"아동문학론"의 검색결과 입니다.

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아동 아동교육 a+ 과제 아동문학 그림책 영미아동문학 방통대 아동문학

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"아동문학론" 검색결과 801-820 / 14,746건

아동문학의 이해 과제

라 동시, 수필, 소설, 시, 희곡 등 장르 구분 없이 작품을 발표 하였다. 아동문학, 소설, 수필, 희곡 등에3백 여 편의 작품과 60여권의 책을 남겼으며 글씨와 그림에도 능했 ... 다. 이주홍의 아동문학 작가로서의 생애를 간략하게 옆의 표로 나타내어 보았다. 좀 더 자세히 살펴보자면 1924년 일본으로 건너가 토목, 제탄, 식료, 제과 공장 등에서 일을 하 ... 였고, 그 다음해인 1925년에 동화 ‘뱀 새끼의 무도’로 등단하였다. 1929년에는의 편집을 계기로 아동문학활동에 박차를 가하였다. 1945년에는 배제중학교 교사로 있으면서 연극

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.29

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아동문학교육_서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고픈 그림책 한 권(본문에서 소개된 책이 아니어도 무방)등을 서술하시오.

아동문학교육서천석 저, (창비)를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고픈

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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아동문학의 특수성

아동문학의 특수성1. 아동문학의 의미어린이를 즐겁게 하기 위해 출판된 아동문학은 20세기에 들어서야 전성기를 맞이했다. 교훈을 주는 내용을 위주로 했던 아동문학이 이제는 다양 ... 성을 지닌 문화를 경험하게 하고 철학적 문제를 다루는 등 간접적인 영향력이 확대되고 있다. 오늘날의 아동문학은 동심의 세계에서만 느낄 수 있는 고유한 감성과 생각뿐만 아니라 어린이 ... 이 있다. 아동문학이 아동이라는 특정 독자층을 대상으로 쓰였다는 것이 간과할 수 없는 사실이기는 하나, 이는 어디까지나 아동문학의 지엽적인 측면일 뿐 아동문학을 관통하는 본류라 볼

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.05

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아동문학의 정의 및 조건에 대해 서술하시오

Ⅰ. 서론 아동문학은 ‘어린이를 대상으로 그들의 교육과 정서를 위하여 창작한 문학작품’이라는 사전적 의미를 가진다. 영문학 교수이자 어린이 문학의 즐거움 저자인 Perry ... 으로 문학작품으로서 그림책, 동요, 동시, 아동극 등 다양한 작품을 포함한다.”고 정의한다. 따라서 본론에서는 아동문학의 정의 및 조건에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동문학 ... 의 정의 아동문학에 관한 정의는 학자들마다 다양한 견해를 가지고 있는데 협의로는 아동이 즐겨 있는 모든 문학 작품을 아동문학 이라고 정의하고, 광의로는 아동이나 동심을 가지고 있는 어른들이 읽을 수 있도록 창조된 문학 작품이라고 한다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.05

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[유아교육학과] 2016년 2학기 아동문학 기말시험 핵심체크

제1장 아동문학의 본질1. 아동문학의 정의(1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임 ... ② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기 ... 를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함 2. 아동문학의 교육적 의의(1) 교육적 의의① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌② 아동의 언어 발달을 증진시킬 수 있음③ 아동

방송통신대 | 67페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.11.18

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아동 문학 '피자' 동시 수업 단위활동 계획안

동시 지도 자료정보과 목아동문학평가명평가일2018. 10. 16.교수명학 번성 명학 번성 명동시제목피자대상연령만 5세생활주제먹거리, 음식의 즐거움범 주내 용동시판자 료사 진전면

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.07

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아동문학교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 서술하시오.

아동문학교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아동문학교육의 가치2. 아동문학교육의 관점3. 바람직한 교사 ... 능력과 자질 및 감성을 지니도록 문학적 소양을 기르는 것이어야 한다. 따라서 아동들은 아동문학교육을 통해 문학작품 속에서 즐거움을 함께 나누고 그 속에 담긴 의미를 깨닫는 과정 ... 을 통해 정신적 감수성과 정서적 민감성, 상상력과 사고력, 창의력을 풍부하게 키우고 전인적인 아동으로 성장할 수 있어야 한다. 아래에서는 위와 같은 아동문학교육의 관점에 대해 정리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.01

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아동 문학

아동 문학 독후감목차1. 대상, 선정한 책 소개2. 문학작품을 선정한 이유3. 선택한 문학작품의 특성4. 줄거리1. 대상, 선정한 책 소개대상 : 취학전기 (5~8세)문학 작품 ... 제목 : 틀려도 괜찮아지은이 : 마키타 신지 글 / 하세가와 토모코 그림번 역 : 유문조출판사 :토토북2. 문학작품을 선정한 이유“틀려도 괜찮아” 이 책은 취학 전 아이들이 ... 들에게 적당한 책이라고 생각한다. 1학년 신입생들에겐 교실은 틀려도 괜찮은 곳, 틀리면서 정답을 찾아가는 곳이라는 것을 깨닫게 해주고 있다.3. 선택한 문학작품의 특성이 책은 4~7세

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.02

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아동문학. 활동계획안, tv 동화

과 목아 동 문 학이 름활 동 명TV동화-책제목: 기차ㄱㄴㄷ활동주제한글 자음 공부를 해요.활동목표? TV 동화에 관심을 갖는다.? 자음에 대해서 알아본다.? 자음의 그림카드를 색칠하고 짝 맞추기 놀이를 해본다.누리과정 관련요소? 의사소통영역: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰..

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.13

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아동학 및 아동상담연습 - 문학치료

WINTER Template 문학치료 INDEX 정의 • 치료대상 01 목표 • 치료자의 역할 02 치료과정 03 관련 논문자료 04 아동학 및 아동상담연습01 정의 • 치료대상 ... 울 정서중심 문학치료 프로그램이 아동의 우울을 감소시키는가 ?04 관련 논문 자료 초기 중 기 후 기 학생들의 변화 문학치료 , 아동의 우울 감소에 유용한 도구가 될 수 있음04 ... 관련 논문 자료 정서지 능 학생들의 변화 정서중심 문학치료 프로그램이 아동의 정서지능을 향상시키는가 ?04 관련 논문 자료 자존 감 경험 회상을 통한 글쓰기 , 그림동화를 재구성

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.08

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아동 문학 달콤한 나의 도시 독후감

아동문학《달콤한 나의 도시》1. 모든 행동에는 결말이 따라온다. 오은수가 하루를 그냥 보내기 위해 전에 함께 일했던 고객사의 홍보 담당자에게 문자를 보내는데 나의 소심한과

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.06 | 수정일 2019.12.11

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인생에 있어 첫 아동문학 작품 추천하기

인생에 있어 첫 아동문학 작품 추천하기1. 영아기 추천 아동문학제목 : 사랑해 사랑해 사랑해저자 : 버나뎃 로제티 슈스탁연도 : 2006년출판사 : 보물창고내용 및 추천 이유 ... 지 않고 사랑해라고 말하기는 쉽지 않을 것이다. 하지만 “사랑해 사랑해 사랑해” 라는 말을 하고 사랑으로 바라봐 준다면 자신도 모든 것을 사랑하게 될 것이다.2. 영아기 추천 아동 ... 문학제목 : 괜찮아저자 : 최숙희연도 : 2009년출판사 : 웅진주니어내용 및 추천 이유호기심 많은 장난꾸러기 모습을 한 여자 아이의 표지 그림과 ‘괜찮아’ 라는 제목이 주는 궁금

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.15

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아동문학

아동문학1. 아동문학이란 아동을 주 독자로 작가의 선의에 찬 의도로 창작된 문학이다.2. 아동문학- 아동을 주독자로 작가의 선의에 찬 의도로 창작된 특수문학- 아동을 위하여 쓰인 ... 문학- 아동이 이해하기 쉬운 형식으로 쓰인 문학3. 그림책의 문학적 특징- 문체 및 언어표현력 - 간결하고 경쾌한 언어로 아름다움 말- 배경 - 시간적 공간적 요소- 플롯 ... - 단선적 형식과 누적적 형식으로 나눔- 주제 - 주제는 단순하며 유아의 기본적 욕구를 만족시킴4. 아동문학을 통해 유아들이 사물의 인지와 자연의 현상 등의 다양한 정보를 얻을 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.03

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아동문학 과제

아동문학 과제세계 아동문학상 중 칼데콧 상의 성격에 대해 설명하고 이 상을 수상한 작품 하나를 골라 작품에 대해 설명하시오.*칼데콧상은 매년 여름 미국 도서관 협회 분과인 미국 ... 어린이도서관협회에서 그해 가장 뛰어난 그림책을 쓴 사람에게 주는 문학상으로 같이 문학 부문에서 수상되는 뉴베리상과 함께 그림책의 노벨상이라 불린다. 19세기 후반의 영국 그림책 작가 ... Wiesner, 1956∼ )작가에 대해 궁금해 데이비드 위스너에 대해 알아보았다.1956년 미국 뉴저지주에서 태어난 그는 미국의 권위 있는 아동도서상인 칼데콧상을 세번이나 받았다. 어린

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.14

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문학을 활용한 아동상담 (문학치료)

문학을 활용한 아동상담(문학치료)1. 문학의 기능지식의 문학 : 지식의 문학이란 문학의 교시적 기능으로 가르치는 일힘의 문학 : 힘의 문학이란 감동시키는 일? 문학의 교시적 기능 ... 문학작품 속에는 참으로 많은 정보와 지식이 내포되어 있다. - 지식의 습득특히 아동 문학작품은 교시적 목적으로 쓰여진 작품이 많다. 문학은 언어의 구체적인 형상화를 통하여 인생 ... 한다. 아동은 자기가 읽은 문학작품과 자신을 강하게 동일시하기 때문에 아동의 가치관과 태도는 각 성장 단계에서 독서에 의해 영향을 받고 심지어는 변하기까지 한다.- Munzel

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.11

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울라 한의『숨어있는 말』에 나타나는 아동·청소년기의 문학 언어를 통한 현실극복 문제

서울대학교 외국어교육연구소 서유경

논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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아동문학과 일반문학을 비교하여 정의하고 아동문학의 가치를 서술하시오

최신 레포트 자료(A+자료)아동문학과 일반문학을 비교하여 정의하고 아동문학의 가치를 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학과 일반문학의 정의2. 아동문학의 가치Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고자료아동문학과 일반문학을 비교하여 정의하고 아동문학의 가치를 서술하시오.Ⅰ. 서론아동문학은 일반문학과는 달리 주 독자를 아동으로 하는 문학이라는 특징이 있으며, 아동의 건강 ... 한 발달에도 직접적인 영향을 미친다는 것에서 일반문학과는 다르다고 볼 수 있다. 이에 본 과제에서는 보다 구체적으로 아동문학과 일반문학을 비교하여 정의하고 아동문학의 가치를 서술해봄

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.18

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[아동문학] 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

아동문학[주제] 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서 론어릴 때 필자는 그림책과 동화책을 보면서 무한한 꿈의 세계에 도달하여, 이상형을 꿈궈, 나 ... 어린이를 위한 문학으로서“어린이들을 가르치려는 것이 아니라 끊임없이 즐거움을 주기위하여 만들어진 책”이라면 아동문 학은 17세기가 되어서야 비로소 존재하기 시작했다. 아동의 상상력 ... 과 창의성 함양을 위해 강조되고 있는 아동문학교육은 유아들이 문학 경험을 통해 인간의 역사와 미래에 대한 희망을 배우며, 기쁨과 슬픔을 배우게 된다. 이런 의미에서 아동 문학교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.07

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아동문학 교육에서의 교사역할

아동문학 교육에서의 교사역할1. 아동문학의 개념Nodelman(2001)은 아동문학은 이름이 의미하는 것처럼 어린이들에 대한 우리들의 생각과 그들이 무엇을 이해 할 수 있고 무엇 ... 을 즐길 수 있는지에 대한 생각과 관련된 특성의 문학작품으로서 그림책, 동요, 동시, 아동극 등 다양한 작품을 포함한다고 정의하였다. 즉, 아동문학은 아동이 읽게 되는 책이나 책 ... 을 기초로 한 미디어 작품을 의미하며 문학을 접하는 과정을 통해 아동은 즐거움은 물론 인지, 도덕성, 인성 등이 발달 할 수 있다고 보며 아동은 문학작품을 통해 즐거움과 동시에 다른

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.20

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아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 '반응중심 문학활동'과 '통합적 문학활동'의 개념을 중심으로 기술하고

아동문학교육주제: 아동문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학활동’과 ‘통합적 문학활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 ... 종류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 아동문학을 연구하는 방법은 아동문학작품을 비판하고 또 비평하는 방법이라고 여겨지는 경우가 많다. 하지만 아동문학을 연구하는 방법 ... 작품이 갖는 치료적인 효과에 관한 연구도 해당 방법에 포함될 수 있어야 한다. 즉 아동발달 단계에 적합한 책을 선정하여 주고 어떤 다양한 매체를 활용하여 아동에게 어떤 문학작품

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12

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