"연세대교육대학원"의 검색결과 입니다.

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"연세대교육대학원" 검색결과 781-800 / 2,589건

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성인간호학4)암 환자의 영양지원을 위해 경장영양을 시행하고 있다. 경장영양의 정의와 정맥영양과의 차이 및 경장영양액의 보관 및 오염 예방 방법에 관해 기술하시오. 또한 경장영양 주입 방법과 합병증 및 경장영양관련 오류 사례를 한 가지 이상 제시하고 이에 대한 예방법에 관해 기술하시오.

영양 개선효과.연세대학교 생활환경대학원 석사 학위 논문.김영경,김희순,정복례,정승은 외(2004).간호와 영양.서울 :현문사.라미용(2003).경정맥 및 경장영양을 공급받는 환자 ... 하면 직접 연결하지 말고 의료인에게 도움을 요청하도록 교육한다.셋째, 분리된 경장영양관의 연결라인을 다시 연결할 때에는 삽입지점을 찾아 확인 후 연결한다.넷째, 정맥주입용 수액백과 경장 ... 에서 초기 영양상태,질병의 상태,과대사의 정도가 임상적 결과에 미치는 영향.서울대학교 대학원 석사학위 논문.박명화(2004).급성혼돈 환자관리를 위한 근거중심 간호실무 가이드라인 개발

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.06

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대인관계 중 이성 간의 사랑 즉, 연인 관계에서 나타나는 사랑과 헤어짐을 심리학적 설명하여 이론을 소개

과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구, 국내석사학위논문 연세대학교 연합신학대학원, p.21~29 유연희, 2016, 대학생의 사랑유형과 성 태도에 관한 연구, 국내석사학위논문 울산대학교, p.7~10 ... , 사랑학습 프로그램이 교제 중인 대학생의 이성관계에 미치는 효과, 국내석사학위논문 제주대학교 교육대학원, p.4~5 박종환, 2003, 사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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금연교육 보건교육계획안

의 청소년 금연 효과, 연세대학교대학원]보건교육계획안교육장소**고등학교 교실대상**고등학교 흡연 학생 20명주제흡연의 문제점을 인식하고, 금연을 실천하기학습목표일반적 목표- 금연 ... [ 보건교육계획안 ]1. 주제설정 취지 및 대상자 실태조사2019년 서울시 청소년의 현재 흡연율은 5.7%, 매일 흡연율은 2.7%로 나타났으며 1.4%의 청소년들은 하루 10개 ... .1%)보다6.8%p 높았다. 청소년의 흡연생애경험률은 지속적으로 감소하고 있다.(’16년1.5%→‘18년9.6%→ ’20년8.7%).마지막으로 흡연 예방 교육에 대한 만족도

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.18

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면역력이 약한 유아기에 발생할 수 있는 알레르기 중 식품 관련 알레르기에 대하여 설명하시오

식품 표시제에 대한 소비자 및 식품 알레르기 유병 어린이의 보호자 인식도 분석』, 연세대학교 대학원 ... 관리도 함께 이루어져야 한다.Ⅳ. 참고문헌● 이희나(2019)『영유아교사의 식품알레르기 지식 및 교사교육 요구 조사』, 덕성여자대학교 교육대학원● 박종환(2015)『알레르기 유발 ... 한 상황이다. 학부에서는 영 유아 건강교육 또는 아동영양학 등과 같은 수업을 통하여 영양관리와 건강의 일부로 알레르기에 대하여 이론을 배울 수 있기는 하지만, 선택교과로 분류가 되

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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한국간호역사(우리나라 간호교육제도의 변천 과정, 정부 수립 이후 간호사 면허제도)

원화 함으로써 1976년 폐지1960대학원 석사과정 개설이화여대 : 1960연세대 : 19631962간호학교개정된 교육법에 의하여 간호학교로 개편하였고 초급대학 또는 전문학교 수준 ... 으로 승격1968간호대학이화여대, 연세대 : 19681971간호전문학교간호교육과정의 최저 입학자격을 고등학교 졸업자로 통일하는 학제상의 진전을 보게 됨1978대학원 박사과정 개설연세 ... 중학 4년 졸업한 자, 교육 연한 : 3년으로 통일1955간호학과이화여대 : 1955연세대 : 19571957간호고등기술학교1973년부터 간호학교 입학자격 고등학교 졸업자로 일

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.05.07

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2023 연세대학교 의료원 신규간호사 자기소개서 서류합격, 스펙, 후기 (합격인증 有)

2023 연세대학교 의료원 자기소개서- 서류합격 인증 有 -- 서류합격 인증- 스펙1) 학교: 지방 전문대 4년제2) 학점 및 석차: 3.99 / 11%3) 토익: 910점4 ... 중심의 진정성 있는 간호를 제공하는 연세대학교 의료원에서 모든 환자분으로부터 신뢰받는 간호사로서 전문성을 키우고 싶어 지원하였습니다. 실습에서 간호사 선생님이 환자분들의 통증 ... 한 회화 연습을 했습니다. 그 결과, 주도적으로 회화를 이끌어 나갈 수 있다는 자신감을 갖추게 되었습니다. 입사 후 병원의 규칙과 업무를 적극적으로 숙지하고 스스로 꾸준히 성장하는 간호사가 되어 연세대학교 의료원의 간호의 질을 높이는데 기여하겠습니다. [249]

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.11

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조오현의 불교적 상상의 시 세계를 '마음, 그 깨달음의 바다'라는 관점에서 분석적으로

학교 교육대학원 석사학위논문2. 김현승의 기독교적 상상의 시 세계를 \'고독과 신성의 변주\'라는 관점에서 서술하시오.김현승은 목사인 아버지 밑에서 자라 자신도 목사가 되었고 그 ... 문학에 나타난 불교적 세계관과 세속적 해학미 - 적멸을 위하여: 조오현문학전집 을 중심으로. 비교문화연구 제35집 (2014. 6.)- 조규화, 2003. 김현승 시 연구. 연세대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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외국어로서의한국어문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예

의 어휘 분석 연구, 서울대학교 대학원저복진(2012), 한국어 부정문 현상의 교육 방안에 대한 연구, 명지대학교 대학원주원사(2014), 중국인을 위한 한국어 사동 표현 교육 연구, 한성대학교 대학원최길림(2007), 한국어와 중국어 사동문의 대조 연구, 연세대학교 대학원 ... (2010), 한국어 의미론, 고려대학교 출판부성채민(2009), 외국인을 위한 한국어 의지 표현 교육 방안 연구, 한양대학교 대학원오유진(2013), 외국인 노동자를 위한 한국어 교재 ... 다’의 문법 표현3) ‘-지 못하다’의 문법 표현4) ‘-게 하다’의 문법 표현5) 문법 표현을 활용한 연습 및 교수 방법3. 결 론4. 참고문헌1. 서론언어 교육에서 문법은 중요

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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관료제론 관료제 병리현상으로서의 레드 테이프 레포트 (A+학점)

관료제 병리현상으로서의 레드 테이프행정학과1. 레드 테이프의 개념과 사례관료제의 규칙과 절차는 조직의 능률성을 높이기 위한 효율적 수단이다. 이러한 규칙과 절차는 크게 두가지의 효용성을 지닌다. 첫째, 관료제 규칙은 업무처리 과정에서 확실한 기준과 질서를 정해주기 때문에 공정한 업무처리를 가능케 한다. 둘째, 정해진 기준과 질서에 따라 업무 과정의 일관성을 유지하여 업무 예측을 가능케 함과 동시에 불확실성을 해소한다. 하지만 과도하고 강제성을 띠는 관료제 규칙은 되려 역기능을 취한다. 레드 테이프란, 이처럼 과도한 법규와 절차가 과잉 통제, 업무 지연, 업무처리 절차의 복잡화, 과다한 문서작업 요구 등을 초래하여 조직의 능률성을 저하시키는 현상으로서 관료제에서 치명적인 병리현상으로 지적되고 있다.우리나라 관료제 속에서도 레드 테이프가 오랜 기간 자리 잡고 있었다는 점을 많은 연구들이 보여준다. 한국지방정부학회의 “공공조직의 레드 테이프 영향요인 연구(2009)”는 지방자치단채 공무원 300여명을 대상으로 “업무 지연, 절차 복잡, 문서 과다, 목표 모호성, 업무량, 집권화, 감사제도, 신뢰 요인, 외부 통제, 형식주의, 보상 기대”를 질문으로 설정하여 공무원들이 체감하는 레드 테이프의 수준을 파악했다. 그 결과, 레드 테이프의 수준은 5점 만점 중 3.43으로 나타났으며, 이 중 규정과 절차에 따른 문서 과다, 업무 지연, 절차 복잡이 순차적으로 가장 큰 요인으로서 비중을 차지했다. 한국연구재단의 “레드 테이프에서 그린 테이프 전환 연구(2016)”는 지방직공무원 60여명을 면접조사하여 관료제의 순기능차원인 그린 테이프의 전환요인들을 추출하였는데, 업무 결정 지연과 절차의 복잡성에 대한 결과에 의하면 “업무 처리 절차의 다단계로 성가신 결재 지연 경우가 있고, 규정과 절차가 신속한 판단을 내려야 할 때 이를 방해하는 경우도 있어 신속한 결정이 안되다 보면 타이밍을 놓치는 경우도 있다”고 한다. 업무에 관련하여 문제가 있더라도 상부 지시를 기다려야 하는 융통성 없는 업무 처리가 진행된다고 공무원들은 지적했다.이처럼 레드 테이프 현상은 조직 구성원들이 직접 체감할 수 있을 정도로 관료제에 깊게 존재하고 있으며, 조직 능률성을 저하시키고 공무원들에게는 실증과 부담만을 야기하여 조직의 목표 달성을 방해하기 때문에 보다 효과적인 관료제 규칙의 설계가 필요하다. 비효율성을 나타내는 레드 테이프에서 규칙이 효과적 기능을 수행하는 그린 테이프로의 전환이 진행되어야 한다.2. 그린 테이프의 개념그린 테이프는 레드 테이프와 대조되는 개념으로 관료제 규칙의 효과적 기능 차원을 뜻한다. 국가직 및 지방공무원 20여명을 대상으로 진행한 한국거버넌스학회의 “그린 테이프 개념의 구성(2012)” 연구 결과에 따르면 지나친 관료제 규정은 공무원들의 스트레스를 유발하고, 관료를 이해하고 신뢰할 수 있을 때 규칙의 효율적 적용이 가능하다. 상황에 맞게 재량성을 탄력적으로 운용할 필요가 있지만, 그렇게 하지 못한다. 공무원들은 지나치게 상세한 규정은 오히려 업무처리를 업무 스트레스로 유발하고 규칙 이해관계자들이 협력하는 것이나 이들의 결과 수용은 절차적 공정성과 연결된다”고 규칙의 적용 조건에 대해 진술했다.이러한 차원에서 관료제 규칙과 절차는 다섯 가지 조건을 충족해야 한다. 첫째, 규칙은 문서로 존재해야 법적인 권위 정당성을 지닌다. 집행과정 중 실행의 방식이 명확하게 문서로서 기재되어 있을 시 갈등을 방지한다. 따라서 이해관계자들이 객관적으로 업무처리를 하고 규칙을 따르게 할 수 있다. 둘째, 규칙은 타당한 목표와 수단 관계가 근거로서 존재해야 한다. 조직 구성원들은 논리적이고 타당한 목포와 수단 관계로부터 규칙 준수의 정당성을 제공받는다. 셋째, 규칙은 적절한 통제 수준을 유지해야 한다. 강제적인 과잉 통제는 비효율성을 초래하고 과소 통제는 형식적인 준수로 이어지는 반면 적절한 유연성을 지니는 규칙은 조직 구성원들의 재량 발휘를 허용하여 효율적인 업무 처리로 이끈다. 넷째, 규칙 적용의 일관성을 유지해야 한다. 일관성은 불확실성을 줄이고 절차의 공정성을 제공하여 이해관계자들의 협력을 유도한다. 다섯째, 이해관계자들이 규칙의 필요성과 의도를 이해해야 한다. 규칙의 필요성, 의도, 목적을 이해하여야 자발적 수용성이 높아지고 이해관계자들의 협력과 동의 또한 가능하다.3. 레드 테이프에서 그린 테이프로의 전환 요소그린 테이프 전환 연구는 총 네 가지 전환 요소들을 도출하였다. 첫째, 학습을 통한 문제해결이다. 레드 테이프에 의한 비효율성은 학습을 통해 해결될 수 있는데, 이는 규칙 이해와 학습, 그리고 문제해결 행동으로 구성된다. 관료들은 먼저 규칙의 목적을 이해하고 이에 대한 집행을 반복적으로 학습하면서 적용 능력을 키워야 한다. 규칙이 왜 존재하는지와 어떻게 집행되어야 하는지에 대한 방향성을 제시해주면, 관료들은 이에 따라 업무 처리를 하며 효율적 규칙의 적용 능력을 키워 업무 성과를 높일 수 있다는 것이다. 다음으로 문제해결 행동은 관료들의 비효율적인 규칙의 개선을 위한 행동을 의미한다. 규칙 개선에 대한 필요성을 제기하고 이에 대해 요구하는 행동이 효율적 규칙 유지에 필요하다. 둘째, 의사결정자로서의 합리적 판단이다. 이는 계층 질서와 관리자리더십 발휘로 구성된다. 계층 질서는 관료제 속 존재하는 상사와 부하 간의 권력관계에 있어 규칙 개선에 대한 상사의 역할을 강조한다. 지시와 명령으로 부하의 재량권을 통제하는 관료제의 구조로 인해 부하 직원은 상사의 권위에 종속되고, 규칙 개선 과정에서 그들의 역할을 중요시 한다. 실제로 관료들은 규칙 집행자의 역할에 관해 “규칙을 만드는 것보다 중요한 것은 규칙 집행자이며 그들의 역할이 중요하다. 만들어진 규칙을 어떻게 적용하는지가 중요하다”고 지적했다. 이에 따라 규정 개선 의사결정에 대해 권한을 갖고 있는 상사의 역할을 강조한다. 이는 관리자 리더십 발휘로 이어지는데, 결재권이라는 권한을 지닌 관리자는 부하 관료들이 계층 질서 속 소극적일 수 밖에 없는 구조를 인지하고 그들과의 적극적인 소통을 통해 개선책을 도출해내야 한다는 인식이다. 셋째, 협업 시스템 구축과 제한된 업무 행동 탈피이다. 이는 관료들이 자신의 업무를 우선시하며 협조 업무는 이차적으로 인식하는 업무 개인주의에서 시작된다. 미약한 업무 협조나 부서 간의 소통 부족과 같은 업무 개인주의를 개선하기 위한 협력 시스템이 마련되어 관료들의 제한된 업무 행동을 탈피해야 한다. 넷째, 이해관계자 대응과 문제 해결 시스템의 구성이다. 이는 서비스 대응과 규칙 수정 시스템의 설치로 구성되는데, 행정 서비스에 대한 민원 발생 시 신속한 대응의 필요성과 법에 근거한 문제 해결 기구의 설치를 제기한다. 이해 관계자는 민원에 대해 검토하고 이에 대한 신속한 대응이 있어야한다는 것이다. 또한 법정기구로서의 성격을 가진 문제 해결 기구를 설치하여 정당성을 확보하고, 관련 이해관계자의 참여를 통해 규칙 개선이 이루어져야 한다.4. 결론레드 테이프는 조직의 비효율적인 규칙 운용을 뜻하며 업무 지연, 업무처리 절차 복잡화, 과다한 문서작업, 능률성 저하 등을 초래 조직의 목표 달성을 방해한다. 때문에 레드 테이프로 인한 비효율적인 관료제를 보다 효율적이고 긍정적으로 변환하기 위해 충분한 교육과 학습, 의사 결정자의 의지, 규칙 개선을 위한 협업 시스템 구축과 문제해결시스템의 마련이 중요하다. 이를 통해 조직 내 업무 처리가 효율적으로 이루어지고 결과적으로 조직의 목표를 달성할 수 있다면 조직의 규칙은 유용한 것으로, 레드 테이프가 그린 테이프로 전환되어 규칙의 순기능을 취할 수 있는 것이다.참고 문헌성웅규. “한국 관료제의 병리현상과 해결방안에 관한 평가.” 연세대학교 정경대학원 : 행정학전공2006.2 (2006): 56-83송재복, 안병철. "관료제를 위한 변론 소고 : red tape와 green tape에 관한 이론적 개념논의." 한국자치행정학보, 26.3 (2012): 1-21.안병철. "공공조직의 레드테이프 영향요인 연구." 지방정부연구, 13.3 (2009): 49-67.안병철. "레드테이프에서 그린테이프 전환연구." 한국거버넌스학회보, 23.1 (2016): 275-303.안병철. "관료제 순기능과 그린테이프 개념구성." 한국거버넌스학회보, 19.3 (2012): 301-326.

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.05 | 수정일 2025.08.07

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영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 영유아의 발달상황

(2007)『유아발달평가에 대한 유치원 원장의 인식과 유아발달평가 실태와의 관계』, 연세대학교 교육대학원 ... 과 표준에 근거해 수행이 되어야 한다고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌● 이원미(2002)『유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구』, 중앙대학교 교육대학원● 김지연 ... 와 어떻게 최상의 학습과 발달을 지원하는지에 관한 이해가 필요하다. 다시 말해, 유아교육의 실제가 유아의 발달적인 수준을 고려해야 하고 적합하게 반영이 되어야 한다는 것이다.그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

외국어로서의 한국어교육개론주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이탈리아어권 학습자의 발음 오류의 원인2. 이탈리아어권 학습자의 발음 오류에 대한 연구 결과3. 효과적인 한국어 발음 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자들이 한국어를 공부하는 궁극적인 목표는 대개 의사소통 능력의 향상에 있을 것이다. 이 말은 머리로만 한국어를 이해한다고 하여 그 목표에 도달할 수 없다는 의미이다. 의사소통은 학습자의 입을 통하여 나오는 말소리, 즉 실제 대화를 통하여 이루어지게 된다. 적절한 어휘를 선택하고 또 정확한 문법을 사용해 목표어를 구사한다고 해도 그 발음이 정확치 못하고 부자연스럽다면 소통에서 적잖은 장애가 발생될 수 있다. 다시 말해 발음은 말하기의 기초 영역으로서 언어교육의 시작이며 기본이 되는 부분인 것이다.한 언어의 발음에 영향을 미치는 요소는 매우 다양하다. 모국어, 나이, 목표 언어에 노출된 정도, 학습자의 내적 동기, 선행 학습 정도 등이 그것이다. 특히 모국어와 나이는 큰 영향을 미친다. 언어권별로 발음 오류가 비슷하게 나타는 것이 이러한 이유 때문이다. 이에 나는 본 과제를 통해 TV 프로그램에서 본 외국인의 한국어 발음에 대해 논해 보고자 한다. 내가 선택한 사람은 ‘알베르토 몬디’이다. 그는 이탈리아 사람이다. 한국어를 유창하게 하는 것이 비해 발음이 정확하지 못할 때가 많기 때문에 그를 선택하게 되었다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 이탈리아어권 학습자의 발음 오류의 원인한국에서 ‘알베르토 몬디’가 유명해 진 것은 과거 이라는 프로그램을 통해서였다. 능숙하게 한국어를 구사하는 외국인들의 모습이 무척 흥미로운 프로그램이었는데, 그도 그에 속한 멤버였다. 가장 기억에 남는 장면이 있다면 중국인인 ‘장위안’의 ‘이까짓’발음과 이탈리아인인 ‘알베르토 몬디’의 ‘냉장고’발음이었다. 둘은 그 단어들을 제대로 발음하지 못했다. ‘알베르토 몬디’는 한국어 발음이 어렵다면서 냉장고를 ‘낸잔고’라고 발음했다. 콧소리가 많이 가미된 발음이었다. 정확하게 발음해 보라고 하자 그는 코에 힘을 줘가며 ‘냉! 장! 고!’라고 말했다. 그 모습이 큰 웃음을 주었다. 최근 채널을 돌리다가 그 장면을 다시 보게 되었는데, 다시 봐도 웃겼다.그 후 여러 해가 지났고 ‘알베르토 몬디’의 방송 개수도, 활동량도 많아졌다. 하지만 그는 여전히 한국어 발음에서 서툰 모습을 보일 때가 많다. 그가 사용하는 한국어 단어나 문법은 완벽에 가깝다. 하지만 발음은 여전히 모국어의 영향권을 벗어나지 못한 것 같다. 그 모습을 보면서 나는 이탈리아인들의 발음 오류가 궁금해졌고, 그 이유를 찾아보게 되었다.한국어와 이탈리아어에는 공통으로 존재하는 음소, 반대로 그렇지 않은 음소들이 있다. 이러한 음소 차이로 인해 이탈리아어권 학습자들이 한국어 발음을 할 때 오류를 보이는 것으로 사료된다. 한국어와 이탈리아어 자음에서 확인할 수 있는 가장 대표적인 차이는 이탈리아어에서는 유성음과 무성음이 음소를 구분짓는 중요한 기준이 된다는 것이다. 한국어의 경우 기식성의 차이에 따라서 평음, 경음, 격음으로 음소를 구분하는 것과 차이가 있다. 따라서 이탈리아인 학습자는 한국어의 평음, 경음, 격음을 발화하는 것에 있어서 오류를 일으킬 확률이 높은 것이다. 즉, 한국어 어휘의 어두에 오는 무성음을 유성음으로 발음할 확률이 높은 것이다. 또한 한국어 음소 /ㅎ/과 /ㅇ/은 이탈리아어에는 존재하지 않는다. 그래서 그의 발화에 있어서도 어려움을 겪을 것으로 예상해 볼 수 있다. 더불어 이탈리아어에 부재한 한국어 단모음인 /ㅡ/, /ㅓ/와 이탈리아어와 대응치 않는 이중모음 /ㅕ/, /ㅝ/, /ㅢ/의 발음을 어려워하고 또 잘못 발음할 것을 예측해 볼 수 있다.2. 이탈리아어권 학습자의 발음 오류에 대한 연구 결과그렇다면 실제는 어떨까? 단순히 ‘알베르토 몬디’라는 사람의 개인적인 문제일까? 아니면 이탈리아어권 사람의 공통된 오류일까? 이를 알아보기 위해 나는 다음 논문을 찾아보았다.- 김혜성, 이탈리아어권 한국어 학습자의 발음 오류 연구 : 한국어와 이탈리아어의 음운 대조를 중심으로, 연세대학교 대학원, 2021.연구자는 이탈리아인 학습자들을 대상으로 하여 발음 오류 양상을 조사하기 위한 실험을 진행했다. 실험을 진행하기 전에 기초 설문과 발화 실험에 관한 테스트지를 설계 및 제작했고, 발화 실험을 진행하기 전 단계에서 설문을 실시했다. 그 이후 발화 실험을 진행하였다. 발화 실험의 대상인 이탈리아인 학습자는 크게 두 부류로 구분해 볼 수 있다. 첫 번째는 한국에 거주하고 있는 학습자이고, 두 번째는 이탈리아 현지에 거주하고 있는 학습자이다. 실험을 통하여 표본 집단의 한국어 녹음자료를 수집하고 전사하였고, 결과를 분석하는 단계에서 그를 활용했다. 실험 분석 결과를 정리하면 아래와 같다.첫째, 발화 실험을 통하여 이탈리아어권 학습자들은 초성 자음으로 제시된 한국어 평음, 경음, 격음의 구분을 제일 어려워한다는 것을 알 수 있었다. 숙달도와 상관없이 일정한 오류를 보이는 것을 통하여 그를 확인 할 수 있었는데, 특히 학습자와의 면담을 통해서도 평음, 경음, 격음에 대하여 가지고 있는 학습자들의 심리적인 부담감을 확인 할 수 있었다. 각 오류 양상을 보면 경음은 격음으로, 평음은 경음으로 발음하는 경향을 찾아볼 수 있었다. 다시 말해 이탈리아어권 학습자들은 평음과 경음, 그리고 경음과 격음의 구분을 어려워하는 것이다. 또 한국어 격음을 발화하는 것에 있어서는 낮은 오류율을 보였다. 면담 결과 이러한 현상은 학습자들이 이탈리아어의 무성음 음가를 한국어 격음과 비슷하게 인지하고 있기 때문이었다.둘째, 유음인 /ㄹ/ 음소가 포함된 ‘라면, 다리’라는 어휘를 발화할 때에 초급 학습자들의 경우 이탈리아어에서만 발음되는 전동음인 /r/ 발음을 그대로 전이시켜서 한국어 /ㄹ/을 발음하는 오류를 보였다.셋째, 한국어 자음의 변이음을 발화하는 것에 있어서는 중·고급 학습자일수록 불파음을 실현하는 것보다는 무성음과 유성음을 구별하는 것에서 더 많은 오류를 보였다.넷째, 학습자들은 한국어의 자음 가운데 이탈리아어에 존재하지 않는 음소인 /ㅎ/ 발음에 어려움을 느끼고 있음을 확인할 수 있었다. 그들은 /ㅎ/을 /ㅇ/으로 대체하는 경향을 보였는데, 면담 결과 학습자들의 인지상 /ㅎ/과 /ㅇ/의 철자가 비슷하다고 생각하기 때문임이 원인이었다.다섯째, 대부분의 이탈리아어권 학습자들은 단모음을 발음하는 것에서는 크게 어려움을 겪지 않았다. 그러나 이탈리아어에는 존재하지 않는 모음인 /ㅡ/와 /ㅓ/ 항목의 구사에서는 높은 오류율을 보였다.여섯째, 이중모음의 경우, 단모음보다 더 높은 오류율을 보였다. 심층 면담에서도 대부분의 초급 학습자들은 이중모음의 철자와 그에 적합한 음가를 연결시키는 부분에서 부담을 느끼고 있다는 것을 확인했다. 특히 이탈리아 학습자들에게서 흔히 관찰되었던 오류는 이중모음을 한 번에 발음하지 않고 각각의 모음을 따로 따로 발음하는 것이였다. 그들은 다음과 같은 오류 양상을 보였다. 각각을‘쉬다’[수이다 /s'u-i-da]‘궤도’[구에도 /gu-e-do]‘의지’[우이지 /u-i-gi]‘왜’ [오애 /o?.]로 발음한 것이다. 그 원인은 학습자들과의 면담을 통해 알 수 있었다. 학습자들은 처음 이중모음을 학습할 때에 ‘ㅜ+ㅣ’, ‘ㅜ+ㅔ’, ‘ㅡ+ㅣ’, ‘ㅗ+ㅐ’와 같은 방식으로 그를 학습했다고 말했다. 이러한 학습 방법이 문제가 되었던 것이다.이러한 내용에 미루어 볼 때 향후 한국어 교사는 이중모음을 교수할 때 위와 같이 교수하는 것에 대해 유의할 필요가 있을 것이다. 또 아무리 이탈리아어의 이중모음과 비슷한 음가로서 대응되는 항목이 있다고 해도 두 언어 사이에 한글과 알파벳이라는 철자 상 차이가 존재하기 때문에 이탈리아어권 학습자가 그를 제대로 인식하고 있기란 상당히 힘들다는 점을 인식해야 할 것으로 사료된다. 이중모음 항목에서 그들이 가장 발음하기 어렵다고 느끼고 또 실제로도 많은 오류를 일으킨 항목을 보면 ‘여름, 외가, 위로, 의지’가 있었다. 이에 미루어 볼 때 한국어 이중모음 발음을 교육할 때 ‘ㅟ’와 ‘ㅚ’의 차이에 대하여 초급 단계부터 명확한 구분할 필요가 있을 것으로 사료된다.3. 효과적인 한국어 발음 교수법그렇다면 교사는 어떤 교수법을 활용해야 외국인 학습자들에게 정확한 발음을 교수할 수 있을까? 일반적으로 발음과 교육된 교수법은 크게 여섯 가지로 분류되는데, 이는 각각 저마다 각각 상이한 교육적 목표를 가지고 있으며, 그의 특성과 성격 또한 다른 면이 많다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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아동발달_Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오. (2)

아동발달 Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 영아발달 선별검사의 종류 2) 영아발달 선별검사의 유용성과 효과 3. 결론 1. 서론 아동은 신체적, 사회적 발달이 미숙하고 나약한 존재로서 일정 나이 이하의 어린아이를 의미한다. 하지만 그들은 성인과 마찬가지로 한 독립된 인간으로 존중받고 보호받아야 할 권리가 있는 존재이며, 미성숙한 만큼 부모의 관심과 보호에 의존할 수밖에 없다. 아동 발달은 매우 복잡한 과정을 거치는데 여기에는 발달의 연속성과 불연속성이라는 공통된 규칙성이 발견되었다. 연속성이란 발달이 멈추지 않고 연속적, 점진적으로 이루어지는 것을 말하는데, 발달은 점진적으로 이루어지기도 하며 뚜렷한 발달 단계를 나타내기도 한다. 아동 발달 단계는 누진적이라는 특성이 있는데, 앞선 단계의 발달이 그다음 단계나 다음다음 발달에 영향을 미치기 때문에 단계에 맞는 과업이 제대로 이루어지지 않는다면 결손이 누적되어 후기 발달 단계에 파급효과를 낳게 된다. 아동 발달은 자세히 살펴보면 아동이 양적인 변화와 질적인 변화로 나누어 볼 수 있다. 양적인 변화는 키나 몸무게, 어휘력 등이 향상되는 것을 말하며 질적인 변화는 상징적이고 추상적인 것을 이해하거나 활용할 수 있는 능력이 변화되는 것을 말한다. 종합적으로 볼 때 신체적 성장과 성숙, 훈련이나 연습을 통한 학습을 통한 변화를 아동의 발달과정이라고 할 수 있다. 아동 발달에서 또래와 비교하여 조금 늦거나 빠를 수는 있지만 많은 차이를 보일 때에는 문제가 있는 것으로 여겨져 추가적인 검사나 별도의 교육의 필요할 수도 있다. 본문에서는 아동의 발달과정 중, 영아 발달기의 선별검사에 대하여 알아보고 유용성과 효과에 대하여 알아보고, 이러한 발달검사가 영아기 발달과 부모의 양육에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 내 생각을 서술해보려고 한다. 2. 본론 1) 영아발달 선별검사의 종류 게젤(Gesell)의 영아 발달 선별검사는 출생 후 60개월 이하의 영유아를 대상으로 하는데, 영유아의 신경 체계의 성숙을 통해 신체 발달을 평가하는 것이다. 총 144문항으로 구성된 게젤의 영아 발달 선별검사는 적응 행동, 대근육 운동, 소근육 운동, 언어, 개인-사회 행동의 다섯 가지 영역으로 나누어져 있다. 적응행동은 사물을 다루는 행동을 통한 감각 운동의 성숙이나 손발의 협응, 모양 맞추기, 블록 쌓기 등의 능력을 측정하며, 대근육 운동은 머리의 균형을 잡고 앉거나 서고 걷는 모습이나 달리기, 점프하기 등을 측정하여 이루어진다. 소근육 운동은 손과 손가락을 얼마나 잘 사용할 수 있는지를 측정하기 위하여 작은 콩알을 집거나 공은 던지는 등의 활동을 실행한다. 언어는 언어적 또는 비언어적 의사소통 능력을 측정하는데 대화할 때의 표정이나 소리 모방, 말하기 등을 관찰하여 이루어진다. 마지막으로 개인-사회 행동은 사회적 상황에서 아동의 반응을 통해 성숙도를 측정하는 것인데 식사 습관이나 대인관계, 놀이 행동 등으로 검사가 이루어진다. 이와 달리 베일리(Bayley)의 영유아 발달검사(BSID-Ⅱ)는 선별검사를 통해 정상에서 이탈될 위험성이 높거나 발달 지연이 의심되는 아동에게 추가로 검사가 필요할 때 사용되는 대표적인 진단검사이다. 생후 1개월부터 생후 42개월까지의 영유아를 대상으로 하며, 또래 아동들의 평균 발달 수준과 비교함으로써 다양한 측면에서 발달을 측정하고 총체적인 발달 수준을 심층적으로 확인할 수 있다. 검사는 정신척도, 운동척도, 행동평가척도로 구성되고, 인지, 언어, 사회성, 운동 발달 영역에서 발달을 측정하고, 발달이 지연되었거나 지연이 의심되는 아동을 조기에 발견하여 교육하는 것을 목적으로 하고 있다. 정신척도 178문항, 운동척도 111문항, 행동 평정 척도 30문항의 총 319문항으로 이루어져 있으며 나이에 따라 총 22개의 문항 세트가 존재한다. 베일리의 영유아 발달검사는 광범위한 표준화 절차를 통해 현재 아동의 발달 위치를 진단하는 것에 유용한 정보를 제공하지만, 영유아의 건강상태가 좋지 않은 경우에도 평소와 같은 발달 수준의 평가가 어려울 수 있고 문항의 채점에서 객관적 판단이 어려우며 오랜 훈련과 숙련도를 요구하는 단점을 가진다. 2) 영아발달 선별검사의 유용성과 효과 누구나 처음 아이를 낳아 키우는 모든 경험을 하게 되므로 아이의 발달에 대해 잘 알지 못하거나 잘못된 지식을 가지고 있다면 자신도 모르게 잘못된 육아나 방치를 하게 될 수도 있다. 그러므로 이러한 영아 발달 선별검사는 정상범위를 벗어나 아동의 발달을 도와주거나 부모에게 새로운 양육 방법을 제시할 좋은 기회가 될 수 있다고 생각한다. 영아 발달 선별검사는 부모의 관점에서 내 아이가 잘 자라고 있는지에 대한 궁금증을 해결하고 안심할 수 있는 수단이 되는 것이다. 영유아의 발달에서 부족하거나 더딘 부분을 부모가 알아차릴 수 있고 이러한 부분을 보완하는 양육방식으로의 변화할 수 있다는 점에서 영아 발달 선별검사는 매우 긍정적인 영향력을 미친다고 할 수 있다. 하지만 자칫하면 정상 안의 범위에서 조금 늦게 발달하는 아이의 모습에 불안해하는 부모의 태도가 영유아에게 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로 주의해야 한다. 아이는 부모에 대한 신뢰와 지지를 바탕으로 자존감과 성취감을 통해 신체적 성장뿐 아니라 정서적 발달도 함께 이루어지는 시기이다. 만약 영유아 선별검사를 통해 약간의 정상범위를 벗어난 결과가 나왔다고 하여 부모가 영유아의 발달을 재촉하거나 불안해하는 모습은 지속해서 보여준다면 이는 선별검사를 통해 적절한 양육방식의 변화를 노리는 것에 반하는 부정적인 결과를 낳을 수 있다고 생각한다. 그러므로 영아 발달 선별검사의 결과가 어떠하든 부모는 아이의 발달과 성장을 지지하고 믿음으로 지켜볼 수 있는 태도를 보일 수 있어야 한다고 생각한다. 3. 결론 우리가 선별검사를 통해 필요로 하는 것은 그 검사를 통한 결과를 확인하는 것이 아니라 결과에 따라 영유아와 부모가 어떻게 변화하는 것이 효과적인지 고민하고 변화해 나가는 것일 것이다. 아동의 발달은 같은 수준과 속도로 이루어지는 것이 아니라 아동 개인마다 차이가 있음을 인정하고 적정선을 벗어나지 않다고 관찰하고 이끌어주는 역할을 하는 것이 부모라고 생각한다. 아동에게 가족은 최초의 사회접촉이자 가장 많은 시간을 함께 보내는 사람들이기 때문에 아동의 사회화 과정에서 가장 큰 영향력을 행사하는 사람들이라고 할 수 있다. 그러므로 영아 발달 선별검사를 아이를 평가하고 판가름하는 도구가 아니라 아이의 성장에 대한 부모의 관심으로 여겨져야 하며 부족한 양육방식을 변화하기 위한 점검의 하나로서 여길 수 있어야 할 것이다. [참고문헌] 1. 아동발달 교안 2. 정영미, et al. "Bayley 발달검사를 이용한 유아의 발달평가." 미간행 석사학위논문. 연세대학교 대학원 (1993). 3. 손원경. "발달선별검사개발을 위한 탐색." 열린유아교육연구 9.2 (2004): 81-100.

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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칼 로저스 인간중심상담

, 2016 유성애 , 노자의 ‘ 도덕경’과 로저스의 인간 중심 상담 이론의 비교 , 연세대학교 대학원 , 2003, 141p 황임란 , 창의성의 인간중심적 상담적 이해와 응용 ... , 2017.03.15. 연문희 , 인간중심상담 : 이론과 사례 실제 , 학지사 , 2008 김민경 , 칼 로저스의 인간중심 상담에 관한 이론적 고찰 , 인제대학교 교육대학원 ... 반민철 , ‘Carl R. Rogers 의 인간중심 상담과 성경적 상담의 비교 연구’ . 호남신학대학교 기독교상담대학원 , 2011, 68p 임상록 , 상담이론 , 백석문화대학교

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.12

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구석기시대의 대표적 유적지인 공주 석장리유적에 대한 자료를 조사하여 제출하시오

에서 뗀석기를 찾음1964년 5월 31일석장리 주변 답사 및 유적 확인1964년 11월연세대 대학원 사학과 발굴조사(19731965년 ~ 1974년연세대학교 박물관 발굴조사 ... 을 통해 처음 배우는 대표적인 구석기유적은 석장리유적이기 때문에 전시 관람과 함께 체험프로그램으로 구석기문화를 접해 교육적 의미를 직접 느낄 수 있는 유익한 시간으로 작용될 수 있다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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아동전문간호사 보고서

기 위해 아동과 가족을 위한 간호 지식을 탐구하고 양질의 아동 간호 실무를 개발 보급하여 아동의 건강과 행복 증진에 이바지하는 것이다.? 아동전문간호사 과정은 2007년부터 서울 연세대학교 간호 ... 은 수준의 교육을 받고 고도의 지식 및 기술적 차원의 능력을 갖춘 전문인들이 합리성에 근거하여 업무를 수행하면서, 중요한 사회적 공헌을 하는 직업이다. 전문직의 권위가 사회 ... 된 체계적인 지식체를 가짐-지식에 근거한 권위가 사회로부터 인정받음-직업의 자율성이 보장됨-윤리강령 및 전문직으로서의 행위규범을 가짐-전문성 습득을 위한 장기간의 교육이 요구됨● 전문

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.01

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연세대학교 일반대학원 도시공학과 학업계획서(최종합격)

는 연세대학교 일반대학원 도시공학과 박사과정을 밟으면서 이 시대에 필요한, 전문적인 공학자로서 성장해 나갈 것입니다.우선 입학 후에는 ‘스마트시티계획세미나’를 수강하며 스마트도시 ... 함이 요구된다는 사실을 배울 수 있었고, 다음에 기회가 된다면 사업과 정책에 대한 이해도를 높여 실무에 맞는 공공정책, 도시정책을 펼쳐야겠다고 생각하였습니다.제가 특별히 연세대학교 ... 을 하였기 때문입니다. 저는 연세대학교 도시공학과에서 지난 정책의 효과를 분야별 산업별로 살펴보고, 현존하는 문제와 미래에 예견될 도시문제를 해결하며 국가와 지역사회에 최선의 정책

자기소개서 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.09.30 | 수정일 2023.10.05

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생활 속 수학 (RSA 암호화 알고리즘)

에 적합한 최적화된 RSA 암호화 프로세서 설계 (국내석사학위논문). 연세대학교 대학원, 서울.강영재. (2013). 타원곡선암호시스템과 RSA암호시스템 차이분석 (국내석사학위논문 ... 학위논문). 明知大學校大學院, 경기도.류희수. (2005). RSA 공개키 암호 공격기법 탐구. 과학교육논총, 18(-), 89-98.허석원. (2003). 스마트카드 구현 ... ). 명지대학교 대학원, 서울.배움 너머 [중1수학] 암호를 풀어라 . (n.d.). https://www.ebs.co.kr/tv/show?prodId=10294&lectId=10119355.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.28

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연세대학교 대학원 합격 에세이

연세대학교 행정대학원 국제안보/북한동아시아 전형 에세이자기소개(989자)매일 아침 신문 국제면을 먼저 챙겨보는 것이 당연한 일과가 된 지도 벌써 몇 년이 되었습니다. 이러한 습관 ... 정책을 펼쳐야겠다고 생각하였습니다.제가 특별히 연세대학교 행정대학원의 북한동아시아 전공을 선택한 이유는 저의 학문적 호기심을 충족함과 동시에 우수한 교수진과 커리큘럼을 통해 실무가 ... 로서의 저의 역량을 한층 더 강화할 수 있을 것이라는 기대와 확신을 하였기 때문입니다. 저는 연세대학교 행정대학원에서 지난 對북한동아시아 정책의 효과를 분야별 사례별로 살펴보

자기소개서 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.23

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가족의 다양한 부부, 부모와 자녀, 형제자매, 고부 등의 관계 중 부모와 자녀 관계에서 나타나는 관계의 특징, 과제 및 건강한 가족관계를 위한 해결방안을 서술하시오.

는 단단한 울타리가 될 것이다.참고자료박춘선, 『가족지지가 노인의 건강행위와 건강상태에 미치는 영향』, 연세대학교 일반대학원, 2000, 국내 석사 학위 논문. ... 감, 소극성과 주의력, 부끄러움과 무력감, 심지어 공격성과 적의가 낮다.네 번째는 수용 가능한 자세 문제이다. 자녀가 무엇이든 할 수 있도록 하고 교육을 받지 않은 채 내버려두 ... 를 위한 해결책을 살펴보면 학부모님께서는 자녀가 전반적으로 성장할 수 있도록 포용적이고 민주적이어야 하며 처음부터 인성과 가치관 교육에 최선을 다해야 한다. 학부모 연수 프로그램

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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연세대학교 편입학 영어영문학과 학업계획서

1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.제가 연세대학교 영어영문학과에 편입하고자 마음을 먹게 된 이유는 학원가에 있으면서 학력이 부족한 것이 많이 ... 좋지 않게 작용했기 때문입니다. 저는 OO대 교육대학원까지 수료하고 O동 학원가에서 일을 했으나 사실 학부 학력을 아예 공개적으로 뒷담화하는 동료까지 있어서 업무에 지장이 갈 ... 정도로 스트레스가 컸었습니다. 학력을 바꾸고자 하는 욕심이 가장 컸기 때문에 연세대 영어영문학과에 편입학 지원하였습니다. 또한 다시 과외도 하면서 학부 공부를 하고 싶었기 때문

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.11.18

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