"가드너다중지능이론"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 교육심리학 삼원지능이론 가드너 콜버그

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"가드너다중지능이론" 검색결과 821-840 / 2,498건

아동기 인지발달 특성

라고 보는 심리측정적 접근, 지능을 분석적 지능, 창조적 지능, 실용적 지능으로 구분하는 Sternberg의 삼원이론 및 Gardner의 다중지능이론이 있다. Gardner ... 과 일상에의 적응능력, 일상적인 경험들로부터 학습하는 능력으로 정의될 수 있다(Santrock, 2003).대표적인 지능이론으로는 지능이 일반적인 기술들과 특수한 기술들의 위계체계 ... 아동기 인지발달 특성목차아동기 인지발달 특성1. Piaget의 구체적 조작기2. 정보처리능력의 발달3. 지능발달4. 창의성* 참고문헌아동기 인지발달 특성(1) Piaget의 구체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24

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지능과 창의성에 관하여

으로 구성되어 있다고 주장합니다. 대안적 접근에는 가드너의 다중지능이론과 스턴버그의 삼원지능이론이 있습니다. 가드너는 지능을 8가지(언어적 지능, 지연이해 지능, 논리 수학적 지능, 공간 ... 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고,창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하고,자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.목차1. 지능과 창의성에 관한 이론 ... 하고 적용한 사례 기술 ------------------- 4, 51. 지능과 창의성에 관한 이론들 비교, 설명1. 1 지능에 관한 이론들많은 학자들에 의해 지능에 관한 연구가 이루

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01

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지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오.

적으로 가드너의 ‘다중지능이론’이 있다. 다중지능이론은 8개로 지능을 구분하였으며, 한 분야의 지능이 높으면, 다른 지능도 높다는 개념이 아닌 지능을 독립적인 대상으로 보아, 사람 ... 지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고， 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오.서론지능이란 개념은 전통적 이론에서부터 최근의 이론까지 여러 학자들의 이론으로 정의되고 있 ... 다. 즉, 어떤 측면에서 보는지에 따라 많은 해석이 이루어 질 수 있는 연구대상이다. 본문에서 지능의 측정에 대해 살펴보기에 앞서, 서론에서는 여러 학자들의 지능이론을 간략하게 살펴보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2021.05.20

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[특수아동 진단평가도구] 특수아동용 지능검사

아동용 지능검사 4판(K-WISC-IV)3. 한국웩슬러 유아용 지능검사III. 한국판 라이터 비언어성 지능검사IV. 한국판 K-ABC 지능검사V. 그림지능검사VI. 초등용 다중지능 ... 한 검사를 우리나라 상황에 맞게 표준화한 것으로, 2세 6개월부터 12세 5개월까지의 아동을 대상으로 실시하는 개인 지능검사이다. 이 검사는 인지심리학과 신경심리학의 지능 이론 ... 가 가능하다. 검사 문항은 1/ 어휘, 2/ 형태변별, 3/ 유사성 찾기, 4/ 크기와 수 개념, 5/ 회상 능력으로 구성되어 있다.VI. 초등용 다중지능검사(MI-Kids)현재

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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이우학교 이야기 독후감, 교육심리 리포트

마다 다르다’라는 점을 명확하게 인지하고 학생들을 대해야 할 것이다.-자기주도 탐구경험이 자기 긍정으로 피어나다. (다중지능이론, 가드너 이론)이우학교는 학생들에게 1학년 첫 여름 ... 의 우수한 지능에 맞추어 교육내용을 제시하는 것이 최선이라고 보았다. 즉 가드너 이론은 획일적 교육이 아니라 학생에게 맞게 개발된 교육을 지향한 것이다. 이우학교의 진영이와 한얼 ... 이우학교 이야기는 무슨 책인가? 2p다르게 배워야 다른 꿈을 꾼다. (발달의 특성) 2~3p자기주도 탐구경험이 자기긍정으로 피어나다. (가드너 이론) 3~5p아이들은 서로 가르치

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.20

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영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여, 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해

필요가 있다. 다중지능이론은 하버드 대학교 교수였던 하워드 가드너(Howard Gardner)에 의해 소개되었는데, 그는 인간의 지능을 “문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제 ... 은 행동을 하는 유아가 있다면 그 아이에게 교사는 어떤 지원을 수행해야 할까? 다중지능이론의 개념에 비추어 그를 생각해 볼 것인데, 그를 수행하기 위해서는 우선 다중지능이론을 알

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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[합격] 연세대학교 교육대학원 유아교육과 23년, 24년 면접실제질문 및 5년 기출문제

에 적합한 나의 장점/성격의 장단점 마지막 하고 싶은 말 아동학대에 대한 생각 하워드 가드너 다중이론 다문화 교육 유아교사를 준비한 이유 유아교사에게 요구되는 핵심 역량 3개 놀이란 ... 이 유아발달에 미치는 부분과 뒷받침 하는 이론 19전기) 인공지능교사와 일반 인간교사의 장점과 단점 19전기) 현재 유아교육계에서 이슈되는 것과 그에 대한 내 생각을 연대 교육철학 ... 방안와 그 근거에 대해 설명하시오. 질문2- 디지털 미디어 자료는 몇 세부터 제공가능한가? 이론적 근거를 뒷받침하여 논하시오. 23년: 질문1- 상징적 사고와 이에 따른 이론 중

시험자료 | 4페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.09.13 | 수정일 2025.05.08

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유아의 공감능력과 정서조절 능력을 향상시키기 위한 그림책 교육의 실제

적, 정서지능과 유사한 개인정서를 포함하는 그의 훌륭한 다중 지능 이론을 개발했다. 가드너는 문화적 수준과 사람의 뇌 구조의 교류를 기초로 정서가 존재한다고 주장했다. 비록 그 ... 유아의 공감능력과 정서조절능력을 향상시키기 위한 그림책 교육의 실제목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경A. 그림책의 정의와 교육적 가치B. 유아의 공감능력C. 정서지능1.정서의 개념 ... 알려져 있지만 본래의 정리를 뛰어넘는 적절한 뒷받침이라는 것은 사실이다.20세기 Guilford, Gardner, 그리고 다른 학자들의 정의는 지능을 감별하기 위한 상관적인 접근

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.16

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나의 정서지능(Emotional Intelligence)에 대한 이해

하였고 최초로 모형 정서지능을 개념화하기도 하였다. 또한 가드너는 다중지능이론, 개인 지능에 기초해서 정서의 중요성을 강조했으며 정서지능을 자신과 타인의 정서를 평가, 조절, 표현 ... 지능의 개념을 제시한 학자들의 견해를 보면 먼저 Salovey와 Mayer(1997)의 정서지능을 Gardner(1983)이 제시한 개념에 이어 발달 측면에서 기존 전통적인 지능 ... 심리학개론 [주제: 나의 정서지능(Emotional Intelligence)에 대한 이해] 내용: 정서는 적응적 가치 때문에 자연 선택을 통한 진화의 과정에서 출현했다고 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.

로 작용한다.②교육 적용: 부모 교육 및 가정 연계 프로그램을 통해 장애영유아의 학습을 지원하며, 통합교육 환경에서 또래와의 상호작용을 증진한다.4) 다중지능 이론①개념: 가드너 ... 를 설정한 후 지속적으로 모니터링하면서 교육 방법을 조정한다.이런 맥락에서 장애영유아의 교수방법은 행동주의, 구성주의, 생태학적 접근, 다중지능 이론 등의 다양한 이론적 배경을 바탕 ... 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아의 일반적 교수방법의 이론적 배경2. 장애영유아의 일반적 교수방법 및 사례

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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(A+)성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.

성을 강조한다. 사회문화 이론은 학습이 더 많은 지식을 가진 다른 사람들과의 상호작용을 통해 발생하는 사회적 과정이라고 가정한다.4) 다중 지능하워드 가드너에 의해 개발된 이 이론 ... 은 지능이 단일의 단일한 특성이 아니라 다른 사고와 학습 방식을 반영하는 다중 지능의 집합임을 시사한다. 이러한 지능에는 언어, 논리-수학, 공간, 음악, 신체 운동학, 대인 관계 ... 오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인교육 관련 이론2. 아동교육 관련 이론3. 성인교육의 방법과 사례4. 아동교육의 방법과 사례5. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학과학번이름1Ⅰ. 서론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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지능평가에 대한 유용성과 한계에 대한 본인의 의견을 말하시오

에 있다. 이 때문에 학계에서는 가드너의 다중지능이론에 입각해 각 개인의 지능을 평가해야 한다는 주장이 나오고 있는 것이다. 한편, 지능평가의 유용성과 한계에 대한 나의 생각은 아래 ... 지능평가에 대한 유용성과 한계에 대한 본인의 의견을 말하시오-목 차-1. 지능평가에 대한 유용성과 한계에 대한 본인의 의견을 말하기2. 참고자료지능평가에 대한 유용성과 한계 ... 에 대한 본인의 의견을 말하시오1. 지능평가에 대한 유용성과 한계에 대한 본인의 의견을 말하기오늘날 많은 아이들은 지능검사(지능평가)를 받고 있으며 단순히 IQ가 높다는 이유로 영재

리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.11.20

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청소년상담사3급 시험) 학습이론- 정보처리이론 및 인지이론 요약

Sternberg 지능삼원론, Gardner 다중지능이론스턴버그의 지능삼원이론?구성요소적 지능?- 지적행동과정?메타요소?수행요소?지식습득요소?경험적 지능?- 지능을 경험과 관련 ... ?새로운 과제 해결 기술의 자동화맥락적 지능?- 환경대처능력?환경적응?환경선택?환경조성제가드너 다중지능 이론가드너는 지능을 8가지로 구분하고 모든 영역은 독립적이라고 함언어지능, 자연 ... , 어휘력, 공간지각능력이 우수?그러나 한 하위요인 검사에서 낮은 점수를 받은 사람이 다른 하위요인 검사에서 높은 점수를 받을 수 있어 결과에 일관성 없음?지능구조에 대한 최근 이론

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01

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[a+취득자료] 영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 영유아의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유를 설명하고 영유아 발달을 설명할 때 유의할 점이 무엇인지 생각해보자

한 영유아 평가 방향이 아니다. 따라서 개인의 전반적인 발달 수준을 측정하는 상대적인 발달 정도를 고려한 다중지는 평가를 시행하게 되었다. 다중지능평가는 Gardner에 의해 수행 ... 된 평가로, 다중지능이론(multiple intelligence)에 입각해 유아의 지능 영역을 8개 영역으로 나누어 가르치고 평가하는 교육과정이자 평가 방법을 의미한다.일곱 번 ... 활동에 대한 주요 정보를 제공하는데 중요한 척도로 사용된다.여섯째로 개인 내 평가인 다중지능평가를 들 수 있다. 영유아 교육 분야에서는 타 시기에 비해 개인간 발달수준의 차이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17

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학급 경영관(중용)

하는 학생들은 소외감을 느낄 수 있습니다.가드너의 다중 지능 이론에 따르면 학생들은 모든 것을 잘 할 수도 모든 것을 못할 수도 없습니다. 따라서 교사는 학생들이 유능감과 어려움

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.19

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유아교육과정의 심리학적 기초

, 헌트, 블룸, 브루너, 비고스키 및 최근 다중지능이론을 주장한 가드너 등이 있다. 이들은 유아의 성장과 발달을 유전적 요인에 의한 성숙과 환경적 요인과의 상호작용에 따른 결과 ... 되어진다고 본다.유아의 발달에 대한 외부적 요인의 중요성을 강조한 학자로는 경험주의로 대표되는 로크와 파블로브, 왓슨, 손다이크, 심리학적 이론을 구체화한 스키너 등이 대표적이 ... 로 보며, 환경과의 상호작용을 통해 유아가 어떻게 지식을 획득하여 가는지를 중시한다.유아를 환경과 상호작용하며 스스로 지능을 구성해 가는 존재로 보는 입장에서도 학자들의 차이는 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.26

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지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하려는 방안을 제시하고, 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

째로 추가되었습니다.) 가드너에 따르면 개인이 가진 여러 지능의 조합은 사람마다 다르며, 각 지능은 교육과 문화적 환경의 영향을 받아 개발될 수 있습니다. 다중지능 이론은 교육 현장 ... 지능과 창의성 이론 비교 및 창의성 촉진 방안과 목 :교육심리학담 당 교 수 :성 명 :교육심리학지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하려는 방안을 제시 ... 며, 이에 대한 심리학자들의 여러 이론이 존재합니다. 본 과제에서는 지능에 관한 대표적 이론들과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 설명하고, 창의성을 효과적으로 촉진하기 위한 교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

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성격, 탁월한 지능의 발견을 읽고

의 다중지능에서의 자기성찰지능이나. 임리히 루이셀의 메타지적 능력등에서 성격지능이라는 말을 사용했으나, 성격 자체에 초점을 두고 성격지능 이론을 제시한 사례는 존 메이어가 최초라 할 ... 제목 : 성격, 탁월한 지능의 발견(존메이어 저)을 읽고성격이론 리포트본 레포트는 본인이 직접 작성한 자료입니다. 이 리포트를 구매한 분에게 유용한 자료가 되기를 바랍니다.우리 ... 라 정의하였다.성격에 대한 연구는 아주 오래전부터 여러 심리학자들에 의해 학문적 연구가 이루어졌으며, 성격지능에 대한 용어는 심리학계에서 이따금 사용되어왔다고 한다.하워드 가드너

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.25

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심리학개론_지능이나 성격과 같은 특성의 개인차를 유전과 환경의 영향으로 설명하시오.

해결 능력, 그리고 새로운 상황에 적응하는 능력을 포함하는 정신적 능력을 말한다. 가드너의 다중 지능 이론은 지능이 단일 차원이 아니라, 다양한 영역(언어, 수학적, 음악적 등 ... 되는 방식에 영향을 미친다. 본론에서는 이 두 요소가 어떻게 개인의 지능과 성격을 형성하는데 기여하는지 탐구해보고자 한다.Ⅱ. 본론(1) 이론적 배경지능은 개인의 학습 능력, 문제 ... 다른 환경에서 성장하면 지능과 성격에서 차이를 보일 수 있음을 알 수 있다.이러한 이론적 배경을 통해, 지능과 성격의 개인차는 유전적 요인과 환경적 요인의 다양한 요인의 연관

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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교육과정 포트폴리오

과 관련된 지능은 무엇인가?다중지능이해1. 하워드 가드너의 다중지능이론 발견: 의학적, 문화적의학적 측면에서 뇌 손상을 입은 사람이 언어적 능력은 상실했지만 음악적 능력을 소유 ... 을 위한 신체-운동적 지능임을 통해 각 고유한 문화에 따라 중요한 지능이 상대적임을 발견하고 이에 따라 지능이 여러가지로 세분된다는 것을 발견하였다.2. 다중지능이론의 특징 3가지 ... 특징 1. 다중의 의미로서 지능특징 2. 실제 사태에서의 조작능력과 산물 구성능력으로서 지능특징 3. 발달 가능성으로서 지능3. 9개의 다중지능이론 설명과 예시신체운동지능, 언어

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.13 | 수정일 2021.10.07

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