"서강대학교 교육대학원"의 검색결과 입니다.

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심리 학업계획서 교육대학원 서강대 상담심리 대학원 지원동기 연세대 상담교육 상담심리대학원

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"서강대학교 교육대학원" 검색결과 61-80 / 652건

19전기합격 서강대학교 교육대학원 영어교육 학업계획서

번호성 명홍**? 교육대학원 지원동기 (분량?형식 등 제한없음)서강대학교 교육대학원에 진학하여, 자신을 이끌고 남을 지도하여 나라와 인류사회 발전에 공헌할 수 있는 미래교사로 거듭나 ... 교육대학원 2019학년도 전기 지원동기서※ 상담심리전공 일반전형 지원자는 첨부된 ‘학업계획서’를 작성하여 제출하시기 바랍니다.지원전형특별( )일반( ㅇ )지원전공영어교육전공수험 ... **? 교육대학원 지원동기 (분량?형식 등 제한없음)효과적 회화학습에 대부분 원어민 교사가 선호되지만 현 교육 체계 아래 다수의 원어민 교사를 모든 학교에 배치하기는 무리가 있을 것입니다

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.01.04 | 수정일 2023.12.06

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서강대학교 상담심리 교육대학원 기출문제!!

는 행위들을 행복의 조건으로 포함한 데 있다. 하지만 우리 나라의 교육 제도는 각자의 강점을 발견하고 강화시키기보다 획일화된 교육 제도 속에서 극심한 경쟁 구도가 형성되어 있 ... 다. 따라서 우리는 각자가 설정한 인생 목표가 아닌 정해져있는 삶의 목표를 자기가 가야할 길이라고 착각하고 살아가는 경우가 많다. 또한 많은 청소년들이 사교육 열풍과 선행학습에 허덕이 ... 가 높고 성공할 확률이 높다는 실증적인 증거를 가지고 있는 연구를 통해 우리는 틀에 박힌 교육제도와 가치로운 삶을 살기위해 받는 교육을 경쟁화시키면서 많은 청소년들을 패배자로 만들

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.06.30

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서강대학교 교육대학원 학업계획서

2016학년도 전기 서강대학교 교육대학원□ 교육대학원 지원동기 (순수 재교육 희망자)□ 교직 지원동기 【특별전형, 일반전형 구분 없이 교사자격증 취득희망자 모두 해당 / 즉 ... 으면서 서강대학교 교육대학원을 알게 되었고, 훌륭한 교수님들과 철저한 학사관리에 매력을 느껴 이곳에 지원하게 되었습니다. 강사가 아닌 전임교수님께서 교육대학원 강의를 100% 전담한다는 점과, 서강대 ... 라 자신들에게 관심을 가져 주는 선생님이 없었기 때문이었습니다. 고등학교 시절 경험에 더해서 이때의 경험으로 교육자의 역할이 학생들에게 얼마나 큰 영향을 미치는지 새삼 절감하게 되

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.20

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서강대학교 교육대학원 입학면접시험 구두면접문제 자기소개서 작성 성공패턴

이 면접 자료는 서강대학교 교육대학원의 입시에 대한 자료입니다. 시 험이라는 특성이 있어 최근 자료를 취합 정리하였으나 시간에 따라 면접 자에 따라 지원자에 따라 조금씩 질문 ... 는 문제를 해외 유명기업의 면접문제와 하버드 대학의 면접문제도 영문과 함께 수록되어 있습니다. 서강대학교 교육대학원 면접시험, 서강대학교 교육대학원 면접시험문 제, 서강대학교 교육 ... 대학원 면접시험, 서강대학교 교육대학원 입학시험 문제, 서강대학교 교육대학원 자기소개서 작성패턴, 서강대학교 교육대 학원 면접시험, 서강대학교 교육대학원(교육학과) 대학원 연구계획서. 서 강대학교 교육대학원(교육학과) 대학원 구술시험, 서강대학교 교육대학 원 기출문제

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| 자기소개서 | 374페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.09.07

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(~22년 전기까지)상담심리 교육대학원 기출문제 모음(경남대 충남대 경북대 수원대 제주대 동국대 숙명여대 국민대 인하대 고려대 한국외대 아주대 경남대 단국대 이화여대 연세대 서강대 대가대 전남대 우석대 강원대 공주대 인제대)

23년 전기 대비용으로 준비했던 자료입니다.모든 대학의 기출문제를 찾은 자료입니다!상담심리 교육대학원의 합격을 기원합니다.목차경남대 충남대 경북대 수원대 제주대 동국대 숙명여대 ... 국민대 인하대 고려대 한국외대 아주대 경남대 단국대 이화여대 연세대 서강대 대가대 전남대 우석대 강원대 공주대 인제대[2020후기 27838]1. 상담관련 경력이 있나요?2. 청 ... 도 나왔는데 교육대학원을 왜 또 오는지3. 임용을 볼건가요? 그 어려운걸?4. 전문상담사는 학교에 1명있나요? 무슨일을 하는지?5. 좋아하는 이론이랑 관련된 본인의 생각을 말해보

시험자료 | 64페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.28

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서강대 교육대학원 영어교육학과 19년도 전기 지원서

교육대학원 2019학년도 전기 지원동기지원전형특별( )일반( )지원전공영어 교육수험번호성 명? 교육대학원 지원동기 (분량?형식 등 제한없음)학부에서 배운 영어영문학에 대한 학문 ... 영어교육수험번호성 명? 교육대학원 지원동기 (분량?형식 등 제한없음)의 오류를 수정하고 동료나 교사의 피드백을 통해서 새로운 지식을 습득하는 과정을 이끄는 교육방법이 무척 흥미 ... 적절한 피드백과 평가를 제공하는 것이 학생들의 실력 향상에 얼마나 중요한 지표가 되는지 알게 되면서 교육방법 및 평가에 큰 관심이 당시 부족했던 여러 방면을 교육대학원에서 배우

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| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.10

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서강대학교 교육대학원 국어교육학과 면접 기출 예상 문제와 답안

12전기1. 교육대학원에서 어떤 것을 연구하고 싶은지?(김경수-곽충구)- 제가 학부생 시절 가장 못했던 과목이 국어학이기도 하고, 학생들이 가장 배우기 꺼려하는 과목이 문법이 ... 었고, 교육대학원에 진학하기로 결심하였습니다.6. 국어교육 중 좋아하는 분야는?- 국어교육과정 중에서 문법분야에 가장 관심이 큽니다. 제가 학부생 시절 가장 못했던 과목이 국어학이 ... 하고자 마음 먹었고, 교육대학원에 진학하기로 결심하였습니다.5. 학과에서 수업 중에 재미있었던거 , 그리고 그 중 작품 중에 수업을 한다면 어떤 식으로 수업을 하겠는가.(송효섭, 우찬제

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.05 | 수정일 2015.09.20

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서강대학교 교육대학원 연구계획서로 입학하기

2013학년도 전기 서강대학교 교육대학원□ 교육대학원 지원동기 (특별전형, 교사자격증 소지자, 순수 재교육 희망자)□ 교직 지원동기 (교직 인·적성검사 대체, 일반전형 교사자격증 취득 희망자)지원전형 (□ 특별, □ 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공수험번호 성 명2009~2011까지 우크라이나 하리코프지역 공립학교에서 한국어 강의를 통해 외국어로서의 한국어교육을 담당해 본 경험이 있습니다. 국어 전공자로 국어교사의 꿈을 항상 가지고 있었는데, 우크라이나에서의 경험이 큰 도약점이 되어 일을 마치고 한국으로 돌아와서는 입시학원에서 국어교사로 일을 시작한 계기가 되었습니다. 비록 아르바이트형식의 교사이지만, 학생들을 가르칠 수 있다는 사실로 큰 힘이되고 있습니다. 학습자 입장이 아닌 교육자 입장에서 한국과 우크라이나의 교육을 경험해 보면서, 그리고 1년간의 러시아어 연수를 경험하면서 양국간의 교육의 차이를 경험할 수 있었습니다. 특히 국어교육에 있어서의 차이는 국어교사를 꿈꾸는 제게 시사하는 바가 매우 컸습니다.아직까지 입시라는 커다란 기본 틀이 변화하지 않은 시점에서 우리의 국어교육은 국어를 학습과정에서외우고, 공식화시켜 5지선다형 혹은 정해진 답안을 찾아내는 과정이라면, 우크라이나에서는 아이들에게진정한 문학의 기쁨을 향유하고 생각할 수 있게 학습한다는 느낌을 많이 받았습니다. 점점 활자 매체로부터 이탈되어 스스로 생각하는 능력이 떨어져만 가는 학생들을 경험하면서 국어교육을 전공하여 국어교육에 대한 저만의 가치관과 철학을 정립하고 싶습니다. 교사자격증 수여라는 최소한의 자격을 취득한

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| 자기소개서 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.05.07

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서강대 교육대학원 연구계획서

서강대학교 교육대학원□ 교육대학원 지원동기 (특별전형, 교사자격증 소지자, 순수전공 희망자)□ 교직 지원동기 (교직 인·적성검사 대체, 일반전형 교사자격증 취득 희망자)지원전형 (□ 특별, ∨ 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공 영어교육수험번호 성 명중고등학교를 거쳐 대학교를 진학하고 영어영문학과로 입학하기까지 영어를 공부하는데 시간이 참 많이걸렸습니다. 영어에 대한 거부감과 이질감, 두려움을 없애고 영어에 흥미를 가지고 공부하고 싶다는 생각이 들기까지 걸린 시간들을 되돌아보면서 좀 더 빨리 영어에 익숙해지고 더 마음 편히 받아들였으면 어땠을까 생각해보았습니다. 그때 지금 영어를 한창 배우고 있는 중고등학생들에게 영어가 더욱 친숙해질수 있도록 옆에서 도와주는 사람이 되고싶다는 생각이 들었습니다. 영어공부를 하면서 겪는 어려움을 극복하고자 할 때 옆에서 도와줄 수 있는 그런 교사가 되고 싶습니다. 막연히 그런 생각을 가지고 길을 찾던 중에 전문적인 공부를 하고 교직이라는 분야에 대해 제대로 알고자한다면 교육대학원에 진학을 해야겠다고 생각했습니다. 교육대학원에서 알맞은 커리큘럼으로 영어에 대한 학습뿐만 아니라 교직에 대한전문적 지식도 쌓아서 신뢰받는 교사가 되고 싶습니다. 학부 졸업 후 교사라는 직업이 정말 저와 맞는지확신을 갖기위해 무엇보다 학교현장을 느껴보고 싶었습니다. 약 7개월간의 강사생활은 하루하루가 보람이었고 뿌듯함이었습니다. 이를 통해 영어교육에 대한 전문지식을 공부하여 여러 가지 연구도 해보고 진

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| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12 | 수정일 2014.09.27

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서강대학교 수학교육 교육대학원 지원동기서

※ 지원동기 작성지는 작성하여 입시 당일 면접시 면접관에게 직접 제출함. (제출서류가 아님)(2011학년도 전기)교육대학원 지원동기 (특별전형, 교원자격증 소지자, 순수전공 희망자)교직 지원동기 (일반전형, 자격증 취득 희망자)지원전형 (□ 특별, v 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공 수학교육수험번호 성 명첫째, 수학교육론에 대해 심도 있는 이해를 하고 싶어서 진학을 결심하게 되었습니다.학부과정에서 배운 수학교육론은 이론적인 성향이 강했습니다. 하지만 수학교육은 책 속에서이뤄지는 것이 아니라 학교현장 그 안에서 교수하는 과정에서 이뤄집니다.교생실습에 갔을 때, 저는 학생들이 흥미를 느낄 수 있고 올바른 학습을 하도록돕기 위해서는 교과서는 부족함을 느꼈습니다. 그러나 교과서 이상의 것을 공부하기에 혼자,고민하고 생각하는 것은 한계가 있었고, 그 때문에 대학원 진학을 희망합니다.둘째, 수학에 대해 학생들에게 흥미를 줄 수 있는 교수법에 대해 공부하고 싶어 진학을하려합니다. 현 학교현장에서 수학수업은 판서로 이뤄지는 것이 현실입니다.그러나 수학 학습내용에 대해 교사의 설명을 학생들이 무비판적으로 경청하는 것으로는의미충실한 교육에 적합하지 못합니다. 여러 철학적 관점을 완화시켜 수학교육적 상황에조화롭게 반영함으로써 바람직한 교수학습상황을 설계할 필요가 있습니다.그래서 저는 이에 대해 흥미를 느꼈고 그 방안을 찾고 싶습니다.

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| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15

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서강대 교육대학원 영어교육전공 2016 후기 합격 학업계획서

2016학년도 후기 서강대학교 교육대학원□ 교육대학원 지원동기 (순수 재교육 희망자)□ 교직 지원동기 【특별전형, 일반전형 구분 없이 교사자격증 취득희망자 모두 해당 / 즉 ... 을 대표하는 서강대학교 교육대학원 진학을 발판삼아 지도자로서의 역량을 갖추고, 대화와 소통에 힘쓰는 교육 전문가로 거듭나고자 합니다. ... 더라도 자신 있게 의사를 표현하는 모습을 보았습니다. 유교 문화의 영향과 주입식 교육으로 인해 자신의 의견을 피력하는 것에 다소 부담을 느끼는 우리나라 학생들과 달리, 타국의 학생

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| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.03

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교육대학원 체육교육과 면접 자기소개서 꿀팁 ( 연세대 1차합격 서강대 최초합격, 지방대출신,낮은학점,선수출아님)

대학원 합격 꿀팁대학원은 대학과 다르게 면접과 자기소개서 비중이 합격의 유. 무를 판단합니다.1. 자기소개서를 합격 하고, 2번 면접을 보고, 3번 합격 통지서를 받아요정말 간단하지만 주변에 정보도 없고 막막하기만 하죠?제가 간단하게 요약해서 말씀드리겠습니다.저는 지방대 출신이지만 연세대와 서강대 교육대학원에 지원하였고, 연세대는 1차합격하여 면접까지 보았고, 서강대는 면접과 이력서로 합격하여 수석 졸업하였습니다.1. 나는 누구인가. WHY?본인은 누구이고 왜 이 대학원에 가야 하는지 (보통 교대원은 교원자격증이 목표지만)에 대해 생각해보세요. 좋은 교사가 되기 위해서~ 어렸을 적 꿈이었던~보다는 어떠한 본인의 스토리를 서술하며 이러하기 때문에 나는 우리 대학원에 지원한 애들과 남다르다는 것을 어필해 주세요.2. 학교 홈페이지- 교수님 리스트 검색본인이 가고자 하는 학교 홈페이지에 들어가 어떠한 교수님들이 있고 어떠한 전공을 하시는 선생님인지 파악 후에 RISS에 들어가셔서 그 교수님 이름 검색. 예를 들어 내가 가고자 하는 대학원의 교수님 이름이 강민경인데 그 교수님은 생리학을 전공하시고 생리학 중에서 ATPｐｃ 시스템에 대한 연구를 계속하신다.라는 정보를 riss에 들어가면 충분히 얻을 수 있어요.그러면 자소서에 평소에 생리학에 관심이 많아 이쪽으로 연구해 보고 싶고~ 참신한 연구주제도 생각해 간다면 면접에서 그냥 프리패스 합격이겠죠?3. 면접꿀팁2번과 겹치는데 일단 교수님 파악 필수입니다. 면접 들어오실 교수님들 다 파악하고 어떤 교수님이 어떤 전공인 지 파악 후에 면접 오신 교수님이 생리학 심리학 전공 교수님이면 학부 때부터 이러한 학문에 관심이 많았다~~~대학원에 입학하게 되면 다양한 학문을 접해보고 싶다. 이렇게 얘기하시면 교수님 눈빛이 바뀝니다.1:1면접이고 교수님 두 분이 랜덤으로 들어가요! 제가 본 교수님은 자기소개 뻔한 거 말고 해보라 하시고 그 외에 왜 굳이 서강대냐 학업계획 관심 있는 것 물으셨어요. 완전 부정식으로 질문이 들어오는데 잘 풀어서 얘기하니깐 말을 잘 받아주더라고요!저는 면접에서 거의 끝에 들어가 전공 관련 질문은 안 했어요. 지원자가 너무 많았고, 보통 서강대는 자기소개 트레이닝 원리 운동방법론 쪽으로 질문 매해 같아서 미리다 공부해 갔었어요. 그렇지만 아무런 질문도 없고 교수님도 많이 지쳐 보이셨고, 본인에 대해 소개해보라 하여하였고, 교수님이 왜 이 학교에 들어와야 하는지 물으셨어요. 그래서 서강대는 학부가 없는 학교라 대학원이 더욱더 학부 분위기처럼 좋고 명문학교여서라고 하니 이 근처 명문학교 많잖아. 근데 왜 굳이 서강대야? 라고 또 물으셨어요. 그때 교수님 논문을 보았고 그래서 이러한 연구를 하고 싶고 이러한 계획을 갖고 있다고 하니 더 이상 비판적으로 물어보시진 않으셨어요. 처음에는 교수님이 너무 부정적으로 질문하셔서 망했구나 했지만, 저 말 뒤로는 교수님이 제 이름에 동그라미를 아주 여러 번 치시고, 결국 저는 최초 합격했습니다. 동기들 중에 인 서울 좋은 대학 출신이 대부분입니다. 또박또박 자기표현 잘하고 임기응변을 면접에서 보신듯해요. 그러니 지방대 출신, 선수여서 성적이 낮다, 등은 아무런 문제가 되지 않아요! 자소서 면접만 잘 준비해 주세요! 굿 럭.

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| 자기소개서 | 2페이지 | 7,800원 | 등록일 2020.05.11

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2018서강대 교육대학원 영어교육학과 합격 학업계획서 / 영어교육학과 지도교수님 첨삭완료한 내용/

대학원에서 연구하고자 하는 학업계획을 체계적으로 요약하여 작성하십시오.Please explain in some detail your purpose in studying at ... and the curriculum you expect to follow in achieving your goals.1.연구동기저는 작문교육에 관심이 많습니다. 우리나라와 같 ... 음으로써 어휘, 문법, 글의 구조의 일석 삼조의 효과를 얻을 수 있었습니다. 그래서 작문교육에 매료되어 있던 중 지난 학기에 수강했던 ‘영어 논리 및 논술’ 이라는 과목에서 과정중심의 글쓰

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| 자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.10.31

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서강대학교 교육대학원 체육교육학과 자기소개서, 학업계획서

※ 지원동기 작성지는 작성하여 입시 당일 면접시 면접관에게 직접 제출함. (제출서류가 아님) 교육대학원 지원동기 (특별전형, 교원자격증 소지자, 순수전공 희망자) 교직 지원동기 (일반전형, 자격증 취득 희망자) 지원전형 (□ 특별, □ 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공 수험번호 성 명 ‘교육대학원 체육교육전공은 유일한 희망.’ 중학교 때부터 축구를 시작하면서 선수생활까지 하게 되었습니다. 고등학교 때는 전국체전까지 출전할 정도의 실력까지 갖추었습니다. 그러나 아쉽게 메달은 획득하지 못했지만 이후 초등학교 축구교실에서 활동할 수 있는 기회가 주어져 아이들을 가르치다보니 제 자신이 얼마나 교육자를 희망하는지를 발견하게 되었습니다. 따라서 학부시절 체육교육을 전공하고자 도전하였지만 아쉽게 실패하였고 사회체육학과에 진학을 하였습니다. 그러나 교직이수가 불발되면서 현재 졸업을 앞둔 시점에 교육대학원 진학을 희망하게 되었습니다. 교육대학원 중에서 서강대학교를 찾은 이유는 제가 공부하고 싶은 분야가 서강대학교 교육대학원에 개설되어 있었기 때문입니다. 먼저 ‘체육교과교재 연구 및 지도법’을 수강함으로써 체육수업에서 적용할 수 있는 다양한 체육교수 모형과 교수 스타일 이론을 학습하고 체육현장에 적용하는 능력과 체육학습 지도안 작성과 같은 체육교육 과정에 적용할 수 있는 능력을 배양하고자 합니다. 그리고 ‘체육교과교육론’을 바탕으로 학교의 체육교과 시간에 왜, 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가를 체계적으로 분석하겠습니다. 또한 ‘체육교과 논리 및 논술’ 교과를 통해 논리적인 사고를 효과적으로 전달할 수 있는 능력을 배양하고 교육하는데 필요한 이론과 방법론을 창의적이고 심도 있게 연구하고자 합니다. ‘체육교육연구 방법론’이라는 과목을 수강할 때는 현대 체육교육연구에 필요한 다양한 연구방법과 통계분석하고 학교현장에서 일어나는 다양한 체육교육 연구주제 탐구에 필요한 논문작성 방법을 연구하겠습니다. 가장 관심이 많은 ‘운동생리학 연구’ 교과 같은 경우는 운동의 생리학적 현상을 과학적으로 분석하고, 운동이 인체에 미치는 효율성에 대해 연구하려 합니다. 마지막으로 교육자로서 학생들의 심리에 관심이 많은 만큼 ‘스포츠심리학 연구’교과를 통해 운동경기 수행과 참여에 영향을 미치는 각종 심리적 요인과 그 작용기전에 관한 이론을 이해하고 그 적용기법들을 연구하려 합니다. * 본 교육대학원 입시 정보를 어떻게 알게 되었습니까? 1. 서강대학교 대학원 연합광고(조선일보) ( ) 2. 서강대학교 학보 ( ) 3. 동료교사의 소개 ( ) 4. 인터넷 홈페이지를 통해서 ( ) 5. 기타 :

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| 자기소개서 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.06 | 수정일 2021.01.15

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2016년, 2013년 서강대 교육대학원 기출문제 및 예상답안

서강대 교육대학원심리학과2016년· 2013년 전기 기출문제 및 예상답안1. 기출문제2. 예상답안[기출문제]* 상담과 심리치료의 효과와 관련하여 다양한 상담 및 심리치료 접근

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.15

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서강대 교육대학원 심리학과 2014년 후기 기출문제 및 예상답안

서강대 교육대학원심리학과2014년 후기 기출문제 및 예상답안1. 기출문제2. 예상답안[기출문제]* 요즘 청소년들은 진로 문제로 고민하는 경우가 많습니다. 진로 문제를 심리적 부

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2017.03.06

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서강대학교 교육대학원 국어교육학과 지원동기(면접시 제출용) BEST 합격 예문

※ 지원동기 작성지는 작성하여 입시 당일 면접시 면접관에게 직접 제출함. (제출서류가 아님) (2011학년도 전기) 교육대학원 지원동기 (특별전형, 교원자격증 소지자, 순수전공 희망자) 교직 지원동기 (일반전형, 자격증 취득 희망자) 지원전형 (□ 특별, □ 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공 수험번호 성 명 ‘심장을 뛰게 만드는 국어교육.’ 학부시절 국어국문학을 전공하면서 특히 소설분야에 심취하였습니다. 다양한 고전소설과 현대소설을 접하면서 진정 제가 원하는 비전이 무엇인지를 헤아릴 수 있었습니다. 문학가의 길도 원했지만 교육대학원에 진학하여 교단에 서는 것이 제 인생을 가장 멋지게 설계하는 척도라고 생각하였습니다. 따라서 어떤 대학교에 개설되어 있는 교육대학원을 살피다가 현직 및 예비교사로 하여금 현장에서 부딪치는 제반문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 기르게 하는 서강대학교 교육대학원에 매력을 느끼게 되었습니다. 특히 국어교재분석 및 강의준비에 필요한 전문적 지식을 갖추도록 교육하는 시스템은 진정 제가 원하던 교육방침이었습니다. 그리고 국어교수법이론과 언어이론 및 국문학 각 장르에 대한 이론을 학습하고, 그것을 교육현장에 응용할 수 있는 시작을 마련하도록 지도하는 커리큘럼은 어떤 대학교에 개설되어 있는 교육대학원보다 혁신적이라는 판단을 내리게 되어 서강대학교 교육대학원 국어교육전공을 지원하게 되었습니다. 만약 제게 입학기회를 주신다면 ‘국어교과교재연구 및 지도법’ 강의를 통해 국어교육에 실제적으로 도움이 되는 유용한 재료를 중심으로 교재를 개발하고 실제 교실에서 효율성을 높일 수 있는 교과 지도법을 연구하겠습니다. 그리고 ‘언어 이론 연구’를 수강할 때는 언어의 본질, 체계, 변화에 대한 이론을 종합적으로 연구함으로써 국어 교육의 이론적 토대를 마련하겠습니다. 그리고 ‘문학 이론 연구’ 라는 교과목을 수강하면서 문학에 대한 다양한 접근 방법을 종합적으로 연구함으로써 문학 교육의 이론적 토대를 마련하고자 합니다. 가장 관심이 많은 국어 교과교육론을 통해 국어교육 현상에 대한 심도 있는 이해를 바탕으로 하여 국어 교과 교육의 목적, 목표, 내용, 방법, 평가 등의 각론을 이해할 수 있도록 노력하겠습니다. 이와 함께 ‘국어교과 논리 및 논술’ 을 수강할 때는 국어 교과 고유의 교과적 논리와 가치를 이해하고, 국어과 교육의 구조 및 작용에 대한 교사로서의 전문성을 보여주는 논술문을 작성할 수 있는 바탕을 마련하겠습니다. 제게 입학할 수 있는 기회를 주시면 위와 같은 과목들을 심층적으로 연구하고 학습하여 서강대학교 교육대학원 국어교육학과를 빛내는 인재로 활약하겠습니다. * 본 교육대학원 입시 정보를 어떻게 알게 되었습니까? 1. 서강대학교 대학원 연합광고(조선일보) ( ) 2. 서강대학교 학보 ( ) 3. 동료교사의 소개 ( ) 4. 인터넷 홈페이지를 통해서 ( ) 5. 기타 :

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| 자기소개서 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.06 | 수정일 2021.01.15

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서강대학교 교육대학원 수학교육학과 지원동기(면접시 제출용) BEST 합격 예문

※ 지원동기 작성지는 작성하여 입시 당일 면접시 면접관에게 직접 제출함. (제출서류가 아님) (2011학년도 전기) 교육대학원 지원동기 (특별전형, 교원자격증 소지자, 순수전공 희망자) 교직 지원동기 (일반전형, 자격증 취득 희망자) 지원전형 (□ 특별, □ 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공 수험번호 성 명 ‘수학교육은 제 인생의 전부.’ 학부시절 수학이 없으면 못산다는 말로 저를 놀리던 학우들이 생각납니다. 저는 수학을 통해 진정 행복을 느꼈으며 수학박사라는 말이 제게 가장 듣기에 좋은 말이라고 할 정도로 수학을 좋아합니다. 따라서 학생들에게 수학의 가치를 일깨우고 흥미와 관심을 가질 수 있는 기회를 마련하고자 교육대학원에 지원하게 되었습니다. 그중에서도 서강대학교 교육대학원 수학교육전공은 현대 수학교육이 추세에 부응하여 현직 및 예비교사가 알아야 할 수학교수법을 효율적으로 연구하는 시스템으로 유명합니다. 따라서 증등수학 교재의 분석과 이와 관련된 현대수학의 이론과 역사적 배경을 전문적으로 학습하기 위해 도전을 결심하였습니다. 그리고 현재 개설되어 있는 과목들에 매력을 느끼게 되었습니다. ‘수학교과교재연구 및 지도법’ 교과를 수강할 때는 수학교육의 발달과정과 초중고등학교 수학교육과정의 변천과정과 수학에 관한 초중고등학교 및 대학 교재들을 통하여 교재가 어떻게 구성되었으며 교재의 변천 과정 등을 살펴서 교재의 내용을 분석하여 수학교재 개선 방향을 연구하고 이를 바탕으로 어떤 방향으로 지도할 것인지 효율적인 수학지도법을 개발하겠습니다. 그리고 ‘수학교과교육론’을 수강할 때는 수학교육과정의 구성 및 교과 변천에 대한 자취를 탐색하여 중등학교 교과지도에 계통성 있고 효율적인 강의에 부응하게 하려는 것으로 교과구성 변천 및 교육목표, 지도내용, 지도상 유의점 등을 습득하도록 노력하겠습니다. 이와 함께 ‘수학교과 논리 및 논술’교과의 경우 가장 중요한 수학 교육의 목표는 논리적인 사고력 배양과 표현이라는 점을 인식할 수 있도록 학업에 충실하겠습니다. 그리고 수학의 논리적 사고력에 대한 체계적이고 학술적인 이해와 함께, 논리적인 글쓰기 능력 계발을 위한 다양한 이론과 교수 방법을 연구하려 합니다. ‘실해석학 I’의 경우는 실수계의 구조, 수직선의 위상, 수열과 급수, 함수의 연속성, 미분성 및 적분성 등을 다룰 수 있는 기회로 삼아 학업에 충실하겠습니다. 서강대학교 교육대학원 수학교육전공을 통해 교육자로서의 인생을 설계할 수 있는 기회를 얻기를 간절히 바래봅니다. * 본 교육대학원 입시 정보를 어떻게 알게 되었습니까? 1. 서강대학교 대학원 연합광고(조선일보) ( ) 2. 서강대학교 학보 ( ) 3. 동료교사의 소개 ( ) 4. 인터넷 홈페이지를 통해서 ( ) 5. 기타 :

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서강대학교 교육대학원 일어교육학과 지원동기(면접시 제출용) BEST 합격 예문

※ 지원동기 작성지는 작성하여 입시 당일 면접시 면접관에게 직접 제출함. (제출서류가 아님) (2011학년도 전기) 교육대학원 지원동기 (특별전형, 교원자격증 소지자, 순수전공 희망자) 교직 지원동기 (일반전형, 자격증 취득 희망자) 지원전형 (□ 특별, □ 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공 수험번호 성 명 ‘교육대학원은 제 2의 인생스토리의 도약판.’ 중학교 때 부모님 덕분에 일본을 여행한 적이 있습니다. 이 여행을 통해 일본을 사랑하게 되었고 일본어에 관심을 가지고 꾸준히 독학을 해왔습니다. 고등학교 때는 제 2 외국어로 일본어를 선택하여 매일 일본어 선생님과 대화를 할 수 있는 시간을 마련하고자 노력하였습니다. 점심시간에는 일본어 선생님께 찾아가 질문하는 시간으로 활용할 정도였습니다. 이러한 노력을 바탕으로 000대학교 일어일문을 전공하게 되었고 대학교 3학년 겨울방학 때는 일본에서 거의 생활하였습니다. 한국으로 돌아와 교사가 되기로 마음을 먹고 학부를 졸업과 동시에 교육대학원 진학을 결심하였습니다. 교육은 국가와 사회를 유지하고 발전시키는 가장 중요한 원동력입니다. 이 사회의 건전한 유지와 더 나은 발전을 위해서는, 투철한 사명감을 가지고 현재 및 미래의 일본어교육을 선도할 교육자가 절실히 필요합니다. 날로 발전하는 학문과 과학기술, 사회 변화에 따라 급변하는 교육환경은 교직의 전문성 제고를 지속적으로 요구합니다. 이러한 발전 및 변화와 요구에 부응하여 현재 및 미래의 교육을 선도할 수 있는 전문교육자가 되기 위해서는, 전문지식과 창의력이 필요했습니다. 따라서 저는 변화하는 사회에 발맞추어 교육의 내용과 방법도 끊임없이 변화하고 발전해 가고 있습니다. 교육과정과 교과내용이 시대의 요구에 부응하여 개정되어 가고 있고, 교수학습이론과 교육방법 등도 고도의 수준으로 발전시키고 싶습니다. 이러한 발전에 따라 교육을 고도로 과학화할 의지가 있으며 국제화의 추세에 발맞추어 국제적 감각과 식견을 갖추어서 학생들을 지도하고자 합니다. 따라서 서강대학교 교육대학원 일어교육을 전공하며 ‘사랑과 믿음을 갖춘 전인교육’을 지향하는 교육이념을 바탕으로 하여, 심오한 학문을 탐구하고 그 정치한 응용방법을 연마하여, 일본어교육의 전문화?과학화?국제화를 선도할 수 있는 참 인재, 질적 탁월성을 갖춘 교육전문가로 성장하겠습니다. 이로써, 교육의 발전은 물론이고, 국가와 사회, 나아가 인류문화와 인류공동체의 발전에 공헌하고자 합니다. * 본 교육대학원 입시 정보를 어떻게 알게 되었습니까? 1. 서강대학교 대학원 연합광고(조선일보) ( ) 2. 서강대학교 학보 ( ) 3. 동료교사의 소개 ( ) 4. 인터넷 홈페이지를 통해서 ( ) 5. 기타 :

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서강대학교 교육대학원 영어교육학과 지원동기(면접시제출용), 학업계획서

※ 지원동기 작성지는 작성하여 입시 당일 면접시 면접관에게 직접 제출함. (제출서류가 아님) (2011학년도 전기) 교육대학원 지원동기 (특별전형, 교원자격증 소지자, 순수전공 희망자) 교직 지원동기 (일반전형, 자격증 취득 희망자) 지원전형 (□ 특별, □ 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공 수험번호 성 명 ‘서강대학교 영어교육을 향한 강한 비전.’ 초등학교 때부터 영어연극 주인공을 자청할 정도로 영어에 관심이 많았습니다. 초등학교 6학년 때와 중학교 2학년 때는 교내에서 주최한 영어말하기 대회에서도 최우수상을 수상한 이력이 있을 정도입니다. 현재 제가 학부시절 영어영문학을 전공하면서 가장 관심을 갖고 있는 분야는 현재 서강대학교 교육대학원 영어교육전공에 개설되어 있는 교과들입니다. ‘영어교과교재연구 및 지도법‘ 같은 경우는 교사가 되기 위해서 반드시 수강해야 하는 과목으로 알고 있습니다. 이 교과를 수강할 때는 교재 분석과 연구를 기반으로 영어교육의 다양한 상황에 알맞은 교수 방법과 교재를 개발하며, 이를 이용하여 실제 교실에서 효율적인 교과지도가 가능하도록 교수능력을 배양하겠습니다. 그리고 ’영어교육연구 방법론‘을 수강할 때는 현대 영어교육 연구의 방법과 분야를 소개하며, 간단한 연구 과제를 다루어 연구의 경험을 쌓아 기술을 습득하여 졸업논문 작성에 필요한 지식과 방법을 익히겠습니다. 또한 ’영어교과교육론‘ 같은 경우는 제가 가장 듣고 싶었던 교과목으로 외국어로서의 영어 습득과 발달 과정에 관한 이해를 도모하고, 영어 학습의 기본 원리를 연구한다. 전통적인 문법교육과 의사소통중심방식에 이르는 영어교육이론 전반과 그 활용에 관해 논의하는 시간을 마련하겠습니다. 마지막으로 ’영어교과 논리 및 논술‘의 경우는 영어의 문장과 의미를 만드는 다양한 구조를 이해하고 영어의 논리 구조를 파악하여 문맥을 완성하도록 영어 논리와 논술 기법을 연구하겠습니다. 서강대학교 교육대학원 영어교육전공을 통해 현직 및 예비영어교사가 교육현장에서 당면하는 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 구비할 수 있는 기회라는 판단하고 있습니다. 영어에 대한 문학적, 어학적 지식을 함양시키고 최신영어교수법 이론을 중심으로 교재준비, 테스트작성, 작문 및 독해 교육을 연구하며, 현대 언어이론에 입각하여 영어의 음은, 통사 및 의미구조를 분석하고 그 지도방법을 연구하겠습니다. 따라서 일선에서 학생들로 하여금 인정받는 영어교사가 되겠습니다. * 본 교육대학원 입시 정보를 어떻게 알게 되었습니까? 1. 서강대학교 대학원 연합광고(조선일보) ( ) 2. 서강대학교 학보 ( ) 3. 동료교사의 소개 ( ) 4. 인터넷 홈페이지를 통해서 ( ) 5. 기타 :

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