"수필 수업지도안"의 검색결과 입니다.

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"수필 수업지도안" 검색결과 61-80 / 159건

소설 동의보감 수업지도안

학년 학습 내용과 관련94. 지도상의 유의점95. 대단원 교수?학습 계획10Ⅵ. 본시 교수?학습 지도안111. 교수 ? 학습 지도안 112. 학습지 14Ⅶ. 평가초점, 예상 ... 인가? ※중복 응답 6문항 포함구분소설시수필희곡기타합계응답수(개)18794442백분율(%)*************◆ 분석 및 제언 : 가장 많은 흥미를 보인 문학영역에서 학습 ... 자의 관심을 살펴보면 가장 많은 것이 45%의 소설 분야로 이에 이어 수필, 시, 희곡, 기타(명상집, 짧은 글귀)의 순으로 흥미를 보이고 있다. 문학 분야의 균형 있는 학습을 위해서

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.09

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[2-1] 5. 글과 사전 (1) 사전을 찾아 읽는 즐거움 지도안

교육실습( 국어 )과 교수?학습 지도안단 원5. 글과 사전(1) 사전을 찾아 읽는 즐거움대 상 자수 업 자지도교사중 학 교목 차Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유2. 대단원 ... 학습 목표3. 단원 구성의 방향Ⅱ. 대단원 교수?학습 운영방안1. 대단원 학습 지도 계획2. 지도상의 유의점Ⅲ. 교수?학습 지도안Ⅳ. 교수?학습 자료1. 학습지2. pptⅠ. 대 ... 와 그 쓰임을 안다.(2)사전을 찾아가며 글을 읽는 태도를 가진다.3. 단원 구성의 방향단원명시간글쓴이갈래주 제제재? 단원의 길잡이(1) 사전을 찾아 읽는 즐거움2이순원수필사전 찾

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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이생규장전 수업지도안

국어과 학습 지도안고등학교 문학(주)도서출판 디딤돌, 2007Ⅲ. 문학 작품의 수용과 창작(1)2. 서사 문학의 수용과 창작(3) 주제와 갈등과 목국어교과 교재 및 연구법교수명학 ... : 4월 15일 ~ 4월 20일1. 자신이 가장 관심 있는 문학 갈래는 무엇인가?① 서정 문학( 29 %)② 서사 문학( 43 %)③ 극문학 ( 19 %)④ 수필 문학 ( 9 ... 적 만족( 54 %)④ 유익하지 않음 (9 %)⑤ 기타( 12 %)< 별첨 3 > 진단평가1. 문학 갈래 중 서사문학에 속하는 것은?① 경기체가 ( 8 %)② 향가 ( 16 %)③ 수필

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.11

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교육평가 및 성적관리

① 학습자의 성적 변화 확인② 학습자의 학습부진에 대한 원인 파악③ 학습자의 학습동기 확인 및 동기부여 제공④ 교수 - 학습활동을 위한 교육 프로그램 점검 및 학습지도안 개선자료 제공 ... ? 실험보고서? 주제이야기? 포트폴리오? 시, 수필? 과학작품? 그림, 만들기, 작품? 비디오테이프? 오디오테이프? 구술, 발표, 토론? 실험, 실습? 운동, 움직임 표현? 연극

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.31

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이곡 차마설 수업지도안 - 어떻게 가르칠 것인가

을 넓히노라.에서‘차마설’학습지도안대상 학년고등학생 1학년차 시1 / 1단 원5. 문학의 효용 - [심화학습]학습목표① 모둠 간 협동학습으로, 작품을 분석적으로 이해할 수 있 ... - 물건을 빌린 경험 말하기(3분)(물건을 빌린 후 어떤 마음을 가졌는지, 무엇을 깨달았는지 발표하기)12분2. 전개 - 차마설 본문 읽기(2분)- 어려운 단어 설명(1분)- 설(設)-수필에 대한 설명(3분)- 질문지를 나누어 주고 모둠토의(15분)(8명×4조로 구성)

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

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`중학교 국어 2-1 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 ` 학습지도안

은 ‘동국이상국집’에 전한다. 4. 본시 교수 · 학습 지도안 일시 2007년 1학기 대상 차시 1/4 교과 국어 대단원명 3. 우리 고전의 맛과 멋 소단원 (2)슬견설 학습목표 1 ... ), 고전 수필 한 편(슬견설), 고전 소설 한 편(토끼전)을 선정하였다. 이 대단원의 경우 세 개의 소단원 사이에 어떤 학습의 순서가 있는 것이 아니므로, 교사가 수업을 계획할 때 ... 전개고 자신의 의견을 서술하는 글 ▶설(說)의 특징 ①국문학 갈래 상 수필에 속함(고전수필) ②한문 문학의 한 양식 ③‘사실(예화)+의견(주제)’의 2단 구성 ④비유나 우의적인 방법

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.06 | 수정일 2024.09.03

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차마설 가르치는 방법 - 수업계획서

을 넓히노라.에서‘차마설’학습지도안대상 학년고등학생 1학년차 시1 / 1단 원5. 문학의 효용 - [심화학습]학습목표① 모둠 간 협동학습으로, 작품을 분석적으로 이해할 수 있 ... - 물건을 빌린 경험 말하기(3분)(물건을 빌린 후 어떤 마음을 가졌는지, 무엇을 깨달았는지 발표하기)12분2. 전개 - 차마설 본문 읽기(2분)- 어려운 단어 설명(1분)- 설(設)-수필에 대한 설명(3분)- 질문지를 나누어 주고 모둠토의(15분)(8명×4조로 구성)

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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장기려 공개수업 지도안

도교사c j j a 여 자 중 학 교1학년 국어과 교수-학습 지도안Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재-교과서 : 중학교 국어 1-1 (비상교육)2. 단원명-대단원 : 4. 나누는 경험, 크 ... 과 교수-학습 지도안(국어과) 교수 ? 학습 계획안년월일2011년 월 일대 상1학년 반 보충반발 표 자대단원4. 나누는 경험, 크는 생각장 소1학년 반( 교시)소단원(2)나 ... 을 성찰해 보는 단원이다. 또래 학생의 경험이 담긴 생활문, 가치 있고 감동적인 삶이 드러나 있는 전기문, 그리고 글쓴이의 가치관이 드러나 있는 수필을 읽으며 다른 사람의 삶을 간접

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.29

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중학교 2학년 1학기 3-(3) 토끼전 지도안

국어과 교수?학습 지도안대단원3. 우리 고전의 맛과 멋소단원(3) 토끼전1. 대단원의 개관(1) 단원 설정의 이유고전 문학 작품은 우리 조상들이 당대 사회를 살아가면서 생각 ... 작품을 학생들에게 '설명'하려고 하기보다는 가능한 한 학생들의 다양한 의견을 끌어 낼 수 있는 방법을 찾아 가며 수업을 운영하는 것이 좋겠다.5. 교수?학습 지도안지도일시2008 ... 에 들어갈 체재로 향가 한 편(서동요), 고전 수필 한 편(슬견설), 고전 소설 한 편(토끼전)을 선정하였다.이 대단원의 경우 세 개의 소단원 사이에 어떤 학습의 순서가 있는 것

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.23

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학습지도안(희곡)

국어과 학습 지도안고등학교 문학(상)(주)문원각, 2007Ⅳ. 희곡의 수용과 창작1. 희곡의 무대와 인생(1) 산불 (차범석)전공과 목국어교과 교재 및 연구법교수명교수님학 번발표 ... 교과서발표4/5단원의 마무리? 희곡과 시나리오의 차이점? 표현양식의 차이점에 따른 삶의 모습 토의하기PPT 자료교과서발표모둠활동5/5Ⅴ. 본시 학습 지도안단 원1. 희곡의 무대 ... 사학 생PPT 자료, 학습 지도안, 교과서교과서, 필기도구, 학습지학습단계(분)학습 내용교수 - 학습 활동수업 매체 및지도상 유의점교 사학 생도입(5)* 희곡의 특성, 희곡과 인생

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30

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수업지도안 (중2)-약안

학습 지도안 (약안)작성자 : 국어과 교생 000대단원명소단원차시학습 목표학습 내용3.문학과 의사소통(1) 서동요1/81. 고전 문학 작품의 범주를 이해한다.2. 설화의 특성 ... .학습 활동을 바탕으로 토의 활동(2) 슬견설4/81. 고전수필의 특징을 이해한다.2. ‘슬견설’에 나타난 우리 조상들의 사상과 정서를 이해한다.3. 조상들의 사상과 정서를 현대 ... 를 살고 있는 우리에게 적용한다.고전 수필의 특징어떤 사람과 나의 관점 이해하기‘슬견설’의 주제 알기대단원명3. 우리 고전의 맛과 멋소단원명(1) 서동요차시1/8학습목표1. 고전 문학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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< 수업 지도안 > 4. 삶과 문학 (1) 가정

국어과 교수?학습 지도안단 원 명4. 삶과 문학(1) 가정일 시장 소2학년 1반 교실대 상2학년 1반교 사결재지도교사부 장교 감교 장0 0 중 학 교1. 단원명(1) 대단원명 ... 은 어떻게 관련을 맺고 있는지에 대해 생각해 보기.보충?심화자기 점검? 학습 내용 점검하기5/5활동 1? 어머니의 삶에 대해 쓴 수필을 읽고, 남녀 불평등 현상이 작품속에 어떻게 나타나

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.23

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반응중심학습법을 토대로 한 국어 지도안

-학습 지도안을 작성한다.1. 반응 중심 교육 - ‘문학’ 교육에 적용하여- 심미적 문학 경험에 대한 반응의 성찰을 통해 더 좋은 반응의 습관을 기르도록 한다 -문학교육은, 작품 ... 경험에서 깨달은 바를 간결하고 솔직하게 적은 수필이다. 소단원 (2)는 글쓴이가 작품에 직접 드러나는 수필이기 때문에, 독자는 작품에 드러난 글쓴이의 생각과 행동 등을 통해 ... 의 갈래 설명 (수필)- 수필에 대한 간단한 설명- 인사하고 반응 한다- 학습목표를 읽고, 어떤 내용일지 생각 한다- 연극해본 경험 발표 및 듣기- 수필의 개념과 특성에 대해 알

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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고등문학 국어 학습지도안

국어과 학습지도안※ 교재 - 고등 문학 (상)금성출판사, 2002Ⅲ. 서정 문학의 수용과 창작3. 시의 내용과 주제(3) 꽃과 목 명담당 교수소 속학 번이 름제 출 일단원3 ... 와 상황, 맥락에 맞추어 내용과 주제 파악하기.교과서PPT15/15생각 넓히기.문학적 표현 능력 기르기.단원 학습 내용을 스스로 정리하고 평가해보기Ⅴ. 본시 학습 지도안단원3. 시 ... 작품의 아름다움을 파악하고 창작할 수 있는 능력과 태도를 기른다.학습자료교사학생PPT자료, 학습 지도안, 교과서교과서, 필기도구, 학습지학습단계(분)학습내용교수 - 학습 활동수업

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20

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[중2-1학기] 슬견설 교수학습 지도안

다. 비유 및 우의적(寓意的) 표현과 비유로 교훈을 드러내고 있다. 주제는 편견에서 벗어나 사물의 본질을 파악하는 것이다.- 국어과 교수 ? 학습 지도안 -단원의성격대단원소단원지은이 ... 으며 가장 오래 된 향가이다.(2) 슬견설(?犬說)이규보한문 수필고전 수필설(說)‘설(說)’ 이라는 한문 수필의 한 형태로, 이(슬)와 개(견)의 죽음을 통해 교훈을 주고자 하는 글이 ... 내용학습 자료도 입▷ 전시 학습 상기 및 과제 확인 ①▷ 학습 동기 유발 및 학습 목표 제시 ②교과서, PPT칠판, PPT전 개▷ 고전 수필의 특징, 양식 설명 ③▷ ‘설(說

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.30

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학습지도안(고전시가)

국어과 학습 지도안고등학교 문학(상)(주)문원각, 2007Ⅱ. 한국 문학의 흐름2. 고려 시대의 문학(1) 청산별곡전공과 목국어교과 교재 및 연구법교수명교수님학 번발표자단원2 ... 이해하기?‘만전춘’을 감상하고 현재적 의미 파악하기PPT 자료교과서발표6/6Ⅴ. 본시 학습 지도안단 원2. 고려 시대의 문학대 상고등학교2학년장소2-1 교실소 단 원(1) 청산별곡 ... PPT 자료, 학습 지도안, 교과서교과서, 필기도구, 학습지학습단계(분)학습 내용교수 - 학습 활동수업 매체 및지도상 유의점교 사학 생도입(5)* 고려가요, 경기체가, 한시, 가전체

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30

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수업지도안 (중1)-약안

학습 지도안 (약안)작성자 : 국어과 교생 000대단원명소단원차시학습 목표학습 내용3.문학과 의사소통(1)스스로터득한 지혜1/91. 작가, 작품, 독자의 관계를 안다.2. ‘여우 ... 터득한 지혜’와 ‘현이의 연극’을 통하여 고전 수필과 현대 수필의 차이점을 이해한다.읽기 전 활동‘현이의 연극’ 읽기고전 수필과 현대 수필의 차이점 이해하기4/91. 작가, 작품 ... , 독자의 관계를 안다.2. 수필의 형식을 이해하고 글쓴이의 심정을 쓸 수 있다.3. ‘현이의 연극’의 줄거리를 이해하고 10컷 만화를 그릴 수 있다.현이의 어머니 심정 찾기모둠

서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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가네의 교수사태 - 지도안

Gagne의 9가지 교수사태를 바탕으로 한,‘국어과 교수-학습 지도안’1. Gagne의 9가지 교수사태① 주의의 획득 : 학습자의 주의를 획득하여 후속학습활동을 원만하게 이루어지 ... 을 띤 고전 산문과 현대 수필 각각 한 편, 그리고 시 한 편의 세 소단원으로 구성되어 있다. 각각의 소단원은 독자가 작가의 창작 의도와 목적을 생각하고, 독자로서 가지는 의문점 ... 하며 적극적으로 문학 작품을 감상해 보도록 도와주려는 의도에서 ‘설(說)’, ‘수필’, ‘시’로 구성하였다. 소단원 (1)의 ‘스스로 터득한 지혜’는 작품 이면에 존재하는 작가

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.17

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보한집 학습지도안

보한집 학습지도안Ⅰ. 고려후기 시화서(詩話書)류의 창작문학이 성장하면서 문학을 하는 자세와 방법에 대한 검토를 하게 되는 것은 당연한 추세이다.) 본격적인 비평은 고려 후기 ... 이 보충했던 일화가 담겨 있다. 학습목표는 1.고려 시대의 수필 문학에 대하여 이해한다. 2.생활 속에서 글쓰기의 어려움에 대하여 이해한다. 로 설정되어 있는데 이것을 최자의 에 ... 받아들여도 큰 무리가 없을 것으로 판단했다. 다만 의 내용에 좀 더 적절하게 의 학습목표를 가공하여 1. 고려시대의 수필문학을 감상하고 작품에 드러난 수필의 특성을 이해한다. 2

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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[슬견설] 작품분석 및 교육 방안, 수업지도안

대학원. 2004.하강진. . 1996.한계전 外 4인. 《고등학교 문학 (상)》. 블랙박스. 2002.별첨 1. 수업지도안지도일시2009. 4. 17(금) 6교시지도대상2학년 ... 학습 활동4. 평가 문항5. 결론1. 서론은 이규보의 수필 작품으로 ‘동국이상국집(東國李相國集)’ 21권에 실려 있다. 우리에게 친숙한 ‘이’와 ‘개’를 소재로 일상적인 사물 ... 에서 철학적 깨달음을 끌어내고 있으며, 비유와 풍자를 통한 표현과 구성이 돋보이는 작품이다. 학생들은 이 글을 통하여 수필 문학의 특성을 이해하고, 진정한 사물의 가치에 대하여 다시

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.06

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