"핵심성과측정"의 검색결과 입니다.

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"핵심성과측정" 검색결과 61-80 / 46,571건

철원지역 두루미 취식지의 핵심지역 설정을 위한 MCP, 커널밀도측정법(KDE)과 국지근린지점외곽연결(LoCoH) 분석

한국환경생태학회 유승화, 이기섭, 박종화

논문 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[유아교육과] 2019년 2학기 심리검사및측정 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

방송통신대 | 63페이지 | 8,800원 | 등록일 2019.07.15

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[청소년교육과] 2019년 2학기 심리검사및측정 출석수업대체시험 핵심체크

제2장 검사의 측정학적 개념1. 점수의 해석의 틀에 따른 분류: 규준지향검사와 준거지향검사1) 검사의 정의와 검사점수의 해석① 검사는 인간의 심리적 특성을 이해하기 위한 질문 ... 으로 구성된 측정도구임② 모든 존재하는 것은 양적으로 존재하며, 양적으로 존재하는 것은 측정이 가능함③ 검사는 다수의 하위요인과 하위요인을 측정하기 위한 문항들로 구성됨 ④ 검사점수 ... 점을 정하기도 함 ③ 준거지향검사는 검사점수 결과 해당 피험자가 검사내용으로 측정하고자 하는 능력이나 특성을 가지고 있는지 여부를 직접적으로 보여준다는 점에서 유용함 4) 규준지향

방송통신대 | 15페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.10.26

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[청소년교육과] 2018년 2학기 심리검사및측정 기말시험 핵심체크

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

방송통신대 | 63페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.10.31

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[청소년교육과] 2019년 2학기 심리검사및측정 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

방송통신대 | 63페이지 | 8,800원 | 등록일 2019.07.15

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핵심간호 자율실습 보고서(16. 산소포화도 측정과 심전도 모니터 적용)

16. 산소포화도 측정과 심전도 모니터 적용핵심술기 항목산소포화도 측정과 심전도 모니터 적용대상/일시/장소관련선행지식:☞ 산소포화도 정상범위☞ 심전도 정상리듬과 비정상 리듬내용☞ 산소포화도 정상범위☞ 심전도 정상리듬과 비정상 리듬? 심전도 정상리듬

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.14

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[청소년교육과] 2018년 2학기 심리검사및측정 출석대체시험 핵심체크

제2장 검사의 측정학적 개념1. 점수의 해석의 틀에 따른 분류: 규준지향검사와 준거지향검사1) 검사의 정의와 검사점수의 해석① 검사는 인간의 심리적 특성을 이해하기 위한 질문 ... 으로 구성된 측정도구임② 모든 존재하는 것은 양적으로 존재하며, 양적으로 존재하는 것은 측정이 가능함③ 검사는 다수의 하위요인과 하위요인을 측정하기 위한 문항들로 구성됨 ④ 검사점수 ... 점을 정하기도 함 ③ 준거지향검사는 검사점수 결과 해당 피험자가 검사내용으로 측정하고자 하는 능력이나 특성을 가지고 있는지 여부를 직접적으로 보여준다는 점에서 유용함 4) 규준지향

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.19

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[교육학과] 2017년 2학기 심리검사및측정 출석대체시험 핵심체크

제2장 검사의 측정학적 개념1. 점수의 해석의 틀에 따른 분류: 규준지향검사와 준거지향검사1) 검사의 정의와 검사점수의 해석① 검사는 인간의 심리적 특성을 이해하기 위한 질문 ... 으로 구성된 측정도구임② 모든 존재하는 것은 양적으로 존재하며, 양적으로 존재하는 것은 측정이 가능함③ 검사는 다수의 하위요인과 하위요인을 측정하기 위한 문항들로 구성됨 ④ 검사점수 ... 점을 정하기도 함 ③ 준거지향검사는 검사점수 결과 해당 피험자가 검사내용으로 측정하고자 하는 능력이나 특성을 가지고 있는지 여부를 직접적으로 보여준다는 점에서 유용함 4) 규준지향

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.25

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[교육학과] 2017년 하계계절시험 심리검사및측정 시험범위 핵심체크

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

방송통신대 | 63페이지 | 8,000원 | 등록일 2017.06.21

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[교육학과] 2016년 2학기 심리검사및측정 기말시험 핵심체크

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

방송통신대 | 63페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.11.14

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[유아교육학과] 2017년 하계계절시험 심리검사및측정 시험범위 핵심체크

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

방송통신대 | 63페이지 | 8,000원 | 등록일 2017.06.21

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[청소년교육학과] 2017년 2학기 심리검사및측정 출석대체시험 핵심체크

제2장 검사의 측정학적 개념1. 점수의 해석의 틀에 따른 분류: 규준지향검사와 준거지향검사1) 검사의 정의와 검사점수의 해석① 검사는 인간의 심리적 특성을 이해하기 위한 질문 ... 으로 구성된 측정도구임② 모든 존재하는 것은 양적으로 존재하며, 양적으로 존재하는 것은 측정이 가능함③ 검사는 다수의 하위요인과 하위요인을 측정하기 위한 문항들로 구성됨 ④ 검사점수 ... 점을 정하기도 함 ③ 준거지향검사는 검사점수 결과 해당 피험자가 검사내용으로 측정하고자 하는 능력이나 특성을 가지고 있는지 여부를 직접적으로 보여준다는 점에서 유용함 4) 규준지향

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[유아교육학과] 2016년 2학기 심리검사및측정 기말시험 핵심체크

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

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[교육학과] 2016년 2학기 심리검사및측정 출석대체시험 핵심체크

제2장 검사의 측정학적 개념1. 점수의 해석의 틀에 따른 분류: 규준지향검사와 준거지향검사1) 검사의 정의와 검사점수의 해석① 검사는 인간의 심리적 특성을 이해하기 위한 질문 ... 으로 구성된 측정도구임② 모든 존재하는 것은 양적으로 존재하며, 양적으로 존재하는 것은 측정이 가능함③ 검사는 다수의 하위요인과 하위요인을 측정하기 위한 문항들로 구성됨 ④ 검사점수 ... 점을 정하기도 함 ③ 준거지향검사는 검사점수 결과 해당 피험자가 검사내용으로 측정하고자 하는 능력이나 특성을 가지고 있는지 여부를 직접적으로 보여준다는 점에서 유용함 4) 규준지향

방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.09

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[청소년교육학과] 2017년 하계계절시험 심리검사및측정 시험범위 핵심체크

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

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[교육학과] 2017년 2학기 심리검사및측정 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

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[청소년교육학과] 2016년 2학기 심리검사및측정 기말시험 핵심체크

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

방송통신대 | 63페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.11.14

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[교육학과] 2015년 2학기 심리검사및측정 기말시험 핵심체크

제1장 서론: 상담과 심리검사[1] 상담과 심리검사의 관계1. 심리검사 사용의 필요성(1) 상담의 문제영역 다양화1) 정서발달과 성숙 정신건강2) 학업 문제 진로 적응3) 가족 문제성 정체성 ...(2) 상담·교육기관 다양화1) 학교2) 청소년 상담실 평생교육..

방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.11.23

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[유아교육학과] 2017년 2학기 심리검사및측정 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해1) 인간이해와 교육① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때문에 인간이란 어떤 존재인지에 대한 이..

방송통신대 | 63페이지 | 8,000원 | 등록일 2017.01.17

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[청소년교육학과] 2016년 2학기 심리검사및측정 출석대체시험 핵심체크

제2장 검사의 측정학적 개념1. 점수의 해석의 틀에 따른 분류: 규준지향검사와 준거지향검사1) 검사의 정의와 검사점수의 해석① 검사는 인간의 심리적 특성을 이해하기 위한 질문 ... 으로 구성된 측정도구임② 모든 존재하는 것은 양적으로 존재하며, 양적으로 존재하는 것은 측정이 가능함③ 검사는 다수의 하위요인과 하위요인을 측정하기 위한 문항들로 구성됨 ④ 검사점수 ... 점을 정하기도 함 ③ 준거지향검사는 검사점수 결과 해당 피험자가 검사내용으로 측정하고자 하는 능력이나 특성을 가지고 있는지 여부를 직접적으로 보여준다는 점에서 유용함 4) 규준지향

방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.09

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