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"몬테소리자료" 검색결과 781-800 / 1,511건

  • [2018 교과논리및논술] 영유아기 사교육과 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.[출처, 인용표기완료]
    , 표지 포함)3. 담당교수 홈페이지 자료실에 올라와 있는「한눈에 보는 과제물 작성법」p. 28의 ‘[부록] 과제물 작성 표준 서식’에 맞게 작성4. 참고한 문헌 및 기사를 본문 ... 한 유아교육 철학자의 이름을 딴 몬테소리, 프뢰벨 은물, 피아제 프로그램, 그리고 유대인에게 전해오는 교육을 체계화하여 개발한 오르다 프로그램, 일본에서 건너온 시찌다 프로그램, 비츠
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.08
  • 유아교육기관 관찰보고서-수학영역
    되고, 감각영역이라고 구분 지은 것은 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료의 이해 부분의 많은 영역과 관련되어 몬테소리의 교육방침을 따르고 있는 유치원에서의 수학활동 영역을 관찰 ... ?3)수학영역 외 교실에서 관찰할 수 있는 수학관련 활동자료 및 전시물◎감각영역에서 발견한 수학 관련 교구?수와 연산 개념만을 담고있는 수 영역의 교실에서 수 영역과 떨어져 감각 ... 영역이라고 구분된 이곳에는 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료의 이해의 개념이 담겨있는 교구가 전시되어 있었다.◎교실 한 쪽에 비치되어 있는 비즈캐비넷?◎교사와 유아가 함께 대집단
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06
  • 영유아프로그램 개발과 평가
    는 게젤과 몬테소리가 있다.게젤(Gesell)은 표준행동목록(nomative data)을 만들었고 성숙이라는 용어를 사용하면서 아동의 성장과 발달은 유전저그로 프로그램된 내적인 ... 생물학적 시간표에 따라 이루어진다고 하였다. 게젤의 표준행동목록은 출생에서 청년기까지의 성장과 발달을 직접 관찰과 부모면담을 통하여 자료를 수집하여 각 연령단계에 맞는 행동목록 ... 을 만든 것이었다. 이 표준행동목록은 유아의 신체적?사회적?지적?언어적 행동을 각 나이별로 상세히 모은 자료로써 각각의 연령수준에 따른 특성과 능력이 서술되고 그대로 행동하도록 기대
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09
  • 주제중심 프로그램과 몬테소리 프로그램, 생태프로그램에 대한 분석
    으로써 유아교육 프로그램의 질적 수준을 향상시킬 수 있는 기초 자료 제공 ☆연구 문제 주제중심 프로그램, 몬테소리 프로그램, 생태 프로그램으 특성들은 어떠한 차이를 나타내는가? 주제 ... 주제중심 프로그램, 몬테소리 프로그램, 생태 프로그램의 특성에 따른 유아의 다중지능 차이서론☆연구 목적 유아교육 프로그램의 특성과 이에 따른 유아의 다중 지능이 차이를 살펴봄 ... 중심 프로그램, 몬테소리 프로그램, 생태 프로그램은 유아의 다중지능에서 차이를 나타내는가?연구방법☆연구대상 프로그램의 선정 단원중심: 20명(남 14명, 여 6명) 몬테소리: 20명
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.08
  • [보육과정] 현대 보육과정의 동향 - 보육과정 모델의 발달 동향과 현대 영유아 보육과정의 동향(현대 사회의 특징과 영유아 보육과정의 경향, 영유아 보육과정의 방향)
    하고 학습하는지, 영유아를 위한 학습 자료와 기회를 효과적으로 제시하는 이론들에서 나온다(Biber, 1973; Spodek & Brown, 1993). 교육과정 모델은 이론적 기초 ... 의 집단 활동, 사회화와 맞지 않아 점차 쇠퇴하게 되었다. 그러나, 현재에 이르기까지 몬테소리 교육은 몬테소리 협회를 비롯한 1960년대 이후 인지 이론의 대두로 현대까지도 영유아 ... 는 데 있어서 가장 기초적인 자료가 된다. 보육의 목표가 정해지면 보육내용과 보육방법은 목표를 달성하기 위한 수단으로서 심리학의 발달이론에 도움을 받아 영아와 유아의 특성을 고려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30
  • 몬테소리 유아교육의 의미와 목적, 몬테소리 유아교육의 기본사상과 자유관, 몬테소리 유아교육의 아동발달관과 교구환경관, 몬테소리 유아교육의 수업, 몬테소리 유아교육의 비판, 몬테소리 유아교육 관련 제언
    몬테소리는 적극적 관여, 특히 손을 써서 작업하는 것을 중시하였다. 세 번째 특징은 자기 교정자료의 사용이다. 자기 교정자료는 옳게 조작하지 않으면 문제가 안 풀리도록 되어 있는 자료 ... 몬테소리 유아교육의 의미와 목적, 몬테소리 유아교육의 기본사상과 자유관, 몬테소리 유아교육의 아동발달관과 교구환경관, 몬테소리 유아교육의 수업, 몬테소리 유아교육의 비판 ... , 몬테소리 유아교육 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 몬테소리 유아교육의 의미Ⅲ. 몬테소리 유아교육의 목적Ⅳ. 몬테소리 유아교육의 기본사상1. 아동의 자유의 존중2. 작업의 중시와 장난감
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 1)몬테소리 프로그램 2)프로젝트 접근법 두가지에 대해 요약정리하고, 프로그램에 대한 느낀점을 쓰세요
    는데, 몬테소리의 자기 교정적 자료에서는 이러한 기회가 제한되어 있다는 점이 지적되고 있다. 교사의 역할에 대해서도 말없이 지도할 것이 제안되고 있는데 교사의 좋은 대화와 언어를 통한 ... 몬테소리 교육1. 철학적 배경몬테소리는 20C의 교육 활동가로서 그의 교육 사상의 기초 배경은 다음과 같다.19C 말에는 신인문주의와 국가주의 교육관이 대두되었다. 페스탈로찌(J ... 으로 감각 교육 교구 환경을 중시하였다.그러나 몬테소리 교육철학은 전통 교육이나 진보주의 교육을 비판하거나 추종하는 입장이라기 보다는 독자적인 창조적 입장에서 아동을 존중하는 교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.23
  • [교육철학 및 교육사] 페스탈로치
    하여 8. 국민대중교육 이념을 표명,실천 9. 스스로 교수자료를 만들어 사용 -초등교육 10. 교육방법에서 감각을 통한 학습, 직관교육, 사물교육, 어린이의 자발적 활동 존중 및 심리 ... 적 발달단계에 의한 교육은 아동중심교육사상의 발전에 기여하였고 특히 직관주의 사상은 직관교수에 큰 영향을 미침. 11. 그의 교육 사상은 프뢰벨, 헤르바르트, 듀이, 몬테소리
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.19
  • 경영록
    들을 살펴보고, 시간의 흐름을 느끼고 이해한다.일일 시간표9:00~9:20 등원9:10-10:25 몬테소리작업 10:25~11:00 대그룹11:00 ~11:50 지혜놀이11:50 ... 융판장수영역책상입구옷장서랍장옷장매트피아노지도퍼즐시간/활동명활 동 목 표활 동 내 용자료 및 유의점평 가9:00~9:20등원1. 자신의 물건을 스스로정리할 수 있다.* 유아들의 건강 ... 를 쓴다날짜와 요일은 날짜판을 확인한다.계획표,간식바구니손소독,귀체온계발열체크표9:20-10:25몬테소리작업1. 자율성과책임감을기른다.** 약속 : 매트자리 기억하기, 놀이를 제자리
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    | 리포트 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.09
  • 영유아 교수 모델 및 프로그램과 효과적인 교수방법
    영유아 교수 모델 및 프로그램들어가며본론1.인지발달이론2.사회문화이론3.다중지능이론4.몬테소리 프로그램5.디스타 행동주의 프로그램6.프로젝트 접근법7.영유아 원격교육 프로그램각 ... 교육내용으로 아동의 흥미를 존중하고 흥미로부터 출발하여 장점을 살리고 단점을 보완하기 위한 교육모델이다. 교사는 아동에게 여러 가지 지능으로 이루어진 자료를 제공한 후 아동의 흥미 ... 의 폭을 다양하게 제안 하는 자료가 된다.나의 예를 들어보면, 나는 그림 그리는 것을 좋아하는데 그림을 그리다보면 과학적 탐구, 수학적 능력이 필요할 때도 있고 남들에게 보여주
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.27
  • [유아교육개론E]유아교육의 개념과 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점
    유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오.유아교육의 개념에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동 ... 에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 개념 분석 ... . 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점1. 유아교사의 교수행동2. 느낀점Ⅳ. 결 론[참고
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.25 | 수정일 2014.04.10
  • 일일 보육일지 만3세1월21일
    한다.*통합보육 활동프로그램(동시)세종대왕 (동화)신사임당 (미술)무궁화 그리기 (접기)배 접기동시판,그림자료,신사임당 동화책자료,무궁화그림자료,다양한종이,미술재료,접기판동시 세종 ... 기②다양한 크기와 종류의 블록,우리나라 탑 사진자료우리나라를 상징하는 것 사진, 모형 마이크, 관광안내책자, 깃발 등색종이, 풀, 태극기 그림우리나라 문화재 슬라이드그림자료,이름표 ... 과 이름을 짝지어 보고 이름을 따라 적어볼 수 있었다.목표우리나라의 탑에 관심을 갖고 블록을 이용하여 탑을 만들어 본다.방법1.우리나라의 여러 가지 탑 사진자료를 보며 이야기
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    | 리포트 | 2페이지 | 30,000원 | 등록일 2015.01.20
  • 사회성발달(사회성의 발달) 의의, 사회성발달(사회성의 발달) 자폐아동사회성결핍, 사회성발달(사회성의 발달) 자폐성아동, 사회성발달(사회성의 발달) 몬테소리교육,스포츠참여 사례
    성의 발달)과 몬테소리교육, 스포츠참여 사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회성발달(사회성의 발달)의 의의Ⅲ. 사회성발달(사회성의 발달)과 장애유아사회성Ⅳ. 사회성발달(사회성의 발달)과 자폐아동 ... 2) 우정의 발달3) 사회적 유능성의 발달3. 유아의 사회성 발달을 위해 성인이 할 수 있는 일Ⅵ. 사회성발달(사회성의 발달)과 자폐성아동Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 몬테소리 ... 교육Ⅷ. 사회성발달(사회성의 발달)과 스포츠참여 사례1. 연구 대상2. 측정도구1) 설문지 구성2) 조사절차3. 자료처리4. 결과1) 스포츠 활동의 참가 경력에 따른 활동성 결과2
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.02
  • 유아교육철학및교육사2D)현대유아교육에서유아교사역할을교육철학자주장과유아교사역할설명00
    지 못리는 아동의 지도에 있어 교사들이 최대한 자율적이고, 자유로운 분위기에서 교육시켰다. 몬테소리는 어린이 안에 내재되어 있는 발달을 향한 에너지를 자극하기 위해 준비된 환경을 마련 ... 해 주고, 어린이가 스스로 환경과의 긍정적인 상호작용을 하도록 돕는 간접교육이다. 이때 어린이와 환경을 잘 매개해주는 역할이 바로 몬테소리 교사의 역할이다. 일반적인 교육과는 달리 ... 몬테소리교육에 있어 교사는 지시자, 주도자가 아니라 어린이를 관찰하고 그것을 토대로 환경을 마련하고, 교구를 제시해주는 교수자의 역할을 수행한다. 이러한 교사의 역할을 수행하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.18
  • 개별화수업(개별화학습, 교육지도) 정의와 종류, 개별화수업(개별화학습, 교육지도) 유형과 이론적 배경, 개별화수업(개별화학습, 교육지도) 실태와 학습전략, 개별화수업(개별화학습, 교육지도) 과제와 제언 고찰
    )6. 적응적 학습 환경 모형(ALEM : Adaptive Learning Environment Model)7. 몬테소리 교육방법(Montessori Education)Ⅳ. 개별 ... 학습 프로그램의 입안2) 개별화 학습자료의 탐색3. 지도절차의 결정Ⅷ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 과제1. 학습동기 유발을 위한 다양한 프로그램을 적용하여 학업성취 의욕 ... 별 교과의 필수 학습요소를 추출하여 개별능력에 알맞은 학습 자료를 개발?활용한다1) 수준별 교과의 학습 목표 및 필수 학습요소 추출?활용2) 수준별 교과의 학습자료 제작?활용3) 수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 출발점 행동과 교수 : 학습지도의 원리(출발점행동의 개념, 준비성과 출발점행동, 교수-학습지도원리)
    가 1913년부터 연구하여 창안한 학습지도 방법으로 1920년 매사추세츠주 돌턴시에서 실시되었으므로 그 명칭을 돌턴 플랜이라 한다. 이 안은 몬테소리(Montessori)의 영향을 받 ... 을 그대로 보존한다. 이 안이 많은 효과를 거두었으나 시설, 자료관계 등을 비롯하여 방법 자체가 내포하는 약점(학생들의 시간절약을 위한 조급성, 피상적 습득, 연체의 악습) 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.12
  • 실습일지
    여 알아본다.- 달의 변화에 대하여 알아본다.지구와 우주행 사 및지 시 사 항11월 24일 (토) 몬테소리 교구 체험전시간 및 활동명활 동 내 용자료 및 유의점8:30 ~ 9:30 ... 몬테소리 교구 시범로테이션(언어)- 교사가 아이들에게 할 수 있는 교구에 대해 알려준다.(영역에는 연령별 수준이 있다.)- 유아들은 자신이 할 수 있는 수준의 교구를 선택하여작업 ... 활동 한다.몬테소리언어영역교구10:20 ~ 10:40몬테소리 교구 시범로테이션(일상)- 교사가 아이들에게 할 수 있는 교구에 대해 알려준다.(영역에는 연령별 수준이 있다.)- 유아
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24
  • 몬테소리 교육이론과 교육내용00
    에 대람들도 있다.둘째, 몬테소리가 고안한 교구의 획일성을 들 수 있다. 몬테소리 교구는 분리화와 오류통제장치가 내재된 과학적인 교육자료로 그것의 목적은 정확한 사용방법을 통해 유아 ... 몬테소리 교육이론과 교육내용00I. 몬테소리의 삶과 배경II. 몬테소리 교육이론1. 유 아 관1) 민감기2) 정상화3) 유아의 정신 내적 발달양상의 이해2. 교 육 관1) 관찰2 ... ) 적응3) 준비된 환경3. 교 사 관III. 몬테소리 교육의 장단점과 전통적 교육의 차이IV. 몬테소리 교육의 내용1. 몬테소리 교구작업의 내용1) 일상영역2) 감각영역3) 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    sk 이노베이션 면접시험 기출문제와 예상문제
    를 잘해야 하고 개척정신, 봉사 정신이 투철해야 하며 아울러 이들 분야에 면접시험이나 자소서가 꾸며져야 합니다. 여기 준비한 자료는 면접의 분위기와 난이도는 물론 sk 이노베이션 기출 ... 자신의 생각을 말해보세요.70) 위의 여러 가지 과목중 어떤 과목을 선택하는 것이 좋을지 자신의 생각을 말해 보세요.71) 몬테소리 유치원과 일반 유치원과를 비교해서 어떤 점
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 63페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.01.22 | 수정일 2019.05.05
  • 몬테소리와 프뢰벨
    몬테소리와 프뢰벨1. 몬테소리몬테소리는 유아를 무한한 잠재 능력을 가진 존재, 스스로 선택 결정 책임질 수 있는 존재, 자신을 창조해 가는 창조적인 존재로 인식했다. 유아가 자기 ... 형성과정에 있어서 강제나 간섭을 받지 않는 한 유아 스스로 그 능력을 펼쳐 나갈 수 있다고 보았다. 몬테소리 교육이란, 이러한 이념을 바탕으로 유아에게 준비된 환경을 제공해 주 ... 과 자신감을갖게 되는것(2) 교육목적몬테소리 교육학에서 핵심이 되는 것은 정상화와 일탈이며. 궁극적인 몬테소리 교육의 목적은 어린이를 정상화로 이끌기 위한 것이다. 몬테소리에게 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 23일 일요일
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