"가해자와 피해자"의 검색결과 입니다.

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가해자와 피해자 독후감 - 가해자와 피해자 관련 독후감 1건 제공

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"가해자와 피해자" 검색결과 781-800 / 38,184건

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학교사회복지론 과제 (본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하세요. 자신이 제시한 학교문제가 왜 가장 심각한 사회문제라고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 제시하고, 그 문제에 대한 사회복지적인 개입방안, 예방방안을 제시하세요.)

여 피해자였던 제가 많이 힘들었고 오히려 가해자들은 아닌 척하면서 괴롭히고 반성하는 모습도 보이지 않아 학교 다니기 싫고 두렵고 학교가 저를 지켜주지 않는다 생각하였었는데 지금은 그때 ... 묵살?'..학교폭력 피해 호소하며 숨진 고3이라는 뉴스를 보면 학교폭력을 당해도 학교에서 제대로 된 조치가 이루어지지 않고 있으며 더욱 강화된 학교폭력에 대한 피해자의 보호 ... , 회복, 지원과 가해자의 처벌은 어떻게 해야 할지가 학교문제 중에서 가장 심각한 문제라고 생각했기 때문입니다. 그리고 제가 학교 다닐 때 학교폭력으로 인해서 많이 힘들었던 기억이 있

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.09.29

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[인문사회]함무라비 법전과 오늘날 법의 차이

다. ‘준사형주의’란 피해자가 가해자를 법정으로 직접 데리고 와야 한다는 것이다. 요즘은 어떠한지부터 살펴보자. 참고로 현대 사회에서 일반적으로 가해자는 재판 시 ‘피고’라고 불리 ... 는데 재판 중인 모든 피고인은 피해자가 직접 데리러 와서 이렇게 된 건가? 절대 그렇지 않다. 현대 사회에선 피해자가 가해자를 직접 데리러 가는 게 아니고 공공기관이 가해자를 법정 ... , 경찰서로 출두하게끔 한다.하지만 함무라비 법전에선 그렇지가 않다. 당시 법정은 분쟁의 중재와 조정의 역할을 하긴 하였으나, 공공 안녕의 유지를 위한 국가 기관은 아니었다. 피해자가 되었든, 그 가족이 되었든 가해자를 데리고 와야 가능했다.

리포트 | 2페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.04.02

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고등학생의 금품갈취 예방 및 해결방안에 대해 서술하시오

자녀의 고민을 이해하고 지원하는 것이 중요하다. 이를 통해 학생들은 금품갈취의 피해자가 되지 않도록 예방할 수 있다. 금품갈취 문제를 해결하기 위해서는 피해 학생과 가해 학생 모두 ... 에 대한 지원과 교육이 필요하다. 피해 학생에게는 심리적 지원과 법적 보호가 제공되어야 하며, 가해 학생에게는 재발 방지를 위한 교육 프로그램이 필요하다. 이를 통해 금품갈취 문제 ... 할 수 있도록 해야 한다.3. 금품갈취 해결 방안금품갈취 문제를 해결하기 위해서는 피해 학생에 대한 지원과 가해 학생에 대한 교육이 필요하다. 먼저, 피해 학생에게는 심리적 지원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15 | 수정일 2024.06.17

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학교폭력 유형 중 하나를 선택하여 학교폭력피해 원인과 해결방안을 설명

적으로 이루어지면서, 사이버폭력은 물리적 폭력보다 더 은밀하고 지속적으로 피해자에게 고통을 줄 수 있는 심각한 문제로 대두되고 있습니다. 사이버폭력의 가장 큰 특징은 가해자가 익명성을 유지 ... 하면서 피해자를 공격할 수 있다는 점입니다. 이러한 특성 때문에 피해자는 가해자를 특정하기 어려워 법적 대응이나 보호를 받는 데 한계를 느낄 수 있으며, 그로 인해 심각한 정신 ... 적, 정서적 피해를 경험하게 됩니다.또한, 사이버폭력은 그 확산 속도가 매우 빠르며, 인터넷을 통해 대규모로 확산될 수 있어 피해의 범위가 광범위하게 확장될 수 있습니다. 피해자는 사회

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.11

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[민법_판례분석]더 글로리를 통해 알아본 불법행위에 의한 민사상 손해배상 책임

함.특히 가해행위가 있을 당시 피해자의 나이가 왕성하게 발육, 성장활동을 하는 때이거나, 발현 양상이나 진단 방법 등으로 보아 일정한 연령에 도달한 후 전문가의 도움을 받 ... 하지 않음.판례에 의하면 소극적 요건은 피해자가 아닌 가해자가 그 의무를 면하기 위하여 주장·입증하여야 함.(대법원 1994. 8. 23. 선고 93다60588 판결).피해자 ... ’ 넷플릭스에서 방영하여 큰 인기를 끌고 있음.해당 드라마에서 학교 폭력의 피해자인 문동은은 학창시절 끔찍한 학교 폭력을 겪게 되고 이를 복수하는 내용. 특히, 문동은은 성추행을 당했

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14

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사회적 사건으로 등장하는 폭력에 대한 사례를 들고 그 대책을 제시하시오

폭력은 피해자에게 너무나 큰 상처를 남기는 중대 범죄라고 생각한다. 많은 부모가 학교 폭력의 근절에 대해 목소리를 높이고, 이로 인해 피해를 받은 피해자들 또한, 성인이 되 ... 의 사례올해, 5월에 방영되었던, 「꼬리에 꼬리를 무는 그날 이야기」프로그램에서는 2011년에 일어났던 대구 학교 폭력 사건이 소개되었다. 이 사건으로 인해 해당 피해자였던 중학생 ... 부터 한다. 다른 가해자 학생은“몰라, 그냥 인정하지 뭐”라고 말한다. 즉, 가해자 학생은 자신들로 인해 피해 학생이 죽었음에도 일말의 죄책감을 느끼지 않고 있다.사건의 전말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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학교 폭력을 기록에 남겨 향후 취업에도 영향을 주자는 이른바 주홍글씨 대책이 타당한가에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오.

이 제기되고 있다. 학교 현장에서는 학폭이 발생해도 학교에서 인정하지 않고, 피해자와 가해자의 분리도 제대로 이루어지지 않는 상황이다. 또한, 가해자의 학폭 기록을 대입이나 취업 ... 글로리'의 인기로 인해 학교폭력 문제가 다시 떠오르고 있는 상황이다.2 찬성의견우선적으로 학교에서 폭력에 휘둘린 피해자를 보호하는 것이 매우 중요하다. 학교 내부와 주변에서 발생 ... 다. 사후적인 가해 학생에 대한 불이익보다는 사건 발생 직후부터 피해 학생을 어떻게 보호할 것인지에 초점을 맞춰야 한다. 이러한 목소리들은 사후적인 처벌보다는 사전에 학폭 예방

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.08

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우리나라 학교폭력에 대한 현황과 정책을 작성하시고 이여 대한 문제점과 한계, 그에 따른 대응 및 해결방안을 구체적인 실행방법을 포함하여 작성하시오.

행위에 대한 제재와 가해자의 교육적 처벌 및 재교육을 통한 사회 복귀를 지원하고 있습니다. 학교폭력 예방을 위해 정부는 학교폭력 예방교육을 강화하고 있습니다. 학생들에게 학교폭력 ... 및 지원 프로그램을 개발하고 운영함으로써 피해 학생들의 심리적, 사회적인 안녕을 돕고 있습니다. 또한 학교폭력 피해자의 신분을 보호하고, 신고 절차를 개선하여 피해 학생들이 안전 ... 하고 있습니다. 이를 통해 가해자도 다시 사회 구성원으로서 역할을 수행할 수 있도록 재도약의 기회를 제공하고자 합니다. 이러한 정부의 노력은 학교폭력 문제를 예방하고 피해 학생

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17

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영화 <밀양>의 구도와 종교적 시사점

영화 의 구도와 종교적 시사점목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의 구도(1) 종교인-비종교인(보이지 않는 것-보이는 것)(2) 가해자-피해자2. 의 종교적 시사점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론영화 ... 되어 나타나고 있어 크게 두 가지 범주로 나눠 보았다. 보이지 않는 것과 보이는 것의 차이로 의미를 구분해 볼 수 있고, 가해자와 피해자로 나눠서 볼 수 있다.(1) 종교인-비종교인 ... 끝내는 행위도 용서받을 수 있냐는 원망 섞인 몸부림으로 보였다.(2) 가해자-피해자이 영화에서 드러나는 가해자와 피해자의 구도는 명백하다. 가해자는 웅변 학원 원장인 도섭이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.31

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[A+레포트] 가정폭력이란 무엇인가에 대해 정의를 한 후, 가정에서 발생하고 있는 폭력의 실태 및 근절 방안을 제시해봅시다.

폭력은 가해자가 피해자에게 지속적으로 공포를 유발하거나 통제하는 행위를 포함하며, 이는 결국 가정 내의 안정성을 해치고 가족 구성원 모두의 삶의 질을 저하시킨다. 이러한 폭력은 부부 ... 한 사회 문제로 남아 있다. 가정폭력의 가장 큰 문제는 그것이 대부분 가정 내부에서 비밀리에 이루어진다는 점이다. 많은 피해자들이 가해자와의 관계, 경제적 의존, 사회적 편견 등 ... 하는 신체적, 정신적, 성적 폭력을 포함하는 사회적 문제이다. 이는 가족 구성원 간의 불균형한 권력 관계와 통제를 바탕으로 발생하며, 피해자의 신체적, 정신적 건강에 심각한 영향을 미친다

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.20

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[중간고사 완벽대비] 학생 생활지도의 이해, 청소년 심리와 문제 총정리

거나 극도의 불안감을 정신적, 심리적으로 호소② 징후 :관련 당사자의 특성과 징후- 관련 당사자 (피해학생/가해학생/목격학생)②-① 피해학생의 징후- 자주 준비물을 챙겨오지 않 ... 노력 (교사 / 부모의 도움)-> 가해학생은 어떤 절차를 거쳐 어떤 처벌을 받는지 설명하는 것도 바람직②-③ 목격학생1) 동조자- 폭렬 상황에서 가해학생에 동조, 적극 참여- 다양 ... , 명예훼손, 모욕, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음락, 폭력 정보 등에 의해 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위①

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.19

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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

적 정의란 가해자와 피해자 그리고 관련된 사회 구성원들이 함께 모여 피해와 책임, 그리고 향후 대책에 대해 대화하는 과정을 말한다. 단순히 가해자를 처벌하는 것 보다 피해자의 피해 ... 회복과 당사자들 간의 관계회복을 목표로 한다. 회복적 정의에 따른 피해자-가해자 대회모임에는 중립적이고 전문적인 대화전문가가 모임을 주관하고, 대화모임의 대상자는 주로 학교폭력 ... 하고 피해자가 받은 고통과 아픔, 피해를 말하고 가해자들이 같이 그에 대한 공감을 하며 관계회복을 위한 방법을 구체적으로 논의하는 과정은 그들의 심리를 치유할 수 있는 좋은 경험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06 | 수정일 2024.12.06

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(A+)최근 청소년 문제가 심각한 사회 문제로서 이슈화되는 경우가 종종 있습니다. 자신이 생각할 때 청소년 문제 중에서 가장 심각하다고 생각되는 주제

는 장소에서 일어나는 문제이기 때문에 더욱 심각한 문제로 떠오르는 문제다. 또한 학교폭력은 피해자에게만 영향을 주는 것이 아니라 가해자와 학교, 가정, 사회 전반에 걸쳐 영향을 미치기 ... 다양한 형태로 나타날 수 있다. 이러한 학교폭력은 피해자들의 심리적, 사회적, 물질적 피해를 초래하며, 가해자들도 장기적인 가해행위를 지속하면서 자신의 인격 발달에 악영향을 미친다 ... 한 것으로 나타났다. 그러나 여전히 매년 수많은 피해자들이 학교폭력으로 인한 심리적 고통과 외상을 겪고 있다. 또한, 학교폭력의 피해자가 지닌 고통은 자신만의 것이 아니며, 가해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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아동과 청소년 문제에 대한 부모의 역할 최근 현대사회에서 아동과 청소년의 문제중 1가지를 선택하여 부모의 역할과 태도가 이러한 문제에 어떠한 영향을 미치며 문제를 해결하기 위해 어떠한 노력과 변화가 필요한지 논하시오.

하는 중요한 시기로, 이 시기에 겪은 상처와 트라우마는 성인기까지 영향을 미칠 수 있다. 특히 학교폭력은 피해자뿐만 아니라 가해자에게도 부정적인 영향을 미치며, 이를 해결하기 위한 사회 ... 시기에 발생한 폭력 경험은 청소년들의 사회적 적응과 심리적 건강에 깊은 영향을 미친다.학교폭력의 문제는 피해자뿐만 아니라 가해자에게도 심각한 영향을 미친다. 가해자는 폭력을 반복 ... 에도 악영향을 미쳐, 학교 환경이 불안정해지고, 결국 모든 학생들이 그 영향을 받게 된다. 따라서 학교폭력 문제는 단지 피해자와 가해자 간의 문제에 그치지 않고, 학교 공동체 전반

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.13

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[학교폭력예방및학생의이해] 내가 경험한 학교폭력 양상과 학생들의 정서, 인지 이해와 그들만의 룰

을 지속적으로 괴롭히기보다는 한 명씩 돌아가며 왕따로 만들었다. 괴롭힘의 대상이 매번 바뀌었기에 피해자였던 학생은 다음 차례에서는 방관자가 되고 또 방관자였다가 가해자가 되 ... 시키고자 노력하셨다. 피해자와 가해자의 사이를 회복시키기 위해 둘이 함께 영화를 보도록 강요하셨다. 근본적인 원인을 찾지 못하셨던 것 같다. ... 에 갔다. 다른 학교 친구들과 보내는 시간이 길었고 교실 내에서는 동떨어져 있는 느낌이었다. 그래서인지 반에서 일어나는 일에 무관심했으며 A와 B 모두와 친구 관계였다. 피해자였던 B

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.05

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사회복지조사론_관심있는 분야의 논문 요약정리_(친족성폭력 피해아동 가족중심개입 프로그램을 위한 탐색적 연구-FGI와 델파이 기법을 통하여)

프로그램 대상실무자를 대상으로 한 포커스그룹 인터뷰 결과, 성폭력 피해아동 가족에 대한 개입에서 친족성폭력의 특수성을 강조하며, 가해자가 비친족인 경우 가족의 적극적인 협조와 보호 ... 은 다른 형태의 성폭력보다 더 어렵게 신고되며, 이는 피해자들이 가족 해체나 믿음을 잃을 우려 때문이다. 미국과 같이 국내에서도 친족 성폭력 문제가 중요하게 다뤄지고 있으며, 이로 ... 인해 심리적 후유증을 겪는 피해자들이 많다. 친족 성폭력은 가족 체계론적 관점에서 역기능적인 가족 시스템에서 나타날 수 있으며, 가족치료가 중요한 치료 방법 중 하나이다. 따라서 이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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영화파수꾼을 감상하고

자 역할을 했던경험과 요인(개인적, 환경적)을 작성하시오.서론학교폭력이란 가해자나 피해자 또는 발생장소 등에 있어 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력행위를 지칭하는 용어로서 그 주체 ... 한다.본론1. 방관자 및 방어자Olweus(1991)는 가해학생의 심리?사회적 특성으로 충동성, 타인에 대한 강한 지배욕, 피해자에 대한 낮은 공감 등을 들고 있다. 일반적으로 가해학생 ... 라 불량써클과 연계되고 그 위에는 조직폭력단이 연결되어 조직간의 힘의 대결로 이어지고 있는 실정이다.여섯째, 학교폭력의 가해자 및 피해자의 연령이 점차 낮아지고 있다. 예전에는 청

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.02.14

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한화손보 초등생 구상금청구사건의 문제점 및 개선점

불법행위로 인해 발생한 손해에 대해 피해자에게 배상해준다. 그렇지만 보험사에서 피해자에게 보험금을 지급하였다고 해서 끝나는 것이 아니다. 보험사는 직접 가해자에게 보험금만큼의 금액 ... 가 가해자에게 구상금을 청구할 수 있는 이유는 단지 가해자가 보험에 가입했기 때문에 보험회사가 약관에 근거해서 가해자를 대리해 피해자에게 피해 보상을 해 준 것에 불과하기 때문이 ... 자보다 먼저 피해자에게 그의 손해배상채무를 이행해 준 것뿐이다. 제3자의 채무를 대신 변제해 준 것이므로 주채무자에게 구상권을 행사할 수 있게 된 것이다.다만, 보험사에서 가해

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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성범죄 피해대응방법 보고서 (여성건강간호학 레포트)

.해결방안 파악: 병원치료, 상담, 법적 지원, 가해자의 처벌, 피해 보상, 심리적 지지, 피해 공론화 등 본인에게 필요한 해결방법을 파악한다.성범죄 관련 지원·제도·정책의료비 ... , 흡입 물질 사용 여부, 질, 항문, 구강내 가해자의 성기, 손가락, 혹은 다른 이물질의 삽입 여부, 피해자의 질내, 그 외 신체부위에 대한 가해자의 사정 여부, 출혈, 분비물 ... 늘어만 가고 있다. 여성가족부 및 통계청 자료에 따르면, 성범죄 피해자의 95%가여성이며 2019년 기준으로 2009년 대비 10년 새 성범죄 발생 건수가 2.3배를 넘어섰다는통계

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.03

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[a+취득자료] 학교폭력 문제에 대하여 지역사회복지 실천 기술을 통한 해결 방안을 서술하시오.

에 따른 부분을 형사적인 절차와 다이버전을 통해 보완해야 한다.또한 가해자의 처벌만큼 중요한 것이 피해자에 대한 관리이다. 피해자의 육체적, 정신적인 피해를 관리해주기 위해선 전문적인 ... 한다. 이를 위해 학교폭력의 가해자와 피해자를 사회복지사가 1대1로 상담하여 그들의 문제를 사정하고 그들이 가지고 있는 문제에 대해 해결책과 예방책을 함께 연구하고 만들어낸다.3 ... . 상담의 구체적 방안(1) 학교폭력의 상담목표학교 폭력에 대한 상담은 그 피해자나 가해자, 혹은 관련자로부터 상담을 요청받았을 때 각자의 욕구에 따라서 문제해결을 위한 정보의 제공

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.24

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