"사슴벌레"의 검색결과 입니다.

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"사슴벌레" 검색결과 61-80 / 689건

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반려동물 현황 강의자료

, 사슴벌레 , 금붕어 등 그 종류를 불문하지만 , 가장 많이 기르는 동물은 개와 고양이를 들 수 있습니다 . 반려동물 연령별 용어 반려동물 연령별 사료 급여 사료의 종류별 특징

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.04 | 수정일 2025.02.04

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유아관찰일지 2학기 만 5세 17명의 관찰일지 내용

아직 사슴벌레 못 만들었는데 만들고 갈게. 기다려” 한다 “그냥 와 ”하자 친구는 “알았어” 하더니 바로 00이가 있는 역할영역으로 가함께 놀이를 한다.예술경험0/0oo이는 왼 ... . 모양을 오릴 때 하얀부분이 나오지 않게 오린다.자연탐구0/0곤충 그림을 그리고 나서 언어영역에 사슴벌레 책을 보고 펼쳐놓는다. 나란히 펼쳐놓고 비교하는 모습을 보인다. “ 여기 더

리포트 | 17페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.12.15

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여성‘혐오’에 대한 사례를 2가지 이상 들고 전반적으로 사회가 바라보는 관점에 대해 논하시오

던 사슴을 숨겨서 살려주자 사슴은 선녀들이 하늘에서 내려와 목욕을 하고 가는 숲 속의 연못을 알려준다. 그리고 목욕을 하는 선녀의 옷을 훔쳐 숨기고 아이 셋을 낳기 전까지 돌려주 ... 지 않으며 집에서 보살피고 달래면 아내로 삼아 지낼 수 있다고 이야기한다. 나무꾼은 사슴이 알려준 대로 했고 날개옷을 도둑맞아 하늘로 올라가지 못한 선녀를 데려와 아내로 삼았다. 하지 ... 지각한 아이 엄마와 벌레를 뜻하는 충(蟲)을 합성한 ‘맘충’ 등 여성들을 싸잡아 비하하는 표현들이 줄지어 특정 인터넷 커뮤니티, 포털 사이트 뉴스 댓글, 소셜 미디어에 빈번히 등장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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1학기 관찰일지 및 발달평가 만3세 5명 10페이지 분량 (모든계절 사용가능)

주고 원하는 재료로 꾸며 볼 수 있도록 하자 보석 스티커를 떼어 사진 위에 붙이고 플레이 콘을 사진 위에 붙였다.8월일상생활장수풍뎅이와 사슴벌레 도안에 사인펜으로 무늬를 그리 ... 면서 “선생님 저 언제 장수풍뎅이하고 사슴벌레 봤어요, 먹이도 주고 다음에 엄마 아빠랑 또갈꺼에요” 등 자신의 경험을 이야기하였다. 그리고 옆에 있던 친구에게 너도 가봤어? 질문을 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2022.10.23

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박혜윤의 <<숲 속의 자본주의자>> 독후감

만 일련의 시도들에서 이들 부부가 배운 것은 ‘친환경적인 농사는 없다’는 깨달음이었다.이러한 변화가 있기까지의 한 에피소드인 사슴이야기는 흥미롭다. 농사단계에서 저자는 사슴과 토끼 ... 을 인정한다.유기농 농사를 포기하고 대신 이들이 택한 길은 사슴처럼 사는 것이다. 야생 채집을 공부하고 여생 상태의 텃밭을 꾸리고 채집을 하면서 먹고 살기로 한다. 야생의 텃밭에 가뭄 ... 이 들든 벌레를 먹든 철저히 내버려 두고 나중에 먹을 수 있는 건만 골라 먹는다. 야생동물이 건들지 않는 깻잎이나 허브류, 호박류, 방울토마토 등을 많이 심는다. 집 근처 도처

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2022.06.09

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[a+취득자료] 내가 살고 있는 지역에서 영유아들과 함께 자연탐구를 위해 견학을 갈수 있는 장소에 대한 보고서를 작성하시오

는 다양한 곤충을 관람하는 것 외에도 나무로 직접 보았던 곤충을 만들어 볼 수 있어 곤충에 대한 관심을 기를 수 있고 준비된 장수풍뎅이와 사슴벌레를 직접 가져가서 사육하는 체험이 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.13

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1학기 유아 관찰기록일지 만 5세 23

가지 쓸 수 있는데. 써볼까?”라고 말하고는 그리기 도구를 가져와 종이에 가지 단어를 써본다.사회관계0/000이는“ 아니야 나는 사슴벌레 만들고 싶어 . 그런데 난 만들지 못해 니 ... ’이라고 쓰며 ‘짝’ 글자 위에 긴 줄을 긋는다.자연탐구0/0돋보기를 뛰어가 큰 나무 앞으로 가서 나무의 껍질을 관찰한다. “어,, 벌레는 없음” 하며 또 다른 나무로 뛰어가 ... 서 “여기도 벌레는 없음” 하며 친구들에게 “애들아 따라와, 여기에는 있을 것 같아”하며 친구들과 함께 나무로 가서 관찰한다. 친구가 바닥에 개미가 간다고 하자“벌레를 찾았다”하며 개미

리포트 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.11.06

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곤충 산업이 무엇이며 국내외 시장의 최근 동향과 경쟁력을 키우기 위한 방법에는 어떤 것이 있는지 알아보고자 한다.

성을 알리기 위한 목적으로 법률에 따라 국가기념일로 지정되었다. 곤충산업법에서 말하는 곤충의 정의는 사슴벌레, 반딧불이, 장수풍뎅이, 꽃무지, 뒤영벌, 동애등에 그 밖에 농림축산식품 ... 식용 곤충이 있다. 귀뚜라미, 메뚜기, 나비유충 애발레, 개미류, 왕풍뎅이, 흰개미류, 지네, 딱정벌레, 전갈류, 벌 종류 등인데, 쉽게 찾아 먹을 수 있는 안전한 먹거리로 알려져 ... 를 규정한 것이다. 영국 외에 네덜란드, 핀란드, 덴마크 등이 이미 노블푸드를 허용하고 있으며 EU집행위에 노블신청을 한 것은 귀뚜라미 2종, 딱정벌레 2종, 딱정벌레 유충 1종이다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.19

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만4세 2학기 9-2월 관찰일지 24명

/0수 조작영역놀이에서 사슴 벌레를 만든 친구를 보고 곁으로 간다. 옆에 앉아 보다가 갑자기 만든 사슴벌레를 부수고 다른 자리로 이동하여 수 조작놀이를 하고 있다. 친구가 울어버리

리포트 | 24페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.05.04

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신입 원아 적응 일지(만2세)1명

.체온을 재보고 들어가자 했을 때 고개를 끄덕거리며 웃으며 “삐빅”소리를 따라한다교실에 들어와 가방을 벗고 옷을 가방에 넣고 사물함에 가방을 넣자 과학영역에 있는 사슴벌레에 관심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06

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평가제 통과 어린이집 만5세 20명 / 9월 ~11월 / 관찰일지

해.” 하며 다시 친구들에게 만든 놀잇감을 빌려주며 놀이를 한다.사회관계수 조작영역 놀이에서 사슴벌레를 만든 친구를 보고 곁으로 간다. 옆에 앉아 보다가 갑자기 만든 사슴벌레를 부수

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| 리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.12.30

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언어치료. 5~6세(법주어, 자기생각표현, 단어퀴즈, 상대방말 경청 등). 연간활동계획서

생활과 관련된 사물 기능 익히기*뱀 만들기*4컷의 그림상황 표현하기3주차*작은 동물에 관련 된 것들에 대하여 이해하고 말하기-개미. 풍뎅이. 잠자리. 매미. 사슴벌레. 지렁이*생활 ... (었/있)3주차*작은 동물에 관련 된 것들에 대하여 이해하고 말하기-거미. 꿀벌. 나비. 달팽이. 애벌레.*예의바른 태도로 듣기*색종이 찢어 붙이기*흉내 내는 말해보기*지시따르기(두가지 ... 속 그림과 상징의 의미 알기*솜사탕 만들기4주차*동물에 관련 된 것들에 대하여 이해하고 말하기-개. 고양이. 노루. 돼지. 사슴. 소. 염소. 쥐*글자에 관심 갖기*색 섞어보

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.01.08

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초등학교 통합교과 겨울 2단원 숲 속의 겨울 학습안과 과정안입니다.

.?개구울을 지낸다.꿀벌여름 동안 열심히 모아 둔 꿀을 벌집 안에서 먹으며 따뜻하게 지낸다.사슴잔가지나 나무껍질 같은 것을 먹으며 겨울을 지낸다.새새의 깃털은 두껍지 않아서 추위를 막 ... 기에는 부족하지만, 날씨가 추워지면 깃털을 곧추세워 두꺼운 옷처럼 몸을 따뜻하게 한다.3) 곤충의 겨울나기?곤충들은 추운 겨울을 대부분 알, 애벌레, 번데기로 지낸다.?겨울에는 춥 ... )풍뎅이, 잠자리, 투구벌레 등애벌레호랑나비, 자벌레, 배추흰나비 등번데기무당벌레, 말벌 등어른벌레나. 탐구 활동 중심의 학습모형슬기로운 생활과는 ‘탐구’ 활동 중심의 통합교과이

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.12

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(숲해설가 자격증 소지자가 작성한) 숲해설 단위프로그램 기획서

에 맞게 그때그때 선택한다.)일정 소개- 오늘의 수업에 대해 흥미롭게 소개한다.전개(90′)곤충사진첩으로 곤충 하나하나의 특성을 동화구현 식으로 설명(사슴벌레, 매미, 모기, 개미 ... , 무당벌레, 메뚜기, 잠자리, 나비)- 사진첩의 곤충이 무엇인지 질문을 하여 답하도록 한다.- ‘그러면 이 곤충은 어디서 살며 우리에게 도움을 줄까요? 해를 줄까요?’ 라고 질문

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| 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.08

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1학기 만2세반 관찰일지 7명분량 - 관찰내용과 평가 포함된 관찰일지 / 평가인증 A 관찰일지

에 대해 관심을 보이는 모습을 보였다. 곤충의 그림을 보며 곤충의 이름을 나비, 무당벌레, 사슴벌레, 꿀벌‘이라고 표현 하였다.영아 관찰일지 OO반이름 : OOO나이 : 만2세관찰영역

리포트 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.01.28

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만4세 (6세) 5월 6월 관찰일지 (관찰일지와 발달평가 5명 분량/평가제,평가인증)

으며 흙을 누르는 것으로 보아 소근육을 자유롭게 이용할 수 있다. 요즘 OO가 곤충에 대해 관심을 보이는 모습을 보였다. 곤충의 그림을 보며 곤충의 이름을 나비, 무당벌레, 사슴벌레

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.11

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하상주진군신연의 상 2회第二回　神禹南山示白猿　黑水河射

。” 우왕이 대중에게 명령해 채집하게 하며 말했다. “이는 축여로 먹으면 배고프지 않다.” 麗之水出其中, 而流注于海。 (큰사슴, 먼지떨이 주; -총16획; zhu) 큰 노루 궤, 부수鹿 ... (사슴록, 11획) 획수17획, 큰 노루(사슴과의 포유류) [鹿/旨]로도 되어 있다. 又東三百里, 堂庭之山, 多白猿, 多水精, 多黃金。 또 동으로 300리에 당정산이 있어서 흰 ... ·의태어 2.의성어·의태어 찌르륵찌르륵. [벌레가 우는 소리]3.의성어·의태어 꿀꿀. [돼지가 우는 소리] *( 있고 다른 고기를 먹고 질투하지 않는다.” 衆中有個道：“個阿婆吃醋

리포트 | 18페이지 | 12,500원 | 등록일 2025.05.12

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[독후감]베른트 하인리히, 홀로 숲으로 가다

이다. 가을에는 호박꽃에 계란 노른자와 밀가루 반죽을 입혀 튀겨 먹는다. 가운데 벌레가 들어 있는 사과도 맛이 좋다. 겨울에는 다람쥐가 숨겨둔 사과를 찾아 먹기도 한다. 다람쥐 ... 에 따라 분석하여 어떤 기분일 때 어떤 소리를 내는지에 대해서도 적혀있다. 뿐만 아니라 저자는 잭뿐만 아니라 숲속에 사는 사슴, 생쥐들과도 친구가 되는 과정에 대해서도 말해주고 있

리포트 | 3페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.06.21

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놀이중심 만4세반 1학기,2학기 1년 관찰일지와 발달평가

관심을 보이는 모습을 보였다. 곤충의 그림을 보며 곤충의 이름을 나비, 무당벌레, 사슴벌레, 꿀벌‘이라고 표현 하였다. 수를 이용한 교구에 흥미를 가지고 주사위를 던져서 나온 수 ... 로 흔들며 “그래도 난 끄떡 없어!”라고 말한다.4월놀이활동분홍색 색접시를 고른 OO가 “선생님, 이걸로 애벌레 만들게 이것도 잘라 주세요.”라고 말한다. 교사가 가위로 잘라 건네

리포트 | 20페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.07.31

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만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다.

, 무당벌레, 사슴벌레 찾았어요”라고 말한다. 선생님이 “또 어떤 곤충들이 있을까요?”라고 말하자 OO는 돋보기로 노린재를 가리키며 “이거는 모르겠어요”라고 말한다. 선생님이 “방구냄새

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.10.13

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