"교과융합수업자기평가서"의 검색결과 입니다.

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교육과정 미적분 세특 체육 진로 활동 고등학교 특별반 수업혁신 교육 학업계획서 경영학과 세특 STEAM 지도안

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"교과융합수업자기평가서" 검색결과 781-800 / 868건

수행평가

제출된 결과 보고서를 동시에 평가.6-3. 평가 자료를 수집 하는 전반적인 과정을 고려한 형태① 자기 평가 보고서특정 주제나 수업 영역에 대해 스스로 학습과정이나 학습결과에 대한 ... 평가보고서를 작성·제출토록 하여 평가.② 동료평가 보고서자기평가 보고서와 마찬가지로 학습과정이나 학습결과에 대하여 동료 학생들이 상대방을 서로 평가.③ 연구보고서법각 교과 ... 분리교사의 역할학습의 안내자, 촉진자지식의 전달자학생의 역할능동적인 학습자지식의 창조자수동적인 학습자지식의 재생산자교과서의 역할교수· 학습 평가의 보조 자료교수· 학습 평가의 핵심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.04.20 | 수정일 2023.09.15

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교육과정 - 특별활동과 재량활동 요약 정리

③ 특징현대 교육에서는 교과활동에서도 학생들의 적극적인 참여활동이 강조되고 있으나 계 획?실천?평가의 전 과정에서 학생의 적극적 참여를 강조한다는 점은 특별활동의 특징 이라고 할 수 있 ... . 재량활동은 지역사회 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구에 따른 교육을 전 개 하기 위한 자율적 교육활동이다.다. 재량활동에서는 범 교과 학습과 자기 주도적 학습과 같은 창의 ... 과정 통치 구조의 변화사회문제해결? 미래 사회에 슬기롭게 대처하는 능력 배양교육기관수준통합형 지도? 교과서 중심 교육의 탈피와 체험 학습 강조? 범교과 학습에 의한 통합 교과적 접근

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04

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국어과 수업 지도안(시, 마음속의 울림)

도록 하는 것이 필요할 것이다. 이런 점에서 볼 때, 첫째 마당의 전반 주제를 이루고 있는 ‘인상적인 표현’을 교과서에 제시된 시에서 다시 한 번 찾아보는 ‘자기 탐색’의 시간 ... 의 내용을 확인, 융합하여 재구성하는 방법을 사용하여 수업을 구성하였다.나. 설정취지첫째 마당은 문학 감상 및 창작 관련 단원이다. 말하기?듣기?쓰기에서는 시나 이야기를 읽고, 인상 ... 에서의 인상적인 표현을 동시에 첫째 마당에서 배우게 된다. 그리고 본 수업 연구 차시는 ‘한걸음 더 - 더 나아가기’ 시간이므로 이를 융합해서 통합해 보는 시간을 본 수업 연구자는 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.28

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[교육학]초등학교 실과와 타교과와의 통합교육의 방안

. 자기 스스로의 설명, 흥미 증진, 집단 학습 등 효과적인 학습의 특징들을 통합한 방법으로 평가받고 있다.문제를 중심으로 타 교과와의 유기적인 통합적 접근이 용이한 이러한 문제 중심 ... 학습을 중심으로 실과 수업을 재구성할 때 필요하고 유의해야 할 점을 제시하면 다음과 같다.첫째, 실 생활적 문제로 선정할 때 실과 교과서를 다양한 학습 자료의 하나로 간주 ... 2007학년도 제 1학기초등실과교육 중간보고서이화여대 초등실과교육 중간보고서초등학교 교육과정에서 실과 교과와 타 교과와의 통합적 접근의 필요성과 그 방안에 대한 연구김 난 (교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.27

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6학년 2학기 사회 관계깊은 나라들 지도안

를 가진다.6. 단원의 지도 계획단원주제제재주요 학습 활동 요소교과서쪽수차시2.함께 살아가는 세계■단원 도입 및 계획?단원의 개괄적인 내용 파악하기?장기 학습 과제 선정 및 학습 ... 를 만들어 나갈 수 있을 것이다.강자만이 살아남게 되는 국제사회 현실에서 서로 문화 융합을 하지 못하고 자기만의 문화만 고집하여 자국의 이익만을 추구하는 정책을 지향하다보면 결국 국제 ... 제주특별지차도교육청 지정 교실수업 개선 시범학교사회과 교수 ? 학습 과정안단 원1. 함께 살아가는 세계(1)변화하는 세계의 여러 나라② 우리와 관계 깊은 나라들일 시2009년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.24

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교육과정 개념, 유형과 제 7차 교육과정

◈ 교육과정의 개념좁게는 학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용넓게는 학교 안팎에서 학생들이 겪는 모든 경험을 포함하는 것(1) 교과내용으로서의 교육과정 - 교사중심1 학생 ... 들이 필수적으로 배워나가야 하는 내용으로 규정하는 관점2 교과서나 교과 개요 또는 교사용 지침서의 내용과 같은 것으로 생각3 교육의 목적을 인지적 능력의 계발에 두고, 인지적 능력계발 ... ) 국민교육헌장, 교육법에 제시된 교육목표, 문교부령의 교육과정, 장학방침, 교과서, 교과용 교과 지침서2 교사수준의 교육과정교사가 어떤 목적을 위하여 무엇을 가르치려고 하는지 또는

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.11

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사회과교육에 관한 내용

사회 재건을 주장하면서 사회문제 중심의 사회과 교과서 시리즈를 제작, 초기 사회과교육발전에 큰 영향② 헤럴드 러그 교재 특징가. 학습자의 실제적 경험을 중시한다.나. 다른 학문 ... 의 정확성* 주제에 대한 자료의 관련성 확인* 편견 확인* 숨겨진 가정 확인* 논리적 모순 발견* 근거있는 주장과 그렇지 못한 주장 구분* 논쟁이 될 만한가의 판단③ 수업방법* 보고서 ... , 기능, 태도 등을 형성하여 시민으로서 필요한 자질을 교육하려는 교과목이다. 『시민교육』은 사회과의 가장 중요한 목적이자 본질이다.2. 사회과교육의 특징① 인간과 사회가 당면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.03

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[교육학]수행평가 도입배경과 수행평가에 관한 분석적 접근 및 문제점진단과 개선방안 제시

로서의 지식평가 범위비판적, 창의적 사고력(고등정신 능력)단순 암기력이나 이해력평가대상(사고능력)수 행 평 가기 존 평 가비 교 측 면④수행평가의 종류연구보고서법동료평가보고서자기평가보고 ... 이 문제의 정답을 선택하게 하는 것이 아니라, 자기 스스로 정답을 작성하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가방식. * 추구하고자 하는 교육목표의 달성여부를 가능한 한 실제상황하에서 파악 ... 서평가자료를 수집 하는 전반적인 과정을 고려한 형태실험․실습법관찰법발표법토론법학습이 진행되는 과정과 학습 활동을 강조하는 형태면접 시험실시 시험구술 시험논술형 검사서술형 검사시험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.24

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홀리스틱교육의 시각에서 본 '꿈, 끼, 행복교육'

다고 할 것이다.Ⅳ. 참된 학력을 기르기 위한 배움중심수업과 평가배움중심수업의 기본 철학은 학습자주도의 수업으로서, 학생의 주체적 판단과 자기주도형 수업이라는 점에서 학습자의 선택 ... 복합교육(STEAM), 배움중심수업과 평가 등이 그러한 것이다, 이를 통하여 교육현장에서 공교육의 파행을 극복하려는 것이다. ‘꿈, 끼, 행복교육’은 홀리스틱 교육의 시각 ... , 을 기를 기회와 학업의 흥미를 빼앗고 자기주도 학습능력을 기를 기회를 박탈한다. 수업을 통하여 학생들은 교사와 상호작용하면서 얻게 되는 지적이며 정신적 및 도덕적인 전인적 능력

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.17

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교육과정및교육평가 요약

목적 달성을 위한 지식 등으로 정의하는 것을 볼 때 교과란 인류의 문화유산을 체계적ㆍ논리적으로 조직한 것으로 교과는 공인받은 교재로 된 것이 교과서라고 할 수 있다. 교과란 선세대의 ... 다. 교과중심은 잘 정비된 교재와 자료와 학습장면이 요구되고 활기찬 수업준비와 소요시간 조절을 위한 철저한 교사훈련이 요구된다.2. 경험중심 교육과정경험을 기초로 하고 있는 교육과정 ... , 교사에 초점을 맞춘다. 그러므로 실지로 가르치는 교과의 대표 교사가 교육과정을 짜고 교사와 경영자 학생이 권한과 책임을 공유하게 된 것이라 할 수 있다. 그리고 선택의 여지를 두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23

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교육심리학의 학문적 성격

적으로① 여러 가지 교육의 법칙들을 탐색 평가한다② 현재 수행되고 있는 교육활동에 대한 수정을 면밀히 검토 제시한다.③ 이미 확립되어 온 학습이론과 동기유발에 비추어 현 수업방법론 ... Educational Psychology는 교육 심리학에서 가장 영향력이 컸던 교과서였다. 그가 1921년에 The Original Nature of Man, The ... Ⅰ. 서 론(1) 교육 심리학의 개념교육심리학이란 교육과정을 심리적 측면에서 연구해 교육실천에 필요한 지식과 기술을 제공함으로써 효과적으로 교육을 운영시키는 학문이다. 다시 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.24

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교육과정요약정리

는 내용을 의미한다.② 똑같은 교과서를 가지고 수업을 하여도 교사에 따라 교실에서 가르치는 내용은 상당한 차이가 있다. 이렇게 교실에서 교사가 직접 가르치는 내용을 실제적 교육과정 이 ... 하는 것이라고 해석할 수 있다.⑦ 어원적인 측면에서 보면 curriculum은 학교에서 가르치는 기본적인 교과서 또는 매 일 교수하기 위하여 부과된 일정의 교수요강, 교수요목내지 ... ㈀ 교과서는 유지하되, 유사 학과목을 상호 관련시켜 구성하는 것으로, 개별성, 관련성은 있으나 포괄성 통합성은 부족하다.㈁ 상관의 종류에는 사실의 상관, 원리의 상관, 규범의 상관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.28

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교과교육에서 중요한 3가지를 실과교육에 적용 설명하기

로 대답하자면 자기의 자아실현을 위해 살지 않을까한다. 그리고 그 자아실현을 돕는 교과목은 실과교육이라고 하겠다. 이런 측면에서 실과 교육은 외재적 정당성을 가지고, 기능 습득 ... 에서의 지도 방안을 설명하자면, 사실 교과서에서는 본인의 특성과 적성을 어떤 체계적인 근거나 사실에 기초 없이 본인이나 주위 사람의 의견으로 찾게 되어 있다. 그래서 난 실제적인 ... 는 직업인을 인터뷰하는 형식으로 직접 체험해보는 과제를 내 주겠다. 마지막 이 과정이 가장 중요하다고 본다. 매번 책이나 인터넷, 학교에서 수업을 듣는 것보다 자기가 직접 현장에서 관심 이다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.12.19 | 수정일 2022.01.10

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현대자동차 경영분야

와 그 속에 숨겨진 또 다른 정보를 유추해내는 능력을 발휘하면서 다양한 투자경험 속 높은 수익률을 올렸던 경험과 안목들은 학교에서만 배워왔던 교과서안의 경영학이 아니라, 살아 숨쉬 ... 더니 다른 배달팀에 비해 적은 사고율과 생산성을 기할 수 있었습니다. 또한 다른 분야의 근무경험을 융합하여 새로운 업무스타일을 만들기도 했습니다. CJ인재개발원, 한국보험심사평가원등 ... 없습니다.4. 동아리활동/연수경험/교육사항/아르바이트/수상경력 등을 기술하세요.동아리는 경영학동아리 활동을 하면서 교과서 안에 기록된 경영학적 이론과 학술적 내용들을 현실범주

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.02.02

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교육과정의 이해

을 참고로 하여 교사가 수업을 전개하기 위해 지역사회의 실태, 학교의 설비, 학생의 특성을 고려하여 자기 학습에 알맞도록 계획한 단원2) 교과단원과 경험단원 교과단원(교재단원 ... )교과서법과 교재법 -교과서법: 국정검인법 또는 기타의 교재를 절대적인 기준으로 삼는 것 -교재법: 교재나 교재의 논리적 과정에 따라 구성하는 방법 2)목표법 -교육목표를 일반적인 ... 것에서 특수한 것으로 분석하여 학년에 따라 단계를 조직하여 학습범위를 결정하는 방법으로, 교사가 교육목표에 따라 교과서 외적인 부분에서 학습경험을 선택하는 것3) 흥미중심법 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.21

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여러가지 교육과정

어 조직하면 상관교육과정, 여러 교과를 종합하면 광역 또는 통합교육과정이 된다.1) 교과중심 교육과정 :(1) 분과 교육과정(2) 상관 교육과정(3) 융합교육과정(4) 광역 교육과정2 ... 과형성이 곤란하다.11. 교과중심 교육과정의 수정형1) 상관교육과정(1) 교과서는 유지하되, 유사 학과목을 상호관련시켜 구성하는 것으로, 개별성, 관련성은 있으나포괄성, 통합 ... 제 6 장 교육과정1. 교육과정의 정의1) 교과중심 교육과정 : '교수요목', '학년별 교과별 교수내용의 체계',2) 경험중심 교육과정 : '학교의 지도하에 학생들이 갖게 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.01 | 수정일 2016.02.05

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고등학생 소논문 '학습부진아를 위한 효과적인 학습전략'

며 스스로 이해한 내용과 학습 내용을 융합해 학습 일지를 기록한다.본 연구에서는 학습 일지를 ‘수업 시간에 학습을 통해 얻은 내용과 자신의 주관적인 생각과 느낌을 자유롭게 자신의 언어 ... 교육청이 실시한 2017년 6월 전국 연합 학력 평가 성적 하위 40% 12명을 선발하여 학습 일지를 인천광역시 교육청이 지원한 2017년 9월 전국 연합 학력 평가 후 까지 약 ... 15주간 작성하도록 하였다. 학습 일지는 학교 수업 교시마다 칸이 나눠져 있는 형식으로, 학습 부진아들이 큰 형식에 제약 없이 일기처럼 작성하도록 하였다. 학습 일지 작성 후

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28

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[교육]국사과 수업지도안(고려의 성립 부분)

라 국사수업에 대한 흥미도 찾을 수 있게 하는 것에 초점을 두고자 한다.지도관아직 국사에 대한 이해가 부족하므로 열거와 용어 설명에 주력하면서, 교과서에 제시된 내용들의 상호연관 ... (45분)강의식문답식지도안PPT교과서?학습분위기를 조성하여 수업시간에 집중하게 한다.?전시학습내용을 확인 하고 본시학습의 목표를 파악한다.전개(1)왕권의안정▶본시학습내용의 전체흐름 ... .▶차시 수업 내용인 고려의 북진 정책이 성과에 대한 내용을 예시한다.▶학생들에게 다음시간에 할 부분을 읽어오게 한다.▶마치는 인사를 한다.▷교과서 내용의 의문사항을 질문한다.▷형성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.21

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교육심리학의 학문적 특성

로서의 역할 또한 수반되는 자질이다.하지만 교사가 이러한 것들을 완벽하게 해 내는 것은 쉽지않다. 이유는 교육현상은 교과서에 명시된 것처럼 어떤 이론등에 의해 명확히 설명할 수 없는 다양 ... 적 이라고 하는 이유도 여기에 있다. 심리학교과서에 Bruner를 학습이론가의 대열에 끼워넣기를 꺼려하는 것은 주목할 만하다.넷째, 과거에 심리학의 원리나 법칙들이 주로 통제된 실험 ... )은 일찍이 교육심리학을 학교에서의 학습에 초점을 두어야 한다고 주장하였다. 그는 많은 교육심리학 교과서가 불운하게도 "일반심리학을 좀 부드럽게 쓴 잡동사니"들을 담고 있다고 개탄

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.02

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교육학개론 정리

에 영향을 미칠 수 있으므로 교수-학습의 효율성을 최적화하기위하여-방법: 준비도검사, 적성검사, 학습흥미검사, 자기보고서, 교사에 의한 관찰 등2. 형성평가(p242)-기능 ... ) : 테일러(Tyler)의 교육내용-계속성의 원리(반복의 원리), 계열성의원리, 통합성의 원리4. 교수-학습과정5. 교육평가*교육과정의 유형1. 교과중심교육과정(p162)-가장 오래된 ... 전통, 가장 보편적인 교육과정-교과중심 교육과정의 유형에는 분과, 광역, 융합, 상관교육과정-특징 ①문화유산의 체계적인 전달이 주된 교육내용(본질주의 교육과정에 뿌리를 둠)②수업은

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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