"지형단원"의 검색결과 입니다.

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"지형단원" 검색결과 781-800 / 1,257건

현대시산책 기말고사 레포트

교재 4-6 단원 요약과 목 명:담당교수:학 과:학 번:이 름:시의 계몽주의적 응전 - 1970년대 시의 지형도1. 1970년대 시의 지형도1970년대의 시대적 상황은 크게 두

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26 | 수정일 2019.05.30

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4학년1학기 7.강과 바다 지도안

비교?강의 생김새가 변하는 원인?바다 밑의 모양과 깊이를 알기 위한 모형 실험?육지와 바다 밑 지형의 비교⇒?물의 순환 과정3. 단원의 지도 계획차시학습 주제주요 내용 및 활동교과서 ... 1. 단원명 : 7. 강과 바다2. 단원의 개관가. 성격이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(8) 강과 바다’에 해당하는 단원으로 국민 공통 기본 교육 과정 중 3학년의 ‘운반 ... 되는 흙’의 내용과 연계하여 지도하도록 하고 있다. 이 단원에서는 강의 생김새와 바다 밑의 모양과 깊이에 대한 기초적인 지식을 습득하고 탐구능력을 배양하도록 한다.강의 생김새

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.22

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베트남 하이퐁지역의 특성과 문화 (부제:배트남의 인천)

%, 개신교 1% 정체 : 공화국 국가원수 : 주석 의원 형태 : 단원제 환율 : 100 베트 = 5.65 원 면적 : 33 만 2501km * 인구 88,576,758 명 (2010 ... 에서 가장 보수적인 도시 중 하나였으나 현재 개방의 물결을 타고 있다 .Hai Phong - 지형 인도차이나 반도에 위치한 베트남은 남북으로 길게 이어진 나라이다 . 해안선은 S 자 모양

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.15

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달 관찰

한 달의 모양과 위치 변화를 관찰을 통해 해석한다.? 달 관찰 방법을 숙지하여 학생에게 지도할 수 있다.Ⅲ 사전 연구? 교과서 단원의 계열선수학습이 단원의 학습후속학습빛과 그림자(2 ... 의 모양과 위치변화별자리를 찾아서(4-1)?북두칠성의 움직임?하룻밤 동안 별의 움직임?계절에 따른 별자리 관찰- 선수학습과의 관계 : 빛과 그림자 단원을 통해 동서남북의 방향에 대해 ... 학습하였다. 또한 빛과 그림자, 빛의 나아감 단원을 통해 빛의 성질과 막, 물체, 광원의 위치에 따른 그림자의 모양을 배웠기 때문에 달과 태양, 지구의 위치 관계에 따라 달

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.10

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[일반사회교재연구및지도법]일반사회교재연구및지도법-북부지방의 생활

의 지형과 많은 산맥, 하천과 평야의 분포, 기후의 특색, 그리고 이에 따른 북한 주민들의 생활을 학습하고 탐구한다.3. 단원의 연계선수학습후속학습본 학습 I. 우리나라의 자연환경 ... 의 관문대단원학습목표1) 지식 이해 면- 북부지방의 위치 특성을 알아보고, 지형과 인간 생활의 관련성을 이해할 수 있다.- 사람들의 생활은 지형과 기후와 밀접한 관련이 있음을 이해 ... 1. 단원명대단원 : IV. 북부지방의 생활중단원 : 1. 대륙의 관문소단원 : (1) 대륙문화의 통로(2) 높고 험준한 산지(3) 춥고 비가 적은 기후2. 단원의 개관< 대단원

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.06

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사회과 교수․학습과정안 (사회과 지도법 교육실습-북부 지방의 생활)

.?새로운 단원의 시작이므로 전시 학습에 대한 내용은 생략하고 단 원에 개관에 대하여 설명하여 주 도록 한다.¶ 지난시간까지 여러분들은 남부지방에 대해서 알아보았지요?⇒ 그래요 여러분 ... 을 유도 한다.♣ 수업자료? PPT? 교과서? 사회과 부도학습단계학습 내용학습 활동준비물 및유의점교 사 활 동학 생 활 동도입 (5분)▣단원의 개 관▣ 학습목표 제시¶ 이제 ... 부터는 북부지방에 대해서 살펴 볼 예정이에요. 먼저4단원 북부 지방의 생활에서 중단원을 살펴볼까요? 뭐가 있죠?⇒ 네 맞아요. 총8시간동안 여러분 들은 북부지방에 대해서 살펴 볼꺼

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.29

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[교육학]한국지리 수업 지도안Ⅱ-2.지형과 생활

빙하성 해면 변동- 농경지, 취락, 교통로3) 해안 퇴적 지형① 사빈(해수욕장), 사구(방풍림, 방사림)② 사주, 석호(→매립-농경지)③ 육계도학 습 지단원Ⅱ. 국토의 자연환경 ... ( 구 활 동 지단원Ⅱ. 국토의 자연환경 - 2. 지형과 생활(4) 대조를 이루는 동서 해안지형공부한 날200 년 월 일 요일( )학년 ( )반 ( )번 이름( )동해안을 따라 ... 단계(시간)수업요항교수 · 학습 과정수업 형태 및 자료도달점및 유의점교 사학 생10‘(20‘)주요 개념 정리▶동해안의 침식 지형#해식애의 형성과정 플래시 자료 제시?파식대, 해식

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29

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크로아티아 조사

)? 의회 : 단원제 (의석수 151석 / 임기 4년)? 정부 : 제 1당 (Social Democratic Party) 등 6개 정당이 연정2. 자연환경1) 위치크로아티아 지도발칸반 ... 쪽으로는 아드리아 해에 면해 있습니다.2) 지형면적은 총 56,610㎢ 이며, 이 중 육지는 56,414㎢, 해상은 196㎢ 이다. 해안선 6,176 km (본토 1,778 Km ... 3월 상원을 폐지하고 단원제로 하였다. 의석수는 151석이고, 임기는 4년이다.주요 정당은 크로아티아민주동맹(HDZ), 크로아티아민주독립당(HND), 크로아티아사회민주당(SDP

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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[지리교육학]고등학교 지리 개념도

..PAGE:1교과서 : 고등학교 사회 (지학사)대단원 : 자연환경과인간생활중단원 :지형과 인간생활소단원 : 하천과 평야하천과평야세계의 하천평야의 형성과 이용하천지형과인간생활선상

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.27

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[지도안]지리과 교수.학습 지도안-세안(화산, 카르스트 지형)

환경2. 지형과 생활(5) 화산 지형과 카르스트 지형Ⅱ. 단원 연구1. 단원의 개관이 단원에서는 우리 나라의 자연 환경을 주제별로 파악하고 자연 환경과 인간 생활과의 관계를 학습 ... 지리적 접근 방법으로 학습한 바 있으나 이 단원에서는 처음으로 우리 나라 전체의 자연적 특징에 대해 계통적인 학습을 하게 된다.이 단원에서는 기후, 식생, 토양, 지형, 해양 등 ... 는야 전문가!2학년 ( )반 ( )번 이름( )단원명Ⅱ. 국토의 자연 환경 2. 지형과 생활 (5) 화산 지형과 카르스트 지형과제1. 우리나라의 카르스트지형과 화산지형이 분포

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.24

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경제사 기말고사 대비 서술

후 1880년대 초반에 외교사절단원이나 유학생으로 외국에 있으면서 세계정세를 익히고 일본과 청나라의 개혁 등을 살핀 후 조선에 필요한 개혁방안을 실천에 옮긴 것이므로 자율적인 개혁 ... 으로 유지가 가능했기 때문이라는 추측이 우세하다.토지조사사업은 이러한 준비과정을 거친 후 1910 ~ 1918년동안 2천여만원을 들여 본격적으로 실시되었다. 지형,지모 조사와 이

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.26

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ADDIE 교수 설계 모형 - 교육 방법 및 교육 공학

Contents《ADDIE모형의 단계별 과제》Ⅰ. 분 석1. 분석과정의 적용Ⅱ. 설 계1. 수행 목표의 명세화2. 평가 도구 설계3. 단원 구조 및 계열성4. 교수 방법 및 전략 ... 이 필요하다는 것을 확인했다.(2) 학습자 분석대상 : 고등학교 2학년 남학생 35명1. 본 단원(아프리카의 생활)에 대해 얼마나 알고 있는가? (사전 지식 조사)① 자세히 알고 있 ... ㆍ지형을 잘 파악하고 있으며 이에 따라 나타나는 자연현상을 구분하고 특색을 완벽히 이해할 수 있다.아프리카 기후ㆍ지형을 잘 파악하고 있으나 이에 따라 나타나는 자연현상의 구분

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.26

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지리과 수업참관기

’ 단원의 두 번째 중단원인 ‘문화가 다양한 동남 및 남부아시아’ 부분의 수업을 진행하실 차례였다. 수업을 참관하는 학부생으로서 부담스러운 부탁이었을지 모르는 수업참관을 흔쾌히 허락 ... 해 동남 및 남부아시아의 지형, 문화, 기후에 관련된 실제사진을 많이 보여주셨는데, 이를 통해 수업의 목표가 단순암기가 아닌 이해에 있다는 것을 알 수 있었다. 지리 학습에서는 오 ... 개념이 생기는 가장 중요한 원인 중의 하나가 지리개념을 말로만 설명하기 때문이다. 말로만 지리적 특성에 대해 설명을 하게 되면 학생들에게 그 지형을 그리게 하면 제대로 그리지 못하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.23

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[사회교육]사회 교과서(교재)분석 - 5학년 1학기

사회교과서를 살펴보면 학생들이 단원에서 해결해야 할 문제상황( 사람들이 살고 잇는 여러 곳의 땅 모양은 서로 어떻게 다른지 살펴보자, 사람들은 지형을 어떻게 이용하며 살고 있 ... 자. 그리고 각 지역의 지형의 특징을 적어보자“라고 하여 이 단원에서 배운 기초, 기본적인 지식을 이해했는지 확인해보고 정착시키기 위한 문제이고, ”선택2: 오른쪽 일기도를 보 ... 와 인구분포도를 읽는 기능? 지형의 특징을 파악하는 자료 분석의 기능『단원의 주의점』? 농촌, 산촌, 어촌, 도시 등의 생활을 구분한 학습보다는 각 지형이 인간이 거주하는 데 영향을 주

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.28

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초등사회과교육 개념지도안 `생산`에 대하여(우리시도의 발전하는 경제 수업지도안)

/ X)3. 지도상의 유의점① 이 제재는 자원과 그로 인해 발달한 생산(활동)의 관계를 알아보고, 그에 따른 주민 생활의 모습의 차이를 익히는 단원이다. 따라서 지역의 자원과 특산 ... 는 지역의 지형적 위치와 특징을 살펴본 후, 이것이 지역 주민들의 생산에 어떤 영향을 미치는지 자유롭게 토의한다. (활동지 3번 해결)- 생산의 결과로 어떤 산업이 발달했으며, 그

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.05

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7차 교육과정 5학년 사회내용을 교수학습모형별로 활용할 수 있는 것을 정리한 것

대단원소단원제재주요 개념쪽수학습모형선정근거1.우리나라의 자연 환경과 생활우리생활과 자연환경사람들은 어떤 곳에서 생활하고 있을까5-7게임 학습-선택산간, 평야, 해안, 분지 지형 ... 에서 볼 수 있는 풍경, 나오는 생산물, 직업, 특징 등을 낱말 완성게임을 통해 이해하고, 지형이 인간생활에 미치는 영향을 알 수 있다. 단순히 그림과 사진을 보고 지형의 특징 ... 에 차질이 없도록 한다.사람들이 살기 좋은 지형10시뮬레이션학습-필수본 수업의 주요개념에 대해 공부하는데 있어서 학생들이 산간, 평야, 해안, 분지에 해당하는 가상지형도를 통해 자연

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24

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사회과 교수법 연구과제

를 내려보자면 다음과 같다. “사회 속에서 사람들과 조화를 이루어 살아가는 민주적 자질을 갖춘 시민을 양성하기 위한 교육과정이다.”2. 현행 초등학교 사회과 교과서 한 단원을 선정 ... 하여6학년 중에서 1단원 선택)교육과정 영역별 목표5학년 단원목표5학년 학습목표가. 지식 (영역의 통합)? 사회의 여러 현상과 특성을 그 사회의 지리적 환경, 역사적 발전, 정치 ... 환와 영역을 확인하고 국토의 자연적, 인문적 특성을 파악한다. 또한 우리나라의 자연 환경과 인구, 교통, 산업, 문화 등에 관한 주요 사실과 현상을 파악하고, 사람들이 지형과 기후

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06

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남부지방의 생활에 관한 수업계획서

남부 지방의 생활-공통사회과 교육론-남부 지방의 생활중단원명차시학습주제학습내용학습활동0. 해양 진출의 요지1대단원 개관? 남부 지방의 지역 구분해양진출에 유리한 위치낮은 산지 ... 와 평야? 해양 진출에 유리한 남부지방의 위치? 호남 지방과 영남 지방의지형비교? 남부 지방의 지형 특색 이해2따듯한 기후? 남부 지방이 겨울에도따뜻한 이유? 남부 지방의 기후는 곳 ... 화산 지형과 따뜻한 기후? 제주도의 화산 지형? 해양성 기후인 제주도? 지형과 기후의 특색 알기? 화산지형인 울릉도와비교해보기농목업과 수산업? 제주도의 농목업과 수산업의특색? 제주도

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.18

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역사교과서 연구 및 살아있는 한국사 교과서와의 상대비교를 통한 검토

체제 및 서술상의 특징 비교1) 역사의 개념 설명 및 역사학습의 목적에 관한 서술 비교분석2) 국사 교과서에 숨어있는 이념적 성향(1) 도입 및 구성에 관한 분석(2) 단원 전개 ... 이념 지형을 반영할 수밖에 없을 것이다.셋째, 한국사학계의 연구 성과 반영 문제를 들 수 있다. 교과서는 연구 성과를 충분히 반영하여야 한다는 주장에는 반론이 없으나, 한정된 지면 ... 과는 동떨어진 것으로, 지루하며 생각 없이 암기만 하는 과목이 되어버리는 것이다.반면,《한국사》에서는 같은 내용부분이 '1.역사는 왜 배우나요'라는 대단원으로 설정되어 있고, 소단원 '1

리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.11.11 | 수정일 2020.10.27

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국어과 교수-학습 과정안 -A+

)목원중학교목 차Ⅰ.개 관11.단원명12.대단원 설정 이유13.대단원 구성 방향14.대단원 학습 목표1Ⅱ.교수-학습의 계획 및 실제21.학습지도계획22.지도상의 유의점33.소단원 ... 개관34.소단원 제재 소개35.본시 학습의 전개4Ⅰ. 개 관1. 단원명대단원 : 중학교 2학년 1학기. 6. 작품 속의 말하는이소단원 : (1)나룻배와 행인(본시 해당 단원)(2 ... ) 사랑손님과 어머니2. 대단원 설정 이유시인이나 소설가가 문학 작품을 쓸 때에는 자기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해서 다양한 표현 기법을 사용한다. 문학 작품에서 사용

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.13

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