"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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"tyler교육과정" 검색결과 781-800 / 1,595건

(교육심리) 행동주의와 인지주의의 비교

『교육행정 이론, 연구, 실제』 제 2장 행동주의와 인지주의 학습이론사범대학 교육학과 4학년☞ 목 차 (미리보기) ☜1. 학습의 개념 정의2. 행동주의적 시각에서 보는 학습이란 ... 은 인지구조의 변화 즉, 구조화 과정이다.동기관외적동기(보상) 강조내적동기(침팬지 바나나) 강조특징인간의 학습과 동물의 학습은 질적으로 같다.학습은 정신적 추론에 의한 정신적 구조 ... - 학습 대상을 명확히 제시하여 학습을 촉진 시킨다.- 학습 내용의 절차 ? 선정 ? 조직에 구체적 지침을 제공해준다.▣ 학습목표 진술가) 타일러(Tyler)의 진술방식(총괄평가 시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.20

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현장교사를 위한 수업모형-요약

- 현장 교사를 위한 수업모형 -제1장 수업모형의 이해1. 수업과 수업모형의 의미수업이란 학교 교육활동에서 가장 핵심적인 활동의 하나로서 목표와 내용이 교육과정의 영역이라면 이 ... 라고 판단되는 교사의 행동을 분석하고 이들 행동을 실행함으로써 수업의 효과를 높이고자 하는 수업모형이다.3. 수업모형 선정시 고려사항수업의 과정에는 교사, 학생, 교육과정이 존재하며, 이 ... 자의 특성에는 학습능력, 학습동기, 학습자의 인지발달 수준, 태도, 가치, 인간의 기본욕구 등이 있다.마지막 요소는 교육과정이다. 교과 또는 학문을 강조하는 교육과정에서는 지식구조의 학문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.02 | 수정일 2015.12.21

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교육평가의 모형

11장 교육평가의 모형1. 목표달성모형1) 타일러(Tyler)의 목표성취 모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나를 결정하는 것 ... 으로 본다.2) 목표의 불성취는 교수 프로그램의 부적합을 나타내며, 목표의 성취는 교수 프로그램의 성공을 나타내는 증거로 본다.(2) 평가의 절차①교육목표 설정②설정된 교육목표 ... 의 분류③분류된 교육목표를 행동적 용어로 정의④교육목표의 달성이 측정될 수 있는 평가 장면의 설정⑤측정방법과 도구의 개발 및 선정⑥측정방법 및 도구를 사용하여 자료수집⑦결과해석 및

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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수업과정모형,수업목표의 정의,수업목표의 진술

) 평가에서 얻어진 정보는 다음 단위의 수업과정 설계의 기초자료로 이용되어 계속적인 피드백이 이루어진다.2. 한국교육개발원 수업모형?계획단계→진단단계→지도단계→발전단계→평가단계?학습 ... 하는 것이다.??3) 이러한 과정적 목표는 그동안의 교육이 단편적 지식 암기로 흘러 형식적 교육이 된 것에 대한 반성으로 제기된 것으로, 브루너의 ‘지식의 구조’도 이의 일종이다.?(2 ... 어야 한다.??3.Tyler의 진술방식(1) 진술의 원칙??1) 교육목표 속에서는 ‘행동’과 행동이 나타나게 될 영역인 ‘내용’이 담겨 있어야 한다.??2) 행동은 수업이 끝난 후 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.22

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스포츠 문화의 개념과 긍정 부정적 기능

스포츠 문화라틴어 cultura - culture 경작 , 재배 - 교양 , 예술 E.B. Tyler - 문화란 지식 , 신앙 , 예술 , 도덕 , 법률 , 관습 등 인간이 사회 ... 의 스포츠 국가 , 종교 , 인종에 따른 스포츠 선호 : 태국의 킥복싱 , 서구의 발레 , 축구 , 미식축구 , 야구 스포츠 문화의 사례스포츠 문화의 긍정적 기능과 부정적 기능교육적 기능 ... 학생의 신체적 , 정신적 ( 태도 , 가치규범 ), 사회적 ( 정치 , 경제 , 종교 체제의 유지 ) 성장에 도움 페어플레이 , 스포츠맨십 , 협동 , 과정 중시 , 인격함양 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.08

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교육평가의 모형

교육평가의 모형1. 타일러(Tyler)의 목표성취 모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나를 결정하는 것으로 본다.2) 목표 ... , 특정한 내용 및 경험이 어느 정도 교육적 효능이 잇는지를 결정하는데 도움을 준다.3) 교육평가는 교수-학습과정에 공헌한다 : 교육평가는 어떤 교수방법이 어떤 특성을 지닌 학생 ... 났거나 완성된 수업과정의 가치를 총합적으로 판단하려는 평가이다.3) 목표의 질에 대한 평가 : 스크리븐은 교육평가를 가치의 평가라고 생각한다. 그래서 교육평가가 목표의 성취 수준

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.09

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교육내용의 선정과 조직 & 학습내용의 선정과조직

교육과정 및 교육평가*9조 : 김인혜 , 김주화 , 김하람[ 목 차 ] Ⅰ. 교육내용의 선정과 조직Ⅰ. 교육내용의 선정과 조직 교육내용의 의미 4. 국가 수준의 교육내용 조직 ... 원리 4) 사회적 유용성의 원리 5) 인간다운 발달의 원리 6) 흥미의 원리 7) 학습 가능성의 원리5. 교육과정 설계 1)학문/교과중심 설계 2)사회중심설계 3)학습자중심 설계 ... 4)중핵중심 설계 5)교육과정 설계 모형의 선택 Ⅱ. 학습경험의 선정과 조직 1. 학습경험의 의미 2. 학습 경험의 선정과 조직 1) 교과서 내용의 선정과 조직 2) 수업내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 45페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.10

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[파워포인트 PPT] 교육평가의 개념

되었는지 확인하는 과정 - 타일러 ( R.W.Tyler ) 정의 - 교육이란 유목적 활동이기 때문에 목표에 얼마나 접근해 있는가를 확인하는 평가작업이중요 - 지금까지도 학교현장 ... 에 지속적으로 영향을 미치는 평가관 두 번째 입장 . 교육적인 의사결정을 위해 필요한 정보를 수집하는 활동 또는 그 과정 - 크론박 ( L.J.Cronbach ), 스터플빔 ( D.L ... .Stufflebeam ) 정의 - 평가를 하기 위해 수집될 수 있는 정보나 자료를 수집하는 과정이 평가임 - 평가자의 가치관을 가능한 배제하고 교육현장을 있는 그대로 기술하는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14

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교육과정의 이론

교육과정의 이론1. 전통주의교육과정에 관한 전통주의적 이론의 발전은 1918년 Bobbitt서 비롯하여, 1949년 Tyler에 가서 절정을 이루며, 그 후 10여 년간 지속 ... 와 연구접근을 통하여, 보비트는 교육의 공정과정과 절차를 밝히려고 함.② Tyler 로비트의 교육과정에 관한 과학적 견해는 1949년 Tyler의 “네 가지 질문”구명을 통하여 더욱 ... 체계화됨. Tyler는 다음과 같이 4개의 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정 개발을 주장하였으며, 이때부터 비로소 교육과정 개발은 문제해결 과정으로 인식되기 시작한 것이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.21

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교육과정

들에 의해 찬사와 비판을 받았으며, 특히 진보주의자들에 의해 많은 비판을 받았고, 반면 그의 생각을 더욱 발전시킨 사람이 R. Tyler가 있다. 보비트와 차터스는 교육과정은 활동분석 ... 다. 교과중심 교육과정에서는 형식도야이론을, 경험중심 교육과정에서는 Tyler이론과 Dewey의 경험 교육과정을, 학문중심 교육과정에서는 Bruner의 지식의 구조를, 그리고 최근 ... 에 중요하게 등장하고 있는 다양한 교육과정 이론에 결정적으로 영향을 미치고 있는 Pinar의 이론을 소개하고 있다.Tyler의 교육과정 개발 모형은 교육목표가 설정되면 이를 토대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.02

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교육과정의 역사에 대한 분석

을 가르치는 교육과정으로 바뀜- 교과목 간의 경계를 허물고 통합하려는 시도가 추진?1934년 Tyler 새로운 내용과 교육과정에 대한 평가진의 연구책임자로 참여- 학생들의 행동변화 ... 되는 길에 들면서 1955년에 진보주의교육협회는 종결?Tyler 1949년 「교육과정과 수업의 기본원리(Basic Principles of Curriculum and ... 교육과정의 역사1. Spencer: 학문적 논의의 점화?Herbert Spencer(1820~1903) - 영국의 공리주의자, 교육과정에 대해 현대적 의미의 학술적인 논의를 점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11

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[교육과정 및 교육평가] 시험 출제 유형..

고 있다. 그리고 교육과정 개발절차를 지나치게 체계적, 합리적, 규범적으로 처방하여 제시함으로써 교육과정 개발 활동을 있는 그대로 나타내지 못하고 있다.Tyler의 목표모형의 문제점 ... 교육과정의 개념, 교육과정의 역사와 유형교육과정의 다양한 이미지를 통해 교육과정의 의미를 밝히시오.교과과정의 의미를 이해하기 위해서는 교과과정이라는 말을 여러 가지로 표현할 수 ... ’으로 교육과정을 보는 것이다. 이 이미지는 매우 영향력이 강하고 우리의 사고방식을 강하게 지배해 오고 있다. 다시 말하면, 교육과정이라는 것을 학생들이 배우게 될 교과목이나 교과서 내용

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.28

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교육계획과 교육과정

와 학생의 개발여건이 되지 못한다는데 큰 문제점3. 교육과정개발 모형1) Tyler의 전통적 교육과정 개발 모형타일러(Ralph Tyler)는 교육과정 개발의 기본모형을 교육내용의 기초 ... 교육계획과 교육과정1. 교육과 교육과정1) 교육의 정의와 교육목표교육의 정의: 개인의 흥미와 능력이 전제된 인간행동의 계획적이고 바람직한 행동변화교육목적: 일련의 교수-학습과정 ... 위한 수단.※ 목적과 목표의 위계개념 ※교육목적-> 교육목표->교육과정목적->교육과정목표->수업목적->수업목표2) 교육과정의 정의(1) 내용범위에 관한 정의교육과정: 敎育課程와 敎育

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.16

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교육평가

제13장 교육평가1. 목적① 학생들의 발달과정을 이해하기 위한 자료수집② 교육과정의 평가를 위한 자료수집③ 아동의 행동변화에 대한 자료수집④ 서열화는 목적이 아니다2. 입장(1 ... 도 지향 (타당도 : 목표와 과정의 일치도)(3) 총평관 : 평가에서 전인적 측면까지 확대된 개념① 평가관의 개념에서 좀 더 확대된 개념 : 발달적 교육관, 목표지향교육관, 타당도지향 ... 의 모든 평가는 진단평가이다.4. 평가내용으로 본 모형(1) 목표달성모형 (Tyler)① 교육은 의도적 활동 → 평가도 목표가 있다.② 목표를 어느정도 달성했는지의 평가③ 목표는 구체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02

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학문중심

2. 내용 요약학문중심 교육과정은 지식의 수조와 탐구학습을 강조하는 교육과정이라고 할 수 있다.1960년대에 출현한 학문중심교육과정의 교육철학적 기반은 1930년대에 대두된 본질 ... 은 실존하며 직관적으로 알 수 있고 구체적인 존재보다 우선한다는 철학인 본질주의에 기초를 하고 있다. 우리나라에서도 문교부의 제3차 교육과정 안에서 이 학문중심 교육과정이 반영 ... 하나로는 2차 세계대전 후 소련이 미국보다 앞서 sputric인공위성을 발사하면서 당시에 미국전역에 퍼져있던 아동중심 또는 경험중심 교육과정인 진보주의 교육철학은 학교교육을 아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.30

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유아교육과정2012

적 가치로 인식하는 인식론으로 지금까지의 교육과정을 지배해 온 Tyler의 이론을 들 수 있다.- 전통적 교육과정에서의 지식은 외부에 객체로서 존재하며, 지식을 판단하기 위한 보편 ... 있다는 유아의 주관성을 지나치게 강조하다 보니, 전통적 교육과정이론에서처럼 모두가 동동의할 수 있는 가치인 입장을 취하고 있지 못하다.2) 지식관: 지식의 생성과 의미창출 강조 ... . 지식에 관한 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 의 문제는 철학적 인식론의 문제이며 동시에 교육과정의 핵심 문제이다.- 전통적 교육 내용관: 지식의 본질을 주체 밖에 존재하는 절대불변의 객관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.10 | 수정일 2014.04.09

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교육과정의 사회적 성격과 이론

. 미국 학자들에 의한 문제제기; 사회의 전반적 민주화 담론과 교육과정 연구를 긴밀하게 연결.애플(Apple)에 의한 문제제기- 타일러(Tyler)의 전통적 교육과정이론 비판학교 ... ..PAGE:1교육과정의 사회적 성격과 이론..PAGE:21) 교육과정사회학의 전개1. 사회적 배경2. 영국 교육학자들에 의한 문제인식3. 미국 학자들에 의한 문제인식2) 사회 ... 화와 표준교육과정이론1. 사회화 기능2. 경제체제 유지기능3. 교육과정의 정치적 성격3) 지배문화와 재생산이론1. 지배문화2. 문화 제국주의3. 재생산이론..PAGE:31) 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.17

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교육과정과 교육평가 손충기 책내용 요약 정리

-------------------Tyler, Taba Eisner Wheeler, Nicholls Walker, Skilbeck 교육과정 개발모형의 연속성1] 합리적/목표 모형 ... - Tyler, Taba[1] Ralph R. Tyler : 8년 연구의 리더- Tyler는 1949년에『교육과정과 수업의 기본 원리』(Basic Priciples of ... , 발달에 초점3] 다양한 방법 동원4] 근거 있는 가치판단 과정 + 방향 제시2. 교육평가 모형 : ‘평가’ 개념 파악 방식, 평가 주안점가. Tyler의 목표중심적 모형교육평가란

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 62페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.12.30

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평가문항의 제작

다.] ( )답 : ×2. 배합형① - 단순배합형▷ 다음에 있는 교육과정 개발 모형 개발자들 이름 앞에 그들의 개발 모형을 뒤에서 찾아 그 번호를 써넣어라.( ) Tyler ... , 핵심, 중심, 수업, 실험, 토론, 회의답 : 핵심, 수업(평가), 평가(수업)17. 단답형① - 단구적 단답형▷ 교육과정 개발 모형을 제시한 학자 3명만 써라.답 : Tyler, Taba, Oliva, Walker, Eisner 등 ... < 평가문항의 제작>교육과정 및 교육평가1. 진위형▷ 다음 진술문을 읽고 “맞으면 ○표, 틀리면 ×표 하시오.[반복 시행하여 일관성 있는 검사 결과를 얻었다면 타당한 검사 도구이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.28

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교육과정의 철학적 기초

어떻게 배울 것인가를 결정하는데 있어서 철학이 그 기초를 제공해준다.Tyler의 교육 목표 설정 과정이나, Walker가 제시한 자연주의자 교육과정 개발모형에서 교육과정 개발의 출발점 ... 제1부_ 제2장 교육과정의 철학적 기초교육과정을 개발하는데 있어서 철학이 그 틀을 제공한다. 학교의 목적과, 가치를 두어야 하는 과목, 학생들이 어떤 방법과 자료를 사용해서 ... 은 철학이라는 사실을 알 수 있다. 결국 교육과정은 그 당시 사람들의 철학적 입장이 반영 될 수 밖에 없다. 교육에 영향을 주는 철학의 주된 입장은 크게 전통주의적 입장과 진보주의

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.13

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