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"유학동양학원과정자기" 검색결과 61-75 / 75건

  • [교육사회학] 교육열과 학벌주의는 극복가능한가
    의 차이에 따른 차이 외에는 거의 같은 교육열 표출 행위가 발견되고 있다. 과외, 학원, 고액과외, 교사의 과외, 위장전입, 조기유학열풍등이 유사하다. 교육열 현상에 대한 한국 ... 있는 방법이 없었던 서민층에게 있어서 학력은 사회적 지위상승을 기할 수 있는 유력한 방법이었다.학력사회화의 과정에서 볼 때, 이 시기는 학력사회의 정초기로서 학력 인구의 팽창 ... 의 미국 혹은 일본 유학파, 1960-70년대의 일본 무관학교 및 한국 사관학교 군벌, 1070년대 후반 이후 현재에 이르는 특정대학 학벌-특히 서울대-로 이어지는 학벌의 전통을 계승
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.13
  • [종교] 유학 사상의 성찰과 재조명
    서양 철학자들이 동양 철학에 많은 관심을 두고 있는 것도 이런 이유에서이다. 이런 관점에서 우리 전통 사상의 기반이 되고 있는 유학 사상이 미래 사회에서 어떠한 역할을 할 것인지 ... ·서론禮記와 禮運에는 잘 알려진 大同과 小康에 대한 설명이 있다. 대동 사회는 태고에 사람들이 천하를 공으로 하여 남을 자기처럼 생각하는 사회이다. 언제부터인가 사람들이 공과 사 ... 동양의 역사는 탈동양 의 역사였다. 그러나 1980년대 이후 동북아시아 국가들이 비약적으로 발전함에 따라 국내외적으로 동양의 전통, 그 가운데서 동양 사회를 받쳐 왔던 유교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.07
  • 윤이상 선생님의 모든 것
    이 이미 그곳에 먼저 존재한다. 동양의 음악가들은 음을 공간으로부터 각자 자기의 방법으로 받아들여 마치 안테나를 사용하듯 우주의 음향을 받아들여서, 그들의 특성과 재능을 가지고 음악 ... 에 들어서게됨 일본 오사카 음악학원에서 작곡음악이론첼로 등을 공부함.1939년 일본에서 이케노우치 도모지로우에세 작곡을 배움.1944년 통영 청년들과 반일 활동을 했다는 이유로 두달간 ... 출생.1955년 과 로 서울시 문화상 받음.1956년 귀국 한 뒤 고향에서 교사생활을 하다가 스스로 한계를 느껴 39세의 나이에 파리국립음악원으로 다시 유학길에 올라 음악이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.01
  • [시인론] 황동규 시인의 삶과 그의 작품들..
    어려운 일이다. 사람 사이의 관계에 있어서도 그렇고, 가시적으로 볼 수 있는 상태에서도 상대와의 거리를 적절히 조절한다는 것은 어렵다. 동양 문화권에서는 사람 사이의 거리가 상대 ... 적으로 먼 경향이 있고, 서양 문화권에서는 상대와 이야기를 할 때 코가 닿을 만큼 가까이 다가서서 이야기를 하는 것이 보편적이다. 하지만, 이렇게 가까운 거리는 우리와 같은 동양 ... 에서 나는 종종 어려움을 겪기도 하고, 때론 헷갈려하기도 한다. 이런 일상의 거리조절의 딜레마를 우리는 시에서도 찾아볼 수 있는 듯하다. 시인이 자기의 감정을 너무 직접적으로 발화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.04
  • 동부그룹 경영지원 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성]
    기 때문에 앞으로 귀사에서도 무한한 성장만을 반복할 것이라고 자신할 수 있습니다.성장과정 – 경쟁과 협동의 의미를 깨달으면서...사업을 하시는 부모님 덕분에 어린 시절부터 주어진 ... 하는 그 순간까지 계속하여 게시되는 최초의 동양인이 될 정도로 하루 이틀 변함 없는 성실함을 저만의 차별성으로 가질 수 있었습니다. 또한 이런 성격은 하나의 목표에 대해서 그 목표 ... 해 나가기 위해서 다양한 노력들을 반복하였습니다. 먼저 외국어 커뮤니케이션 스킬을 극대화하기 위해서 학원보다는 교내 영어토론 모임에서 시사상식에 대한 토론들을 전개하였습니다. 또한
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    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.30
  • 박은식의 역사관
    夫傳」「渤海太祖建國誌」「夢拜金太祖」「泉蓋蘇文傳」「大東古代史論」등을 저술했다. 1912년 신규식?홍명희 등과 함께 同濟社를 조직했고, 상해에 博達학원을 세워 교포 자제를 교육 ... 민족자주의식을 강조했다. 특히 국사교육을 애국심 함양의 최선책으로 중시하였다. 그는 종래 유학자들의 중화주의적 역사학을 노예학문이라고 비판하고 한민족의 역사와 민족사적 영웅을 중시 ... 적 성격은 국혼론에서 분명하게 드러났다. 그는 1915년에 간행된 「한국통사」에서 국혼론을 체계화하였다. 그는 동양의 전통적인 魂魄論을 원용하여 국가 구성요소를 정신적인 國魂과 물질
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17
  • [작가론] 김정한생애와문학
    」, 1970. 겨울. 서울 : 창작과 비평사, p.709한편 김정한은 이 사건을 계기로 교원생활을 청산하고 1929년 2월 일본으로 유학을 떠나 도쿄제일외국어학원에서 1년간 수학 ... 인을 가난으로 몰아 부쳤던 것이다. 일제는 토지 조사 사업, 토지 수용령 등 일련의 과정을 거쳐서 한국인의 토지를 교묘한 합법을 가장하여 수탈하였으니 그 중심체가 동양척식회사였다. 일제 ... 들이 모두 저항정신을 갖는다는 말은 아니다. 어두운 현실 속에서 한 평생 자기 자신을 굽히지 않고 살아가는 사람은 드물기 때문이다. 하지만 김정한은 스스로 자신의 삶을 반골(反骨)인생이
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.22
  • [사회학] ‘B형 남성‘에 대한 대중의 편견과 문제
    로서 학원(유치원){ TV프로그램 진짜?진짜! 에서 소개된 바 있다.에서 반을 나눌 때 처음부터 혈액형별로 반을 나누어 버린다. 그리고는 각 반에 대해서 각기 다른 공부 방법을 선택 ... 는가에 대해서 논해 보고자 한다.1. ABO식 혈액형별 성격과 특징분류의 발생과정 및 그 발달.처음 시작은 독일의 우생학{ 인류의 유전적 소질의 개선을 목적으로 하는 학문. 우량 ... 한 유전 형질을 보존하기 위해 배우자의 선택이나 출산에 관하여 유전학적으로 연구하는 학문.에 기원한다. 자기 인족이 다른 인종보다 뛰어나다는 정답을 미리 정해 놓고 거기에 맞추
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • [교육역사와철학] 19세기 근대 교육사상
    \l "_Toc59086892" 근대교육의 성립과정 PAGEREF _Toc59086892 \h 1 HYPERLINK \l "_Toc59086893" 기독교계 학교의 성립 ... 의 발생과 더불어 시작된 교육으로 대체적으로 한국의 근대교육은 1880년대부터 1945년 8 ·15광복까지를 말한다. 1880년대는 한국이 동양의 ‘깊이 잠든 나라’에서 서양 여러 ... 었고 1881년 신사유람단을 일본에, 같은해 청에는 영선사를 파견했으며 그런던차에 김옥균은 1883년 포경사로 임명된 것을 기회로 서재필 등 61명의 유학생을 선발해서 일본유학을 주선
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13
  • [정치] 한국과 미국 관계
    오리엔탈리즘오리엔탈리즘이란 서구 세력이 동양사회를 침범한 것을 정당화시키는 제국주의적 이론에 가까운 것으로 특히 우리나라는 이미 너무도 많이 적응이 되어있다. 미제라고 하면 종류 ... 들은 교육자로 존경을 받았지만 실제로는 장사꾼이나 제국주의 침략을 위한 준비과정을 만드는 것에 불과하였지만 선교사들은 조선 청소년의 근대화 교육을 거의 전담하였다. 이처럼 사대주의 ... 일본에게 존경을 권장하고 복종을 강조하였다. 또 조선의 민족교육자들이 새로이 설립하는 진보적인 학교 및 학원들은 무허가 '학교 폐지령'이란 법령을 휘둘러 거의 모두 폐교시켜 버렸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.16 | 수정일 2018.06.08
  • [자기소개서]가장 인기있는 직종별 자기소개서 BEST 30
    Ⅰ. 자기소개서를 어떻게 쓸 것인가1. 무엇을 쓸 것인가 - 자기소개서에 꼭 들어가야 할 내용(1) 성장배경사람이라면 누구나 환경의 지배를 받고 살아가기 때문에 성장과정은 성격 ... 매우 궁금해한다. 이 항에서는 가족사항이나 가풍이 다루어져야 하고 성장과정에서 자신에게 영향을 준 주변인물이나 위인에 대해서도 기술하는 것이 좋다.특히 이 항은 자기소개서의 앞부분 ... 형성에 많은 영향을 미친다. 그렇게 영향을 받아 형성된 자아는 자신을 나타내는 중요한 부분이다. 따라서 기업은 한 개인이 어떤 환경에서 무슨 생각을 하며 살아왔는지 그 과정에 대해
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    | 자기소개서 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.05
  • [국문학과 문예사조론] 김동인의 작품 세계와 문학사상분석
    .2~1951.1.5)소설가. 본관 전주. 호 금동(琴童)?금동인(琴童人)?춘사(春士). 창씨명(創氏名) 곤토 후미히토[金東文仁]. 평남 평양 출생. 일본 도쿄[東京] 메이지학원 ... 와는 달리 작품 형식으로 발표한 것 중 ,는 1인칭 고백체로 씌어져 있는데, 공적인 문단 활동과 친일 문제에 대한 자기 합리화로 일관되었을 뿐이다. 소설적 흥미가 나타난 이라는 ... 작품에선 동인 자신의 여성관을 뚜렷이 볼 수 있다. "영업적 매녀(賣女)아닌 여인에서 동양인적인 불감증인 나는....: 여자를 인형인 양 마음대로 놀릴 수 있는 것은 돈으로 여자
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.04
  • [헌법] 송두율과 헌법상의 기본권
    는 1944년 일본 도쿄(東京) 출생으로 광주에서 중학교를, 서울에서 고교를 다녔다. 67년 서울대 철학과를 졸업하고 이듬해 독일로 유학을 떠나 하이델베 르크대학과 프랑크푸르트 ... 대학에서 철학, 사회학, 경제사를 전공 했다. 72년 위르겐 하버마스의 지도아래 ?헤겔, 막스 그리고 막스 베버에 있어서 동양세계의 의미?로 철학박사 학위를 받았으며 82년 뮌스터 ... 로 ?반체제 인물?로 분류돼 한국 입국이 금지됐고 91년 북한 사회과학원 초청으로 방북한 이후?친북인사?로 분류됐다.인터넷상에서 송두율 교수에 대해 검색해 보니 출력된 프로필이다. 얼마
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.03.23
  • [열린교육의 발전, 기본 내용과 문제점 및 개선책 ] 열린교육
    대단히 복잡한 사회문제들을 해결해 가야하는 사회공동체의 유지와 발전과정에서 보면 지나치게 낭만적인 견해이다. 아이와 어른이건 사회공동체 안에서 조화로운 삶을 살며 자기 역할을 다 ... 하려 해서는 안 된다.그리고 과정을 무시하고 결과만을 중시한다고 비판하는 교과내용중심교육도 교육의 각 구체적인 단계에서 적절하게 배치한다면 매우 효율적인 교육방법이 된다. 동양 ... Ⅰ. 서론최근 들어 TV나 신문을 보면 교육의 위기를 말하는 사람들의 목소리가 커지고 있다. 조기유학 증가, 엄청난 규모의 과외비, 교실 붕괴, 학생들의 전반적인 학력 저하 등
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06
  • [친일문학의 논리와 사상] 춘원 이광수<민족개조론> 어떻게 볼것인가
    의 이념에 감명을 받고 입도(入道), 종교 활동이 문학에 큰 영향을 미침동학에 대한 일본의 탄압이 심해지자 1905년 상경, 일진회(一進會)의 유학생으로 도일(渡日)1907년 명치학원 ... 단편 발표.1917년 근대적인 형태의 계몽소설 을 [매일신보]에 연재, 명성얻음.1919년 도쿄 유학생들의 2.8 독립선언서를 기초, 대학을 중퇴, 상해로 건너가 임정에서 활약 ... 한 국민국가의 형성과정에서 드러나는 중요한 작용 요소가 이른바 국어(국가어)와 이에 관련된 출판물이다. 왜냐면 국민국가란 일종의 상상의 공동체인 까닭이다. 지역적, 계층적, 정서적 차이
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    | 리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.01.24
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2025년 11월 23일 일요일
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- 작별인사 독후감