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"대표적 학자 피아제와 비고츠키" 검색결과 821-840 / 899건

  • 구성주의 학습이론
    적으극대화를 위한 교육심리학 p144)구분행동주의 학습이론인지주의 학습이론구성주의 학습이론개인적 구성주의사회적 구성주의대표학자SkinnerAndersonPiagetVygotsky지식 ... 적 참여자2. 구성주의 학습이론의 성격(1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget & Inhelder, 1969, 1973 ... 는 일이라는 견해이다. 우리는 이러한 견해를 ‘객관주의 지식관’이라고 부른다.이에 비하여 객관적 지식관을 거부하는 학자들은 덩어리 물체와 같은 객관적인 지식체는 있을 수가 없으며, 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.20
  • 발달심리의 기초- 사람은 무엇으로 자라는가
    필요가 있음을 시사해주었다.생태학적 체계 관점에서 보면 인간 외부의 힘에서 받는 영향, 즉 사회적 문화적 측면에 더 많은 관심을 둔다. 생태학적 체계 관점의 대표적학자 브론펜 ... 는데 이들을 위의 질문에 비추어 보겠다.정신분석이론에서는 인간의 발달이 유전적이고 수동적이라는 결론을 얻을 수 있다. 정신분석이론은 무의식의 세계에 관심을 기울인 신경학자 프로이트 ... 들만 연구대상으로 삼았다. 개와 종소리 실험으로 유명한 파블로프는 고전적 조건반사 원리를 발견한 학자로 행동주의에 많은 영행을 주었다. 그리고 행동주의학자인 스키너는 학습이론 형성에 가장
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18
  • 비고츠키피아제 비교(구성주의)
    되어, 1960년대에 가속화되어, 현재의 아동발달 연구와 교수법에 영향을 주었다. 그 영향을 주는데, 대표적으로 기여한 사람은 피아제와 그의 초기 동세대 인이었던 비고스키의 연구 ... 사이의 비교를 통해, 구성주의가 가지고 있는 특성을 파악을 하고자 한다. 그리고 구성주의에 대해 기록이 있는 비고츠키피아제 그들이 가지고 있는 이론을 비교하여, 특성을 파악 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론1)구성주의와 행동주의의 비교구성주의행동주의심리 철학적요소① 주로 피아제(Piaget), 비고스키 (Vygotsky)의 이론에 근거한다.② 유아들은 유전과 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.05
  • 비고츠키이론, 피아제와 비교, 교육의 시사점
    학자의 커다란 차이점도 있다. 과학을 전공한 피아제와 달리 비고츠키는 법학을 전공하였고, 그 후 그는 문학과 언어학을 공부하여 모스크바 대학에서 박사학위를 받았다.(Berk ... 1. 비고츠키)러시아 심리학계의 최초의 지식인으로 평가받으며, 아동심리학자비고츠키(1896-1934)는 피아제와 같은 해인 1896년에 출생하여 37세의 나이인 1934년 ... 1960년대에 들어서야 미국이나 다른 서방에 소개되기 시작했지만 오늘날 발달심리학계에서는 피아제의 사상에 많은 대안을 제공하는 것으로 높이 평가되고 있다. 비고츠키는 아동이 능동적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.04
  • [교육학] 피아제와 비고스키의 이론 비교 검토
    적으로 연구한 최초의 학자였다. 많은 사람들은 그를 20세기 발달심리학의 대표자로 생각한다. 긴 생애 동안 발표한 50권이 넘는 저서와 학술 논문에서 피아제는 파리에서 처음 발견한 주제 ... 지적 해빙기를 맞아 이들 학자들은 비고츠키의 사상을 새롭게 소생시켰으며 교육학의 여러 영역에 적용시켰다. 비고츠키는 레닌그라드(상트 페테르부르크)에서 의식에 대한 논문을 발표 ... 차례1. Piaget의 인지발달 이론(1) Piaget(2) Piaget 이론의 주요개념(3) Piaget의 인지발달 단계(4) Piaget 이론의 교육적 시사점2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09
  • 교육심리학) 교육심리 이론을 물리를 가르치는데 적용
    교육심리 이론을 실제에 적용하기과목별 교수법 및 공부법 찾기물리교육과1. 교육심리 이론을 물리를 가르치는 데에 적용하기2장. 피아제/비고츠키의 인지발달이론피아제의 인지발달이론 ... 은 어떤 것을 학습한다는 것은 '스키마'를 형성하는 것이라고 하여 '동화'+'조절' = '스키마형성'이라는 공식(?)을 만들었다. 비고츠키의 인지발달이론은 우리가 배우는 지식을 실제 ... 라 비연속적인 것이었다.특정행동에 강화를 받지 않은 채로 다른 사람의 행동을 단순히 관찰함으로써 학습이 이루어질 수 있는데, 이를 관찰학습이라 한다. 대표적인 예가 Bandura
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.23
  • 피아제와 비고츠키 이론에 대하여 비교하여 논하시오
    피아제와 비고츠키 이론에 대하여 비교하여 논하시오Ⅰ.서론피아제와 비고츠키는 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 대표 학자이다. 구성주의라는 것은 지식에 관한 새로운 관점이 ... 의 정신과정을 말한다고 한다. 이런 인지적 구성주의 대표적학자피아제와 비고츠키 이론에 대해 여러 가지 참고책자를 통해 정리한 내용을 토대로 정리해서 비교해 보고자 한다Ⅱ ... 에서 어떤 종류의 상호작용을 하느냐가 굉장히 중요하다 강조하고 있는 것이 구성주의적인 관점이다. 피아제와 비고츠키 이론의 발달로 시작한 구성주의는 1990년대에 들어오면서 여러 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.03 | 수정일 2014.06.16
  • 상징놀이가 영유아에 미치는영향
    떠오른 내적인 생각을 외부적으로 표현할 수 있는데 상징은 내적인 생각이라기보다는 외적인 표현이다. 피아제와 비고츠키의 이론체계에서 초기 상징놀이란 인간이 하는 여러 가지의 상징화 ... 연구에 있어서 대표적학자피아제에 의하면, 상징놀이는 2세가 되면서 눈앞에 없는 사물이나 상황을 자발적으로 마음에 떠올릴 수 있게 되면서 나타나는 행동이고, 이러한 활동 ... 으로 인하여 상징이 발생한다고 하였다. 그러므로 피아제는 상징놀이가 영아의 상징적 기능을 배양하는 활동으로 기호화 기능의 출현과 발달을 반영해 주는 것으로 설명한다. 한편 비고츠키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.02
  • 구성주의 교육 정리
    화 또는 체계화 한다고 주장한다. 구성주의의 대표적학자로는 J.V.Wertch, M.Cole, K.J.Gergen, Loris Malaguzz, B.Rogoff, T.Duffy등 ... 를 향해 ‘주관적인 태도’를 고정시키고 있다고 비판하는 것이다.3)심리학적 배경(1)Piaget의 발생론적 인지이론Piaget는 생물학적 적응 기제를 인간의 인지적 적응에 적용 ... 는 Piaget의 주관적, 내면적으로 형성된 지식구조와 지식의 능동적 구성에 대한 입장에서 그 연관성을 제공받고 있다.(2)Vygotsky의 사회적 발달이론지식구성을 이루는 요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.03
  • 구성주의 교육철학
    적 구성주의대표학자PiagetVygotsky이론적 근거Piaget의 발달심리Vygotsky의 발달 심리 이론에 근거인지적발달 기원인간의 두뇌사회관계에 참여하는 개인학습의 정의적극적인 ... 을 불러일으켰다. 발생적 인식론에 기초하여 유기체의 평형 유지를 위해 동화와 조절이라는 두 유형의 적응을 통해 인지발달이 이루어진다고 보는 Piaget의 인지 발달 이론과 사회적 상호작용 ... 에 근거하며 신체적,사회적 경험을 통해 성장의미인식주체와 독립인식주체에 의해 결정최종 목표보편타당한 절대적 진리와 지식 추구맥락에 적합한 의미 구성대표 유형행동주의, 인지주의개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22
  • 구성주의(피아제의 인지적 발달이론, 비고츠키의 사회․문화적 발달이론)
    구성주의(피아제의 인지적 발달이론, 비고츠키의 사회?문화적 발달이론)『순 서』구성주의??다양한 구성주의적 관점의 분류1) 피아제의 인지적 발달이론2) 비고츠키의 사회?문화적 발달 ... 적인 학자로는 Piaget, Von Glasersfeld, Fosnot 등이 있다. Von Glasersfeld는 인지적 구성주의의 뿌리를 Piaget에 두고 있다. Piaget ... 의 인지발달 이론피아제(Jean Piaget, 1896 ~ 1980)는 인간의 인지발달이론은 심리학의 큰 맥락으로 인간이라는 유기체와 환경과의 상호작용에서 이루어지는 적응과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.14
  • [교육공학]구성주의란 무엇인가(인지적, 사회적구성주의의 비교 및 교육에의 시사점)
    대표하는 학자로는, Piaget(1970, 1977), von Glasersfeld(1989), Fosnot (1992). Cobb(1993) 등이 있는데 주로 Piaget의 발달 ... 를 대표하는 학자피아제’는 그의 전 생애동안 인지 발달에 대한 연구를 했다. 그의 연구는 주로 '지식이 어떻게 구성되어지는가?'와 '아동들이 어떻게 자신들의 세계를 알게 되 ... 대에 들어오면서 여러 가지 유형의 구성주의가 출현하고 있으나, 대표적으로는 구성주의 심리학의 발단이 된 piaget을 중심으로 하는 인지적 구성주의와 vogotsky를 중심으로 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.15 | 수정일 2018.08.23
  • 피아제와 비고츠키 비교
    다. 피아제와 마찬가지로 비고츠키는 다양한 분야에 대해 관심을 가졌던 학자로 1917년 모스크바 대학교에서 볍학을 전공한 후, 철학, 심리학, 문학 등을 섭렵했으며, 38세라는 젊 ... 아동이 속한 문화의 기대화 활동들을 반영한다. 이러한 사회문화적이론을 대변하는 주요인물이 비고츠키이다.피아제는 인지발달이론이 논리적 사고체계의 발달을 강조하는데 비해 비고츠키의 인간 ... 하도록 격려해야 한다. 대화와 논의는 학습을 하게 하는 중요한 수단이다.3. 비고츠키피아제 비교최근 비고츠키피아제에 대한 비교 논의가 구성주의 대한 논의)와 더불어 활발히 이루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.06
  • [교육]구성주의에 관하여
    .(1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget & Inhelder, 1969, 1973)는 스위스의 대표적인 발생적 인식 ... 주의사회적 구성주의대표학자PiagetVygotsky지식지식체계는 변화하며 사회적 세계에서 개인적으로 구성됨. 학습자가 가지고 있는 것을 기초로 형성됨사회적으로 구성된 지식. 구성원 ... 관에 비해 능동적인 학습관으로 간주될 수 있다4.분류구성주의 심리학의 출발은 지금으로부터 100여 년 전에 시작한 Piaget와 Vygotsky의 연구에 기초하며 현재까지 여러
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.22
  • 교육학개론-4장 교육의 심리학적 탐구
    지 않고 '능동적인 존재' 또는 '생각하는 존재'로 봄 개인의 사고구조를 합리적으로 변화시킴으로써 부적응 행동을 개선시킬 수 있다고 믿음 대표적 학자- 피아제, 비고츠키3. 정신 ... 하는 '반응적 존재' 또는 '수동적 존재'라고 봄 대표적 학자- 파블로프, 스키너2. 인지주의적 접근인지란 정보의 약호화와 변형, 저장, 인출의 정신과정 인간을 수동적인 존재로 보 ... 을 해석하고 각성하도록 도와줌으로써 개인의 심리적 부적응에 대처하도록 함. 대표적 학자- 프로이트, 에릭슨4. 인본주의적 접근인간의 존재와 성장에 관심 인간을 성장 가능성의 존재 또는
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    | 리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22
  • 오늘날 심리학의 5대관점중 하나를 선택하여, 그이론에 기반하여 최근 탐구할 만한 인간및 사회현상을 분석하시오
    을 두며, 심리학적으로는 헌트와 불룸의 이론에 기초하여 피아제와 비고츠키에 의해 전개된 이론으로서 발달을 유전적인 것과 환경적 요소들 사이의 상호작용의 결과로 본다. 다시말 ... 를 지배했던 물리학자들의 연구에 의해 대표되는 지식이론에 반대하는 입장을 취한다. 즉, 전통적인 인식론의 전제에 대한 “알고 행하는 것”의 구심적 활동에 관심을 모은 것이다. 그 ... 심리학구조주의는 독일학자 분트에게서 출발하였으며 현대 심리학의 출발점이다. 마음의 내용에 초점을 맞추어 보며 마음이 어떠한 구성 요소들로 이루어졌는지를 탐구한다. 즉, 마음의 구성
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.16
  • 유아교육 레지오에밀리아
    다. 격려 받았으며, 피아제비고츠키와 같은 학자들의 연구가 교사들의 어린이에 대한 관찰과 발견을 결려하고 지지해 주었다. 이와 함께 실리학교 교육 철학에 있어 몇몇 외국 이론 ... 게 되었다. 격변의 시기에 여러 단체들이 선출된 대표들을 통해서 이탈리아 서민들의 생활 전반을 혁신시키기 위한 법이 통과되었다. 이 법안에는 3~6세를 위한 무상 학교, 3개월~3세 ... 러 다른 지역뿐 아니라 국제적으로 알려지게 되었다. 레지오에 대한 관심은 계속적으로 증대되어 대표단들의 방문이 잇달아 이루어졌고, 이 특별한 프로그램을 지지하고 보호하고자 하는 세계적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26
  • 레지오에밀리아접근법
    사이의 영유아를 위한 첫 영유아센터 설립* 1971년 교사를 위한 국가조직 결성 및 부모, 교사, 시민대표로 하는 자문위원회를 구성 - 지역사회중심의 운영이 합법적으로 공식 ... 는 생물학자, 신경학자, 심리학자, 교육 전문가와 모여 도식적 표현에 대한 토론을 하기 위한 회의를 주선하였으며, 어린이의 권리를 주제로 에밀리아 로마냐 지역 정부가 조직한 회의에 많 ... 이 듀이 이론에서 출발한다.(2) 피아제말라구찌는 수, 수학, 지각 등의 피아제 이론과 발달에 도움이 되는 환경을 제공해야 한다는 피아제의 주장을 직접 도입하였다.교사는 인지적 갈등
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25
  • 피아제와 비고츠키와 관한 고찰
    은 미국의 행동주의가 주류를 이루던 시대(1950년대 이후) 인지주의를 대표하는 학자의 한 사람 이였다. 그 당시 미국의 발달심리학계에서는 Piaget는 그다지 알려지지 않은 학자 ... 저기가 어떨까? 그 다음에는 어떻게 하지? 라고 혼잣말을 하였다.....이러한 수진이의 행동에 대해서 두 학자들은 어떻게 해석할까?Piaget는 인지발달(자기중심성의 쇠퇴 ... 에 존재인식주체에 의해 결정의식상징의 처리자상징의 구성자,자연의 해석자최종목표보편타당한 절대적 진리 추구맥락에 적합한 의미 구성대표유형행동주의인지주의개인적 구성주의사회적 구성주의학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23
  • 전통적 도덕 교수학습관과 구성주의 교수-학습관 - 이론 및 적용(수업지도안)
    적 요소이며 중요하게 고려되지 않는다. 인지적 구성주의를 대표하는 학자로는 피아제, 글라저스펠트, 포스너, 코브 등이 여기에 속한다.나. 사회적 구성주의사회문화적 구성주의 ... 에서 인간의 지식 구성과 관련하여 비고츠키는 )ZPD(근접발달지대)의 개념을 들면서 인간의 지식 구성이 인간의 지식과 사회적 참여를 통하여 구성다고 말하고 있다. 이 이론의 대표적인 ... 학자로는 비고츠키를 비롯하여, 브루페, 로코프, 콜 등이 있다.인지구성주의 관점사회문화적 구성주의 관점개인적 활동인 미시 문화에 초점공동체의 거시 문화에 초점이질성 강조, 기성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.04.20
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2025년 11월 28일 금요일
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