"방송대원격교육론"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방송대원격교육론" 검색결과 801-820 / 1,177건

교육사회학 3장 교육제도의 형성과 확대 요점정리

대표를 직접 참여시킴으로써 학교운영에 관여하는 제도 ex) 학부모운영위원회.그 외에도 방송대학과 원격대학 등이 학교제도의 부분적인 개방과 개혁을 시도한 사례.○ 대안교육 운동기존 ... 제3장 교육제도의 형성과 발달1. 공교육제도의 등장과 그 특징1) 근대국가와 공교육제도의 등장○ 근대국가 이전의 교육 (프랑스혁명 이전)대체로 종교가 교육을 지배. 신이 가르침 ... 의 원천→신의 가르침을 의심 없이 받아들이는 것.주체적 학습자 의식이 없었으며, 오로지 숭배적 학습만 중시. =‘교육권 신수설’ 의 지배시대공교육사상 < 사교육사상이 지배적. 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.16

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우리나라평생교육제도

에 중앙 ? 광역 ? 기초 자치단체 단위의 추진체제를 정비하고, 평생교육의 총괄적인 집행기구로서 한국교육개발원의 평생교육센터, 학점은행센터, 한국방송통신대학교의 독학학위검정원 3개 ... 과학기술부장관은 평생교육 현장의 전문인력을 양성하기 위하여 『고등교육법』제 2조에 따른 학교 및 원격대학의 학위과정으로 평생교육 관련 과목을 일정 학점 이상 이수한 자, 평생교육사 ... 도록 함(제 31조).사. 교육과학기술부 장관은 원격대학형태의 평생교육시설에 대하여는 평가를 실시하고 그 결과를 공개하여야 하며(제 33조), 원격대학형태의 평생교육시설을 설치

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.11

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원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 원격교육에 대한 문제점, 어떻게 극복할 것인가?

, 학습환경에 대한 만족 여부가 학습지속과 관련있는 요인으로 언급되고 있다. 한편 정혜영(2000)은 대부분의 방송통신대학교 학생들은 사회적으로 대학의 인지도가 낮고, 졸업 후 ... 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가? 원격교육에 대한 문제점, 어떻게 극복할 것인가?목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습 ... 방법이 요구되는가?1) 자기주도적 학습2) 상호작용 학습3) 자발성 학습4) 협동 학습5) 토론 학습2. 원격교육에 대한 문제점, 어떻게 극복할 것인가?1) 원격교육에 대한 문제점

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.01

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영유아 교수방법 - 교수 및 학습 방법에서 교사와 영유아간의 상호작용의 역할과 중요성

. ◈ 참고문헌 ◈ * 자유선택활동 시간에 나타난 교사-유아 상호작용과 유아-유아상호작용, 안수연 저, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 2000 * 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008 * 영유아교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 ... 숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 교수-학습방법에서 교사와 영유아간의 상호작용의 역할과 중요성에 대해 설명하시오. ○ 년 도 : 2013년도 ○ 학 기 : 2학기-2 ... ▣ ☞ 훌륭한 영유아 교사는 효율적인 보육 및 유아교육의 전문가로서 끊임없이 배우고 능력을 발달시켜 가야 한다. 초기의 교육적 경험은 유능한 교사가 되는 기초를 제공한다고 할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.26

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인터넷기반 원격교육기관 국내 1곳, 국외 1곳을 찾아 그 특징을 정리하세요.

있는 유연한 교육이 가능해졌다. 대표적으로 사이버대학이나 방송통신대, 그리고 학점은행 교육원 같은 다양한 곳이 생겨나면서 이제는 인터넷을 기반으로 하는 원격교육을 누구나 쉽게 접할 ... [원격교육론] 인터넷기반 원격교육기관 국내 1곳, 국외 1곳을 찾아 그 특징을 정리하세요.Ⅰ. 서론최근 우리사회는 인터넷 및 정보통신기술의 발달로 교육체제에 대한 생각이 근본 ... 수 있다. 그러나 이러한 원격교육은 교육에 대한 접근성을 확장해 놓았지만 그에 따른 부작용 역시 많은 것이 사실이다. 그렇다면 이러한 측면에서 인터넷기반 원격교육기관 국내 1곳

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.16 | 수정일 2016.09.29

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아동수학지도 - 수학적 측면에서의 비고츠키의 사회, 문화적 구성주의 이론을 설명하시오.

있도록 한다. ? 참고문헌 * 유아수학교육, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 아동수과학지도, 장혜순 외 공저, 형설출판사, 2008 ... 숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 수학적 측면에서의 비고츠키의 사회, 문화적 구성주의 이론을 설명하시오. ○ 년 도 : 2014년도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 ... 과제를 보여주는 것을 포함함을 의미한다. ☞ 비고츠키는 일상생활에서의 경험과 교육기관에서 가르치는 경험을 통하여 습득되는 개념간의 관계를 변증법적인 것으로 보았으며, 비고츠키

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.07

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[사이버교육][인터넷교육][정보통신기술][사이버][인터넷]사이버교육(인터넷교육)의 사례로 본 특징과 발전추이 및 동향(사이버교육(인터넷교육)의 형태와 발전 추이, 사이버교육(인터넷교육) 사례, 교육정보화)

) 인프라 구축 현황2) 인터넷 및 ICT 활용 교육3) 방송통신고등학교 운영4) 대안학교2. 고등교육1) 사이버대학2) 한국방송통신대학교3. 사이버 교육사이트 운영1) 운영 현황2 ... 은 것이 아니기 때문에 사이버공간 특유의 문화와 생활 양식을 교육에 반영시켜야 한다는 것을 의미하며, 초?중등 사이버학교에서도 이러한 사이버문화가 고려되어야 한다.2) 한국방송통신대학교방송 ... 통신대학교는 우리 나라 최초의 평생교육기관으로 1972년 서울대학교 부설로 개교(2년제 초급대학의 5개 학과설치)하였다. 방송통신대학교는 배움을 원하는 모든 국민들에게 원격

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.20

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영유아 교수법 - 언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한 근거를 제시하시오.

숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한 근거를 제시하시오. ○ 년 도 : 2013년도 ○ 학 기 : 2학기-2기 ○ 과 목 : ○ 제출일 : ○ 이 름 : ○ 아이디 : 제목 : 언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한 근거를 제시하시오. 1. 상호작용주의 이론(상호교류이론)에 대한 개념 ☞ 상호작용주의 이론은 상호교류이론이라고 부르기도 한다. 이 이론은 언어습득은 인가의 기본적인 사회적 ? 정서적 동기로 인해 일어난다고 믿는 것이다. 비고츠키는 유아가 독립적인 언어 수준과 다른 사람의 도움을 필요로 하는 언어 수준 사이인 근접발달영역에서 다른 사람의 교수를 필요로 한다고 주장하면서 이 가운데서 이루어지는 상호작용을 통해 언어적인 발달이 일어난다고 보고 있다. * 인지적 상호작용주의 1단계 : 자기중심적 언어이다.(반복, 독백, 집단적 독백) 2단계 : 사회화된 언어이다. (비난과 조롱, 명령, 요구, 위협, 질문, 대답 등 내포) * 사회적 상호작용주의 1단계 : 원시 자연적인 단계이다. 비지시적 언어와 전 언어적 사고가 일어나는 시기이다. 2단계 : 순수 심리적 언어의 단계이다. 문법 구조 형식의 습득 등이 논리적인 형식 의 조작적 습득을 통해 이루어진다. 3단계 : 자기중심적 언어의 단계이다. 사회적 차원에서 심리적인 차원으로 바뀌어 가는 전환의 시기이다. 4단계 : 내적 성장의 단계이다. 논리적인 기억을 하기 시작하고 언어적 발달상 내적인 언어가 발달하게 된다. 2. 상호작용주의 이론에서의 언어의 발달과정 : 사회적 언어에서 내적 언어로 진화 * 비개념적 언어(초보적 단계) : 주로 영아기 에서 이루어지며 말과 사고의 조작이 약간 원시적으로 나타나게 된다. * 상징적 언어(순수 심리) : 2세인 유아기에게 일어나며 의사소통을 통한 사회적 언 어가 나타나게 된다. 언어와 인지가 만나면서 타인에게 소리를 내어 말하게 되고 단어가 아닌 문장으로 말하게 된다. * 자아 중심적 언어(자기중심적) : 3~6세인 유아기에서 나타나며 자신의 생각이나 행동을 통제하고자 하는 혼잣말의 언어가 나타나게 된다. * 내적 언어 : 말이 사고로 내면화 되면서 자기 자신에게 독백하듯이 나타나는 소리 없는 언어로 말하는 것이다. 약간 사고에 가까운 언어라고 볼 수 있으며 언어와 사고가 결합됨으로 인해 언어적 사고가 된다고 볼 수 있다. 3. 상호작용주의 이론에 대한 나의 생각 정리 ☞ 나는 아이들의 언어발달에 있어서 여러 이론들이 나와 있지만 그 중에서도 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론을 꼽는다면, 상호작용주의 이론이라고 생각한다. 생득주의 이론이나 행동주의 이론 또한 그 이론의 관점에서 보면 유아들의 언어발달에 많은 도움을 줄 수 있는 바람직한 이론이라고 볼 수 있지만, 자녀를 키워오면서 느낀 것을 토대로 말한다면 아이들은 부모나 또래, 교사 등 여러 사람들과의 관계를 맺어가면서 그 가운데서 대화를 나눔으로써 언어가 발달되어간다고 생각한다. 유아들은 활동적이면서도 호기심이 많기 때문에 많은 사람들과 상호 교류를 하면서 하나씩 하나씩 어휘의 사용이 늘어가게 되고 질문에 대한 여러 대답을 함으로써 말을 만들어가게 되고 이로 인해 언어의 발달이 늘어나게 되면서 좀 더 효과적인 의사 소통자가 되어 간다고 본다. 만약에 유아가 주위 사람들과의 상호작용이 없다면 유아들이 경험하게 되는 여러 상황에서 자신의 궁금증과 질문 등에 대한 정보와 지식을 얻어내기 어려울 것이며, 각 상황에 따라 어떠한 말을 해야 할지에 대해 잘 모르게 되고 어떻게 해야 할지 배우지 못하게 될 수도 있다고 생각한다. 발달이라는 것은 혼자서 만으로 이루어진다고 볼 수는 없을 것 같다. 발달이라는 것은 유아를 둘러싼 여러 사회적인 맥락들과 분리하여 생각할 수 없으며 교사와 부모, 가족, 또래 등 유아가 속해 있으면서 어우러져 살아가는 여러 사회적 맥락들과의 상호관계성을 맺어가면서 그 속에서 많은 대화를 나누고 많은 교류를 하면서 말도 많아지게 되고 사람들과의 친밀성을 느끼면서 다양한 어휘의 사용을 활용하는 능력 또한 길러가게 된다고 생각한다. 유아들은 사람과의 대화를 통해 자신의 감정과 생각을 나누게 되고, 자신이 느끼고 보는 것에서 하고 싶은 말들을 표현하게 됨으로써 이러한 이야기를 나누는 가운데서 언어를 배워가게 된다고 본다. 유아들이 여러 사람을 만나고 그들과의 관계 속에서 여러 사건을 경험하게 되면서 이 과정에서 언어가 주는 역할을 매우 중요하다고 생각된다. 유아 자신이 처한 상황과 사건을 이해하기 위하여 무엇을 물어보아야 하고 상대에게 어떠한 말을 나누면서 풀어가야 할지에 대해 생각하게 되기 때문에 스스로 대화 가운데서 언어를 찾아가게 된다고 볼 수 있을 것 같다. 이러한 경험이 점점 많아지다 보면 유아들은 언어에 대해 좀 더 쉽게 다가가게 되고 어떠한 어휘를 사용해야 하며 어떻게 말을 해야 할지 생각하게 되고 나중에는 유창하게 말을 할 수 있는 말솜씨가 생겨나게 되는 것 같다고 생각한다. 이러한 점에서 상호작용주의 이론이 주는 영향은 굉장히 크다고 본다. 물론 부모나 또래, 교사 등 주위 사람들이 말하는 것을 보면서 따라 배우는 것으로서 언어를 습득하게 되기도 하지만 그것은 어느 정도 한계성이 있다고 보여 진다. 유아들의 언어발달이 더 폭넓게 확장시키고자 하는 목적이라면 대화를 주고받는 속에서 유아들이 자연스럽게 알아서 언어를 습득하고 사용하게 되면서 언어발달이 이루어진다고 생각하기 때문에 유아들의 언어발달에서도 상호작용은 매우 중요한 요소이자 자극제로 작용된다고 생각해볼 수 있을 것 같다. ◈ 참고자료 * 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 * 영유아 교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008 * 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.26

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사이버대학(가상대학, 원격대학)의 정의와 분류, 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 현황과 장점, 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 기술적 기반, 미국의 사이버대학(가상대학, 원격대학) 사례와 운영 방향 분석

원격대학이었던 한국방송대학에서는 기존의 방송 자료를 디지털화 하여 인터넷을 통해 수업에 활용하고 있다. 교육부에서는 사이버대학 프로그램 시범(실험)운영 결과 및 정책연구결과 등 ... 되었다. 이 두 가지 법률은 대학은 물론 기업체를 비롯한 ‘누구나’ 정보통신을 이용한 가상대학 설립의 법적 근거가 될 수 있었다. 그러나 교육부는 이미 고등교육법(제5절 방송?통신대학 ... 대학) 사례와 운영 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 정의Ⅲ. 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 분류1. 정부인가 사이버대학2. 정부(교육인적자원부)인가

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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본인이 생각할 때 평생교육론은 왜 필요한 것 같습니까 그 이유를 자유롭게 정리해 보시기 바랍니다.

에서 중요한 의미를 갖는 것은 방송통신고등학교, 방송통신대학, 산업체부설특별학급, 개방대학 등과 같은 새로운 형식의 교육기관들이다. 이들은 모두 정규 중등학교와 대학이지만 입학전형 ... 중요한 제도 변화이며 앞으로도 계속 발전될 것으로 전망된다. 특히 정보기술의 발달에 힘입어 원격교육방식이 광범하게 활용됨에 따라 방송고등학교와 방송대학은 새로운 전기를 맞고 있 ... ·수업운영 등의 유연화로 종래의 전통적 학교와 대학에는 취학할 수 없는 사람들, 흔히 직장인들이 취학할 수 있는 새로운 형태의 학교들이다. 방송통신고등학교와 방송통신대학은 수업매체

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.05

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정보사회학입문 족보(중간고사)

-> 시험 절차의 간소화-> 전자출결관리의 등장-> LMS(learning management system)의 도입 -> 수업관리 간편-> 원격교육의 발달(처음 -> 방송통신대학 ... 화시키고 간편하게 만들었다.-> 원격판매의 발전도 눈부심 -> 쇼핑 절차를 획기적으로 간소화하는데 기여-> 통신판매(카달로그 이용), TV홈쇼핑, 인터넷 쇼핑(인터넷 쇼핑몰), 해외직구 ... 의 등장-> 변화를 뒷받침하는 기술 등장 -> 계좌이체, 신용카드, 전자결제, 택배서비스, 드론에 의한 택배- 고등교육 -> 대학의 맥도날드화-> 객관식 시험 및 컴퓨터 채점의 등장

시험자료 | 93페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.10.07 | 수정일 2025.05.15

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우리나라 교원연수제도 문제점 및 개선방안.

규정시행규칙」(14차개정 1998.2.28. 교육부령 제714호)에 따라 종합 교육 연수원으로 명칭을 변경하고, 한국 방송 통신 대학교에 추가로 설치되었으며, 초등 교육 연수원 ... ) 및「교원연수에관한규정시행규칙」(14차개정 1998.2.28. 교육부령 제714호)에 따르면, 21세기 지식기반사회의 새로운 연수 수요에 부응하기 위하여 원격 교육 연수원의 설립 ... 1. 서 론21세기는 정보화, 세계화, 다원화, 분권화의 시대로 나아가고 있다. 특히, 지식이 기반이 되는 사회로 전환되는 시기이므로, 무엇보다 교육의 역할이 강조되고 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.11

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멘토 및 멘토링의 주요과업 의 기능제시 와 멘토링 사례연구

으로 멘토링의 학습법이 학습을 좀 더 알차고 현장감 있는 프로그램으로 여겨지고 있고, 이미 방송대 등에서 원격교육 형태의 한계를 극복하기 위해 이루어지고 있고, 이제는 더 나아가 평생 ... 학습 프로그램에서도 멘토링을 활용한 여러 교육 프로그램들이 개발 진행 되고 있다.이러한 트랜드에 맞추어 멘토 와 멘토링 의 주요과업에 따라 여러 가지 기능들을 알아보고 그에 따른 ... 등을 할 수 있는 사람이다.2. 멘토링의 구체적 정의1) 학습자의 교육적 성장을 지도해 주고 촉진시키는 종합적인 과정2) 멘토링은 잠재적으로 개인이 특정 분야에서 전문적인 성장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.12

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건강가정사가 전문성을 획득하기 위해 습득해야할 실천기술에 대하여 생각해 봅시다.

한 분야의 전문가들이 건강가정사로 양성될 필요가 인식되어 학교의 범위를 대학, 산업대학, 교육대학, 전문대학, 방송대학 · 통신대학 및 방송통신대학, 기술대학, 사내대학, 원격대학 ... 로서의 윤리적 자세다. 정직하고 성실2. 건강가정사가 지내야 할 주요 실천기술가. 다양한 상황에 적극적으로 개입할 수 있는 전문 지식나. 적절한 가정교육의 실행기술3. 건강가정사의 전문 ... 으로 나뉜다. 가정문제를 예방하는 활동을 하는 전문가(가정교육 영역)로서의 역할이 있다. 그 다음 이미 가족문제가 발생하여 여러 가지 역기능적인 증세가 나타나는 가정에 개입하여 상담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.20

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건강가정사가 담당해야 하는 역할은 무엇이며 이를 적절히 수행하기 위해서는 어떤 지식이 요구되는지 생각해 봅시다.

될 필요가 인식되어 학교의 범위를 대학, 산업대학, 교육대학, 전문대학, 방송대학 · 통신대학 및 방송통신대학, 기술대학, 사내대학, 원격대학, 학위취득학점은행제까지 확대 ... ) 가정의 공동체성 인정2) 전문가로서의 윤리적 자세3) 정직하고 성실나. 건강가정사의 주요 역할1) 가정의 안녕과 평온을 높혀야 한다2) 적절한 가정교육의 실행2. 건강가정사의 전문 ... 을 하는 전문가(가정교육 영역)로서의 역할이 있다. 그 다음 이미 가족문제가 발생하여 여러 가지 역기능적인 증세가 나타나는 가정에 개입하여 상담/치료하는 전문가(가정상담 영역)가 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.04

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유아발달 - Piaget, Erikson, Freud의 유아기의 발달단계를 비교하여, 차이점과 공통점을 구체적으로 서술하시오.

적 성숙과 인간이 환경과의 상호작용에 의해 발달해감에 대해 주장하였다는 점이다. ◈ 참고문헌 * 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 * 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 ... 숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : Piaget, Erikson, Freud의 유아기의 발달단계를 비교하여, 차이점과 공통점을 구체적으로 서술하시오. ○ 년 도 : 2014년

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.01

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평생교육사 배치 기관입니다.

평생교육원 1서울 대학(원)부설 한국싸이버대학교 평생교육원 1서울 대학(원)부설 서울기독대학교부설평생교육원 1서울 대학(원)부설 한국방송통신대학교평생교육원 5서울 대학(원)부설 ... 솔로몬원격형태 에듀어플라이원격평생교육시설 1서울 원격형태 윈에듀플러스원격평생교육시설 1서울 원격형태 이빛커뮤니티원격평생교육시설 2서울 원격형태 헤럴드캠퍼스원격평생교육시설 1서울 원격 ... 형태 ㈜뉴스터디교육원격평생교육시설 1서울 원격형태 사이버노동대학원격평생교육시설 1서울 원격형태 사이버엠비에이원격평생교육시설 7서울 원격형태 유비스타교육컨설팅평생교육시설 1서울 원격

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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[교육학과] 2015년 2학기 원격교육론 출석대체시험 핵심체크

제1장 원격교육의 기초1. 원격교육의 기초(1) 원격교육 정의의 4요소① 제도적 기반② 상호적용적 원격통신③ 자료, 음성, 비디오의 공유④ 교수자와 학습자의 분리2. 원격교육 ... 의 중요성(1) 원격교육의 실제적 필요① 대학교육 기회 제공② 평생학습 사회 구현③ 기업의 직무훈련 기회 제공④ 초ㆍ중등학교의 교육문제 해결(2) 원격교육 연구의 필요성① 원격교육문제 ... 에 대한 이해 - 원격교육 학습자들의 중도 포기 현상 - 후문교육② 학문분야로서 원력이론 • 교수의 산업화 이론(오토 피터스 제안): 원격교육을 산업화에 따른 생산과정

방송통신대 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.11

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우리나라 원격교육역사

교육의 발전(1972년) 한국방송통신대학) 설립*우리나라 원격교육의 첫 사례∨(1996년 8월) ‘가상대학 운영’을 교육의 개혁과제로 확정도입 위해 정책적 연구 실시 / 사이버대학 ... - (농어촌) 본교-분교 사이의 텔레컨퍼런싱)에 활용고등교육- 원격교육이 가장 활발하게 진행되는 분야- 다양한 학위과정)으로 운영- 한국방송통신대학성인교육- 일반 성인 대상- 교육과정 ... [원격교육론 과제]서론지식기반사회로의 변화로 평생교육의 필요성이 대두되면서, 학습 대상인 성인의 학습 욕구를 충족시키기 위해 언제, 어디서나 원하는 학습을 진행할 수 있도록 다양

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.24 | 수정일 2021.06.28

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유아발달 - 유아기의 발달에 대하여 이론을 제시한 학자들 중에서 두 명을 선정하여 이론을 비교하고 차이점을 기술하시오.

며, 나중에 크면 남자 어른이 되고 여자어른이 되어간다는 사실을 인지하게 된다는 것에 초점을 두고서 주장한다고 볼 수 있겠다. ? 참고문헌 * 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 ... 숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 유아기의 발달에 대하여 이론을 제시한 학자들 중에서 두 명을 선정하여 이론을 비교하고 차이점을 기술하시오. ○ 년 도 : 2014년

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.07

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