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아기돼지삼형제 만2세 관찰일지 옛이야기의 매력 패러디 만1세 관찰일지 11월 유아보육일지 1세관찰일지 만5세 관찰일지

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아기돼지 삼형제 독후감 - 아기돼지 삼형제 관련 독후감 3건 제공
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"아기돼지 삼형제" 검색결과 61-80 / 537건

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    국내외 주요 환상그림책 작가 중 한 사람을 선택하여, 선정 이유와 그 작가의 작품 3권을 소개
    에 작가의 상상력이 더해져 주인공인 아기 돼지 삼 형제가 공간을 이동하는 재미난 그림이 돋보이는 작품이다.본인이 『아기 돼지 세 마리』를 소개하려는 이유도 그 부분이 가장 크 ... ) 선정 이유2. 대표작1) 이상한 화요일2) 아기 돼지 세 마리3) 시간 상자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 어린 시절부터 동화를 통해 상상하고, 창의력을 키우며, 때로 ... 한 화요일』을 소개하려는 이유도 이런 부분에 감명받았기 때문이다.2) 아기 돼지 세 마리사실 아기 돼지 세 마리 이야기는 그동안 수많은 작가가 재구성해 여러 버전의 이야기가 나왔
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    (사회복지역사) 사회복지의 역사에서 본인이 가장 인상적인 장면을 선택하시오. 이 사건을 동화나 우화 형태로
    ) 우화나 동화 (A4 2장 전후)2) 자신이 만든 우화나 동화에 대한 해설 (A4 0.5장 전후)1) 우화나 동화 (A4 2장 전후)*아기돼지 삼형제옛날 아기돼지 삼형제가 살고 있 ... 는 발견하게 되었다. 그리고 자신 역시 형에게 하대를 받는다는 것을 느끼게 되었다.그러던 어느날 돼지 3형제에게 늑대가 나타났다. 늑대는 이 형제들을 잡아먹겠다고 경고하였으며, 시간 ... 을 주겠다고 하였다. 무작정 돼지 3형제를 먹는 것이 아니라 자신이 생각하는 것이 있는데, 자신에게 어느정도의 돈을 달라고 하였고, 큰형 돼지는 이에 대해서 무시하는 것이 보여졌
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17
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    유아 창의성 프로그램들 중 한 가지를 선택하여 프로그램에 대해 설명한 후 프로그램에 대한 본인의 생각 및 평가를
    )를 적용해서 재미있는 아이디어를 생각하고 표현하는 활동이다.(1)‘아기돼지 삼형제’이야기를 부모님이 직접 아이에게 들려주기숲속에 아기돼지 삼형제가 살고 있었어요. 그런데 엄마 ... 을 타고 들어 온 배고픈 늑대가 들어와 엉덩이가 뜨거워져 도망가버렸어. 도망가는 늑대의 모습을 본 돼지 삼형제는 너무 좋아 춤을 추었지. 그 후로 아기돼지 삼형제는 엄마와 함께 모여 ... 었지.“아직도 집을 짓고 있네..”며칠 뒤, 배고픈 늑대가 나타났어. 돼지 삼형제는 모두 무서워서 벌벌 떨고 있었지. 늑대는 “흠- 어디 집들을 날려볼까? 푸욱~ ”하고 불었어. 그러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
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    5학년 1학기 직사각형 넓이 구하기 교수학습 과정안
    계(학습조직)학 습요 소교수?학습활동시간(분)자료(★)유의점 (※)교 사 활 동학 생 활 동도입(전체)동기유발? 아기돼지 삼형제 이야기 제시하기?아기돼지 삼형제 이야기를 들 ... 어봅시다.?아기돼지 삼형제에게 무슨 일이 일어났나요??아기돼지 삼형제가 2반 친구들에게 무엇을 부탁하였나요?-(아기돼지 삼형제 이야기를 듣는다.)-집을 지으려 하고 있습니다.-어느 직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.08
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    그림책의 특성과 서술기법
    습니다.이처럼 프레임과 화면 구성 기법을 적절히 활용하면 그림책의 내러티브를 시각적으로 효과적으로 전달할 수 있습니다. 예를 들어 "아기 돼지 삼형제" 그림책에서는 늑대가 집 안 ... 는 질서, 규율, 이성을 상징하는 반면, 유기적이고 곡선의 형태는 자연스러움, 자유로움, 감성을 나타냅니다. "아기 돼지 삼형제" 그림책에서 늑대는 뾰족한 이빨과 돌출된 형체로 위협 ... 을 통해 추상적인 관념이나 개념을 나타내는 것입니다. "아기 돼지 삼형제"에서 늑대는 위험과 악의를 상징하고, 집은 안전과 행복을 상징합니다. 이처럼 상징적 이미지를 활용하면 단순
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.09.15
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    평가제완료 만3세 2024년 11월 보육일지
    에도 관심을 보였다. 여러 가지 블록들을 이용하여 벽돌집을 구성한 후 아기 돼지 삼 형제 노래를 부르면서 놀이 하거나 집 안에 친구를 초대하여 함께 음식을 먹는 모습을 극놀이로
    리포트 | 2페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.03.27 | 수정일 2025.04.11
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    (영아발달 C형) (언어발달) 영아의 언어발달에 대해 설명하고(15점), 영아의 언어발달지원 활동사례
    ) 영아 언어발달의 경향2) 영아언어발달 지원활동계획서(1) 활동명 : 놀잇감 사진카드를 보며 이야기 나눠요(2) 활동명 : 동화 - “아기돼지 삼형제”Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌C형(언어 ... 도록 한다.확장활동탐색활동 - 놀잇감 찾아보기감각활동 - 내가 좋아하는 놀잇감으로 놀이하기(2) 활동명 : 동화 - “아기돼지 삼형제”발달영역1. 신체발달( )2. 인지발달( )3 ... 명동화 - 아기돼지 삼형제표준보육과정관련요소의사소통>읽기>책읽기에 관심가지기의사소통>쓰기>끼적이기활동목표동화를 듣고 동화장면과 내용에 관해 이야기 나눈다.동화장면 인쇄물을 보
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    (교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오
    들의 동계획안은 다음과 같다.주 제내가 만약 아기돼지라면?일시11/22(월)활 동 명아기돼지삼형제의 모험활동영역극놀이대상연령5 세8 명활동유형동극(극놀이)날씨목 표- 동물의 생김새 ... 의 다양한 내용에 대해이야기를 나눈다.T : 동화에는 누가 누가 등장하니?- 문제 상황을 중심으로 하여 내용에 대한 이야기를 나눈다.T : 돼지 삼형제는 왜 집을 짓게 되었니?돼지 삼 ... 형제에게 무슨 일이 벌어졌니?무서운 늑대가 나타났을 때 돼지 삼형제는 무슨 행동을 했니?전개① 이야기 구성 후 극놀이 하기- 2개의 모둠을 구분해 등장인물과 역할을 정한다.T
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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  • 자료 표지
    언어발달장애 아동의 언어표본 분석 ) 1-1) 구문론적 분석 평균발화길이 분석 - MLUm, MLUw 1-2) 의미론적 분석 의미유형 및 의미관계 분석 1-3) 화용론적 분석
    -허언수식 행위RqOb(요구-사물)그림책 보기11나는 아기돼지 삼형제 보고 싶어나/는/ 아기/돼지/ 삼/형제/ 보/고/싶/어/나/는/ 아기/돼지/ 삼/형제/ 보고싶어/107나는 아기 ... 돼지 삼형제 보고싶어경험자 대상 상태서술StCl(진술-주장)12형 돼지가 이렇게 이렇게 쌓았어형/ 돼지/가/ 이렇게/ 이렇게/ 쌓/았/어/형/ 돼지/가/ 이렇게/ 이렇게/ 쌓았 ... 어/86형 돼지가 이렇게 이렇게 쌓았어행위자 행위수식 행위CoEv(언급-사건)13많이 쌓으면 넘어져많이/ 쌓/으면/ 넘어지/어/많이/ 쌓으면/ 넘어져/53많이 쌓으면 넘어져행위수식
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.19
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    (놀이지도) 1) 극놀이의 교육적인 가치를 설명하고 2) 임의로 동화책 1권을 선정하여 그 동화책을 바탕으로 유아들과 극놀이를 진행하는 활동계획안을 제시하고 3) 그 때 필요한 교사의 역할과 4) 극놀이를 위한 환경구성을 설명하고 5) 극놀이를 하기 위해 동화책을 선정한 이유를 간단하게 설명하시오.
    넓은 세계를 경험하게 되면서 자연스럽게 바람직한 성장 및 발달을 할 수 있을 것으로 사료된다. 그런 의미에서 내가 선정한 동화책은 아래와 같다.- 제목 : 아기 돼지 삼 형제 ... - 저자 : 조셉 제이콥스- 출판사 : 아들과딸 (2019. 01 .05)극놀이 활동계획안을 위해 ‘아기 돼지 삼 형제’를 선정한 이유 는 크게 두 가지로 구분해 볼 수 있다. 첫 번 ... 니?역할은 어떻게 정했니?늑대가 집을 부술 때 아기 돼지는 어떤 말을 해야 하지?- 배경 및 소품을 적절히 배치한다.T : 숲속은 어느 곳에 어떻게 꾸미는 것이 좋을까?삼형제의 집
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교수학습과정안-국어-연극단원 연극을 함께 즐겨요(2)
    분위기를 조성한다.말썽꾸러기 아기 돼지 삼형제에게화가 난 엄마 돼지는“엄마 말 안 듣는 아이는 집을 나가!”라며엄포를 두는데.T.오늘은 어떤 활동을 하면 좋겠습니까?S.‘집나가 ... 습니다.S.모둠별로 이야기의 장면을 표현한다.S.다른 모둠이 발표할 때는 또래 평가지를 작성하며 관람한다.S.돼지 3형제의 성격을 표정, 몸짓, 말투로 잘 나타내었습니다.S.다양 ... 자 꿀꿀꿀’갈등 제시하기T. 책 표지에는 어떤 것이 보입니까?S.친구가 표현하는 모습을 보고 직업과 상황을 알아맞힌다.S. 돼지 3마리와 집이 보입니다.♣직업과 상황이 담긴 카드
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.08
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    핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오.(아이의 연령을 기재하시오.)
    놀이 시작 전에 동화책을 읽는다.(아기돼지 삼형제) *아기돼지 삼형제 손유희를 통하여 관심을 끈다. 아기돼지 삼형제 손유희 예: (첫째 돼지가 집을 짓는데~ 짚으로 차곡차곡 집 ... 을 짓는데~ 늑대가 나타나~ 늑대가 나타나 후~후~ 무너져 버렸데요~ 빠샤 둘째 돼지가 집을 짓는데~ 나무로 차곡차곡 집을 짓는데~ 늑대가 나타나~ 늑대가 나타나 후~후~ 무너져 버렸 ... 데~ 빠샤 세 번째 돼지가 집을 짓는데~ 벽돌로 튼튼하게 집을 짓는데~ 늑대가 나타나~늑대가 나타나 후~후~ 끄떡도 않했데요~ 빠샤) -동화 내용과 손유희를 회상하며 이야기
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    (영아발달) 영아발달의 6가지 기본원리에 대하여 간략히 서술하고, 영아발달의 핵심개념 10가지를 구체적인 예와 함께 서술
    아요.전 개11. 동극 활동의 소품에 대해 이야기를 나눈다.T : 아기돼지 삼형제 동화 속 어떤 물건들이 나왔는지 기억나니?T : 그럼 아기 돼지 집이 몇 개 있었을까?T : 아기돼지 ... 니?T : 우리 친구들도 아기돼지 삼형제처럼 집이 없다면 어떨까?T : 우리 친구들도 늑대처럼 친구들을 괴롭히거나 힘들게하면 어떨까?C : 재미있었어요.C : 슬플 것 같아요.C ... 집은 어떤 집들이 있었을까? (손 유희 활동으로 유도)(어려워 할 경우 교사가 동화책의 그림을 제시해준다. )T :그런데 첫째, 둘째 아기돼지 집은 늑대가 무너뜨렸네.우리가 같이
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21
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    (유아동작교육C형) 릿슨 극적동작교수법의 5단계를 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여
    방안릿슨의 극적동작교수법을 적용하기 위해 나는 동화책을 활용해 보았다.주 제내가 만약 아기돼지라면?일시10/5(화)활 동 명아기돼지 삼형제의 모험대상연령만 5세8 명활동유형동극 ... 하니?- 문제 상황을 중심으로 하여 내용에 대한 이야기를 나눈다.T : 돼지 삼형제는 왜 집을 짓게 되었니?돼지 삼형제에게 무슨 일이 벌어졌니?무서운 늑대가 나타났을 때 돼지 삼형제 ... 자료- 동물모자(돼지 3형제, 늑대, 친구 돼지 등)- 각종 소품(큰 나무 모형, 종이 블록 등)활동진행계획도입① 동화책 들려주기- 교사는 유아들과 함께 손유희를 한다.- 교사
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20
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  • 판매자 표지 자료 표지
    관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는
    하는 행동을 보일 수 있다.3. 개별화교육프로그램생활주제우리가족활동명문장듣고 말하기영역듣기, 말하기도서명아기돼지삼형제준비물“아기돼지삼형제” 그림동화책, 활동지활동목표- 동화를 즐겨 듣 ... 에 무슨 그림이 보이죠?· 늑대랑 아기돼지들이랑 집이 보이죠?· 어떤 내용이 실려 있을까요?- 교사가 앞에 나와서 아이들이 모두 잘 볼 수 있도록 큰 소리로 그림책의 이야기를 읽어준다. 그리고 난 뒤에 그림책의 있는 내용에 대해 이야기를 나눈다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30
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  • 자료 표지
    유아다문화론
    로 말하기활동방법교수， 학습 활동 내용자료 및 유의점1) 지난 시간에 배운 ‘아기 돼지 삼형제’노래를 불러본다.－아기 돼지 삼형제가 지은 집 중에 어떤 집이 가장 튼튼했나요？2 ... ) ‘아기 돼지 삼형제’가 늑대를 피해 다른 지역으로 간다면 어떻게 살아남을 수 있을지 생각해본다.－아기 돼지 삼형제가 늑대를 피해 북극, 사막, 열대우림에 갔는데 어떻게 해야 잡아먹히지 않고 살아남을 수 있을까요？3) 지역에 따라 집을 짓는 재료를 생각해본다.
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    (언어지도) 융판,자석동화의 내용 서술 및 동화의 사례
    도록 순서에 맞게 붙여 주는 것이 중요하다.자석 동화의 실제 사례로는 『아기 돼지 삼형제』 이다. 『아기 돼지 삼형제』 는 갑자기 독립을 하게 되면서 이야기가 시작된다. 첫째 돼지는 짚 ... 먼저 와서 먹기 시작한다. 그 다음에는 개미, 벌과 애벌레, 나비, 다람쥐, 토끼, 돼지, 여우와 너구리, 악어, 사자, 곰, 코끼리, 기린 등이 차례로 와서 사과를 먹는다. 다 ... , 벌, 나비, 다람쥐, 토끼, 돼지 등의 등장인물들이 나와서 차례로 사과를 먹는 모습을 융판 자료로 만들어 표현하여 주면 된다.등장 인물들이 나올 때마다 줄어드는 사과의 모습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.10
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  • 판매자 표지 자료 표지
    샬롯을 읽고
    의 우정이 담긴 동화이다. 윌버가 다른 형제보다 나약하다는 이유로 주인으로부터 죽음을 당하려고 하면서 이야기가 시작되는데 이를 주인집 딸인 펀이 말린다. 간신히 목숨을 건진 아기 ... 미 샬롯은 나약하고 보잘 것 없어 보이는 아기돼지 윌버와 많은 점이 닮았다고 생각한다. 동병상련의 마음으로 샬롯이 윌버에게 먼저 손을 내밀지 않았나 생각이 들고 작가는 이야기 전개 ... 이 동화의 작가는 왜 돼지와 거미를 주인공으로 택하였을 지 생각해 보고, 자신의 생각을 말해 보자.이 동화는 농장에서 함께 살고 있는 여러 동물들 중에서도 거미 샬롯과 돼지 윌버
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.16
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  • 자료 표지
    [a+취득자료] 만 0~5세의 영유아 중 한 연령대를 선택하여 음악교육의 다양한 접근방법에 대한 실제계획안을 작성하시오.
    을 스스로 만들 수 있다.활동방법1. 활동에 앞서 아동의 관심을 집중시킨다.2. 안전사고를 예방하기 위해 간단하게 준비운동을 실시한다.3. 활동에서 이용할 동요 ‘아기돼지 삼형제 ... ‘아기돼지 삼형제’를 다시 들으며, 모든 유아가 자유롭게 율동을 추도록 한다.4. 노래의 첫 소절에 대해서는 교사가 율동을 제시한다. 그리고 아동이 이를 따라하도록 지도한다.5
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.19
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  • 판매자 표지 자료 표지
    언어지도를 위한 교육환경2-융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시하시오
    떨어질 수 있으므로 적당한 크기로 만들어야 하며 만든 자료들끼리 붙지 않도록 순서에 맞게 붙여 주는 것이 중요하다.자석 동화의 실제 사례로는 ‘아기 돼지 삼형제’이다. 아기 돼지 ... 삼형제는 갑자기 독립을 하게 되면서 이야기가 시작 된다. 첫 째 돼지는 짚으로 집을 만들고, 둘 째 돼지는 통나무로 집을 만들고 셋 째 돼지는 벽돌로 집을 만들게 된다. 일찍 집 ... 가 나타나면서 벌어지게 되는 이야기이다. 커다란 사과가 풀밭위에 나타나자 두더지 먼저 와서 먹기 시작 한다. 그 다음에는 개미, 벌과 애벌레, 나비, 다람쥐, 토끼, 돼지, 여우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31
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2025년 12월 05일 금요일
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