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교육정책학 고교평준화제도 차터스쿨 자율형사립고 고교평준화 자사고 폐지 고교평준화 해외 고교다양화
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"자율형 사립고 대안" 검색결과 61-80 / 870건

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    교육의 부익부 빈익빈에 의거하여 현 교육정책을 비판하고 대안을 제시하라
    은 교육을 불평등의 도구로 전락시키고 있다.그 핵심에 있는 교육정책은 고교 다양화 프로젝트이다. 이 프로젝트에서 자율형 사립고의 설립에 대해 우려의 목소리가 높다. 자율고가 교육의 빈익 ... 빈 부익부의 핵심이라 할 수 있는 제 2의 특목고가 될 가능성이 크기 때문이다. 자율고 에서는 자체적으로 학생 선발권을 갖는다. 학생에게 각종 서류와 심층면접 등을 요구할 수 있 ... 다. 특목고가 입시경쟁과 사교육비 팽창의 주범이 된 가장 큰 이유가 학생 선발방법의 문제임을 감안하면 자율고 역시 예외가 될 수 없다. 자율고는 교육과정 운영에 있어서도 자유
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30
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    [A+]자사고 등장배경, 자사고 현황과 주요특징, 자사고 장점, 자사고 단점, 자사고 폐지논란, 자율형사립고등학교, 자사고 존속
    분야의 전문고등학교와 대안학교의 형태로 운영된다.자율고등학교는 자율형사립고등학교와 자율형공립고등학교로 구분된다. 자율형사립고등학교는 건학이념에 따라 다양하고 특성화된 교육과정 ... 현상을 완화하고 탈학교 운동의 확산을 더디게 하며, 조기 해외유학에의 수요를 수용할 수 있을 것이다. 자율형사립고등학교가 이러한 문제들만을 해결하는 하나의 대안으로 구성 ... 의 도입은 공교육의 위기를 해결하기 위한 근본적인 대안이 될 수 없기 때문이다.자율형사립고등학교는 공교육 제도의 본래적 한계의 극복, 교육수요자의 선택의 폭 확대, 학교혁신에의 모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,500원 | 등록일 2017.01.28 | 수정일 2020.09.27
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    (교육사회학) 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.
    던 사교육과 더불어 자율형사립고등학교 입학 등의 더 많은 선택권을 갖게 되었다. 하지만 경제적 여유가 없는 학생들에게는 기본적인 교육의 기회마저도 박탈당하게 되는 아이러니를 형성 ... 차 -1. 작은 학교가 아름답다(자연의 학습의 중요성)2. 교사들의 일곱가지 죄 (사회와 무관한 학교교육에 대한 비판)3. 우리가 꿈꾸는 학교(현 학교제도의 모순, 대안학교 설립 ... 면 학교가 좀 더 시장의 보이지 않는 손에 의하여 자율적이고 창의적인 방식으로 발전할 것이라 믿었다. 하지만 현실은 어떠한가.실제 신자유주의 도입 이후, 부유한 학부모들은 기존에 있
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
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    고교평준화제도와 학교선택제에 대한 대한보고서
    을 가지기 시작한 것은 1995년 이후로, 교육개혁위원회가 발표한 ‘5.31 교육개혁안’이 그 계기인데 1990년대 이후에 새로이 도입된 특성화 고등학교, 자율학교, 자립형 사립고등 ... 화제도를 반대하는 쪽에서 대안으로 제시하는 것은 바로 학교선택제인데 이는 미국, 일본, 스웨덴 등 많은 선진국에서 시행되고 있다. 고교평준화제도와 학교선택제 중 한국교육이 선택 ... 학교, 각종 대안학교 등은 5.31 교육개혁안과 직접적인 관련을 맺고 있다(송기창, 2007).학교선택론의 철학적 배경은 18세기 자본주의의 아버지인 Adam Smith까지 거슬러
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
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    문재인 정부의 교육자치제 쟁점과 그 대안
    보류시국선언 교사에 대한 교육부의 징계처분 이행 요구 수용을 둘러싼 갈등위임사무기속행위행정적 관여 → 사법적4.자율형 사립고등학교 인가 취소중앙부처와 협의 없는 자율과 지정 취소 ... 문재인 정부의 교육자치제 쟁점과 그 대안차례Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국가교육위원회의 설치 Ⅲ. 교육부의 기능 재편 Ⅳ. 교육감 선거제도의 쟁점과 대안 Ⅴ. 교육위원회의 운영현황과 부활 Ⅵ ... . 국가교육위원회의 설치교육부에 대한 비판 유형에 따른 국가교육위원회 설치 방향비판유형내용원인대안 (국가교육위원회 관점)잦은 정책변경-교육정책의 일관성·연속성·안정성 확보의 실패
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    | 리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2020.05.06
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    대안학교 등장배경, 현황, 개선과제 분석
    는 민주주의의 한 시민으로서 성장하는 법을 배우게 된다. 이종태(2001)「대안교육과 대안학교」민들레4. 대안학교의 특성① 개인의 자유와 자율성을 중시하고 쓸모 있는 인간관을 함양 ... 형인대안학교의 현황1) 인가 대안교육기관 현황① 대안학교(각종학교) [25교 : 공립6교/사립19교]< 대안학교(각종학교) : 2016년 1월 기준 >시도학교명(과정)설립구분설립연도 ... (고)사립'10중구 남산동광성드림학교(초중 통합)사립‘14경기 고양시지구촌학교(초)사립‘12구로 오류동하늘꿈학교(중·고 통합)사립‘16경기 성남시서울다솜학교(고)공립‘12중구 흥인
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.13
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    신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점 (긍정적 또는 부정적견해) 을 교육평등
    개혁을 실시한 것이다.?신자유주의 교육정책의 특징으로는 시장의 논리에 따른 자유, 자율, 경쟁, 선택 가치 강조하며, 각종 규제 철폐와 단위 학교에 재정, 관리 등의 권한 이양 ... , 단위 학교의 자율성, 책무성 강조한다. 장점은 경쟁을 통한 교육의 질이 향상되는 것이며, 교육소비자(학생, 학부모)에게 교육의 선택권을 부여하는 것이다. 이로써 신자유주의 교육정책 ... 에서 효율성이 떨어지고 교육의 기초도 제대로 전달되지 않아 국가의 교육 위기가 도래했을 때 바우처 제도와 협약학교를 통해서 학부모의 학교선택권을 보장하고 사립학교를 확대
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18
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    고교평준화가 가지는 교육기대효과는 무엇이며, 해결해야 할 과제는 무엇인지 논하시오
    ) 자립형 사립고의 확대3) 자율학교의 확대4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론고교 평준화 정책은 인간주의 교육사상, 교육의 기회균등, 경쟁적 체제가 아닌 협동적 교육체제 ... 겠다.2) 자립형 사립고의 확대사립 고등학교를 대상으로 한 의견조사 결과 사립 고등학교에 대해서는 평준화 대상에서 제외하여 자율적인 운영이 가능할 수 있도록 해야 한다는 의견 ... 은 자율성에 기초한 수월성에 중점을 둘 수 있도록 해야 하나 사립의 경우는 고교 평준화 제도의 틀에 수용되어 국공립과 차이가 없는 역할을 수행하게 되었고 국립과 공립학교는 무의미
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.28
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    (발표요약자료) 기능론 갈등론 대안학교에 대하여
    ) 전원 학사에서 노작 교육을 중시한다.6. 대안학교의 유형1) 제도교육과의 관련 정도에 따라제도교육 틀 속교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공?사립학교 ... 적의 개념대안교육은 19~20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존 경쟁의 가치, 적자 생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력을 약화 ... 시키고, 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다. 한국에서의 대안교육에 대한 관심은 1995년을 전후하여 본격적으로 등장하기 시작하였다. 대안학교는 정규 학교나 비
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.04
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    (교육사회학) 작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년)
    전쟁이라 해도 과언이 아니다. 자율형 사립고등학교나 외고 과고 등의 학교에 들어가기 위해 초등학교 때부터 집중교육을 받고, 이후에는 명문대에 진학한다. 명문대에서 연구원이나 학자 ... 왕따나 폭력 사태는 또 어떠한가. 이들 학교 폭력이 사회적으로 문제가 된지 오래지만 마땅한 해결책을 마련하지 못하고 있는 실정이다. 대안학교가 있기는 하지만, 대안학교에 대한 ... 를 아주 무너뜨릴 수는 없다. 그러나 열린 체제 안에서 누구나 공부하고 창의성을 발휘할 수 있는 교육제도가 인정받을 수 있도록 하는 문제에 대하여 고심해 보아야 할 것이다.3 라다크
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.22
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    교육행정및경영 = ) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오.
    화를 추구하며 교육 수요자들의 만족도를 제고하기 위해 전략적으로 추진한 프로젝트라고 할 수 있다.이를 위해 정부는 기숙형 공립고 150개, 마이스터고 50개, 자율형사립고 100개 ... 적성을 살리기 위해서 마이스터교를 이용하며 창의 교육을 위해선 자율형 사립고를 설립하고자 하는 기본 기획을 설정하였다. 즉, 지역과 목적 등에 따라 설립하는 고등학교의 유형을 달리하 ... )교육행정의 과정에서 가장 먼저 제시되는 것은 ‘의사결정’이다. 의사결정이란 일반적으로 합리적인 사고나 방법론 등을 사용하여 여러 가지의 선택 가능한 대안 가운데에서도 최적의 대안
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.10 | 수정일 2019.01.15
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  • 자료 표지
    고교다양화정책과 교육제도의 변화 레포트
    화정책’에 대한 대안으로, ‘다양성’과 ‘수월성’ 측면을 보다 강조한다. 구체적으로는 자율형사립고 100개, 기숙형공립고 150개, 마이스터고 50개, 총 300개의 특성화고 ... 질하는 ‘24시간 기숙학원’이라는 오명에서 벗어나지 못하고, 나아가 농산어촌 내에서의 학교 간 격차를 발생시켜 또 다른 차원의 불평등을 낳고 있다.자율형사립고는 학생의 학교선택 ... 과 소질을 살릴 수 있는 산업인재 육성 단계로서 기능할 수 있다는 점에서 ‘다양성’을 충족시키고 있다.그러나 남은 둘은 ‘평등성’ 측면에서의 부작용을 낳고 있다. 기숙형공립고는 농산어촌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2017.06.14
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    교육사회학 ) 신자유주의 교육정책에 따른 학교 선택제에 대한 본인의 관점을 교육평등과 관련하여 제시하시오. g13
    으로 시행되고 있다. 그 외에, 특목고, 자립형 사립고, 자율형 사립고, 특성화고, 대안학교 등 선택의 대상이 확대되고 있다.2. 학교선택제의 두 의견교육은 누구에게나 균등하게 제공 ... 지역에서는 지역 내에 학교 선택이 이루어지며, 특수목적고, 특성화고, 자율고, 대안학교를 제외하고는 선지원 후 추첨제를 시행하고 있다. 이는, 지역 간의 교육격차를 줄이고 사회 ... 기 위한 수단 등으로 변질되었다. 결국, 신자유주의 교육은 인간의 창의성과 자율성을 향상해주지 못하였다. 신자유주의 교육정책에 따른 학교 선택제가 인간의 배움 향상과 인격과 성품
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.26 | 수정일 2025.08.12
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    학생부종합전형에 대한 기사와 찬/반대 입장, 나의 견해 및 해결 대안, 4p
    은 일반고 학생은 떨어지고 내신이 좋지 않은 자율형사립고나 특수목적고 학생은 합격하는 해괴한 상황이 쉽게 발생한다”며 “그 이유에 대해 대학은 학생의 잠재력이나 발전 가능성을 본다고 ... 방법 혹은 대안위의 신문 기사는 대학 입시 관련 기사지만, 아이들의 교육은 어렸을 때부터 초, 중, 고, 대학교까지 이어지기 때문에 단지 고등학교에 국한되지 않고 초·중·대학교 ... 현실적 대안”이라고 주장했다. 그러나 이날 토론회에서는 현행 수능 또한 한계가 크다는 지적도 함께 제기돼 균형 잡힌 대입제도의 필요성이 부각됐다.○ ‘깜깜이’ 학종은 ‘다이아몬드
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.26
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  • 자료 표지
    교육행정및경영 기말 대체 과제, 임상장학의 개념 및 과정, 지방교육재정교부금의 교부 목적 및 유형
    여건의 차이를 보통교부금을 통해 보정함으로써 시·도간 교육여건의 격차를 해소하기 위함이다. 여기서 말하는 기준재정수입액은 지방세 전입금, 공·사립고 수업료 및 입학금 수입액의 85 ... 의 단계를 통해 교사의 교수기술 향상과 계속적인 전문적 성장을 도모하는 특별한 장학대안을 말한다. 장학자의 필요에 의해 실시되며 권위적이고 교사들에게는 감독·평가와 동일시되던 과거 ... 하여 합의하고, 교사의 수업개선 시 진전 상황을 검토하기 위해, 1)객관적 관찰 자료에 의해 교사에게 피드백 2)교사의 추측과 의견, 느낌을 끌어내기 3)대안적 수업목적, 방법
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.12
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    개방형 자율학교 운영의 교육행정학적 분석(목표설정이론,기대이론,개방체제이론), 개방형 자율학교의 설립배경, 특징, 기대효과, 외국사례(미국의 차터스쿨)
    에서 탈피하려는 시도이다. 이는 공립학교에는 자율성과 책무성을 부과하여 경쟁력을 높이고, 학생들에게는 종전의 특성화고, 대안학교, 일부 사립학교 외에도 공립학교에서도 자신들에게 적합 ... 권을 누릴 수가 없어서 문제가 되었다.첩과 모는 연구를 통하여 자율적인 조직 구조를 지닌 사립학교가 학생들의 학업 성취의 측면에서 공립학교보다 효과적임을 알아냈다. 따라서 그들은 학교 ... 을 같은 문제에 직면하여, 문교부는 1972년 “입시제도연구협의회”를 구성하고 개혁안 마련을 의뢰하였고, 1973년 3월 13일에는 ‘①인문고등학교(공사립고교를 포함한) 고교학군
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.13 | 수정일 2017.04.12
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  • 자료 표지
    학교는 필요한가 - 학교의 발생과 미래의 학교
    (서당)이나 고등 수준의 교육(서원)을 실시하였다. 반면에 서양의 교육은 그리스에서 그 뿌리를 찾을 수 있는데, 사립의 성격을 띠며 개인의 자율성이 크게 작용했다. 유럽에서 국민 ... 지원방안 토론회'에서 발표한 바에 따르면, 전년도 초 · 중 · 고 학생 학업 중단 현황을 조사한 결과 학업을 중단한 학생은 6만8188명”이었다. 이는 하루에 187명의 학생 ... . 학교의 발생 배경우리 나라에 언제부터 학교가 생겼는지 정확히 알 수는 없지만 남아있는 문헌 사료를 종합해 보면, 그 역사는 고조선으로 거슬러 올라간다. 고조선 후기와 관련된 기록
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.30
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    대안학교와 재택학교는 대안교육으로 불리며 1990년대 이후 우리나라에 출현
    려 한다.Ⅱ. 본론2. 대안학교의 현황대안학교는 초·중등 교육법 제60조 3에 제시되어 있으며 2017년 기준 대안학교는 공립 10교, 사립 22교의 총 32교가 운영되고 있 ... 평생교육교육론주제: 대안학교와 재택학교는 대안교육으로 불리며 1990년대 이후 우리나라에 출현했습니다. 평생교육관점에서 대안학교의 현황과 역할,문제점을 조사하여 제시하시기 ... 바랍니다.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대안학교의 현황2. 대안학교의 역할3. 대안학교의 문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대안교육은 단순히 교육의 방식만을 바꾸는 것에 그치지 않
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
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    (교육사회학) 작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년)
    이 되지 못한다는 생각이다. 실제 우리나라에서는 자율형사립고등학교 제도가 도입되어 운영되고 있다. 그런데 이러한 제도가 학생들의 선택권을 공평하게 확대시킨 제도인가에 대해서는 의문 ... 에서 공부만 하다보면 당연히 몸과 마음의 불균형이 올 수밖에 없다.필자는 이러한 부분에 신랄한 비판을 가한다. 하지만 필자가 제안하는 학생의 선택권을 강화시킨 교육 제도가 대안
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
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    고교다양화 정책 분석(이명박 정부의 ‘고교다양화 300프로젝트')
    ·체육고, 마이스터고), 자율형고등학교(자율형 공·사립고, 기숙형고) 등의 네 가지 유형으로 정비하는 것이었다(교육과학기술부, 2009, 12, 10),교육 당국은 이 프로젝트를 통하 ... . 수평적 계층화된 하위 학교의 기피: 2007년 서울시 K공업고등학교의 이전 예정지역 주민들의 거부와 혐오사례2. 수평적 계층화된 상위 학교의 선호: 특목고, 자사고, 자율고 등 ... 화고, 자율고)로의 구분, 둘째, 교육과정 운영의 자율성에 있어서 학교 간 차별화(자율형 공립고와 특성화고는 국민공동교육과정 35% 범위 내에서 연간 수업 시수 조정, 자사고
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.11
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