"인물성심동론"의 검색결과 입니다.

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교육평가 체육 수행평가 중학교 3학년 체육 초3 미술 교과과정 음악 지도안 6학년 ADDID모형 교육학 교육평가 marzano 자기 체제 동서문명의 교류

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"인물성심동론" 검색결과 61-80 / 148건

초등임용고시 대비 정리 미술 -총론,해설서,교육론

② 심동적: 눈과 손의 협응력 발달 강조③ 정의적: 태도에 관한 것※평가기준 미리제시: 신뢰도↑, 교육적 효과↑① 미적체험: 감수, 반응, 관찰력, 발표 및 토론능력, 태도② 표현 ... 치면?겹침효과두껍게 덧칠한 질감효과느낌맑고 경쾌무겁고 중후: 도식적 표현에서 벗어나게 하는 것이 목적초상화자화상특정인물자기자신 : 가소성, 수축성, 유연성, 접착성① 반죽방법: 흙

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.20

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스포츠간접경험의 교육적가치

다.체육이 전통적인 수업 방법으로 기능적인 면만을 강조하는 활동이라면 체육 교육과정에서 강조하고 있는 심동적, 인지적, 정의적 측면의 균형 있는 발달은 불가능할 뿐더러 전인을 위한 ... 름대회편 中()는 인물의 속마음을 나타낸다.마하시렌 : (빠른 공을, 낮게 스트라이크!)볼 !마하시렌: (빠,빠졌다!)아베타카야:(전력투구는 평범한 컨트롤이네. 싸인 무시 한거 ... : (포 볼이다.)마하시렌 : (1 아웃 만루에 4번이다.)야구에 대한 전문적인 지식뿐만 아니라 선수들의 심리와 경기 전략을 상세하게 다루고 있는 애니메이션이다. 인물의 다양한 캐릭터

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.13

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[미술교육][미술교육 방법][미국 미술교육 사례]미술교육의 정의, 미술교육의 목표, 미술교육의 동향, 미술교육의 지도원리, 미술교육의 교사역할, 미술교육의 방법, 미국의 미술교육 사례, 미술교육의 방향 분석

및 감상능력, 창의성, 심미적인 태도를 압축하고 있다. 이는 심동적, 인지적, 정의적인 면들을 함께 고려한 것으로서, 미술활동에서의 심동적인 측면인 표현 및 감상능력, 인지적인 ... 와 외계와의 조화 원리어떤 특정의 자연 대상(풍경, 정물, 인물 등)이나 명화의 일부를 순간적으로 관찰하게 하고 그 기억을 단서로 해서 자신의 상상력을 동원해서 그림이나 조각을 완성

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.19

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개정 즐거운 생활 1학년 1학기 4단원 7차시

과친구산과들하늘과바다인지적정의적심동적나이 자랑 의 등장인물과 배경에 대해 아는가?나이 자랑 에 대한 이해○○나이 자랑 을 적극적으로 감상하는가?나이 자랑 을 감상하는 태도○○동물 ... 에 대해 이야기 한다.? 나이 자랑 에 대해 이 야기 나누기-어떤 장면이 가장 기억에 남나요?-그 이유는 무엇인가요?? 나이 자랑 의 등장인물 과 배경에 대해 살펴보게 한다.?등장인물 ... 알아보기-등장인물에는 누가 있을 까요??배경 알아보기-등장인물이 있는 배경은 어떤 곳일까요?? 나이 자랑 을 다시 듣 고 기억에 남는 장면에 대해 이야기 한다.? 나이 자랑

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13

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미국의 체육과 스포츠 문화

개념을 심동적 영역에서 정의적 영역으로까지 확대시킨 미국 체육 철학자 혁신자로 평가제4절 미국의 체육사상 인종주의와 스포츠인종주의란? 인종의 생물학적·생리학적 특징에 따라 계급 ... 체육과 스포츠가 발달될 수 있는 사상적 토양의 밑거름제4절 미국의 체육사상 체육 사상가서전트(1849~1924) 체육의 과학화와 체계화를 위해 가장 공헌을 한 인물로 평가 19 ... 훈련으로 건강을 유지 증진시키는데 목적을 둔 교육 영역으로 인식 체육의 과학화와 체계화를 위해 가장 공헌을 한 인물로 평가제4절 미국의 체육사상 체육 사상가귤릭(1865~1918

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.22

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체육과 수행평가 1학년

적, 심동적 영역의 각 영역별 신체 활동의 가치가 통합된 형태로 이루어지 도록 지도한다.나. 각 영역별 체육 활동과 학생건강체력평가제도(PAPS)를 운영하고 자신의 체력 수준을 정 ... 량시 기1/42/43/44/4? 스포츠 및 건강 관련 서적 독서 및 독후감 작성 지도연중? 교과서를 활용한 독서토론 지도41111? 스포츠 상황 및 스포츠 인물, 역사와 관련된 토론 수업

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.29

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체벌에 대한 나의 견해 (교직실무 레포트)

을 위해 매를 드는 것은 상당히 비민주적이고 강압적인 것이기 때문이다. 하지만 내가 생각하는 교사란 학생의 학업에만 영향을 주는 인물이 아니고, 학생이 사회의 구성원으로서 올바른 ... 성장을 할 수 있도록 인지적, 정의적, 심동 적으로 발전할 수 있도록 하는 사람이다. 물론 교사도 사람이기 때문에 상황에 맞지 않게 감정적으로 행동하게 될 때가 있다. 이것은 교사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.24

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미술과(미술교육)의 목표, 미술과(미술교육)의 특징, 초등학교 미술과(미술교육)의 발달단계론, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용, 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가

하기 위하여 하부 목표에서는 미술과의 내용인 미적 체험, 표현, 감상 영역의 활동을 고려하며 또한 목표의 인지적, 심동적, 정의적인 면을 함께 고려하였다.가. 미적 대상의 가치 ... 에서는 미술과의 내용인 미적 체험 표현, 감상 영역의 활동을 고려하여 또한 목표의 인지적, 심동적, 정의적인 면은 함께 고려하였다.표현 활동에 있어서 창의적인 사고를 독창적으로 표현하기 ... 다. 반복 을 통해 한정된 개념을 발달시킨다. 2차원적인 그림을 주로 그린다.인물, 나무, 해, 산 등을 주로 그리며 모든 것을 자기 중심적으로 표현한다.3. 도식기(圖式期, The

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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하나로 체육 수업 연구대회 결과보고서(매트운동 지도안 포함 10차시)

·············································능중심적이고 교사중심적인 체육수업에서 탈피하여 전인중심적이고 학생중심적인 체육수업으로 나아가게 됨을 이야기 한다. 이는 심동적, 인지적, 정의적 영역에서의 통합적 접근의 수업내용 ... 을 느끼도록 함읽기터?스포츠 만화 읽기만화속 등장인물의 스포츠에 대한 열정과 자신감, 도전하는 모습이 학생들이 보고 본받을 수 있도록 함다. 단원 지도의 계획 수립관련교과 및 교육

리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.30

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관광자원해설

. 함께 움직고실물기법: 사실재현,인물재현,지술 재현.관광자원해설가,열정,유머감각과 균형감각,명료성,자신감,따뜻함,침착성,신뢰감,즐거운 표정과 태도 등 있다이동식 해설과 정지식 ... 해설이동식: 넓은 지역 졸아다니면서 서비스제공정지식: 동굴이나 안내소에 해설서비스 제공비인적 해설기법애니메이션-만화로 재현디오라마: 인물등장 재현시뮬레이션: 직접체험실물기법: 사실 ... ,유적,인물,기술재현메체를 이용한 해설른 동일한 내용이 반복 흥미를 낼수 없는 단점 있다.관광자원해설의 핵심요소: 관여,찌임새,생명불어넣기,전달.관광자원해설은 관광객이 단순한 방문

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.04

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[교수체제개발] 김장김치 담그기

(심동적 영역)♠ 교수절차 ♠활동교수절차매체ㄱ“ 여러분 지난 시간에 배추 절이는 법에 대해서 배워 직접 절여보았는데 배추 잘 절여졌나요? 오늘 모두 식사 하시고 오셨죠? 반찬 ... 인물실습재료ㄴ“ 본시를 통하여 여러분은 양념 만드는 원리를 배우게 되어 스스로 양념을 만들 수 있게 될 것입니다. 양념을 만드는 부분은 수업 첫 시간에 말씀 드린 것처럼 김치 만들 ... 기 부분에서 가장 중요한 부분입니다. 그러므로 양념 만드는 원리를 강의할 때 주의를 기울여 들어주시기 바랍니다. .”(② 학습목표 알려주기)교수자유인물실습재료우선 양념을 만들기 위

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23 | 수정일 2016.07.21

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통일교육자료(교수학습자료), 진로교육자료(교수학습자료), 단소연주교육자료(교수학습자료), 민속놀이, 마인드맵교육자료(교수학습자료), 레크레이션(레크리에이션)교육자료(교수학습자료), 대한민국 교육자료

자료(교수학습자료)1. 민속놀이의 교육적 가치2. 우리 민속놀이와 지적, 정의적, 심동적 영역과의 관련1) 지적 행동과의 관련2) 정의적 행동과의 관련3) 심동적 행동과의 관련3 ... , 부모, 가족, 장점, 단점, 특수한 경험 등?가치에 관한 사항 : 좋아하는 과목, 싫어하는 과목, 존경하는 인물, 장래희망, 좋아하는 친구② 별칭 지어 발표하기③ 소감을 자유

리포트 | 26페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31

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문학텍스트의 능동적 반응활동을 통한 정서표현력 신장

어서 생각이나 마음을 발표하고 역할 활동하기(역할놀이, 인터뷰 등)반응학습장 활동크로키 북에 문학 수업 중 인물 공부, 글의 흐름, 읽은 후의 생각과 느낌을 적을 수 있고, 읽은 후 ... 과 느낌을 표현하는 여러 가지 방법을 안다.?시를 읽고, 시의 주제를 찾는 방법을 안다.심동적 목표?시를 듣거나 읽고, 느낀 점을 친구와 이야기할 수 있다.?시나 이야기를 듣거나 읽 ... 고, 자신이 선호하는 방법으로 생각과 느낌을 표현할 수 있다.?시를 읽고, 자기의 경험과 관련지어 시의 주제를 알 수 있다.?인물의 말이나 행동이 나타난 부분에 주의하며 이야기를 읽

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.02

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초등 국어과 영역별 통합 국어과 영역간 통합 분석 및 재구성

및 내용을 살펴보았다.학습목표의 경우 시 텍스트에서 반복되는 표현을 실감나게 낭송하기, 소설 텍스트의 경우 인물의 성격을 살려 실감나게 읽는 것이 목표이다.차시별 학습내용 및 하위 ... 며 을 려 낭독하기? 능동적이고 적극적으로 글을 읽는 태도 기르기인물의 성격을 살려 이야기를 실감나게 읽는 방법을 알아봅시다.이해1. 인물의 말이나 행동을 생각하며 을 읽어 봅시다.2 ... . 에서 엄마의 성격을 살려 실감나게 읽는 방법을 알아봅시다.3. 에서 할아버지와 아빠의 말이나 행동을 찾아 성격을 알아보고, 그 성격을 살펴 실감나게 읽어 봅시다.4. 인물의 성격

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.26

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가라데의 유파 형성

: 미야기 쵸춘(宮城長順,1888-1953)라는 인물에 의해 창시강유(剛柔)는 모원의(茅元儀)가 쓴 무비지(武備志)의 권법편에 나오는 요결의 한 구절._권법편인심동천지(人心同天地

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.20

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체육교육론 정리

하면서 발전된 이론으로 학교 교육을 적용 시킨 인물이다. (Let it be.. 그대로 두어라.. )* 스포츠 교육학의 3차원적 접근 방법으로는 이론, 연구, 실천이다.* play ... 시킴. (학교의 기본교육과정으로 자연적 놀이 뿐 만아니라 게임과 체조 같은 형식화된 놀이도 포함시킴. )* 페스탈로치 : 유럽의 교육 개혁가 중 가장 영향력 있는 인물. 모든 지식은 경험 ... 하는 구조적 기초가 됨. 움직임 교육은 교육체조, 교육무용, 교육게임으로 구분되어 교육 방법은 "탐색과 발견"이 이용.* 데일리 시텐탑 : "놀이교육"이라는 개념을 구체화 시킨 인물

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30

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[국사 지도안]신라의 동요와 후삼국의 성립

....................................................................................4가. 지식면(인지적영역)나. 기능면(심동적영역)다. 태도면(정의적영역)4. 단원의 학습계획 ... . 기능면 (심동적 영역)? 통일 후 신라의 행정구역을 지도에서 찾을 수 있다.? 신라와 발해의 무역로를 지도를 통해 이해할 수 있다.? 전성기 때의 발해의 영토를 지도에서 파악 ... , 최치원, 장보고 등 대표적인 인물을 예로 들어 설명한다.(2) 신라의 멸망 과정과 후삼국의 성립을 정치 세력의 부패로 인한 국토 분할이라는 부정적 측면을 강조하다 보면, 학생

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.03

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교육학) 학습목표의 분류 및 진술양식

적 목표8. 인지적 목표, 정의적 목표, 심동적 목표9. 행동목표, 내용목표, 문제해결 목표5. 학습목표의 설정방식DLO 방식C/L 방식DMLC 방식ISN 방식LON 방식LEN 방식6 ... ) Gronlund 진술 형식 이조시대의 중요한 역사적 사실을 알기 (일반적 목표) ① 역사적 사건과 관련인물을 확인하기 (명세적 목표) ② 특정 역사적 사건의 특징을 기술하기 (명세적 목표

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.30

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교수학습지도안

대몽 항쟁과 공민왕의 개혁정치의 전개내용을 이해한다.③ 고려 말 신진사대부의 등장과 성장의 배경을 이해한다.2) 심동적 영역① 무신정변이 일어난 원인을 설명할 수 있다.② 몽골 ... 유의점교 사학 생전개2공민왕의 개혁 정치에 내용▶공민왕의 개혁 정치에 중심인물이었던 신돈과 신진사대부가 개혁 정치에 왜 등용되었는지 설명하고 그 특징을 설명한다.▶개혁정치에 내용

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.23

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영화가 노동을 만났을 때(영화로 만나는 15개의 노동이야기)

들과 어울리던 제임스는 캡틴을 만나 그 모임의 핵심적 인물들의 이름을 건네주며 활동비와 자금을 받는다. 이 시절에는 상품화된 석탄은 기차에 실려 전국으로 팔려나갔다. 이러한 이유로 몰 ... 생활을 하게 된다. 하지만 태일은 곧 다시 돌아온다. 그는 변해있었다. 바보회를 ‘심동친목회’로 재조직하고 전보다 체계적으로 노동실태를 조사하여, 다시 노동청에 제출한다. 하지만 또

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.21

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