"한국어실습발표"의 검색결과 입니다.

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모의수업PPT 한국어교원2급 한국어 모의수업 강의참관일지 한국어 교원 ppt 한국어 참관일지 교안 한국어표현교육론

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"한국어실습발표" 검색결과 61-80 / 461건

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한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하시오.

들의육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육 방향은 이론과 실습을 결합하여 학생들이 실제로 한국어를 사용할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 이는 학생들이 한국어를 배우는 목적을 달성 ... 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하시오.1. 서론한국어교육에서 의사소통 능력은 중요한 요소이다. 언어는 단순히 문법과 어휘의 지식을 넘 ... 어서 실제 상황에서 효과적으로 소통할 수 있는 능력이 필요하다. 따라서 한국어 교육은 의사소통 능력 향상을 목표로 해야 한다. 이는 언어 학습자가 실제 생활에서 원활하게 의사소통

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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한국어 (대면/비대면)강의 참관일지 총 8회 (32쪽)

한국어 수업< 참관 일지 >* 세종 한국어 영상 참관 포함강의참관 일지 #1. (4-1강) (4-2강) (4-3강)실습생성명곽 대 근생년월일1962년 6월 19일현장 실습지도자 ... 확인(서명 또은 인)참관일참관 일자참관 시간참관 급수강의 교수참관 기관2021년 3월 26일3 시간( 4주 1 ~ 3강 )사용교재4-1강 : 서울대 한국어 1A / Student ... ‘s Book - 8과 / 영화볼까요?4-2강 : 서울대 한국어 2A Student‘s Book - 9과 < 문의할게 있는 데요 >4-3강 : 서울대 한국어 3A Work Book

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.23

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한국어교육실습모의수업지도안-N에서

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2021년과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 1A단원한국어를 공부해요수업시간교재명(출판사)서울대 한국어(서울대학교 언어교육원)쪽수대상 ... 분(PPT 슬라이드 띄워놓는다)단원:서울대 한국어 1A 3과T : 안녕하세요?Ss : 안녕하세요?T : (학생들 이름과 얼굴을 확인하고 대답듣기)샤오밍 씨, 도반키 씨, 딘딘 씨 ... , 미키 씨, 히엔 씨, 만나서 반가워요.Ss : 네, 만나서 반갑습니다.T: 여러분, 우리 지금 뭐 해요?Ss : 공부해요.T : 무슨 공부해요?Ss : 한국어를 공부해요.T

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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외국어로서의 한국어교육개론_한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.

환경을 만들 수 있다. 특히 실습 위주의 말하기와 쓰기 과제를 접목하면 학습자가 능동적으로 한국어를 익히도록 촉진할 수 있다. 이러한 활동 계획 과정에서 교사는 학습자의 수준 ... 외국어로서의 한국어교육개론한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 배우고자 하는 학습 ... 적 차이 등은 한국어 교육에서 중요한 변인으로 작용한다. 특정 교육 현장에서 예측하지 못했던 문제가 발생하거나, 이미 예상한 어려움이라 할지라도 학습자 개개인에게 적용되는 방식

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 1급 수업

강의 참관 일지참관일2019년 10월 7일(월요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소13:10~15:002시간1급참관 내용▶숙제 수거 ... : 10월 8일이에요.T : 어제 뭐 했어요?S : 한국어를 공부해요.T : 오늘 한국어를 공부해요. 어제 한국어를 공부했어요.10월 23일 시험이에요. 또 시험 있어요. 10월 ... 예요.S : 집에서 한국어를 공부할 거예요.S : 운동할 거예요.판서 : 거예요 써요(으)ㄹ 거예요.- 점심에 불고기를 먹을 거예요.- 내일 책을 사러 서점에 갈 거예요.[꺼] 말

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원9단원(요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.)수업시간50교재명 ... (출판사)다문화가정과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 88대상중급학습목표‘V-느라고’의 문법적 쓰임을 알고 바르게 활용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료 ... ) __________________느라고 피곤해요. (마라톤 준비를 하느라고)4) __________________느라고 정신이 없어요. (발표 준비를 하느라고)5) __________________느라고

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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한국어 표현 교육론에서 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식 변화를 언어교수이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 기술하시오.

한국어 표현 교육론에서 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식 변화를 언어교수이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋 ... 은지 이유와 근거를 들어 기술하시오.1. 서론한국어 표현 교육론에서 말하기 교육의 필요성과 중요성은 현대 사회의 변화와 더불어 크게 부각되고 있다. 글로벌화와 디지털화의 진행은 언어 ... 사용의 방식을 변화시켰으며, 이는 한국어 교육에서도 말하기 능력의 강화가 필수적임을 의미한다. 전통적으로 한국어 교육은 읽기와 쓰기에 중점을 두어왔으나, 최근 들어 의사소통 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.20

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한국어실습 모의수업 지도안(86점)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2025년 1학기 3기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원수업시간5O분교재명(출판사)쪽수대상한국어 초급학생학습목표‘-(으 ... 하십시오.보기타다, 마시다, 읽다, 만나다, 놀다, 살다,배우다, 오다, 잡다, 보다예) 저는 한강에서 자전거를 탄 적이 있어요.(1) 책방에서 한국어 책을 .(2) 예전에 이 곳 ... 씩 돌아가며 발표해요.S1씨가 먼저 할게요.(학생들이 차례로 앞에 나와 발표한다.)마무리T: 여러분, 오늘 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 이용해서 ‘경험 말하기’를 연습 했

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.06.25

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외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

모의수업 지도안학기2023년 10월 15일과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원4과.우리집에놀러오세요수업시간50분교재명(출판사)함께하는 한국어1(한국어교육센터)쪽 ... 과 함께 서로 대화문을 주고 받으면서 연습해보아도 좋아요.대화문은 유인물로 제공한다.마무리5분숙제를 제시하며 마무리한다.다음 시간에 발표하는 시간을 예고한다.엄마,아빠 저 다나카 ... 에요.앞으로는 일찍 일어날게요.방도 열심히 청소할게요.한국어 공부도 열심히 할게요.사랑해요교수: 여러분, 오늘 ‘V-(으)ㄹ게요’ 를 배웠어요.나눠준 종이 맨 마지막에 있는 처럼 부모

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 ■ 초급 □ 중급 단원 16 단원 (같이 영화 보러 갈까요?) 수업 ... 시간 50분 교재명 (출판사) 다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1 (하우) 쪽수 P. 134 대상 초급 학습목표 1)‘-(으)니까’의 올바른 형태와 쓰임을 안다. 2)‘ ... ’에 대해서 배우니까 기분이 어때요? 방금도 제가 사용했지요? 이렇게 ‘-(으)니까’는 많이 사용되니까 열심히 연습하세요. 방금도 썼어요. 그리고 편지는 다음주에 각자 발표할 거예요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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세종한국어_초급2B(2)

※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 4월 11일 (화요일)현장 실습 지도자 확인(비워두 ... 세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급2B (2)선생님누리세종학당참관 내용세종한국어 4 ? 3. 초대 듣고 말하기어휘와 문법을 익혀 대화를 만들어 보 ... 해 보도록 지도한다.- 이때 교사는 각 학생들의 활동지 작성에 도움을 준다.- 개별적으로 초대에 “어디로, 왜”를 넣어 초대하는 발표를 하게 한다.- 배운 어휘와 문법의 활용이 좋

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30

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모의수업 최종 강의지도안

모의수업 최종 강의지도안항목내용학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원8수업 시간50분학습목표'-ㄹ게요'의 문법적 의미와 쓰임을 이해하고, 실제 상황 ... 3. 늦게 온 것에 대한 사과? 활동지 작성 + 2~3팀 발표실제 생활과 유사한 상황 제공학습자 참여 유도마무리 (정리 및 과제)5분- 오늘 배운 '-ㄹ게요' 정리- 학습자 질문

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02

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외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 1급 수업

강의 참관 일지참관일2019년 10월 4일( 금요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소13:10~15:002시간1급참관 내용▶단어시험 ... : 공부했어요 한국어 -> T수정: 한국어를 공부했어요.S2: 쇼핑했어요.S3: 어제 잠을 자요. -> T수정: 어제 잠을 잤어요.◈2-(3) 두 시에 친구를 만나러 가요. (다 ... 문답 발표하게 한다.- 1교시 종료 -2교시PPT제시편의점회사학생식당도서관공항공원-> 앞에 연습한 내용에서 ‘무엇을 ~다’를 지우고 학생들이 자발적으로 발표하게함. ex) S1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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중급 문법 V-느라고 최종지도안 만들기

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 1학기 14기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름이태영급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 ... 어 볼까요? 다 쓰고 나면 돌아가면서 발표해 보도록 합시다. 시작해 주세요. (연습자료 1 활용)교사 : ‘V+느라고’는 어떠한 일을 하지 못한 이유가 그 때, 그러니까 같은 시간 ... 한국어 문법과 표현, 집문당, 2016.- 이금희, 연결 표현 '-는 바람에, -는 바람에, -는 통에, -는 김에, -는 탓에'에 대한 연구, 국제한국어교육학회, 2007.

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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한국어교육실습 서울대 한국어 1A 3과 8 차시 수업지도안 교안

한국어교육실습 과제※ 서울대 한국어과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명3과 한국어를 공부해요.학습자 수준초급차시1/8 차시 50‘수업 목표 ... , 짝끼리 대화하도록 시킨다.- 교사는 학생들이 새로운 어휘 ‘오늘’에 대한 질문을 한국어로 설명한다.③ 말하기 활동 후- 교사는 학생들로 하여금 연습2을 짝별로 발표해 보도록 한다. ... 어요보다 ? 봐요만나다 - 만나요② 문장연습 T-S책읽다T : (카드를 보이며) 지금 뭐 해요?, 밥을 먹어요?S : 아니요, 책을 읽어요.T : 좋아요.잠/ 자다잠자요한국어/공부

리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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한국어 관용어 표현 (예시문과 문제 3회 차 포함)-한국어실습/한국어강의/한국어교육

1.가)사법고시 합격했니?나)이번에도 면접에서 2.가)제가 좋아서 하는 일이니 신경 끄세요. 혹 시 알아요? 나중에 유명한 연예인이 될지.나)나참. 떡 줄 사람은 생각도 않는데, ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.21 | 수정일 2024.02.15

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외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 초급

【양식】 강의참관 일지참관일2019 년 5 월 9 일( 목요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소5월 9일10:00~12:00초급2교실B ... 며 확인하는 시간을 갖는다.p107 문제풀기 (음성파일과 관련된 문제)▶ 2명씩 짝지어서 대화하기 (음성파일 대화 내용관련)- 요리법에 관한 대화를 옆에 사람과 나눔- 한사람씩 발표 ... 님과 학생들이 친근해 보여서 좋았습니다. 수업 중에 오가는 일상적인 대화를 통해서도 학생들의 한국어 실력이 향상될 것 같다는 생각이 들었습니다. 같은 내용을 여러 번 반복 연습하게 해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 ... V-느라고온라인실습 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수 ... □ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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7. 날씨가 어떻습니까? A/V지만을 활용해 두 문장을 한 문장으로 만들 수 있다.

모의실습 교안단 원 명7. 날씨가 어떻습니까?차시3/6학습 목표[A/V-지만]을 활용해 두 문장을 한 문장으로 만들 수 있다.급/반초급학습 내용문법 : A/V-지만 기능 : 두 ... 은 비싸요 / 학교 식당은 맛있어요.→ 학교 식당은 비싸지만 맛있어요.한국어 공부는 어려워요 / 한국어 공부는 재미있어요.→ 한국어 공부는 어렵지만 재미있어요.저는 김치를 먹 ... - 한국어 어때요? / 어렵다 + 재미있다→ 한국어는 어렵지만 재미있어요.- 김치 어때요? / 맛있다 + 맵다→ 김치는 맛있지만 매워요- 오늘도 비가 와요?(어제) 왔다 + (오늘

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27

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외국어로서의한국어교육실습 소감문

2021년 외국어로서의한국어교육실습 소감문이름연락처지도교수선택한 학습자명학습자 과제주제자기소개1. 학습자 영상의 잘된 점자기를 소개하는 상황에서 “-이에요/?예요”라는 문형 ... 을 사용하여 상대방에게 자신을 효과적으로 소개할 수있도록 함에 학습목표를 두고 학습자가 발표하였다. 효과적인 자기소개를 위해 “-이에요/?예요” 기능을 알고말할 수 있도록 학습자가 자기 ... 이야기하는 상황을 제시하여 상대방에게 자신을보다 효과적으로 소개할 수 있도록 하였다.자기소개라는 주제와 관련하여 대화를 진행하고 한국어라는 언어를 배우는 것이 단지 언어만을 배우

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29

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