴이 표시되어 있 ... 었다. 이것은 보통 유치원에서와 같았다. 그리고 환경적인 면에서 도서영역이 햇빛이 있는 창문이 있는 쪽에 있어서 유아들이 아늑함을 느낄 수 있었다.보통 유치원과 다른 점은 특수교육 ... . 우리나라 유아 특수교육의 문제점 및 나아갈 방향1) 통합교육장애인이란 누구일까? 장애인이란 신체적, 정신적 결함으로 인하여 일상적인 사회 환경 속에서 스스로 살아가는데 어려움을 겪
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.12
  • [교육학/유아교육A+] 특수교육에 있어서의 구성주의의 의미와 교수방법 연구 및 계획안 제시
    특수교육이란? 1. 특수교육의 정의 특수교육이란 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법 및 교육매체 등을 통하여 교과교육, 치료교육 및 직업교육 등을 실시 ... . 특수교육은 일반교육과 별개의 것이 아니며 일반교육에 부가하거나 수정하는 방식으로 이루어질 수 있다. 이는 특수교육의 최근 동향인 통합교육으로 이른바 특수아동 ... ) 개별화교육프로그램(Individualized Education Program; 이하 IEP)은 특수아동 뿐만 아니라 일반아동 모두에게 각자의 능력과 요구에 맞는 교육을 제공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,800원 | 등록일 2008.05.19
  • [유아교육][특수교육] 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오.
    목 차 {Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 통합교육의 개념2. 장애유아 통합교육의 효과1장애유아에게 미치는 효과2비장애 유아에게 미치는 효과3부모에게 미치는 효과4교사에게 미치 ... 는 효과5사회에 미치는 효과3. 성공적인 장애유아 통합교육의 조건Ⅲ. 장애유아 통합교육의 저해요인1. 행정 및 제도적 측면2. 인식 및 태도적 측면3. 교과과정 및 교수방법적 측면4 ... . 시설적 측면Ⅳ. 장애유아 통합교육 저해요인의 개선방안Ⅴ. 결론 및 제언Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서 론Freud나 Erickson은 정신분석학에 의해 전 생애 성격 발달 단계의 절반 이상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.05
  • [유아특수교육 가족참여와 지원]개별화가족서비스계획
    세Ⅱ. 서비스 대표자 정보ㆍ이름 : ㆍ나이 : 20ㆍ소속 : **대학교 유아특수교육과ㆍ주소 : 경기도ㆍ전화 :Ⅲ. IFSP 팀 구성원이 름 기 관 연락처 직책/역할서비스대표자부 모 ... 은 시간을 같이 있을 수 없지만 인봉이의 교육을 위해 적극적이고 많은 기관(음악치료, 미술치료, 심리치료 등)들을 다닌다. 하루에도 여러 번씩 ‘사랑해요’라고 말하며 안아주고 친척 ... 자’고 얘기하고 함께 어울린다.또래들과의 협력 시간이 15분 이상 지속되었을 때 목표성취Ⅸ. 전이계획※인봉이는 8세가 되면 초등학교에 입학해서 초등1학년 교육을 받게 될 것이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.20
  • 유아음악교육자료, 국악교육자료(교수학습지도자료), 안전교육자료, 수개념교육자료(교수학습지도자료), 단소연주교육자료(교수학습지도자료), 인성교육자료(교수학습지도자료), 특수학교교육자료(교수학습지도자료)
    유아음악교육자료, 국악교육자료(교수학습지도자료), 안전교육자료, 수개념교육자료(교수학습지도자료), 단소연주교육자료(교수학습지도자료), 인성교육자료(교수학습지도자료), 특수학교교육 ... 자료(교수학습지도자료) 분석Ⅰ. 유아음악교육자료(교수학습지도자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅱ. 국악교육자료(교수학습지도자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅲ. 안전교육자료(교수 ... )1. 필요성2. 목적3. 내용1) 고운마음 바른 행동의 “나” 만들기2) 너와 내가 어우러져 “우리” 만들기3) 바깥 세상 엿보며 “삶의 지혜” 배우기4. 효과Ⅶ. 특수학교교육자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 유아특수교육-수업계획안(숟가락으로 탁구공 옮기기)
    ? 수업 계획안? 숟가락으로 탁구공 옮기기 ?교육목표 : 숟가락에서 탁구공을 떨어뜨리지 않고 옮길 수 있다. 의자를 돌아 올수 있다. 게임의 결과에 순응 할 수 있다.다른 친구 ... 는 게임)2. 교사가 시범을 보인다.3. 게임의 규칙을 설명한다.4. 전체 유아를 두 팀으로 나눈다.5. 차례로 게임을 한다.6. 이긴 팀은 축하해 주고 진 팀은 격려해 준다.기대 ... 으로 콩 옮기기개별적 수정이 필요한 경우 :1. 주의집중 시간이 짧은 유아는 규칙판을 들고 있게 하여 수업에 참여도를 높인다.2. 자신의 차례를 기다리기 힘든 유아에게는 기다리는 시간을 짧게 하여 기다리는 동안 다른 유아들을 방해하는 것을 예방한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.23
  • [유아교욱이론]우리나라 유아특수교육의 실태 및 발전방향 및 기타
    < 차 례 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 乳兒特殊敎育의 定意2. 유아특수교육의 必要性3. 유아특수교육 目的4. 유아특수교육 對象과 判別5. 유아특수교육의 施行課題6. 우리 나라 유아 ... 교육의 발전, 나아가 한국 교육의 정상화를 위해 일반교육특수교육이 해야 할 일은 여전히 많다.이제 유아특수교육은 아동과 전문가들의 관계에 의해서만 계획되고 실행되던 협의의 교육 ... 나아가 법적 제도의 정비 등으로까지 관심의 범위가 넓어졌다.이러한 맥락 하에 유아특수교육에 대해 좀더 자세히 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 유아특수교육의 정의최근 특수교육에서 새로이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.30
  • [유아교육] 유치원, 특수학교 사용 교재 교구
    면 좋 을 듯 합니다.병원에서 볼 수 있는 다양한 기구들을 전시했 습니다.아이들에게는 무엇보다 실물교육이 중요합니 다.위험성을 고려한 범위 내에서 주사기나 청 진기 등은 실물을 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24
  • 유아특수교육 법규, 제도의 문제점 및 해결방안
    【 현행 한국의 유아특수교육과 관련된 제반 법규나 제도 등을 조사하고, 이러한 법규나 제도 등이 안고 있는 문제점은 무엇이며, 이에 대한 보완책은 무엇인지에 관한 보고서 ... 】? 유아특수교육유아 특수교육’이란 6세 미만의 장애유아 및 장애의 위험이 높은 유아의 발달과 장애유아가족의 복지향상을 위해 전문적인 도움을 제공하는 것이다.따라서 장애를 지닌 것 ... , 또는 발달 지체의 위험이 있는 유아라면 유아특수교육 대상 유아가 될 수 있다.이렇게 유아특수교육이 필요한 이유는첫째, 장애유아의 발달을 가속화 시키며, 장애의 악화방지 및 2차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.14
  • [유아교육] 인터넷 사이트(특수교육아동에게 적용가능한)
    1. http://www. wowkid. co .kr ( 멀티 팡팡 )◎ 멀티 팡팡은 4세~7세 정도의 취학 전 유아를 위한 프로그램으로써 수준별 주제, 한글, 수학, 게임 ... 수준에 따라서 각각 아동에게 적합한 활동을 선택할 수 있으며 "내 아이 진도출발점 찾기"를 이용하여 아이수준을 쉽게 파악하여 프로그램을 적용시킬 수 있다.각 영역은 교육교육과정 ... 에 맞춰져 구성되어 있으며 활동뿐 아니라 테스트를 통해 결과를 확인하고 평가까지 할 수 있도록 되어있다. 다만 내용을 학습할 때에 주의집중이 잘 되지 않는 장애유아의 경우는 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23
  • [유아특수교육] 장애특성에 따른 치료놀이 의 실제
    장애특성에 따른 치료놀이 의 실제1.감각통합 장애 아동을 위한 치료놀이1) 감각 통합 장애아동의 정의감각통합의 문제는 신경계를 기반으로 한 접촉, 운동, 신체자각, 시각, 청각, 촉각으로부터 경험된 정보를 처리하는 과정과 경험된 자극에 대해 적절하게 반응하는 과정에서 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.17
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2025년 11월 26일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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