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"수학학습동기유발" 검색결과 61-80 / 7,225건

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    수업지도안-길이와 시간 11차시 초등학교 3학년 수학 <길이와 시간> 단원 학습과정안 세안입니다.
    게 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎전시학습 상기하기?지난 시간에는 8단원 평가를 보았습니다. 그 중에서 몇 가지 문제를 다시 한 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원8. 길이와 시간차시11/12교과서수학130쪽학습주제탐구 활동학습목표?시각을 표시한 수직선을 이용하여 시간의 덧셈과 뺄셈을 하 ... .5′?수학책 128, 129쪽 문제 참고학습문제확인시각을 표시한 수직선을 이용하여 시간의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기탐구활동 (수학130쪽
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.29
  • 초등 수학과 교수 학습과정안, 기본교육과정, 수준별 학습
    분위기조성학습동기유발(공감, 소통, 배려)공부할 문제 확인하기학습순서안내하기▣ 인사 나누기? 바른 자세로 앉아주세요.지금부터 수학 공부를 시작하겠습니다.- 선생님, 안녕 ... 한다. 학생들이 수학에 흥미를 느낄 수 있도록 호기심을 이끌어 낼 수 있는 다양한 교구와 매체를 활용한다.동기유발 단계에서는 노래 ‘동그라미를 만들자’를 듣고, 손으로 동작을 따라해 보 ... 하세요.▣ 학습 동기 유발하기? 노래를 들어보고, 무엇이 나오는지 살펴봅시다.- (바른 자세로 노래를 듣는다.)? 무엇이 나왔나요?- 동그라미가 나왔습니다.▣ 공부할 문제 알아보
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21
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    영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오
    학습자의 출발점 행동을 확인하고, 학습자의 학습 동기유발해야 한다. 하위 과제에서 상위과제로 다시 말해서 위계적으로 서열화된 학습경험을 설계해야 한다. 외형적으로 표현 ... 을 어떻게 학습할까? 새로운 종류의 문제 해결을 위해서는 이해를 바탕으로 수학학습을 해야 한다. 즉 수학학습수학적으로 생각하는 것을 학습해야 한다. 또한 학습자의 경험 및 능동적인 ... 참여를 통해서 이루어진다. 수학학습은 행동주의적 관점과 인지주의적 관점으로 구분할 수 있는데 지식관이 변화되면서 인식의 주체와는 상관없는 절대적인 인식 주체에 따라서 상대
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    ?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎전시학습 상기하기?지난시간에 풀었던 문제를 다시 한 번 되짚어 봅시다.?24의은 얼마입니까??2는 6의 몇 분의 몇입니까 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시7/8교과서수학 108쪽학습주제탐구활동학습목표?이산량의 등분할을 이용하여 분수를 이해하게 한다.학습단계학습과정교수 ... ??는이 몇 개입니까?◎전시학습 상기하기- 3입니다.-입니다.- 5입니다.5′?수학책 106~107쪽 참고학습문제확인6은 18의 얼마인지 여러 가지 방법으로 알아볼 수 있다.문제추구
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습과정안 세안입니다.
    나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료( )유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동문제파악동기유발동기유발시킨다.? 4의 고민 들려주기-분수마을에 간 4의 고민은 무엇 ... 수학과 교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시20××. 7. 4. 2교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반 20명지도교사○○○1. 단원: 7. 분수2 ... 학습을 할 수 있는 반면에 고학년으로 올라갈수록 구체적인 것보다는 추상적인 것을 많이 다루고 내 용 자체도 심화되면서 학생들은 수학에 점점 흥미를 잃고 부담감을 느끼는 것
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    유아수학교육 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 서술하시오
    와 부모의 적극적인 참여와 지원이 필요하다는 점을 강조하고 있다. 또한, 놀이를 통한 수학교육은 유아들의 학습 동기와 흥미를 유발할 뿐만 아니라, 유아들이 수학적 개념들을 쉽 ... 은 학습 동기부여와 자신감 향상에도 긍정적인 영향을 미친다는 것이 밝혀졌다. 이에 따라, 유아기 수학 교육은 중요한 교육 분야 중 하나로 인식되고 있으며, 교육자들은 유아들의 수학 ... 능력 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 보여주었다. 또한, 부모나 교사의 수학교육 태도와 유아의 수학 학습 동기, 수학적 자신감 등이 유아기 수학교육의 성공에 중요한 역할
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15
  • 감정은 습관이다
    사실 발견 환상 , 상상력 언어적 이름기억을 잘함 대화시 단어사용 언어적 학습에 익숙 논리적 체계적으로 문제해결 분석적으로 생각 추론 논리적 추리 수학학습 이성적 감정을 억제 기존 ... 한 사건으로 인식하며 오랫동안 기억하게 된다 . 반대로 낯선 감정을 유발하는 일에 대해서는 과소평가하고 무시한다 .불안이 습관이 된 사람은 하루를 되돌아보면 걱정거리만 기억에 남 ... 하고 자전적 기억 개인적 세계의 완성 ‘ 자아성찰과 상상을 통한 시간 여행 ‘ 능력 기초적 대응 체계를 통해 우리의 인지 , 감정 동기부여의 근본 과정에서 우뇌가 중요한 기능 right
    ppt테마 | 58페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.04.26
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    수학 분수의 곱셈 단원 교수학습과정안-4차시
    유발학습 동기 유발하기?철사를 사용해서 여러 가지 모양의 작품을 만들어 본 경험을 이야기해 봅시다.-미술 수업에서 철사로 하트 모양의 책갈피를 만들었습니다.-철사를 구부려서 ... 교과수학지도 일시월 일 교시대상5학년 반지도 교사단원2. 분수의 곱셈차시4/11교과서40~41쪽익힘책30~31쪽학습 주제(자연수)×(진분수)를 알아볼까요수업 모형원리 탐구 학습 ... 모형학습 목표(자연수)×(진분수)의 계산 원리를 이해하고 이를 계산할 수 있다.준비물학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및 유의점(※)교사학생새로운 문제 상황 제시동기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10
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    수학 분수의 곱셈 단원 교수학습과정안-8차시
    학생새로운 문제 상황 제시수학적원리의필요성인식동기 유발학습 동기 유발하기?게시판의 넓이를 어림해 보고, 어떻게 어림했는지 이야기해 보세요.?게시판의 넓이를 구하는 식을 써 보세요. ... 교과수학지도 일시월 일 교시대상5학년 반지도 교사단원2. 분수의 곱셈차시8/11교과서48~49쪽익힘책36~37쪽학습 주제여러 가지 분수의 곱셈을 알아볼까요수업 모형원리 탐구 학습 ... 모형학습 목표(대분수)×(대분수), 여러 가지 분수의 곱셈의 계산 원리를 이해하고 이를 계산할 수 있다.준비물학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및 유의점(※)교사
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.
    (?) 및 유의점(?)단계학습 요소교사 활동학생 활동도입동기유발?마음 열기‘분수삼형제’ 노래 같이 부르기?동기유발 자료 제시?‘내가 팥쥐라면?’ 영상자료를 제시한다.-여러분이 팥쥐라면 ... ’플래시자료?‘내가 팥쥐라면’영상자료?동기유발자료를 통하여 수업에 흥미를 가지게 하고, 스스로 공부할 문제를 찾아서 발표할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다.?칠판?학습활동순서 ... 를 구체적이고 명확하게 제시하여 자기주도적 학습이 이루어질 수 있도록 한다.공부할 문제 파악?공부할 문제 파악하기?동기유발 자료와 관련지어 이 시간에 공부할 내용을 찾아보게 한다
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 연구수업 지도안 세안입니다.
    단계학습내용교수?학습 활동시간자 료( )유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동문제파악동기유발동기유발시킨다.? 4의 고민 들려주기-분수마을에 간 4의 고민은 무엇인가요?-분수마을 ... 수학과 교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시20××. 6. 4. 2교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반지도교사○○○1. 단원: 7. 분수2. 단원 ... 를 분석한 결과 수학 수업에 대한 선호도가 높지 않았다. 수학 수업을 선호하는 학생들은 33%에 불과하였다. 저학년의 경우 뚜렷한 차이 없이 대부분 무난히 수학 학습을 할 수 있는 반면
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.28
  • 수학장애학생에 대한 심층적인 이해와 교육 전략
    들의 학습 동기를 높여야 한다. 수학장애 학생들을 위한 구체적인 교육 전략과 사례 연구를 살펴보고, 그들의 수학 능력을 향상시키기 위한 방법을 논의한다. 수학장애 학생들을 지원 ... 다. 수학 장애 학생들은 학업에 대한 부정적인 감정을 느낄 수 있으며, 이로 인해 학습 동기가 저하될 수 있다. 따라서 학교와 학부모는 학생들의 정서적 지원을 강화해야 한다. 교사 ... 수학장애학생에 대한 심층적인 이해와 교육 전략수학은 우리의 일상 생활과 미래의 진로에 큰 영향을 미치는 중요한 학문 중 하나이다. 그러나 수학장애 학생들은 수학 학습에 어려움
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.10.02
  • 대구교대 수학교과교재연구및지도법14주차 과제입니다.
    는 문제들을 제시하시기 때문에 학생들이 동기유발이 되었다고 생각한다.두 번째로 호진이는 친구들과 같이 발표를 하면서 수학에 재미를 느끼고 관심을 가지게 되었다고 하며, 영인이는 친구 ... 재미있는 것에만 그치는 것이 아니라 학생들에게 수학적 지식의 학습이 발생한다는 점이다. 즉 김진호 교수님의 수업은 재미와 학습, 두 가지를 모두 충족시킨 수업이다.우리가 알고 있 ... 은 처음에는 발표를 꺼리는 학생들도 있었으나 수업 막바지에는 대부분의 학생들이 수업에 참여하는 모습을 볼 수 있다. 과연 어떤 점이 학생들의 동기유발했을까.첫 번째로 소감
    리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.09
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    수업지도안-길이와 시간 10차시 초등학교 3학년 수학 <길이와 시간> 단원 학습과정안 세안입니다.
    기를 확인한다.?시간의 덧셈과 뺄셈을 해결하는 것을 확인한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎전시학습 상기하기?우리가 배운 1분은 몇 초 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원8. 길이와 시간차시10/12교과서수학 128~129쪽학습주제문제를 풀어 보시오(단원 평가)학습목표?단명수를 복명수로 나타내 ... 학습 상기하기- 60초라고 했습니다.- 2분동안 명상하기3′학습문제확인문제를 풀어 봅시다.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기단원 평가더 풀어보기◎학습활동 파악하기-수학책 128
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.29
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    영재아동의 특성(영재아의 특징)
    들이 선호하는 학습양식은 교사에 의한 동기 유발, 스스로 동기화, 구조화, 구조화 되지 않고 융통성이 요구되는 과제, 관찰자, 참여자, 다양한 지각통로를 이용해서 학습, 책임 ... 영재아동의 특성(영재아의 특징)목차영재아동의 특성(영재아의 특징)1. 지적 영재의 특성1) 언어 및 사고력2) 논리적 사고력3) 수학 및 예술적 능력4) 동기, 지구력, 흥미2 ... . 영재의 정의적 특성1) 사회적 기술, 개인적 적응, 자아개념2) 독립심, 자신감, 내적 통제3) 선호하는 학습, 수업, 사고, 표현양식4) 유머 감각5) 도덕적 사고 및 동정심3
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <곱셈> 단원 학습지도안 세안입니다.
    한다.?문장으로 된 곱셈 문제 해결 능력을 확인한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎전시학습 상기하기?지난 시간에는 곱셈을 활용한 여러 가지 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원6. 곱셈차시6/8교과서수학 92~93쪽학습주제문제를 풀어 보시오(단원 평가)학습목표?곱셈식으로 나타내는 능력을 확인 ... 안내하기단원 평가더 풀어보기◎학습활동 파악하기-수학책 92~93쪽-지도서 275~276쪽문제탐색및문제해결활동1◎단원평가○단원평가 안내?단원 평가는 ‘6. 곱셈’ 단원을 잘 공부
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
  • 4-2 수학(삼각형) 3. 이등변삼각형의 성질을 알아볼까요
    고 싶었다. 그래서 2학년 때 ‘초등 수학 교육의 이해’라는 수업에서 배웠던 스토리텔링식 수업이 기억이 나서 이를 동기유발에 활용하였다. 스토리텔링식 구성은 이야기를 통해 학습할 내용 ... 에 핵심 발문으로 학생들의 궁금증을 유도하고 학습할 내용을 추측해 보게 하여 동기유발할 수 있도록 하였다. 이때 차시 제목은 그 차시 수업을 통해 도달해야 할 목표이자 핵심 내용 ... , 유발의 힘’ 영상에서 수학의 기본 개념이나 원리를 익힐 때까지 집중력을 유지해야 하므로 동기유발이 중요하다는 것이 생각이 나, 학생들의 흥미를 끌 수 있는 동기유발을 생각해내
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.29
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.
    을 이용하여 이해한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎생활 속에서 나눗셈하기?생활 주변에서 사용되는 나눗셈에 대해 발표해 봅시다.◎생활 속 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시11/12교과서수학책 68쪽학습주제탐구 활동학습목표?똑같이 묶어 덜어내는 동수누감 나눗셈식 개념 형성을 수직선 ... (수학68쪽): 똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식의 개념을 수직선을 이용하여 이해하기◎학습활동 파악하기문제탐색및문제해결활동1◎탐구활동 (수학68쪽) : 똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    을 확인한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎전시학습 상기하기?7단원 단원평가를 보기 전에 분수의 크기 비교하는 방법을 다시 한 번 생각 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시6/8교과서수학 106~107쪽학습주제문제를 풀어 보시오(단원 평가)학습목표?자연수의 분수만큼을 구하는 과정 ... ◎학습활동 안내하기단원 평가더 풀어보기◎학습활동 파악하기-수학책 106~107쪽-지도서 305~306쪽문제탐색및문제해결활동1◎단원평가○단원평가 안내?단원 평가는 ‘7. 분수’ 단원
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    교육학 수업지도안 작성 예시로 단원은 <ARCS 이론의 요소>입니다.
    Keller의 학습동기이론1. 학습동기유발2. Keller의 동기이론: ARCS 이론3. ARCS 이론의 요소4. ARCS이론의 장단점1) 동기유발의 기능2) 학습에 있 ... 명차시비고제10장제 10장 Keller의 학습동기이론10-1)1. 학습동기유발1/410-2)2. Keller의 동기이론: ARCS 이론2/410-3)3 .ARCS 이론의 요소3 ... 시킨다.♭ 가벼운 스트레칭을 지시에 따라 실시한다.전시학습상기☞ 지난 시간에 학습한 내용을 물어본다.- 동기유발의 기능에 관해 이야기해 본다.- 학습에서의 내발적 동기와 외발적 동기유발
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.11
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2025년 08월 16일 토요일
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- 작별인사 독후감