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"유아문학의 정의" 검색결과 781-800 / 2,328건

  • 유아문학 특징
    어서 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다. 즉, 유아문학을 간단히 정의하면, 유아문학은 출생부터 8세까지의 유아를 대상 ... 적, 언어적, 사회적 발달의 결정적인 시기로서, 이 시기의 적절한 발달을 토대로 유아들은 전인적인 발달을 이룰 수 있는 것이다.유아문학유아의 언어, 정서, 상상력을 발달시키는데 무엇 ... 보다 중요한 역할을 하고 있으며, 문학을 통한 여려 영역의 통합적 교육은 유아들로 하여금 다양한 간접적인 경험의 과정으로서 유아의 전인적 발달에 도움을 준다.또한 유아들은 유아문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    1.유아수학교육의 개념, 목적 2. 유아수학교육의 종류 3.유아수학교육의 목적에 대한 본인의 견해
    을 통해 해결할 수 있도록 도와주는 것이다. 아울러 수학교육의 인지적 측면뿐만 아니라 정의적 측면도 함께 고려하여야 한다.2) 유아 수학교육의 목적유아 수학교육의 목적은 수학적인 힘 ... 1.유아수학교육의 개념, 목적 2. 유아수학교육의 종류 3.유아수학교육의 목적에 대한 본인의 견해Ⅰ. 서론유아는 형식적인 수학교육을 받기 전에 이미 일상의 생활경험 속에서 비형식 ... 적인 수학학습을 경험하게 되는데, 이는 이후의 수학에 대한 유아의 태도를 결정하는 데 지대한 영향을 미친다. 따라서 유아기 때 수학교육은 매우 중요하다. 이런 수학교육은 일상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.25 | 수정일 2016.02.25
  • 아동문학과 정서발달의 관계 및 동생을 질투하는 첫아이의 마음과 읽어줄 그림책
    에 중요한 요소이기 때문에 정서가 발달하기 시작하는 영유아기의 정서 발달은 매우 중요하다. 정서 발달에 영향을 주는 요소들 가운데서도 영유아의 안정적인 정서발달에 도움을 주는 아동문학 ... 아동 문학과 정서발달과의 관계와동생을 질투하는 첫 아이의 마음과 읽어 줄 그림책 소개1. 서론정서란 다양한 감정, 생각, 행동과 관련된 정신적ㆍ생리적 상태이다. 정서는 주관 ... 적 경험으로 대개 기분, 기질, 성격 등과 관련이 있다. 넓은 의미의 감정 가운데서도 급격히 생기는 일시적인 노여움·두려움·기쁨·슬픔·놀람 등으로 정의하기도 한다. 정서는 성격 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.23
  • 문학의 기능과 유아문학의 특징2-아동문학
    문학에 대한 개념정의가 선행되어야 하며 아동문학의 개념정의를 통해 그 보편적인 특성을 알아야 할 것이다.본고에서는 문학의 기능을 알아보고, 유아문학의 특징에 대해 서술해보고자 한다 ... 을 주는 흥미성을 갖추어야 한다.2. 유아문학유아문학이란 아동문학정의와 같으나 연령의 범위가 0-8세(영아기-초등학교 저학년기)라는 차이가 있다. 우리나라와 외국의 경우, 아동문학 ... 의 대상연령을 출생으로부터 중, 고등학교를 포함한 10대 청소년까지로 되어있다. 이러한 정의에 의하면 유아문학은 아동문학 중 연령이 낮은 유아를 위한 문학으로 유아문학은 아동문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.23
  • [언어지도] 동화구연의 효용가치에서 언어의 중요성에 대해 논하시오
    함을 말한다. 청자는 유아, 어른을 모두 수용하는 포괄적 개념이다. 여러 학자들의 정의를 보았을 때 유아를 위한 동화구연은 비언어적(표정, 동작, 매체)인 표현의 도움을 받아서 언어 ... 에서 언어의 중요성4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론동화구연이란 문자언어를 구연체로 개작하여 변화된 모습으로 청자에게 다가가는 입의 연기라 정의할 수 있으며, 구연동화는 동화 ... 적인 표현에 의하여 이야기를 전달하는 것으로 정의할 수 있을 것이다. 따라서 본론에서는 동화구연의 효용가치에서 언어의 중요성에 대해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 동화구연(story
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.09
  • 유아프로그램에 대한 모든것(개념,이론적 기초,시대별,교육 보육사상,프로그램 개발 절차,평가,설계...등)
    에서 운영하는 프로그램을 의미한다.프로그램이란 보편적으로 장기적으로 계획되는 교육 혹은 보육과정보다는 단기적으로 구체적이고 실천적 내용으로 정의할 수 있다.2.영유아를 위한 교육 ... 는 시기이다.*양육 : 영유아의 정서적인 안정을 위한 돌봄이라고 정의*교육 : 유아의 지식 확장과 발달을 위해 가르치는 것으로 정의1)영유아 교육, 보육과정의 개념*가르친다는 개념 ... 하도록 해야 한다고 하였다.4) 현대 유아 교육, 보육사상(1)페미니즘의미 : 여권확장론, 남녀동권론의 의미목표 : 정치, 경제, 문학, 종교 등 기존의 남성중심의 사회제도와 이념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    고든 자녀양육원리 중 의사소통방법에 대해 논하시오.
    기, 쓰기의 4가지로 구분되어 있으며 각 영역에 따라서 아이들의 특징과 연관된 내용을 다루고 있다. 아래에서는 그 4가지 영역에 대해서 살펴보도록 하겠다.1) 듣기영유아가 주변의 소리 ... 에 관심을 가지고 구분하여 들을 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 일상 대회나 동요?동시?동화 등을 잘 듣고 이해할 수 있도록 한다.2) 말하기영유아가 언어적?비언어적 의사소통을 할 ... 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 생각이나 경험을 대상과 상황에 맞게 표현할 수 있도록 한다.3) 읽기영유아가 주변의 글자나 그림책에 흥미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.02
  • 교육심리학
    적 시사점을 논하시오.2020 교육심리학- 2020년 2학기 방송대 교육심리학 중간과제 참고자료(영문학과, 간호학과, 유아교육과), 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 ... 들은 개인들로 하여금 그들의 도덕적 결정들을 정의의 개념인 6단계에 근거하여 내리는 것에 더욱 근접할 수 있도록 만들어 주기 때문이다.4. 콜버그 도덕성 발달단계이론의 한계콜버그의 도덕 ... 하는 법과 질서를 우선하는 정의의 도덕성을 지향하게 되고, 여성은 다른 사람에 대한 책임과 복지가 핵심인 보살핌의 도덕성을 지향하게 된다.5. 콜버그 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2022.10.06
  • 전자책과 생태동화의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록하시오.
    으로 읽은 것을 들 수 있다. 만3~5세 유아문학교육은 대체로 이 시기의 유아들은 자기 주위 세계를 인식하게 되면서 그 세계를 정확하게 묘사한 것을 즐기게 되므로 유아들이 제대로 ... 교육을 실시해야 하고 이러한 환경교육에 있어서 생태동화는 그 적임이라고 할 수 있다. 생태학적 관점을 다룬 문학작품을 생태문학이라 하고 생태문학 중 어린유아들을 대상하는 하는 동화 ... 어 살아가는 공생의 삶에 대한 내용 등을 다루고 있어 유아기의 위와 같은 문학교육 특징을 잘 살릴 수 있으면서 유아로 하여금 환경보전에 대한 풍부한 정보를 탐구하게 하고 생태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.18
  • 어린이집에서 각 흥미영역별 놀잇감이나 영유아의 놀이 상황을 관찰하고 편견이 들어간 부분을 찾아서 사진을 제시하고, 어떤 편견이 들어가 있는지를 쓰시오. 또한 편견을 제거하기 위한 방안을 제시하시오
    하기에 적절한 시기라고 할 수 있다. 특히 문학적 경험은 한 개인과 다른 개인의 심리적인 공감대를 형성하는 데 결정적인 역할을 한다. 유아는 ‘책’이라는 매개물을 통해 책 속 ... 도록 도와줌으로써 기존에 가지고 있던 고정관념에서 벗어날 수 있도록 이끌어 줄 수 있다. 이렇듯 문학을 통한 다문화 교육의 접근은 유아들에게 반편견의 이슈가 있는 그림책을 보는 간접경험 ... 을 하게 하여 실생활에서 편견이 나타날 수 있는 상황을 접하게 될 때 유아들이 문학을 통한 간접경험과 연관 지어 그 상황을 수용 할 수 있도록 도움을 줄 수 있다. 이러한 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.01
  • 글로벌시대의 예술과 가치(2019-2) 기말 필기,퀴즈,기출
    에 반기 절정을 이룸  서구 예술의 무정부주의적 저항의 형태 4 Page • 1916년 Huge Ball이 만든 카바레 볼테르에서 사용된 명칭 • 장난감 목마에 대한 유아기적 언어 ... 하고 새 치 일 = 주체의 인식활동이 적절히 작동함 물질계 예지계 자유 물리적 법칙이 지배 받는 영역 요청되는 영역 신 정의 비판 = 활동의 한계를 정해주는 것 . 혼동해서 사용하면 안 ... 영의 문학의 등장인물들이 사회와 상호관계를 맺던 것과는 달리 사회에 적응하지 못하는 정신분열증적인 인격을 묘사하기도 했다 . (4) 아방가르드적인 음악은 연주의 경우 리듬이나 형식
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.20
  • [정신분석학] 몸이나 마음의 상처로 인해 발생한 증상 및 장애에 대하여 정신분석학적 진단의 사례를 알아본다
    적으로 불구가 되어서 자신의 기능을 거의 발휘할 수 없다고 느끼는 감정 상태를 말하기도 한다. 그러나 우울증에 관한 실제적인 정의는 인생에 대하여 점차적으로 비관적인 시각으로 바라보 ... 도록 만들어 가는 슬픔이나 절망의 감정 상태라는 것이다. 우울증은 다양하고 복잡한 감정이나 정서가 연관되어져 있기 때문에 그 원인과 증상이 다양해서 쉽게 정의를 내리기 어렵다. 우울증 ... ”로 정의된다.2) 우울증에 대한 정신분석학적 진단인간의 마음, 특히 무의식을 연구하는 학문인 정신분석학은 백여년 전에 신경 생리학자이자 신경 정신과 의사였던 Sigmund
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.04
  • [아동문학] 환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 소개하시오
    [아동문학] 환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 소개하시오목 차Ⅰ ... 1. 환상동화의 교육적 가치, 특징동화는 환상을 기반으로 한 아동 문학이지만, 환상에 대한 개념은 아직도 명확히 정의내리기 어렵다. 그렇다고 서구 이론을 무분별하게 도입하거나 작품 ... 력으로서 현실로 나타나지 않는 모양을 바꿔놓는 활동이나 힘, 또는 그 결과’라고 정의되어 있으며, 일반 사전에도 ‘종작없는 상상, 꿈같은 공상, 환상, 환각’으로 풀이하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.05
  • 아동문학 연간계획안
    적 삶을 반영한다.- 문학적 문화의 고양 : 가치있는 삶을 위한 인간교육을 지향하며 정의적 영역교육을 강조 하고 인간다움에 대한 이해를 내면화하여 정식적인 고양을 이룬다.3. 유아 ... 아동문학I. 서론1. 유아문학의 개념- 유아 문학유아기의 특수성을 고려하여 유아들을 대상으로 한 문학으로 대상은0세~8세까지 이다.- 유아의 ‘문학성’을 '문학지식의 교육‘이 ... 라는 측면보다 더 강조하는 개념이다.- 유아의 ‘문학성’은 호기심과 감수성이며 다양한 정서, 상상력과 창의성을 포함한다.- 문학적 경험에 대한 자연스러운 접근을 중요시하고 의도적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.12
  • [아동수학교육] 아동수학교육의 운영에 있어 교사의 역할과 교수학습의 원리에 대해서 작성하고 수학학습유형을 분석해보세요
    참고문헌Ⅰ. 서론수학을 이해하는 것이 수학교육의 본질이다. 유아가 수학개념을 이해하는 과정은 유아 스스로에게 의미가 주어질 때에 가능하다. 유아에게 수학이 저절로 이루어지는 학습 ... 이 되려면 가르치는 교육이 아니라 일련의 유의미한 활동을 유아가 직접 경험하게 하여 적극적인 활동이 전개되도록 하는 교육이어야 한다. 유아가 스스로 행함으로써 수리능력이 발달 되 ... 도록 하려면 수학 학습에서 활동을 유발시키기 위한 실제인 교구가 활용되어야 한다. 유아를 위한 수학교육은 수학적 사실과 기술 습득을 위한 기억과 계산에 의존하는 훈련과 같은 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.18
  • [유아문학] 유아문학의 장르별 개념과 이념 - 운문(동시), 산문(전래동화, 환상동화, 생활동화, 정보책, 전기)
    의 의미를 제공해주는 가치가 있다.2) 환상동화* 정의 : 환상동화는 현실과 다른 초자연적인 소재나 대상, 사건이 중심이 되는 이야기이며 유아 문학에서 높은 비중을 차지하는 장르이 ... 유아문학의 장르별 개념과 이념목차1. 운문1) 동시(1) 동시경험(2) 동시에 대한 최근 연구 동향(3) 전래동요 및 창작동요2. 산문1) 전래동화2) 환상동화3) 환상동화 ... 은 문학의 범주에 넣는 것에 대해 논란의 여지가 있었으나 최근에는 유아기 정보 책의 숫자가 상당하다는 외적 비중뿐만 아니라 정서를 불러일으키는 잘 구성된 텍스트, 때로는 그림 사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.02
  • 클레르 프리드먼 작 「괜찮아, 넌 할 수 있어!」를 살펴보고 작품이 아동의 정서 및 생활에 미치는 통합적 교육 효과를 탐구해보시오.
    적 흥미, 올바른 가치관 적립, 생활 태도의 개선 등의 기대가 담긴 문학을 ‘아동 문학’이라 정의할 수 있다.아동기는 자신의 존재감을 인지하고 타인과의 관계, 사회의 구성 기초를 이해 ... . 작품의 직접적인 교육 요소1) 포기하지 않는 근성2)노력을 통한 보상3. 간접적인 교육 요소1) 아동의 실패2) 타인과의 공감대Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학의 사전적 의미 ... 과정으로 적용될 수 있다. 이에 아동 문학을 통한 간접적 가르침은 아동의 정서 발달 및 행동 발달에 긍정적인 영향으로 작용 될 수 있다. 이에 오늘날 아동의 발달과 발전을 도모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.21
  • 유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오
    유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아문학이란2. 유아문학의 장르1) 전래 동화2) 환상 ... 유아 교육 접근방법1) 감상하기2) 이해하기3) 표현하기4) 창작하기5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아교육현장에서의 유아 문학 활동은 유아교육의 목표인 전인적 발달에 많 ... 은 영향을 미친다. 즉, 유아들로 하여금 유아 문학 활동은 유아의 상상력, 창의력, 사회성, 도덕성, 인지, 언어발달에 많은 영향을 끼친다고 본다. 그러므로 유아문학 활동이란 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.14
  • [유아수학교육] 유아수학교육의 교수-학습 방법 (교수-학습의 기본 방향 및 교수-학습 방법)
    (1) 협동학습의 정의(2) 협동학습의 교육적 가치2) 문학을 통한 교수-학습방법(1) 책 읽기의 역할(2) 아동 문학을 통한 통합참고문헌1. 교수-학습의 기본 방향유아수학교육 ... 결과를 새로운 환경과 관련시킬 때 새로운 정신적 관계를 창조해 내는 내적 과정이다. 유아는 스스로 수학문제를 정의하고 자신의 생각과 문제해결 방법을 교사 및 또래들과 상호작용해야 하 ... 들과 상호작용할 수 있는 것이다. 유아들은 그들의 추론을 표현하고 문제해결을 위한 다양한 접근방법을 통찰하도록 배운다.(1) 협동학습의 정의광의의 협동학습은 명백히 할당된 공동의 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • 그림책 선정하여 문학적, 미술적, 교육적 요소 분석하고, 대상연령에 해당되는 발달단계에 도움이 되는 것 제시하고, 보강해야할 점을 과제를 하면서 느낀 점과 함께 서술하시오.
    의 그림을 통하여 이야기, 주제, 개념 등을 전달하며 이 과정에서 유아의 흥미, 능력, 이해수준을 존중해 주는 것”이라고 정의할 수 있다. 그림책에서 가장 존중되어야 할 요소는 동심이고 ... 의 세계가 문학적·예술적·교육적 요소들과 적절히 조화되어 펼쳐지는 책이다. 본 내용의 목적은 그림책 《태양으로 날아간 화살》을 문학적·미술적·교육적 요소로 분석하여 만 3~5세 유아 ... 그림책 1권을 선정하여 그림책 관련정보(책제목, 지은이, 출판사, 간략한 줄거리 등)와 그림책이 내포하고 있는 문학적, 미술적, 교육적 요소를 분석하면서, 선정한 그림책 대상연령
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.11 | 수정일 2014.09.30
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2025년 11월 27일 목요일
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