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미술교육대학원 미술치료 대학원 미술사학과 사학연구계획서
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"이화여대미술교육대학원" 검색결과 61-80 / 199건

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    영화 '모나리자 스마일'속 여성교육과 한국여성교육의 미래
    영화‘모나리자 스마일’속의 여성교육과 한국여성교육의 미래날짜학과이름학번영화 ‘모나리자 스마일’ 에서 나타나는 여성교육은 오직 남성과의 결혼을 목표로 하는 신부수업의 형태였다. 영화 속 여학생들은 모두 대학교 졸업 후 결혼이라는 한 방향으로만 삶을 계획하고 있다. 그녀들은 “모든 여자들은 청혼받기를 바란다.”, “결혼을 하지 않는 것은 다 잃는 짓이다.” 라고 말하며 결혼을 여자의 당연한 의무라고 여겼다. 현재 우리나라의 여성교육은 단순히 결혼이라는 목표를 가지고 있지 않다. 여성들이 결혼은 의무가 아닌 선택이라고 판단하며 미래를 설계하기 때문이다. 이 영화의 배경은 1950년대의 미국이다. 이 시기에는 여성이 스스로 은행계좌를 개설 할 수 도 없었을 정도로 여성이 지위가 낮았다. 영화에 나오는 웰슬리 대학교는 뉴잉글랜드에서 명성이 높은 여자 대학교이다. 현재 우리나라의 이화 여자대학교와 비슷한 위치라고 생각할 수 있다. 그럼에도 불구하고 웰슬리 대학교는 그저 상류층의 안주인을 육성하는 신부학교에 불과해보였다. 여자 대학교가 설립되고 여성에게 교육기회가 주어졌지만 그 교육의 방향이 잘못되었다는 것을 알 수 있다.웰슬리 대학교 여성교육의 첫 번째 문제점은 교육의 초점이 결혼에 맞추어져있다는 것이다. 심지어 웰슬리 대학교에는 신부수업이 학교 내 정식 교육으로 자리 잡고 있었고 결혼을 하면 수업에 출석하지 않아도 되는 제도가 있었다. 이는 결혼과 학업 또는 일을 병행하는 것은 불가하다고 판단했기 때문이다. 현재의 여성들도 결혼과 학업 또는 일을 병행하는 것을 선호하지는 않는다. 이는 자신의 목표와 꿈을 결혼보다 더 크게 여기기 때문이다. 웰슬리 대학교의 여학생들은 목표와 꿈 자체가 결혼이었기 때문에 성적과 스펙이 좋은 학생들 모두 자연스럽게 졸업 후 결혼을 하고 주부가 되는 것을 희망했다. 학교와 학생들의 궁극적인 목표는 좋은 남성을 만나서 결혼하기였던 것이다.두 번째 문제점은 보수적인 교육방식이다. 웰슬리 대학교의 양호 교사는 여학생들에게 콘돔을 주며 피임을 권했다는 이유로 해고를 당했다. 이 학교가 얼마나 보수적인 성향을 가지고 있는지 보여주는 사례이다. 또 웰슬리 대학교의 여학생들은 수업 전 교사의 교육과정을 완벽하게 선행학습 하고 있었다. 수동적인 자세로 교사가 보여주고 들려주는 내용을 암기하고 대답하는 교육 방식이 이 학교의 관습이었다. 이러한 보수적인 교육방식은 지나온 시간에 비해 변화가 적게 나타나 현재의 여성교육 방식에도 강하게 자리 잡고 있다. 남녀를 막론하고 사회에 참여할 수 있는 기회가 주어지는 현재 사회에서 교육은 그에 따른 능력을 향상시키는 과정이다. 하지만 이 과정 속에서 아직도 가부장제에 기초한 성차별구조를 찾아볼 수 있다. 여성들의 사회진출이 증가하면서 사회적 지위가 상승되고 있지만 아직 미미한 상태에 머물러 남성과 평등한 위치까지는 오르지 못한 것이다.영화와 현재 모두 여성교육이 학교 내 에서만 이루어지는 것은 아니다. 웰슬리 대학교와 동시에 1950년대 가정 내 여성교육의 목표도 마찬가지로 결혼이었다. 당시 부모들은 딸에게 아이를 가지고 낳는 것이 여성의 본분이고 타고난 역할임을 강조했다. 또 결혼을 한 후 에는 남편의 식구가 되어야 한다고 가르쳤다. 영화 속 등장인물 베티의 어머니는 자신의 집에 온 딸에게 돌아가서 화장을 고치고 남편을 기다리라고 말한다. 가정에서부터 여성교육은 자신이 아닌 누군가의 아내와 어머니가 되기 위한 과정이었다. 현재 가정 내 여성교육은 여성의 지위 변화와 함께 변화했다. 유교사회에 맞게 남성을 보조하고 희생해야했던 여성은 이제 남성과 평등한 교육기회를 제공받을 수 있고 동등한 위치에 설 수 있게 되었다. 실질적으로 남녀 간의 격차는 여전히 존재하지만 부모들은 더 이상 딸에게 결혼과 아이를 강요하지 않는다. 성 고정관념이 자리 잡기 전 유아기 때부터 성 역할 교육에 주의하는 가정이 늘어나고 있다. 가정 내 여성교육의 목표가 진보적인 여성으로써의 발전이 되어야 한다.‘모나리자 스마일’ 의 주인공 진보적인 여자 교수 캐서린은 웰슬리 대학교 내 여성교육의 문제점을 지적했고 그 방향을 바꾸어 가기위해 노력했다. 그녀는 여학생들에게 자신의 삶을 살아갈 것을 주장하며 강의실에서 벗어나 직접 아이들을 데리고 미술작품을 보러가고 결혼을 앞둔 학생에게 대학원 서류를 작성해주었다. 이러한 기존의 틀을 벗어나는 여성교육 과정에서 여학생들의 태도와 가치관이 조금씩 변화했다. 사회가 조금씩 변화할 수 있다는 큰 뜻을 담은 영화 속 장면이었다. 캐서린은 학생들에게 결혼을 택하여 남성들에게 의존하는 여성의 삶이 반드시 행복한 삶이 아니라는 것을 깨닫게 해주었다. 여성 자신의 주체는 나라는 것을 잊지 말아야 하는 것이다.
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.09 | 수정일 2021.11.13
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    부모교육 보고서 (상호교류분석 이론)
    중학생이었던 아들 문제로 이화여대 평생교육원에서카운셀링과정을 수강하면서 본격적으로 심리상담을 시작했다.이후 문 소장은 일선 학교에서 학생을 상담하기 시작해 청주소년원에서 상담가 ... 관 풀리고 난 아이와 남편의 얼굴은 한결 편안해져 있을 것이다. 스킨십은 사랑의 묘약이다.?글. 국제뇌교육종합대학원대학교 오주원 교수 ?2) 4가지 심리적 자세(1) 자기 긍정 ... 자 멘토, 스승과도 같다. 한국교원대 교육대학원에서 유아교육, 충북대 대학원에서 아동복지를 전공한 문 소장은 올해로 상담가라는 일을 시작한 지 24년째 접어들었다. 1988년 당시
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    | 리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.18
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    이화여자대학교 미술사학과 연구계획서 및 면접준비, 후기&계획서 꿀팁 (3주만에 합격!)
    이화여자대학교 대학원연 구 계 획 서(Study Plan) 및 면접 노하우 총정리이화여자대학교 대학원연 구 계 획 서(Study Plan)지 원 과 정석사학위과정( o ) 박사 ... 입니다 (저는 23학년도 전기 2차 지원생입니다!)딱 3주하고 3일 동안 대학원 준비 짧고 굵게 했습니다. (3일 동안 연구계획서, 3주 동안 면접 준비)이대 뿐만 아니라 미술사학 ... 학위과정( ) 석·박사학위 통합과정( ) 연구생( )성 명 :학과(학부) :전 공 :진학 동기졸업 학점을 채우기 위해 [서양미술의 이해] 과목을 들은 기억이 아직도 생생
    자기소개서 | 6페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2023.03.07
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    다양한 미술활동 자료 및 도구를 아동에게 제시함이 바람직하지만, 부적합한 미술자료 및 도구에는 어떤 것이 있는지 서술하시오.
    다양한 미술활동 자료 및 도구를 아동에게 제시함이 바람직하지만, 부적합한 미술자료 및 도구에는 어떤 것이 있는지 서술하시오.Ⅰ서론Ⅱ본론1. 유아 미술교육의 의의와 목적2. 유아 발달단계에 적절한 표현 재료 및 도구Ⅲ결론(부적합한 미술 자료 및 도구)Ⅳ참고문헌이하영. "유아기 아동 미술표현 재료 및 도구의 적절성에 대한 실태 조사." 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2004. 서울권상구. 1999. 『아동미술교육 』. 중판. 서울 미진사.보육사. 2003. 『03‘ 보육사 유아교육용품』. 서울: 다음세대이규선, 김동영, 류재만, 전성수, 최윤재, 권준범. 1994.『미술교육학개론』. 서울: 교육과학사Ⅰ서론21세기 현대 미술은 재료의 선택과 활용 및 표현 방법 등이 산업의 발전과 정보사회의 변화의 속도만큼 새로운 시도들이 활발히 이루어지고 있다. 팝아트(Pop Art)로 시작한 이후 70년대의 미니멀 아트(Minimal Art) 및 개념 미술운동들은 소재, 재료의 해방 또는 예술의 우연성을 특징으로 하면서 재료에 대해 새로운 시각의 접근과 재료와 매체를 통한 다양한 표현 방법으로 시도된 독특한 작품들을 보여주고 있다. 각 시대의 새로운 재료들의 등장과 활용은 표현 주제에 따른 재료의 활용이나 방법의 실험성에 따라 자신이 표현하고자 하는 것에 따라 선택되어지고, 활용하여 이루어지고 있다. 유아 미술 교육에 있어서도 다양한 재료의 선택은 유아의 표현 욕구를 해결해 줄 수 있는 재료로 재료에 대한 새 개념을 구축하여 유아들에게 더 창의성 있는 미술 표현을 하게 한다. 유아의 미술 표현 수단인 기존 재료 외에 주변 재료들을 이용하여 다양한 표현을 하도록 하는 것은 여러 재료의 특성을 이해하고 효과적으로 활용하게 하므로 흥미를 유발시키고, 표현 가능성과 자긍심을 일깨워 주는데 도움이 된다고 보고 있다.피아제(Piaget)나 로웬펠드(Lowenfeld)는 유아의 순차적인 성장과 발달 과정을 중요시하여 교사는 그 단계와 수준에 맞게 표현재료와 표현 도구를 부여함으로교육’이다. 이러한 미술교육은 예술의 창작과 감상 기능을 가르치는 행위 뿐만 아니라 미적 경험을 통한 인격교육이다. 따라서 미술 교육의 중요성은 유아들의 문화적 발달과 자아 교육을 가능하게 할 예술에 대하여 충분한 관심을 갖도록 함으로써 유아들에게 예술적인 문화와 창의성에 대한 심미성을 길러 주며, 유아로 하여금 인간의 생명과, 성장, 행복의 가치를 깨닫도록 한다. 이러한 미술 교육의 의의 속에서 미술과 같은 아름다운 예술 작품 및 미적 대상과 접하게 함으로 유아의 조잡한 정서를 점점 순화된 상태로 이끌어 간다는 관점과 창의성을 육성한다는 또 다른 하나의 관점으로 나뉘는데, 이것은 미술과 같은 창조적인 경험을 많이 시킴으로써 유아들로 하여금 독창성, 유창성, 유연성, 구체성 등의 창의적 사고력을 기를 수 있다는 견해이다.유아 미술 교육의 목표에 대해 학자마다 견해의 차이가 있지만 미국의 교육학자 로슨(D. Lawson)은 “미술 교육은 작품을 만들어 내는 것이 아니고, 유아의 성장 발달을 돕는데 있다”라고 하였다. 이것은 기계적이고 도구적인 관점에서 벗어나 생활 감정의 표출이나 인간의 내면세계를 구체화하고 아름다움을 추구하는 학습 활동으로, 생활 감정의 표출을 통한 미적 인간 형성이요, 지각과 정서를 균형 있게 발달시키고 인간의 순수한 감성을 육성하는 교육이라는 것이다. 유아는 미술 활동을 통해 미적 감각과 가치를 지각하고 표현하는 ‘미술 경험’에서 자신의 마음속에 갇혀 있는 욕망, 희망, 기쁨과 슬픔, 고독 같은 감정과 일체의 체험을 통해서 표현하게 된다. 유아들이 자신의 느낌과 감정을 자유롭게 표현하기에 지적, 정서적, 신체적, 창의적 발달에 영향을 끼치며, 유아의 창의성, 미적 정서, 조형 기능을 기르는데 유아 미술의 중심적인 목적이 있다. 미술의 중심적인 목적으로 첫 번째 미적인 정서는 아름다움을 보고 느끼는 것으로, 시각적 사고에 의하여 아름다움을 창조해 내고 즐기는 가운데 있다. 즉미적 대상에 반응하는 정서적 경향을 의미한다. 미술 교육은 자신의 내 우리 모두에게 내재하는 잠재력인 창의력을 존중하고 최대한 신장하는데 목표를 둔다. 창의적인 행동을 유발하는 요인은 유추(類推), 감동(感動), 무의식(無意識) 등이며, 창의성을 기르기 위해서는 기성 개념에서 벗어나 본질적인 것을 체험케 하여 새로운 것에 흥미와 욕구를 갖게 하여 유아들로 하여금 자신의 경험과 마음으로 느끼는 것, 생각하는 것을 밖으로 표출하게 하는 것으로 창의적 형태는 사람마다 독창성(originality) 및 풍부한 상상력(imagination)이 형태화하는 ‘표현’과 결합되어 비로소 성립된다.세 번째로 미술 교육의 목적은 조형 기능이다. 조형은 미술행위의 기본으로 형태를 낳게 하는 필요적인 행위이다. 형태의 산출은 자신의 아이디어를 물리적 조건과 조화시켜 형상화하는 일종의 적응과 통제 과정이기 때문에 개인의 조형 기능은 사회성을 띄며, 사회 속에서 형성된다. 그리고 조형 활동은 물질을 다루는 경험으로 조형은 직관적인 활동으로 자연과 직접 대화하는 통로이다. 미술은 직접적 경험에 의하여 사물을 다루고 만들며, 우리가 타고난 잠재력을 개발하고, 창조적인 활동을 통해 생동감을 소생시킨다.2. 유아 발달단계에 적절한 표현 재료 및 도구① 재료와 도구의 의미 및 중요성미술의 주된 내용인 작품은 재료에 적절한 도구를 사용하여 개인의 조형의 이미지가 표현된 것이다. 여기에 작품의 표현수단 또는 수단에 쓰이는 물질을 통틀어 재료(material)라 할 수 있으며 재료를 합리적으로 다루어 효율적인 표현을 할 수 있도록 하는 것이 도구와 표현기법이다. 재료란 무엇인가? 재료란 넓은 뜻으로 창조 과정의 결과에 있어서 예술적인 여러 형상을 산출해 낼 모든 전제로서의 소재를 말하는 것으로 좁은 뜻으로는 표현의 제재를 가리키며 흔히 물감, 목재, 철재 등 예술의 물질적 원료를 말한다. 하나의 주제를 표현하기 위해서는 재료를 선택해야 한다. ‘어떤 재료를 가지고 표현할 것인가? 에 따라서 자신의 상상력과 창의력을 발휘할 수 있는 재료를 선택할 수 있지만, 유아에게 미술 표현은 경험이 표현된 매체와 자아동일화(self-identification)뿐 아니라 경험의 표현에 자아동일화하지 않으면 안 된다. 즉, 자아 동일화는 창의적 표현의 매우 본질적인 요소이며 이러한 요인들과 동일화하지 못하며 미술표현은 가장 근본적인 본질, 창의성을 잃게 되는 것이다. 오늘날 미술 교육의 다양한 경향은 창의적인 과정을 결정하는 여러 요인에 의해 좌우된다. 일부 미술교육자들은 조형 요소와 그 요소들의 구성, 미적 준거 미술 매체 그리고 그것들을 응용하는 것에 애써 동일화 하고 있다. 그런가 하면 어떤 교육자들은 창의적인 작품의 구성과 조형의 가치에 관심을 집중하는 반면 단지 개개인과 심리적 욕구에만 동일화한다. 미술 교육에서 이런 경향은 분리 되어서는 안 되며 긴밀하게 상호 작용해야한다. 왜냐하면 사람들이 개별적 경험에 의해 자신의 매체와 표현 형식을 사용하는 것은 다름 아닌 개인이고 이런 경향은 개인의 성장과 함께 변화하기 때문에 자아동일화는 하나의 동적인 것이다. 즉 유아의 창의적 욕구와 함께 사회적, 지적, 정서적, 심리적인 변화에 대한 이해를 포함해야 된다. 교사가 자라나는 유아의 요구에 동일화하는 것은 바람직한 수업을 위해서 절대적으로 필요하며 이것은 교사가 유아를 완전히 알고 효과적으로 동기부여 하기 위해 유아와 유아의 창의적인 요구에 대한 이해를 의미한다. 이런 과정에서 교사의 역할을 잘 수행하려면 자신의 욕구보다는 유아의 창의적인 욕구를 더 중요하게 여겨야 하고, 유아의 신체적, 심리적인 욕구를 파악해야 한다. 예를 들어 난화기의 유아를 지도하는 교사는 이 발달 단계의 유아의 욕구와 동일화 할 수 있어야 할 뿐 아니라 유아의 개개인의 개별적 요구에도 동일화 할 수 있어야 한다. 그러므로 유아의 요구나 욕구를 먼저 알아야 하며 난화기 유아의 일반적인 욕구에 동일화할 수 있도록 교사는 난화기의 심리적 특성은 물론 생리적 특성과 근육 활동에 대한 신체적인 욕구도 잘 알아야 한다. 특히 교사가 유아의 일반적인 요구와 함께 개별적인 신전제 조건 중의 하나인 경험에 대한 자아동일화인 것이다.유아기에는 옳고 그른 표현에 도움이 되는 재료와 해가 되는 재료에 대한 판단력이 없기에 어린이에게 정신적 정서적 영향을 미치는 요인들이 대부분 유아기에 결정된다고 심리학자들은 보고 있다. 그러므로 유아들이 사용하는 재료는 특정한 표현욕구에 맞아야 함은 사실이며, 자신이 사용하는 매체와 동일화할 수 있어야 한다. 그러므로 유아가 발달하고 성장함에 따라 그들의 요구와 표현 욕구도 자연스럽게 변화하고 여러 발달 단계를 거치는 동안 다양한 미술 매체와 동일화하게 된다.③ 발달 단계에 적합한 표현 재료기능(skill)이 뛰어난 유아라도 표현 방법이 그릇되거나 부적절한 것이면 오래지 않아 실망을 느끼게 되며 발달 단계가 낮을수록 적절한 재료의 선택에 대한 지도가 필요하지만, 발달 단계가 높아지면서 유아 자신에게 맞는 매체를 선택하는 실험적인 태도가 보다 중요해 지며, 최종 작품에 대한 만족도 매우 높아진다. 유아가 자신의 표현에 맞는 재료를 사용하려는 욕구를 갖도록 지도하는 방법으로 발달 ... 되지 않으면 지도가 필요하다. 어떤 미술 재료의 적합성에 대한 평가는 개인이 매체를 사용하는 개별적 방법뿐 아니라 발달 단계에 알맞은가 하는 일반적인 적합
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.28
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    아동학대 구체적인 사례를 조사하고 그러한 사례가 발생하게 된 원인, 해결방안을 제시
    ). 학대피해 아동을 대상으로 한 국내 미술치료 연구동향 분석. 이화여자대학교 교육대학원 3. 기사출처: 세계일보(2023.4.14.). “먼발치서 보지도 마”. ‘인천아동학대 살인 ... 은 부모교육이나 훈련을 통해서 자녀를 바르게 키워나가야 한다. Ⅳ. 참고문헌 1. 박은희(2020). 아동학대 피해자 보호에 관한 법적 연구. 동아대학교 대학원 2. 장은실(2021 ... 가 필요하다. 또 다시 부모에게 돌아간다고 해도 자녀는 학대에 노출될 수밖에 없다. 부모에게 자녀의 기본적 보호, 양육, 치료 및 교육이 제대로 이루어져야 한다. 특히 국가는 학대
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    아동과 청소년 문제에 대한 부모의 역할 (현대사회의 아동 청소년의 문제 중 1가지를 선택하고 부모의 역할과 태도가 이러한 문제에 어떤 영향을 미치며 문제를 해결하기 위해 어떤 노력과 변화가 필요한가
    는 영향. 삼육대학교 대학원 석사학위논문김현진(2012). 부모의 자율성 지지가 남녀 청소년의 성취동기에 미치는 영향:학업적 자기 효능감의 매개적 역할. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 ... 과 목 명 : 부모교육론주 제 : 최근 현대사회에서 아동과 청소년의 문제 중 1가지를 선택하여(예:학업 스트레스, 자살, 학교폭력 등) 부모의 역할과 태도가 이러한 문제에 어떠 ... 에서 청소년들은 다양한 문제와 어려움을 직면하게 되고 그에 따라 다양한 형태의 스트레스를 경험하게 된다. 입시에 치중된 학교교육과 학벌을 중요시하는 사회적 분위기에 인해 청소년
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.07
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    (특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는
    논문 숙명여자대학교 교육대학원.고아영(2019). 자폐스펙트럼장애로 진단받은 유아를 위한 모-자 미술치료 질적사례연구. 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원.특수교육학개론 방송 ... 하면서 자폐성장애 유아를 만난다면 해당 교육방법들을 유용하게 활용할 수 있을 것이다.Ⅳ. 참고문헌임세은(2020). 자폐성 장애 유아를 위한 미술치료교육 프로그램 개발. 국내석사학위 ... 교과목명: 특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.09.22
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    프로젝트 접근법에 대해서 간략하게 설명하고, 다음 예시의 프로젝트 주제 중 한가지를
    . 참고문헌 1. 최혜현(2015). 프로젝트 접근법을 적용한 미술활동이 유아의 창의적 표현에 미치는 효과. 이화여자대학교 교육대학원 2. 프로젝트 접근법이 유아의 언어표현력 및 사고력에 미치는 영향(“숲”프로젝트 활동을 중심으로). 서원대학교 교육대학원 ... 다로 간 여유, 바다를 지킨 로빈, 멧돌아 멧돌아, 아기 동물들의 바다 구경 · 과학영역- 바다에서 나는 생물 관찰, 소금과 물의 분리, 톳(해초)탐색해 보기 · 미술영역- 조개
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    정서행동장애에 대한 다양한 이론 모델 중 신체생리 모델과 심리역동 모델의 기본적인 견해 및 원인에
    . 참고문헌 ● 이연희(2017)『정서행동장애 위험군 아동의 정서전염과 공감에 미치는 미시체계 구조 분석』, 부산대학교 대학원 ● 배은경(2005)『정서행동장애 아동 가족의 일반적 특성과 가족지원욕구에 관한 연구』, 이화여자대학교 교육대학원 ... ) -인간중심교육, 미술치료, 놀이치료, 정서교육, 현실치료 -교사의 중재전략 중요 Ⅲ. 결론 정서행동장애를 가지고 있는 아동의 원인과 중재방법에 따라 다양한 모델들이 제시하고 있 ... 교과목 명: 정서장애아교육 주제: 정서행동장애에 대한 다양한 이론 모델 중 신체생리 모델과 심리역동 모델의 기본적인 견해 및 원인에 대하여 비교하여 설명하세요. 목차 Ⅰ. 서론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
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    이화여자대학원 디자인매니지먼트학과 석사 합격 수학계획서
    미술사학 과 (시각디자인전공)이화여자대학교 디자인대학원 디자인학 석사학위과정 전공 선택 및 진학 동기공자는 “나는 열다섯 살에 배움에 뜻을 두었고, 서른 살에 자립(自立 ... 이화여자대학교 디자인대학원연 구 계 획 서(Study Plan)지원자성명: 000지원전공: 디자인매니지먼트지원과정: 석사학위과정(O)/ 연구생( )출신대학/학과/전공: 0000 ... 하였습니다. 공자의 말처럼 마흔 살에는 흔들리지 않는 마음으로, 쉰 살에는 나에게 주어진 천명을 디자이너라는 목표로 살고자 합니다. 이러한 저의 디자인에 대한 열정은 선대 미술가들의 예술적 가치
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    | 자기소개서 | 3페이지 | 15,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2022.07.03
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    청소년 미술치료의 특성과 검사척도
    개념 향상에 미치는 영향” 이화여자대학교 미술교육전공 학위논문단계차원회기제목준비물활동내용활동목표사전검사1K-YSRHTP/ KHTPSelf-Esteem평가용지,설문지A4용지,지우개 ... 기색지, 가위 ,풀12종결마무리 하기사후검사/ VR전시검사지, 연필지우개차의과대학교 미술치료대학원 임상미술치료 전공 학위논문③ 최외선, 이근매 외 3명(2007) 마음을 나누는 미술 ... 으로서 금지되어 있는 일련의 행위 등을 할 경우에 비행이라는 단어를 붙여서 비행청소년이라고 지칭한다.(교육심리학용어사전. 2000)비행청소년의 특성비행청소년의 특성에 대해서 알아본다면
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.24
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    만3세 유아의 사회성발달을 촉진할 수있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오
    학교 유아교육대학원● 정은영(2001)『통합된 유치원에서의 사회극놀이 활동이 발달지체유아와 일반유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과』, 이화여자대학교 교육대학원 ... 에 따른 자매, 형재 수의 감소로 인하여 유아는 더욱 오랜 기간 교육기관 등과 같은 구조화된 또래의 집단을 경험하게 되었다. 그 결과 또래 간의 관계가 유아의 생활에서 차지 ... 를 나눈다.2. 자신의 느낌과 생각에 대하여 이야기를 나눈다.확장활동-짝꿍과 몸을 마주했던 경험을 떠올리며 그림을 그려보는 것으로 미술영역으로 확장하여 활동해볼 수 있다.-짝꿍
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07
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    비행청소년미술치료연구도구
    치료 프로그램 활용이 비행청소년의 자아개념 향상에 미치는 영향” 이화여자대학교 미술교육전공 학위논문단계차원회기제목준비물활동내용활동목표사전검사1K-YSRHTP/ KHTPSelf ... 마감하는 자신에게 주는 선물과 꽃다발 만들기색지, 가위 ,풀12종결마무리 하기사후검사/ VR전시검사지, 연필지우개차의과대학교 미술치료대학원 임상미술치료 전공 학위논문③ 최외선 ... - 청소년 미술 치료-1, 비행청소년을 주제로 잡음.2. 비행청소년의 특성과 문제비행청소년의 비행(delinquency)라는 말은 라틴어의 “과오를 범하다.”, “의무를 태만히
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.04
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    A+만점) 자아효능감은 자신이 특정과제를 성공적으로 완수할 수 있다는 본인의 능력에 대한 신념을 의미한다. [자아효능감]검사를 실시함으로써, 이에 대한 신념을 점검해 보세요.
    ? 예비유아교사의 자아개념, 학습스타일과 자기 효능감과의 관계 - 이화여자대학교 대학원 석사학위 - 유아교육학과 김언아 2001Ⅰ. 서론1) 자아효능감의 개념자아 효능감은 본인 ... 을 주는 요인에 관한 연구) 대학 재학시절에 짧지만 교육학 수업을 들었고 교육관련 자격증을 갖고 있으며 유아미술학원에서 영유아를 가르친 경력이 있었기에 가능한 결과입니다. 평균점수 ... 의 교수행위를 좌우한다는 것에서 중요합니다. 그러나 교사의 철학은 단지 교수 행위에 영향을 주는 것을 넘어서서 여러 가지 당면한 교육문제를 새롭게 볼 수 있는 시각을 가지게 하
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2025.04.15
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    이화여자대학교 대학원 조형예술학부 학업계획서
    하게 했습니다. 또한, 창작 과정에서 얻은 다양한 시각적 자료와 과정 기록을 분석하며, 창작과 연구가 서로 보완적으로 발전할 수 있다는 점을 체감했습니다.이화여대 조형예술학부를 선택 ... 강력추천이화여자대학교 대학원 조형예술학부 학업계획서1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)2. 학업 및 연구 계획 (수강할 과목, 방법, 목표)3. 연구 관심 분야 ... (어떤 주제에 관심이 있는가)4. 졸업 후 진로 및 포부1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)제가 조형예술 전공으로 대학원에 진학하고자 하는 이유는, 학부 과정과 다양
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.01
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    2021 이화여자대학교/홍익대학교 미술사학과 합격 연구계획서
    이화여자대학교 대학원연 구 계 획 서(Study Plan)지 원 과 정석사학위과정( V ) 박사학위과정( ) 석·박사학위 통합과정( ) 연구생( )성 명 : 김 XX학과(학부 ... 사와 미술사에 영향을 미친 인문학 분야에 대해 전문적인 공부를 하고 싶다는 생각이 들었고, 특히 추상 경향에 관심을 가지면서 대학원 진학을 결정하게 되었습니다. 추상 경향에 대한 ... 기에 추상이 대상의 재현에서 벗어나 내면의 표현으로써의 회화를 구축하는 과정에 깊은 동질감을 느꼈습니다.제가 대학원에 진학하고자 하는 동기는 위의 내용처럼 학부 과정에서 형성된 미술
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    | 자기소개서 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.02.03
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    구성주의이론 중 피아제의 인지이론과 비고츠키의 사회문화이론을 분석비교하여 그 차이점과 유사점을 기록하고 피아제의 인지이론과 비고츠키의 사회문화이론이 영유아에게 미치는 장단점을 본인의 관점에서 기술하세요.
    , 비고츠키 이론에 기초한 미술적 잠재력 계발을 위한 교수-학습 방법, 이화여자대학교 교육대학원 석사 논문, 2004.이병숙희, 개념획득과 언어발달의 관련 : 피아제와 비고츠키 심리이론AT1- ... 화이론이 영유아에게 미치는 장단점을 본인의 관점에서 기술하세요.Ⅰ. 서론인간을 인간답게 만들어내는 것은 교육이다. 교육에 대한 이러한 전제는 아주 오래 전부터 지속되어왔으며 시간 ... 이 갈수록 인간의 발달을 촉진하는 교육의 중요성은 더더욱 강조되고 있다.이에 따라 교육과 교육이 이루어내는 인간의 발달에 대한 연구도 매우 꾸준히 이뤄져왔는데 이러한 연구 분야에서 공통
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31
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    생활지도와상담-실제 상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용을 제시하시오.
    다.다섯째, 의사결정과 관련된 정보를 제공함으로써 학생들이 보다 합리적인 진로 의사결정 능력을 개발할 수 있도록 돕는 것이다. 이를 위한 사례로 이숙희의 2014년 이화여자대학교 교육 ... 대학원 석사논문에서 언급된 과학교과 통합 진로교육 프로그램을 살펴볼 수 있다. 해당 프로그램에서는 눈의 조절 작용을 배우는 단원을 통해 소의 눈을 해부하는 실험을 실시하고, 이 실험 ... 생활지도와상담실제 상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용을 제시하시오.서론진로교육의 책임자는 누구일까? 많은 교사들이 현재 진로와 직업에 관한 수업
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16
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    스트레스의 개념과 원인, 스트레스에 대한 반응, 대처방법 등에 대해 기술한 후, 최근 2개월 내의 나의 스트레스 상황에 비추어 마음과 몸에 나타나는 스트레스 증상을 진단한 후 자신만의 스트레스 관리기법에 대
    대처 방법이 될 수 있음을 알게 되었다.참고자료임현진(2020), 성인 스트레스에 대한 미술치료 연구동향 분석: 국내학술지 게재논문을 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원 석사 논문.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16
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    대입 학생부종합 면접질문, 후기 및 면접준비Joy
    분위기는 어땠는지, 저는 시간의 흐름에 따라 어떻게 대응했는지에 대한 노하우를 공유드립니다.[이화여대/의류산업학과/고교추천/5:1]6분 동안 칸막이 책상 앞에서 제시문 읽고 메모 ... 할 수 있음. 초시계 울리면 면접실 들어감.들어오자마자 공손하게 90도 인사하고 제 자신을 어필할 수 있는 멘트함. 이화여대 면접관님들은 다 친절하신 것 같음. 함박웃음 지어주 ... ) 제시문에 나타난 ‘디지털 나르시시즘’에 대해 설명해 보시오.2. (A)와 (B)의 관점 차이에 대해 설명해 보시오.3. (B)의 사례를 들어 보시오.1. 이화여대 의류산업학과
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    | 자기소개서 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.30
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