"실습교안 ~에"의 검색결과 입니다.

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한국어 교안 교안 한국어 초급 교안 한국어수업교안 평생교육실습일지

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"실습교안 ~에" 검색결과 61-80 / 680건

한국어 교원 실습 교안(교수 제출용), -느라고,

목표문법연결어미 ‘-느라고’의 용법 (이유)대상학생대학 유학생 (어학당 학습자)단계내 용도입지각해서 수업에 늦게 들어온 학생에게 교사가 지각이유에 대해 물어보는 상황을 설명한다교사: 샘, 오늘 수업에 왜 늦었어요?학생: 늦잠을 자느라고, 지하철 시간을 놓쳤어요교사: 그..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.07 | 수정일 2020.10.26

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한국어 교원 실습 교안(PPT발표용), -느라고

‘ 연결어미 - 느라고 ’ 한국어교원 실습 교안 ( 중급 )수업에 지각한 학생과 교사의 대화 교사 : 샘 , 오늘 수업에 왜 늦었어요 ? 학생 : 늦잠을 자 느라고 , 지하철

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.07 | 수정일 2020.10.26

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한국어교육 실습 기말고사교안 - ('어찌나 -는지' 교안)

- 말하기 : 대화 완성하기- 쓰기 : 문장 완성하기과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :XXX 교수님반 / 조 :X반 / X조교안제출일 :2015년 X월 XX일(X)모의수업 ... 일 :2015년 X월 XX일(X)교안발표자 :XXX수업발표자 :XXXXXXXXXXXXXXXXXX단 원어찌나 피곤했는지모의수업일xxxx.xx.xx학습자한국어능력시험 4급을 준비 중인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.08

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한국어교육 실습 중간고사교안 - 중급과정('-보다' 교안)

· 학습단계 중급· 학습목표 * '보다'의 용법을 이해하고 비교 표현을 할 수 있다.어휘와 표현 * 보다, 편하다. 비싸다. 청바지, 백화점, 시장학습단계 학습내용 기타복습(5분) * 지난 시간에 배운 내용을 간단히 복습시킨다.교사: 우리는 지난 시간에 순서를 의미하는..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.08

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지역사회 교안/ 보건교육 교안/ 일사병 예방 교안 / 지역사회 간호학 보건소 실습

및 인원- ○○경로당을 이용 중인 5명의 대상자- 대상자의 교육수준 : 무학 및 초졸로 구성됨역할 분담- : 교안 작성, 교육자료 준비·제작,프로그램 진행 및 도우미, 일사병 대처 ... 법 교육,- : 교안 작성, 교육자료 준비·제작,프로그램 진행 및 도우미, 일사병 대처법 교육- : 교안 작성, 교육자료 준비·제작,프로그램 진행 및 도우미, 일사병 예방법 교육 ... - : 교안 작성, 교육자료 준비·제작,프로그램 진행 및 도우미, 일사병 예방법 교육학습단계학습요소보건 교육 활동시간자료 및 유의점프로그램 진행자대상자도입 및 문제인지동기유발▶ 대상

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.02 | 수정일 2018.01.15

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고급한국어교육실습 강의, 교안

제 8과 : 남자와 여자의 심리 파악하기◆ 자유롭게 말해봅시다.1. 현재 사귀고 있는 애인이 있나요? 언제, 어떻게 만났나요?2. 만약 없다면, 앞으로 어떤 사람과 만나고 싶은지 말해보세요.3. 한국 남자/한국 여자와 사귀게 된다면 기분이 어떨 것 같아요?♠ 새로운 단..

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.14

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연세한국어 교재 실습 교안 (초급)

수업일시2014년 4월 22일발표자배 진 희대 상다국적 학습자 15명단원연세한국어 2-2시간2시간학습목표? 교실 물건 말하기? 문법 : ~ 도, 있다. 없다.? 어휘 : 교실 물건, 형용사(크다,작다,많다,적다,좋다,나쁘다)학습자료학습지, 그림카드, 어휘카드선수학습연세..

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16

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한국어교사 실습 개인발표 교안

특별수업한국의 국기인 태극기 알기일 시2014. 6. 2. 화교 사배진희수업시간2시간(120분)대 상다문화 학생 10명선수학습고급준 비 물출석부, 활동지1, 필기구, PPT, 컴퓨터, 동영상자료, 그리기 재료 및 도구학습목표1. 한국 국기인 태극기에 대해서 알 수 있다..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.16

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한국어교육실습 교안 연세한국어 1 5과4항 -었 -ㅂ동사

수업 일시담당자단원제 5과 대상초급 1학습 목표· 과거 시제(행동) 말하기· 문법: -었-, ㅂ 동사· 어휘: 시간 관련 어휘순서소요시간내용유의할 점복습 및도입5-7분복습 (어휘: 일어나다, 수업 / 문법: 에², 부터 ~까지, -고²)1. 씨는 보통 몇 시에 일어나요..

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| 리포트 | 5페이지 | 11,900원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2023.07.19

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[외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안(초급교안-주제<직업>)

교안학습 내용 및 활동 (본문 참고)단계(분)도입(3분)-제시(17분)-연습(12분)-활동(15분)-마무리(3분)♣지난시간 배운 어휘와 문법을 대화하면서 복습한다.(호텔/여권/예약

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.17

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한국어교육 실습-모의수업 중급교안 - ('-기로 하다' 교안)

단원 : 건강챙기기 / 제안요청서 읽기모의수업일 : 2015.x.xx학습자 : IT관련 기본 어휘는 알고 있는 영어권 학습자 3명 (중급)선수학습내용 : 전화 받고 내용 전달하기학 습 목 표- 건강에 관련된 단어 익히기- 제안 요청서 읽고 내용 파악하기학 습 내 용- ..

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.08 | 수정일 2015.09.29

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한국어 실습 문법 교안, 한국어 문법 -아서/어서, 외국어로서의 한국어 문법 교안

단원명제17과 영화가 슬퍼서 많이 울었어요.발표자교재결혼이민자와 함께 하는 한국어 1학습목표‘아서/어서’문법을 사용하여 이유 또는 근거를 말하고 쓸 수 있다.학습내용이유 말하기문법-아서/어서교사 준비물교재, 그림자료, 단어카드, 문장카드, 활동지수업시간50분단계학습자료..

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| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.17 | 수정일 2016.05.11

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한국어교육실습 교안-연세한국어 2 2과 2항 -은 적이 있다-는데

수업 일시담당자단원제 2과 대상초급 2학습 목표· 음식 소개하기· 문법: -은 적이 있다, -는데²(도입)· 어휘: 음식 이름 어휘순서소요시간내용유의할 점복습 및도입5-7분복습1. 씨는 설렁탕을 먹어 봤어요? (설렁탕)2. 설렁탕을 먹을 때 무엇을 넣어요? (파)3. ..

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| 리포트 | 6페이지 | 11,900원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2023.07.19

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한국어 교원-한국어 실습-연세대 중급교안(3단원)

단원명제3과 3항. 김치라든지 된장 같은 음식은 대표적인 건강식이죠.교재연세한국어 3-1수업시간100분대상3-1 수업을 수강중인일반목적학습자학습자료연세 한국어 3-1 교재, PPT학습목표1. 음식 관련 어휘를 말할 수 있다.2. ‘-이라든가/라든가’ 문법을 사용해 리스..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.30 | 수정일 2019.05.20

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한국어 교원-한국어 실습-연세대 고급교안(2단원)

단원명제2과 2항. 직장 내에서교재연세한국어 5-1수업시간100분대상5-1 수업을 수강중인일반목적학습자학습자료연세 한국어 5-1 교재, PPT, 유인물학습목표1. 직장 관련 어휘를 말할 수 있다.2. ‘A에다가 B까지’ 문법을 사용해 두가지를 갖추고 있음을 말할 수 있..

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.30 | 수정일 2019.05.20

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한국어교육실습 교안작성

교 안 작 성대 상 자 : 한국어 중급 학습자 / 유학생 / 다국적학습자시 간 : 1 시간 (50분)강의내용 : 문법 ‘-만으로는’에 대해 설명하고 이해시킨다.문법‘-만으로는’학습목표‘-만으로는’으로 여러 조건에 맞는 상황을 표현할 수 있다.기능복합 조사 표현하기단계수..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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한국어교육실습 교안작성

‘- 만으로는 ’ ‘- 만으로는 ’ = ‘ 만 ’ + ‘ 으로 ’ ‘ 겨우 그 정도로는 ’, ‘ 다른 것 없이 그것만 가지고는 ’ 의 뜻으로 뒤에 ‘ 부족하다 ’, ‘ 가능하지 않다 ’ 는 의미의 표현 . ‘- 만으로는 ’ 은 명사 뒤에 옴 . 오늘의 문법 복합조사1...

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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한국어교육실습교안-시 수업

한국어교육실습 교안수업고급한국의 시를 배워보자대상일반목적 학습자다국적 학습자 10명 내외시간50분날짜년 월 일지도교수교수님범주별 교육 목표교육 내용주제너를 기다리는 동안, 황지우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.02

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[보건교육] 지역사회간호학 실습 보건교육 교안 자료입니다 (강추!!)

1. 보건교육 과정안제목여름철 일사병 대처·예방 교육지도일시2017. 6. * 오후 2시 30분 ~ 3시 00분지도장소**마을회관 (**경로당)교육 목표인지적 영역일사병의 예방법을 알고 5개 이상 설명할 수 있다.정의적 영역일사병 예방에 대한 올바른 가치관을 가진다.심..

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.08.29

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한국어 실습 지도 교안(-(으)ㄹ 뻔하다) -PPT 발표자료

발 표 자:***문 법31연 습 하 기234연 습 하 기133예 문32학습 목표동사-(으)ㄹ 뻔하다 를 활용하여 기능적 표현을 배우고 활용할 수 있어야한다.학습 내용1. 기능 : 강조하기,과거 내용을 과장하기 2. 문법 : -(으)ㄹ 뻔하다 3. 표현 : 강조/과정 관..

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.12

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