"비눗방울 되어보기"의 검색결과 입니다.

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"비눗방울 되어보기" 검색결과 61-80 / 1,176건

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관찰일지 1학기 만4세 25명

세요’ 하고 요구한다. 교사가 다시 비눗방울을 불어주자 제자리에서 폴짝 뛰더니 비눗방울 잡기를 성공해낸다.의사소통0/0활동지를 살펴보며 먼저는 그림을 살펴 본다. 문장 읽기는 어려운지 교사 ... 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0비눗방울을 잡기 위해 온 몸을 움직이며 비눗방울 잡기를 한다. 이내 못 잡고 아쉬운지 ‘선생님 비눗방울 또 불어주 ... 을 이용해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 됬는지 교사에게 보여주며 이야기를 한다. ‘선생님 이거봐봐요 어때요? 잘만들었죠?’ 라고 말하며 만든

리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.04.10

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자폐성장애아동의 특성(사회적 특성, 의사소통 특성, 행동적 특성, 인지적 특성, 감각적 특성)에

상자나 음악상자, 팽이 등을 사용할 수 있고, 장난감을 제공할 때는 자폐 아동에게 큰 즐거움을 줄 수 있는 장난감을 제공할 필요가 있다. 비눗방울이나 풍선과 같은 큰 즐거움을 줄 ... 이끈 다음에 풍선을 완전히 불지 않고 어느 정도까지만 불고 난 후 아동의 반응을 기다리며 아동과 어른 사이의 상호작용을 향상시키는 기회를 만들어내도록 한다. 게다가 약간의 비눗방울 ... 을 불어주는 비눗방울 놀이를 하면서도 비슷한 상호작용이 일어날 수 있고, 이 방법은 우선 아동의 관심을 끄는 것이 가장 중요하며, 이후에 비눗방울을 완성하지 않고 용기에 닫아두

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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만4세 1학기 유아관찰일지 16명

어 바람을 천천히 분다. 그러자 비눗방울이 커졌다 작아졌다를 반복하자 친구들에게“ 애들아 이것 좀 봐봐 안 터지고 계속 커진다” 하며 비눗방울이 생겼다 작아졌다 하는 모습 ... 며 음식 가게 주인을 맡아 음식을 접시에 담아서 책상 위에 올려 놓는다. “선생님 제가 이렇게 밥상을 차렸어요”라고 말한다. “우와 너무 맛있겠다 선생님도 먹어도 돼?”라고 물어보 ... 0며 동그랗게 만든다.자연탐구0/0비눗방울 막대를 통에서 꺼낸 후 바람을 후 하고 분다. 비눗방울이 생기지 않고 그냥 터져버리자 다시 바람을 분다. 방울이 몇 개 터지자 다시 꺼내

리포트 | 16페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.05.15

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화학주제발표 [비누의 원리]

으므로 이들 방울은 다시 모일 수 없게 된다. 즉 기름 성분은 물로부터 분리되어 아주 작은 방울안에 갇히게 된다. 무수히 많은 비누 방울들 때문에 비눗물이 뿌옇게 보이는 것이다. ... 으로 가수분해 된다. 이러한 가수분해 반응을 비누화 반응이라고 한다. 이때 생성된 지방산염인 지방산 나트륨 염 또는 지방산 칼륨 염이 비누이다.잠깐 생각해보면 화학2 시간에 염의 가수분해 ... 고 곧 작은 방울을 만든다. 이때 각 방울은 수화된 비누 분자에 의해 둘러싸이게 된다. 이렇게 형성된 기름 방울의 외부는 물과 상호작용을 하고 있는 -Coo-Na+기로 덮여져 잇

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.23

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9월-다음해 2월 2학기 관찰일지 만 5세19명의 관찰내용입니다

은데?말하자 교사는 선생님이 “한쪽만 접어볼게요.”라고 답하자 한쪽만 접고 다음 순서를 교사에게 다시 묻는다.자연탐구0/0비눗방울 막대를 통에서 꺼낸 후 바람을 후 하고 분다. 비눗 ... 봐봐 안 터지고 계속 불어진다” 하며 비눗방울이 생겼다 작아졌다 하는 모습을 보여준다.2학기 유아 관찰기록 일지(만5세)관찰기간: 9-2월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 ... 자”하며 다른 친구와 놀이를 한다. 계속해서 기다리고 있는 친구를 보며 “그냥 너도 이거 같이 하면 안돼?”하고 묻자 친구가 싫다고 한다. “그럼 한번만 더 하고 같이 가

리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.12.22

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1학기 관찰일지 만 4세 24명

자 비눗방울이 커졌다 작아졌다를 반복하자 친구들에게“ 애들아 이것 좀 봐봐 안 터지고 계속 커진다” 하며 비눗방울이 생겼다 작아졌다 하는 모습을 보여준다.1학기 유아 관찰기록 일지(만 ... /비눗방울 막대를 통에서 꺼낸 후 바람을 후 하고 분다. 비눗방울이 생기지 않고 그냥 터져버리자 다시 바람을 분다. 방울이 몇 개 터지자 다시 꺼내어 바람을 천천히 분다. 그러 ... 의 신호에 맞춰 00가 팔을 위로 올린 후 앞으로 날린다. 종이비행기가 날아가는 모습을 바라보고는 “선생님 제 비행기 보세요. 완전히 멀리 날아갔죠.”라고 말한다. 종이비행기

리포트 | 24페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.04.06

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평가제 만2세 관찰일지(3월~5월)

날라가는 것을 보고 제자리에서 위로 점프를 하면서 손바닥을 마주 부딪혀봄. 비눗방울을 터트리지 못하자 다시한번 높이 점프하면서 손바닥으로 비눗방울을 터트려봄.신체활동에 자발 ... 로 표현할 수 있으며 화장실에서 변기 사용법을 알고 스스로 이용해 볼 수 있음.수면습관2022년 5월 23일 낮잠시간 오후 1시낮잠시간이 되자 “선생님 나 졸려요”라고 이야기함. 교사 ... 고 있음.보육과정영역신체운동건강2022년 5월 4일 바깥놀이시간 오전 11시 10분교사가 비눗방울을 불어주자 비눗방울을 따라가면서 비눗방울 터트리기를 하고 있음. 비눗방울이 높이

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.25

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관찰일지 만 5세 25명 3-8월 1학기 관찰내용입니다

. 순서가 되자 00이 차례가 되어 앞으로 나온다. 교사의 호루라기 신호에 숨을 한번 크게 들이킨다. 그리고 공을 든 팔을 위로 뻗었다가 골대로 힘차게 던져 본다. 공이 들어간 것을 보 ... 을 살펴보며 잉크를 묻혀 ‘00동’ 이름을 완성 해 본다.사회관계0/0손을 씻으려고 줄을 서다 차례가 되자 손에 손세정제를 짜서 문지른다. 시간이 오래 걸리자 뒤에 친구가 “야 빨리 ... 기분신체운동건강0/0비눗방울을 잡기 위해 온 몸을 움직이며 비눗방울 잡기를 한다. 이내 못 잡고 아쉬운지 ‘선생님 비눗방울 또 불어주세요’ 하고 요구한다. 교사가 다시 비눗방울을 불

리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.05.29

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관찰일지 만4세 24명 1학기

아야 해요.”하며 이야기를 한다. 교사는 “ 다른 친구도 이야기 해 볼 수 있게 기회를 줄까?”라고 하자.“네”하며 자리에 앉는다.신체운동4/비눗방울을 불어주자 날아가는 비눗방울 ... 차례가 되자 앞에 나와 중심을 잡으며 앞으로 직진하며 교구를 굴려 본다. 친구들은 재빠르게 앞으로 가지만 00이는 중심을 잃지 않으려고 천천히 앞으로 나가서 굴려 보기를 한다.의사 ... 을 잡기 위해 00이는 온 몸을 움직이며 비눗방울 잡기를 한다. 이내 못 잡고 아쉬운지 ‘선생님 비눗방울 또 불어주세요’ 하고 요구한다. 교사가 다시 비눗방울을 불어주자 제자리

리포트 | 24페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.04.25

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유아 관찰 일지 기록 만5세 22명 6월-8월

?“ 하자 00이가 ”네 알겠어요 그럼 @@이 데리고 갈게요 @@아 같이 가자“라고 말하며 함께 화장실로 간다.신체운동/비눗방울을 잡기 위해 온 몸을 움직이며 비눗방울 잡기를 한다 ... . 이내 못 잡고 아쉬운지 ‘선생님 비눗방울 또 불어주세요’ 하고 요구한다. 교사가 다시 비눗방울을 불어주자 제자리에서 폴짝 뛰더니 비눗방울 잡기를 성공해낸다.의사소통/교통그림 ... ”라고 말하자 친구말을 무시하고 상추를 들어서 달팽이 근처에 놓아주며 “와 , 지금 달팽이가 먹고 있어”라고 말한다.사회관계/모두 한 명씩 나와서 자신의 작품을 친구들에게 소개해보

리포트 | 23페이지 | 11,000원 | 등록일 2023.03.01

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만2세 연간계획안

크?노래?○○이는 어디있나??응원술 춤추기율동 ?통통통?노래에 맞춰 뾱뾱~리듬막대 치기실외놀이놀이터 둘러보기선생님과 자전거타기그릇에 모래를 담아요선생님과 미끄럼틀타기방울방울비눗방울 ... 물 페인트를 칠해요모래 속 보물찾기선생님과 자전거타기그릇에 모래를 담아요선생님과 미끄럼틀타기방울방울비눗방울물 페인트를 칠해요모래 속 보물찾기하늘을 보아요귀가 및 연계귀가엄마, 아빠 ... 이 공원에 갔어요- 아기 고양이가 놀이터에갔어요- 모래놀이 가자- 엄마 놀이터에 가요- 봄이 왔어요- 비눗방울 봄소식- 풀꽃안녕- 개미네 집이에요- 달팽이가 꿈틀- 나비가 팔랑팔랑

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.09

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1년분량 만3세반 관찰일지 및 종합발달평가

이 저는 다했어요” 라고 말하며 작품을 걸고 웃는다.자연탐구OO는 교사가 불어준 비눗방울을 따라 터뜨린다. 내려가는 비눗방울을 보고 자리에 앉아 비눗방울을 탐색한다. OO가 다가와 ... 시고 뜀틀을 넘어보며 놀이를 하였다. OO이 차례가 되어서 OO이 이름을 불러주었는데 OO이가 처음 접해보는 놀이라서 살짝 겁이 났는지 앞으로 나오지 않고 머뭇거렸다. 교사는 OO이에게 ... 에 들고요’라고 이야기를 하며 손을 들고 교실에 있는 횡단보도를 건너는 모습을 볼 수 있었으며 횡단보도를 건너는 놀이를 하며 빨간불을 들자 ‘빨간불이다 빨간 불에는 건너면 안돼 이제

리포트 | 10페이지 | 7,800원 | 등록일 2023.01.03

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어린이집 관찰일지(만 3세)

었어요.”라고 말한다.(7/26) 바깥놀이 활동 중 교사가 비눗방울을 불어주자 “우와~”라고 말하며 날아가는 비눗방울을 쳐다본다. 손가락으로 비눗방울을 터뜨려보기도 하고 두 손을 펼쳐 모아 ... 조심히 비눗방울을 잡아보려 한다.(5/16) 자유놀이 활동 중 친구 OO이와 OO이에게 “너는 아빠하고 너는 엄마해.”라고 말한다. 친구 OO이가 “난 엄마 하고 싶은데”라고 말 ... 을래요.”라고 말한다. 교사가 “ㅇㅇ가 그만 먹고싶구나~ 간식 그릇 정리해볼까요?” 라고 말하자 간식 그릇을 들고 나와 포크로 남은 간식을 간식통에 담는다. 간식 그릇과 포크를 제

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.02

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고등 이공계 독후감 (1. 정재승의 시네마 사이언스 2. I wonder why Soap makes bubbles)

이나 비눗방울이 둥글게 되는 것도 이 원리에 따른 것이라고 할 수 있다. 소금쟁이과와 같은 곤충이 물 위에 걸을 수 있게 도와주는 것도 이 속성에서 비롯한다. 수은 > 물 > 비눗 ... 이 책은 영화에서 과학적인 설정오류와 잘못된 상식 등을 찾아내고 틀린 이유를 제시하는 내용이다. 그 중에는 내가 직접 본 영화도 있어서 흥미로웠다. 지구과학 관련된 영화 몇 가지 ... 게 놓쳤던 실수를 발견하니까 재미있었고, 일상의 과학적 현상을 이해하는데 도움이 많이 되었다. 영화와 관련된 과학적인 개념이 나와서 과학에 거부감이 있는 친구들도 읽다보면 이해하기 쉽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2025.05.27

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[a+취득자료] 우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용을 제시하고, 유아과학교육을 위한 교사의 마음가짐과 교사의 역할에 대해 5가지 이상 서술하시오.

기 도구를 사용하면서 비눗방울을 만들어보고, 점차적으로 다른 불기 도구나 빨대들도 사용하기 시작한다. 이런 교사의 행동들을 유아가 집중하게 되면 교사의 행동을 모방하게 되며 그렇 ... 생활에서 경험하는 것을 토대로 만들어진 지식을 기반으로 여러 가지 시도를 해보고 추론을 하는 활동을 통해서 과학적, 수학적인 기초능력을 의미있게 확장할 수 있게 된다. 발견 ... 위한 효과적 교수 방법은 교사와 유아가 함께 활동에 참여하여 처음에는 아이가 하는 행동을 그대로 따라 하다가 점점 더욱 확장하여 나가는 것이다. 예를 들어서 비눗방울 놀이를 한다고

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.30

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만3세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가

하며 작품을 걸고 웃는다.자연탐구OO는 교사가 불어준 비눗방울을 따라 터뜨린다. 내려가는 비눗방울을 보고 자리에 앉아 비눗방울을 탐색한다. OO가 다가와 비눗방울을 터뜨린다. OO ... 을 찍어본다. 교사가 “우와 정말 이쁘게 잘 찍었네” 라고 말하자 “네 꽃 같이 됐어요” 라고 말하며 웃는다. “더 필요한 색은 없니?”라고 묻자 “네 저는 다했어요” 라고 말 ... 한다. OO는 비눗방울을 주도적으로 탐색하였고 친구가 다가와 방해를 하자 자신의 감정을 행동으로 나타내는 모습이 보였다. OO가 자신의 마음을 말로 표현할 수 있도록 교사의 지속적인

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2022.10.30

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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 2주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)

는지 물어보면 알려주며 놀이하였다. 비눗방울 놀이를 보면서 “비눗방울 들어있다.”이야기를 하였다. 지난주에 미리 챙기지 못해 하지 못했던 유아가 비눗방울을 들고 놀이를 신나게 놀이 ... 하는 모습을 보았다. 옆에 있던 유아들이 비눗방울을 손으로 잡으며 함께 즐기며 놀이하였다. 낯선 사람들은 누구일까? 유아들과 이야기 나누기를 하며 모르는 사람임을 알려 주고 그림자료 ... 를 함께 보며 혹시 우리 친구들에게 다가오면 어떻게 해야 하는지 알려주었다. 혹시 아이스크림을 사준다고 가자고 하면 따라가면 될까요? 믈어 보았더니 한 유아가 “네” 하며 너무 큰

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.06 | 수정일 2024.08.02

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만1세 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 (일상생활,놀이활동)

으니까 “묻었어. 묻었어.”하면서 닦아달라고 우는 소리를 한다놀이활동실외활동중 원 앞에서 비눗방울을 하며 놀이 한다. 교사가 비눗방울을 보자 앞에 다가와서 비눗방울이 날아가는 모습을 보 ... 며 잡으려고 손을 뻗는다. 비눗방울이 난간 쪽에 걸려 붙어있는 모습을 보며 OO는 손을 뻗어 터뜨리려고 한다.일상생활오전간식으로 나온 배와 감을 식판에 담아주자 OO가 포크로 배 ... 한다. 마스크를 벗긴 또래에게 교사가 안 된다고 이야기하는 것을 보고 그 또래의 머리를 쓰다듬는다.1학기 총평양치 시간에 스스로 입을 헹구려고 시도하는 모습을 볼 수 있다. 수도꼭지에서 물

리포트 | 10페이지 | 7,300원 | 등록일 2024.03.14

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4주 1강에서 손 씻기 지도 및 관련 활동의 실제에 대하여 학습하였습니다. 손 씻기 지도의 주요 내용(손 씻기의 중요성, 손 씻기 지도 방법, 손 씻는 방법)을 요약하고, 손 씻기 활동의 실제에서 다룬 활동 사례를 참고하여 본인의 보육현장에서 적용할 수 있는 손 씻기 활동 계획안을 구성하시오.

- 비눗방울비누(비눗방울비누를 사용하면 손을 문질러 색이 빨간색에서 흰색으로 변하여 호기심을 자극하고 색이 변할 때까지 손을 문질러줍니다.)(2) 활동 방법뽀로로와 함께하는 손 씻 ... 는 방법3. 손 씻기 지도 방법4. 본인이 보육 현장에서 적용할 수 있는 손 씻기 활동 계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아기에 형성된 생활방식은 성인이 될 때까지 지속적인 ... 합니다. 대부분의 전염성 질병은 박테리아가 공기 중으로 코나 입으로 직접 흘러가기보다는 코나 입을 통해 우리 몸에 침투하기 때문에 우리 손에 있는 바이러스에서 더 흔하게 볼 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.22

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[유아교육론 2021 기말] 1. 유아교육의 5가지 교수학습원리, 예시 2. 유아교사의 주요 역할, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시 3. 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석

과 균형감각 향상에도 도움이 된다.비눗방울 활동은 아이의 호기심을 자극하여 많은 관심을 유발하며 다양한 측면의 발달적 효과를 볼 수 있는 놀이다. 유아가 날아가는 비눗방울을 시각 ... 적으로 잘 쫓아가며 바라보는지, 위 아래로 움직이는 비눗방울에 적절한 시각반응을 하고 있는지 등은 아동기 시각반응에 대한 평가기준이 되기도 한다.2) 개별화의 원리(1) 개요모든 ... . 위로도 쌓고 아래로도 쌓을 수 있다. 본인 차례에 엄마와 유아만의 구호를 정해서 외치거나 노래를 부르며 리듬감 있게 쌓아본다. 운율이나 노래를 더해 반복적으로 쌓게 되면 신체리듬

방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.26

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