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"언어예절지도" 검색결과 781-800 / 4,535건

  • 만2세 1월 평가제 보육일지(주간일지)
    롭게 놀이하기▶영아의 개인별 발달을 참고하여 교사와 함께 놀잇감 정리하기- 놀이가 끝난 후 놀잇감을 제자리에 정리해 보도록 지도한다.9:40~10:10배변 및오전간식▶ 화장실 다녀오 ... 보기도 하고 솜을 손으로 뭉쳐서 눈사람을 만들어 보기도 했습니다. 교사는 영아들과 함께 놀이하면서 영아들이 더 즐겁게 놀이할 수 있도록 언어적으로 상호작용 해 주었습니다.점심을 다 ... 기▶음식을 골고루 먹으며 친구와 즐겁게 점심 먹기 (바르게 앉아서 음식을 골고루 먹도록 권장하고 음식을 남기지 않고 먹도록 하였다.식사예절.영양&건강교육)▶도시락을 정리하고 유아
    서식 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.08.26
  • 아동생활지도 개념도 정리
    역할: 지지적, 수용적, 치료적, 긍정적 역할③강란희(2016): 기본생활습관 지도- 칭찬과 격려 통한 긍정적생활습관 강화- 스스로 생각할 시간 제공하기2. 교사의 언어적환경 ... (교수방법영향)긍정적 언어환경- 친밀하고 따뜻한 관계의 언어환경, 경청- 나-전달법, 칭찬 기본생활지도, 질서와 규칙 지도하기4. 기타영유아 부적응 행동 유형과 지도5-1장 영유아 부 ... 는 문제로 상호작용, 정보 차단 등 문제출현- 원인과 지도방법5-2장 영유아 부적응 행동 유형과 지도3.정서발달 부적응행동잘 우는 아이① 원인: 불안, 언어발달 미숙, 관심, 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.16
  • 유치원, 어린이집 10월4주 주간교육계획안 (6세)
    남용) 친구의 약을 먹으면 안돼요.- 5분 나침반 교육자유선택활동언어영역(의사소통)- 여행지에서의 약속책보기 영역(의사소통)- 쿠쿠와 보물지도수?조작(자연탐구)- 세계 여행을 떠나 ... 만들어보고 실천해봅니다.기본생활습관- (예절) 식사 전?후 바르게 인사해요애국조회&인성교육- 글로벌 리더 인성교육 :(예절) 식사 전?후 바르게 인사하는 어린이안전교육- (약물오 ... *“친구의 약을먹으면 안돼요.”[이야기 나누기]주말지낸이야기10월생일잔치*인성교육*“식사 인사하기”[이야기 나누기]여행에서의 안전[이야기나누기]여행지에서의예절바른행동약속[이야기나누
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.09
  • 일상생활 속 행동예절 중 상황별 행동 예절의 적용을 이해하고 실천할 수 있도록 다음과 같이 제시된 문항에 대해 이론 및 자신의 의견을 서술하시오.
    한다. 그리고 공손함은 언어예절에서 나온하고 생각한다. 언어는 대화의 매개체이면서 개인의 인격의 상징이다. 오늘날 인터넷의 보급과 다양한 언론매체의 등장으로 인해 즉흥적으로 만들어 지 ... 어야 할 예절과 준비하는 사람이 지켜야 할 예절이 있다. 또한 가정과 학교, 식당과 같이 여러 사람이 이용하는 곳 등 다양한 장소에서 식사할 때 지켜야 할 예절지도하는 것이다. 또한 ... , 수영장 등 이 그 예가 될 것이다.셋째, 경우에 맞는 행동예절이란 부모와 교사에 대한 예절, 이웃 간의 관심과 친교의 예절 등을 들 수 있다. 부모에 대한 예절지도는 효
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.30
  • 유치원, 어린이집 1월4주 주간교육계획안 (6세)
    에 대해알아보고, 예절교육을 통해 바른 인성과 태도를 실천할 수 있도록 지도하겠습니다.기본생활습관- (절제) 규칙적인 생활을 해요애국조회&인성교육- 글로벌 리더 인성교육 :(절제 ... ) 규칙적인 생활을 해요안전교육- (약물오남용) 몸에 해로운 간식이 있어요- 5분 나침반 교육자유선택활동언어영역(의사소통)- 눈사람에게 편지쓰기책보기 영역(의사소통)- 겨울의 마법수 ... 으세요동시/동화/동극[동화]눈사람이보낸 편지[동시]발소리예절수업음률/미술[새노래]하얀 나라1월생일잔치[배운 노래]하얀 나라신체/게임/실외활동[신체]신문지 눈싸움[체육]민속놀이[골프
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 영유아의 바람직한 언어지도를 위한 교사의 역할을 구체적으로 설명하고 만 4~5세 혼합반 유아교실환경의 듣기, 말하기 영역
    언어지도주제: 일반 영유아의 바람직한 언어지도를 위한 교사의 역할을 구체적으로 설명하고 만 4~5세 혼합반 유아교실환경의 듣기, 말하기 영역의 구성 및 교재교구 배치에 대하 ... 여 '반드시 누리과정에서의 언어지도 영역, 내용범주, 내용에 근거하여 설명'하고 담임교사로서 주제(월, 또는 주간)를 반드시 제시 설명한 후 교실 환경 상황(언어영역) 계획하여 제시 ... 하고 논하시오.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 언어지도에서 교사의 역할1) 영아 교사의 역할2) 유아 교사의 역할2. 누리과정에서의 언어지도 원리3. 만 4~5세 혼합반 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 유아생활지도
    하고, 바른 음식에 대한 기호와 태도를 기르고, 바른 식사예절 및 규칙을 지키도록 지도해야 한다.⑴ 식사습관의 발달: 유아의 식사습관을 적절히 지도하기 위해서는 소화능력의 발달과 식사 ... 적인 특성 및 문제를 이해할 수 있게 해줌? 청결습관 문제 지도원칙: 원인에 따라 지도원칙이 달라짐 (관련 사이트 참고)5. 예절습관1) 예절습관의 발달과 지도(1) 예절습관의 발달 ... 면 당연지도원칙- 환경적 문제해결- 유아의 특성에 따른 지도- 규칙 제공- 적절한 언어사용 소개- 유아 주도적 갈등 해결- 교사의 적절한 갈등 개입3. 갈등의 지도 활동3. 친사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2019.06.12
  • 이중언어교육의 실제 (다른 나라 수업 살펴보기)
    , 단위 시간에는 한 가지 언어 사용)(3) 예를 들면 수학 1차시는 영어로 지도, 수학 2차시는 한국어로 지도(4) 한국어-영어를 유치원 때부터 동시에 지도(5) 문화와 연계한 이중 ... 하여 가르칩니다.(4) 예를 들면 한국어 사용 시간에는, 생활 지도도 한국어로 이루어집니다. 마 찬가지로 영어 사용 시간에는, 생활 지도 또한 영어로 이루어집니다.(5) 이중언어교육 ... 수업- 교사가 Switch 라고 외치면 ‘한국어-영어’를 바꾸어서 수업* Switch라고 외친 이후부터는 생활 지도도 해당 언어로 사용- 모둠을 나누어 모둠별 수준학습 실시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.25
  • [아동복지론]우리나라의 아동복지시설(아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터)중 하나를 선택하여 활동 프로그램이 어떻게 운영되고 있는지 조사하시오.
    되고 있다.3)프로그램 소개- 보호프로그램생활지도, 예절지도, 급(간)식지도, 또래관계지도(매주 월~금 진행), 토요돌봄사업 진행, 귀가지도, 5대 의무안전교육, 인권교육 진행 ... , 아동복리후생- 정서지원프로그램아동개별상담, 학부모상담, 부모교육, 부모간담회, 1:1멘토 자원봉사활동 연계- 교육프로그램기초학습지도, 방학특강(종이접기, 북아트), 특기교육(오카리나 ... 복지서비스의 하나로 아동발달과도 관련이 있어 추가로 조사해보았다.)아동발달에 요구되는 언어, 심리, 놀이, 미술, 학습, 정서, 인지, 사회성발달을 도모하고자 상담 및 검사, 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.04
  • 프로포절 과제(외부공모사업 과제)
    법을 익혀 가정에서 활용할 수 있도록 한다.▶ 하위목표 4 : 예절교육을 통해 이주 여성의 90%이상이 우리나라의 기본예절 에 대해서 배워 실생활에서 이용하도록 한다.▶ 하위목표 ... ~11시- 장소 : 센터 내 강의실- 센터차량 운행- 초급과정부터 실시하여 중급과정까지 수료- 나라별 1반씩 구성(3반)- 한글지도사는 시청에 의뢰- 시청각 자료(러브인아시아)연간 ... 운전사1명한글지도사나라별 1명(3명)보조교사6명20명1일 2시간주2회(화,목)역사교육을 통해 ○○시의 역사, 풍습, 특성을 이해시키고 질문에 70% 이상 답할 수 있도록 한다.내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.18 | 수정일 2022.01.05
  • <보육학개론> 표준교육과정의 의의
    의 보한 연령별 지침기술이 포함되어 있습니다. 지침에는 교사가 영유아에 대해 반드시 알아야 하는 발달지식, 바람직한 물리적환경구성방법, 지도방법, 지도시유의 점이 포함되어 있습니다.Ⅵ ... 에서 안전하게행동하기?탈것을 안전하게 이용하기?안전 교육의 중요성을 알고참여하기바른 생활?예절 바르게 생활하기?질서 지키며 생활하기?예절 바르게 생활하기?질서 지키며 생활하기?예절 ... 과 지도방법, 지도할 때 유의할 점 등을 포함한다.보육교사는 보육과정을 계획하고 운영할 때 교사지침의 내용을 숙지하여 환경구성 및 영유아 지도 시 이를 반영하고 교사와 영유아간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.01
  • 인간 발달 과정 (즉, 태아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기) 중 본인이 특별히 더 관심이 있는 시기를 정하여 그 시기의 발달이 왜 중요하며, 어떤 주요한 발달 과업을 이루어야 하는지 교재를 참조하여 서술하세요.
    하고 부모, 형제자매 이외에 다른 사람과도정서적 관계 맺는 것을 학습한다.- 옳고 그름을 판단하는 것을 배우며 양심이 발달하게 된다.나. 결정적 시기에 있어 지도방법1) 언어발달 ... 언어발달을 위한 부모 및 교사는 다양한 듣기활동을 제공하여 유아의 말에 집중하여 듣는 태도를 보여주고, 말하기 지도를 위해 다양한 이야기를 제공하고 유아가 자발적 표현을 할 수 있 ... 어떤 주요한 발달 과업을 이루어야 하는지 교재를 참조하여 서술해보겠다.Ⅱ. 본론1. 유아기(결정적 시기)의 중요성 및 발달과업 그리고 지도방법가. 중요성과 발달과업유아기는 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.22
  • 지역아동센터실습일지
    에 더 쉽게 다가올 수 있게 재미있고 흥미를 유발시키는 언어를 쓰며 프로그램 계획을 짜보기 바랍니다사진 첨부란< 9/2 지도교수님 방문 >< 9/2 - 아동 놀이지도 참여 ... 사회복지 현장실습 일지 ( 1 회)결재실습생실습지도자이름날인 印이름날인 印실습지도자실습생명실 습 일2019 년 8 월 22 일 목요일실습시간09:00~18:00 ( 총 8 시간 ... 및 현장실습의 이해- 실습지도자님께서 기관의 주요업무와 프로그램의 진행방식 및 사회복지실습 3주간 진행되는 실습 일정, 내용 프로그램개발의 필요성 검토와 업무숙지 관련된 유의사항
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.11.19 | 수정일 2019.11.27
  • 어린이집에서 요구되는 유아의 적응행동에 대하여 정리하고, 이를 지원하기 위한 전략에 대하여 사례를 들어 논하시오.
    의 활동 및 기술1)개념적 적응행동①언어지적장애 아동의 언어능력의 수준은 아주 다양하지만 언어발달이 지체되거나 정지되어 있는 것이 일반적이며 음성과 언어장애의 비율이 약 90 ... %에 이른다. 아동이 타인과 효과적으로 의사소통을 할 수 있도록 단순하게 대상이나 사물을 명명하고 그 내용을 이해하도록 지도하기보다는 다양한 소통 맥락을 고려하여 상호작용하기 위해 필요 ... 에게는 특히 어렵다. 교재는 생활연령에 맞는 읽기 교재로서 기능적인 읽기 지도가 되어야 한다. 요즘 많은 컴퓨터 프로그램이 지적장애 아동의 쓰기에 도움을 주고 있다. 대화식 저널 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    [행동 특성 및 종합의견 예시] 개성적이고 구체적이며 생생한 행동 특성 및 종합의견 예문입니다.
    예절바른 학생으로 칭찬을 많이 받고 있는 학생임.샘플3독서를 좋아하고, 한글 창제 원리에 관심이 많아 자료를 찾아 읽고 친구들에게 설명해 주는 등 언어학에 관심이 많은 학생임 ... 이 지켜야 할 예절이 바른 학생으로 타의 귀감이 되기에 충분함. 수업 태도가 바르고 자신의 꿈을 이루기 위해 최선을 다하며, 본인의 뛰어난 학습 능력을 바탕으로 어려운 문제라도 슬기 ... 지만 동아리활동, 교과별 모둠활동 및 각종 이벤트 활동에서 급우들의 강력한 추천으로 지도자 역할을 수행하였고, 특유의 친화력 있는 친구 관계를 바탕으로 학급 내에서 급우들 간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.05
  • [외국어로서의 한국어 교육개론] 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    다.ㄱ) 직장 내 언어 예절 및 직장 내 안전 관련 표지 및 문서 이해 등ㄴ) 이메일 작성하기, 업무 지시 및 전달하기, 업무를 듣고 이해하기, 업무 회의 진행하기, 이메일 읽고 이해 ... , 예절까지 다루며, 학문 목적 한국어 교육은 각 학문의 심도 깊은 어휘와 그에 따른 이해가 수반되어진다는 것을 확인할 수 있었다. 일반 목적의 한국어 교육보다 보다 높은 수준의 언어 ... 업무, 사무 목적 한국어를 필요로 하는 사람들을 위한 교육 과정을 의미한다.① 목적 : 한국 문화에 대한 이해와 직장 생활의 적응② 교육방법 :ㄱ) 의사소통 중심 교육 : 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.25 | 수정일 2020.10.06
  • 5월4주 보육일지
    소독제,출석부,놀잇감등원인사를 하며 주말동안 교사의 경험담을 먼저 들려주며 유아의 언어적 표현을 유도하며 인사를 나누어 보았다.09:30~09:50화장실 가기/손 씻기오전간식- 화장 ... 실에 다녀온 후 손을 씻도록 지도한다.- 오늘의 간식에 대하여 알아보고 간식을 받는다.- 간식을 먹고 난 후 자신의 자리를 정리 정돈한다.*오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식 ... 을 확인 후 차량으로 귀가하는 유아들은 귀가 지도한다.가방,개인 소지품하원 노래를 부르며 선생님과 친구들과 인사를 나누어 보았으며 차량으로 귀가하는 유아들은 귀가지도 하였다.15
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.06.24 | 수정일 2024.05.29
  • <인간행동과사회환경> 학령기 아동발달
    학령기 아동 발달생각해보기방과후 아동지도의 주된 대상은 누구인가? 교육과학기술부의 방과후학교: 만6세-17세 사이의 초․중․고생 보건복지가족부의 지역아동센터: 18세 미만의 저 ... . 발달이론과 방과후 아동지도1) 연령적합성과 개인적합성 2) 발달 이론의 유용성 3) 발달 이론에 대한 주의1. 발달이론과 방과후 아동지도연령 적합성과 개인 적합성 아동들마다 성장 ... 상당한 차이가 있음 연령 적합성과 개인 적합성을 모두 고려해야 함1. 발달이론과 방과후 아동지도2) 발달이론의 유용성 발달이론의 이해는 방과후 교사가 적절한 활동과 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.05
  • 상담, 심리치료 그리고 생활지도
    어떠한 문제가 발생할 수 있는지에 대해서 생활지도를 진행하는 것이 좋을 것 같다. 식사예절은 지금뿐이 아니라 아이들이 성장하여 어른이 되어서도 지켜야 하는 예의범절 중 하나이 ... 상담, 심리치료 그리고 생활지도이름/학번서론(상담과 심리치료, 생활지도 필요 이유)상담, 심리치료 그리고 생활지도는 인접한 의미이지만 그 개념과 적용 방식에 있어서 약간의 차이 ... 있기 때문이다. 상담, 심리치료 그리고 생활지도의 대상들을 문제의 크기에 상관없이 스스로는 해결할 수 없는 상황에 직면해 있으며 이 때 감정, 정서, 행동적 측면에서 문제의 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.26
  • 화법교육론 -고등학생의 듣기 말하기 실태 관찰
    에서 비속어를 사용한 점은 지적해야 마땅할뿐더러, 바른 언어를 사용할 수 있도록 지도하는 동시에 어른 앞에서의 말의 예절에 대하여 지도할 필요가 있다. ... 처럼 보다 순화된 매체를 통해 언어를 습득했지만, 요즘에는 인터넷, SNS, 스마트폰 등 과거와 달리 언어가 순화되지 않았거나 혹은 순화되기 어려운 매체를 통해 언어를 습득하는 경우가 많 ... 아졌다. 이러한 현상은 수업 현장에서도 찾아볼 수 있는데, 특히 지역이나 성별에 따라서 받아들여서 활용하는 언어들이 달랐다. 여기에서는 경상도 지역 인문계 남자 고등학생 41명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.16
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2025년 12월 08일 월요일
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