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글쓰기 미래학부 방송통신대학교 글과생각 방통대 아동문학 입학증

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대글과생각" 검색결과 61-80 / 1,520건

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    (동서양고전의이해) 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1~15장 고전 중 하나를 선택하여
    으로도 이어 나아가야 하겠다.2. 참고문헌류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. ... 주제: 동서양고전의이해[과제명] 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1~15장 고전 중 하나를 선택하여 ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리(A4용지 1쪽 분량 ... 되고 있다고 생각된다.특히 일본교과서의 왜곡 문제, 독도 문제 등은 오랜 기간 동안 일본과의 외교관계에 있어 어려움으로 자리 잡고 있다는 사실을 잘 알 것이다. 이와 함께 고구려
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    (글과생각) 교재와 방송강의 제5강의 내용을 학습한 후, 김기림과 이상의 관계에 대해 설명하고
    것으로 보인다. IV. 참고문헌 임유경·박종성·이호권, 『글과 생각』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2023. 조선일보, [李箱과 1930년대 경성의 '모던 뽀이'들] [3 ... 도 연정에는 서툰 소년”, 2014.9.에서 재인용ㅇ 2) 임유경·박종성·이호권, 『글과 생각』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2023. 116쪽에서 재인용 3) 방민호. (2022). 박인환, 그리고 김기림과 이상. 이상리뷰,(18), 55-56쪽 ... 교과목명: 글과생각 [과제명] 교재와 방송강의 제5강의 내용을 학습한 후, 김기림과 이상의 관계에 대해 설명하고 김기림의 추도문에 나타난 특징을 분석하여 서술하시오. -목차- I
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    관심있는 기업을 선정하여 해당 업체에서 제공되는 다양한 복지서비스들을 조사하고 의견을 제시
    를 위한다는 마음에서 좀 더 현실적이고 직원 친화적인 복지서비스를 제공하면서 장기적인 기업 발전을 이룰 수 있기를 기대해본다. IV. 참고문헌 1. 강상준, 유범상. (2024.) 산업복지론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 강종수. (2022.) 산업복지론. 양서원. ... 목적에 대하여 이해할 수 있고 해당 복지 제도를 분석하여 현실에 맞는 새로운 복지 제도를 제안해볼 수 있기에 이와 관련하여 특정기업의 사례를 분석해볼 필요가 있다. 따라서 본 글 ... 한 역할을 하고 있다고 생각한다. 특히, 사내 어린이집, 건강검진, 재정 지원 등의 서비스는 직원들이 경제적 부담을 덜고, 더 나은 생활을 유지할 수 있도록 도와주는 것이라 볼 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소
    원격교육론 주제: 5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다. 원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과목 기획서를 작성하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 원격교육체제와 원격교육체제 모형 및 구성요소 2. 원격교육 프로그램을 위한 분석결과에 따른 교과목 기획서 Ⅲ. 결론 IV. 참고문헌 Ⅰ. 서론 지난 5주차 강의에서는 원격교육의 방법에 대하여 전반적인 내용을 학습하면서 원격교육체제를 비롯하여 원격교육 체제 모형 및 구성요소 등에 대하여 구체적인 학습을 진행하였다. 이와 관련하여 원격교육 프로그램을 위한 분석결과에 따라 교과목을 어떻게 진행해야 할 지에 대하여 전반적인 내용을 기획서로 작성해보는 것이 필요하다. 따라서 본 글에서는 원격교육 방법에 대하여 간략하게 정리해본 후 원격교육 프로그램을 위한 분석결과에 따라서 진행할 수 있는 교과목 내용을 나 자신의 생각을 넣어 기획서 형태로 작성해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 원격교육체제와 원격교육체제 모형 및 구성요소 1) 원격교육체제 원격교육체제는 학습자의 요구 등에 따라서 인쇄 매체나, 라디오 및 TV, 오디오 등을 활용하여 원격으로 교육과정을 개발하고 이를 통하여 학습자와 교수자가 상호작용하면서 교육을 제공하는 형태가 이에 해당한다. 2) 원격교육체제 모형 및 구성요소 (1) ISD 모형 ISD 모형은 교육 프로글갬의 설계와 개발 및 운영을 지원하기 위한 목적으로 정형화된 모형이라고 할 수 있다. 이러한 ISD 모에서는 언제, 어디에서, 무엇을 어떤 식으로 교육할지에 대하여 결정하기 위한 학습 프로세스를 적용하며 전반적으로 학습 프로세스와 관련한 시스템적인 접근방법이라고 할 수 있다. 이러한 모형에서는 교육요구에 대해서 가장 최적의 학습 프로그램이나 자료를 효율적이면서도 신속하게 지원하며 한정된 자원으로 최대의 성과가 날 수 있게 유도하는 특징을 보이고 있다. (2) ADDIE 모형 ADDIE 모형은 ISD의 대표적인 모델이면서 전세계적으로 활용되는 모형이다. 단선적이라는 비판을 받고 있지만 성과향상을 위해서 반복적으로 평가를 진행하고 피드백을 수시로 주면서 실질적으로 문제를 해결할 수 있는 방식이라는 평가를 받고 있다. 2. 원격교육 프로그램을 위한 분석결과에 따른 교과목 기획서 1) 프로그램 개요 (1) 프로그램명: 원격교육을 위한 온라인 교육 프로그램 (2) 대상 학습자: 고등학교 학생 (3) 목표: 학생들에게 고품질의 교육 경험을 제공하여 학습 성취도를 향상시키고 학업 성공을 돕는 것을 목표로 한다. 2) 교육 목표 학생들이 학습 목표 달성을 위하여 필요한 지식과 기술을 습득하게 학고 이들이 학습동기를 유지하면서 자기 주도적 학습을 통해 학습 성취도를 향상시킬 수 있도록 하고 이를 통해 전체적인 학습 불균형을 해소할 수 있도록 한다. 또한, 학생들 각자의 학습 방식과 스스로의 학습환경에 맞추어 맞춤형 교육 프로그램을 제공하는 것을 목표로 한다. 3) 교과목 기획 (1) 수학교과 원격교육 프로그램 학생들의 수리 능력을 향상시키고 수학적 사고력을 개발하는 것을 목표로 한다. 주요 내용으로는 수학 기초 개념의 복습과 강화, 문제 해결 능력 강화를 위한 다양한 연습 문제 제공, 수학적 사고력을 키우기 위한 창의적 문제 해결 활동 등을 구성할 수 있으며 구체적인 학습 방법으로는 온라인 동영상 강의 및 설명 동영상 제공, 온라인 수학 토론 및 문제 해결을 위한 그룹활동, 단원별 온라인 수학퀴즈 등을 통해 단계적으로 수학능력을 향상시킬 수 있도록 한다. (2) 영어교과 원격교육 프로그램 학생들의 영어 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 능력을 향상시키고 문화적 이해를 증진하는 것을 목표로 한다. 주요 내용으로는 영어 기초 문법과 어휘의 이해와 활용, 영어 듣기 및 말하기 능력 향상을 위한 실전 연습, 다양한 주제에 대한 영어 독해 및 작문 연습 등을 구성할 수 있고 구체적인 학습 방법으로는 영어 강의 영상 및 발음 연습 동영상 제공과 온라인 회화 수업 및 토론 등을 진행하고 영어 독해 및 작문을 위한 온라인 연습 및 과제 제출 등을 진행할 수 있다. 이를 통하여 학생들이 자신이 처한 학습환경과 스스로의 능력에 맞추어 자기주도적 학습을 할 수 있도록 구성한다. (3) 과학교과 원격교육 프로그램 학생들의 과학적 사고력을 개발하고 실험과 탐구를 통해 학습 동기를 유지하는 것을 목표로 한다. 주요 내용으로는 과학의 기본 개념 이해와 활용, 실험 및 관찰을 통한 문제 해결 능력 강화, 과학적 탐구 및 연구 능력 향상 등을 구성할 수 있으며 구체적인 학습방법으로는 실험 동영상 시청 및 실험 결과 분석을 통해 실제로 해보기 어렵거나 준비물이 많이 필요한 실험에 대하여 교육을 실시할 수 있고 온라인 그룹 프로젝트 및 발표를 통하여 학생들이 서로 모이기 힘든 여건에서도 그룹 프로젝트를 실시할 수 있다. 또한, 과학 이론에 대한 온라인 퀴즈 및 과제를 통해 과학적 탐구력을 향상시킬 수 있다. (4) 평가방법 - 과제 및 퀴즈: 각 과목마다 온라인 과제 및 퀴즈를 통해 학습 내용 평가 - 토론 및 프로젝트 평가: 온라인 토론 참여도와 그룹 프로젝트의 결과물을 평가 Ⅲ. 결론 지금까지 5주차 강의에서 학습한 원격교육 방법과 관련하여 원격교육체제부터 원격교육의 모형과 구성요소 등에 대하여 간략하게 정리한 후 원격교육 프로그램을 위한 분석결과에 따라 작성할 수 있는 교과목 기획서를 고등학생 수준에 맞추어 각 교과별로 작성해보았다. 원격교육은 지난 3년간의 코로나 19 확산 시기에서 이미 경험해보았듯이 시간과 장소에 구애받지 않고 학습자의 능력에 ?Я羚 맞춤형 학습을 실시할 수 있는 효율적인 방법이다. 그리고 원격교육으로도 충분히 그룹 프로젝트나 토론 수업을 진행할 수 있기에 이를 효율적으로 활용하여 교과에 활용할 수 있기를 희망한다. IV. 참고문헌 1. 이동주. (2019). 원격교육론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2. 조은순. (2012). 원격교육론. 양서원.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
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    평생교육경영론3공통) 코트니의 교육경영의 과정쓰고 그 가운데 자신이 가장중요하다고 생각하는과정 학습조직구성의 요소쓰고 구체적으로 분석하시오0k
    다. 현개 평생교육원의 학장은 한국방송통신대학교 부총장님이 맡고 있다. 평생교육원의 총책임자가 부총장님이 맡았다는 것은 평생교육원의 중요성을 반증하는 부분일 것이다. 학교조직의 특성 ... 이 중요하다는 것을 말해 주는 부분이라 생각된다.(9) 평가방송통신대학교 영역별 평가 중 평생교육실적 평가. 평생교육 실적 5점 만점에 4점 B등급 획득, 전년도 10점 만점 ... 과 임무를 제시하면서 철학과 참여를 이끌어내어 평생교육을 공유하려는 모습이 잘 드러나는 것 같다.방송통신대학교 평생교육원의 장점을 부각시키면서 현황을 제시하고 교육 프로그램의 만족
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.13
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    [방송통신대학교][동서양문학고전산책] 로빈슨 이야기(Robinsonade)에 해당하는 소설 혹은 영화를 한 편 감상한 뒤, 이를 대니얼 디포의 로빈슨 크루소와 비교하세요. 먼저 a) 두 작품 사이에 어떠한 차이점이 있는가를 지적하고 b) 그러한 변화가
    통신대학교 문화교양학과(2017). 동서양문학고전산책. 한국방송통신대학교출판문화원. - 영화 (2000) ... 만으로도 인간은 지적인 풍요로움을 즐길 수 있다. 이러한 점에서 《로빈슨 크루소》가 오랜 시간이 흘러도 여전히 가치 있는 고전임을 다시금 확인할 수 있었다. 참고문헌 - 한국방송 ... 일지 추측해보고 c) 본인이 그러한 차이를 어떻게 평가하는지, 그 평가의 근거는 무엇인지를 한 편의 완결된 글로 서술하세요. (문장은 평어체 서술형으로 작성) [목차] 1. 《로빈슨
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    글쓰기 ) 1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. 2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오. 할인자료
    에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’.이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考 ... , 규범문법의 개념과 정의”, 『새국어생활』 10. 2, pp. 53-75.임홍빈·장소원(1995), 『국어문법론 I』, 한국방송통신대학교 출판부.홍재성(1999), “기능동사 구문 ... 방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’.이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.08.01
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    자원봉사를 설명하는 이론은 동기이론, 욕구이론, 기대이론에 대해 설명을 하고 3가지 이론을 설명
    하게 일어날 수 있게 되기를 기대해본다. 참고문헌 1. 곽삼근, 이해주, 최윤진(2020). 자원봉사론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 김동배(2005). 시민사회와 자원봉사. 학지사. ... 자원봉사론 주제: 자원봉사를 설명하는 이론은 동기이론, 욕구이론, 기대이론에 대해 설명을 하고 3가지 이론을 설명하고 그중에 본인이 생각하고 있는 자원봉사에 적합하다고 여기 ... 는 이론에 대한 이유를 설명하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자원봉사의 3가지 이론 2. 나 자신이 생각하는 자원봉사에 가장 적합한 이론과 이유 Ⅲ. 결론 *참고문헌 Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    제3세계의역사와문화 제 3세계의 역사와 문화에 대해서 공부하는 이유와 의의에 대한 자신의 생각을 정리하여 2000자 이상(공백포함)의 글을 서술하시오.
    는 지역으로 현대세계 모순의 초점이기에 공부를 해야 할 것이다. 참고문헌 조흥국, 이광수, 이희수, 박구병, 이한규, 제3세계의 역사와 문화, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015. 이혜령, 제3세계의 역사와 문화 강의, 한국방송통신대학교, 2022. ... 제3세계의 역사와 문화 본 교재를 읽고, 제 3세계의 역사와 문화에 대해서 공부하는 이유와 의의에 대한 자신의 생각을 정리하여 2000자 이상(공백포함)의 글을 서술하시오. 제3 ... 에 대한 자신의 생각을 서술하시오. 우리가 제3세계를 공부해야 하는 이유는 매우 중요하다. 오늘날 제3세계 국가들은 제1세계 국가들에서 지배당하고, 업악받고 착취당한 곳이 절대 다수
    방송통신대 | 2페이지 | 3,400원 | 등록일 2023.01.29
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    (글쓰기) 2021년, 나의 7대 사건 2021년 한 해 동안 자신과 주변에서 벌어진 사건 중 7개를 선택하여 소개하는 글
    구입7. 큰 딸의 대학 진학1. 방통대학교조직의 지역의 대표를 맡은 일방송통신대학교에 입학하고 올해는 방통대학교 조직의 지역대표를 맡게 되었다. 집단의 대표가 된다는 것이 어려운 ... 일이라 걱정 반, 불안한 마음 반으로 지역대표가 되었다. 방송통신대학교는 온라인 수업으로 이루어지지만 학생활동도 활발하게 이루어지는 편이다. 학생 대표로 참여하면서 어려운 일도 많 ... 하여 소개하는 글을 쓰시오.1) 각 사건에 제목을 붙이고(예-방송대 합격, 운전면허취득), 사건마다 한두 단락으로 구성할 것.2) 각 사건이 본인의 삶에 어떤 영향을 미쳤는지, 그 의미
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12
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    인간의 존엄성, 자유, 평등 세 가지 가치 중에서 하나를 선택하여 1) 일반적 개념과
    에 신속하게 대응하면서 국민들의 삶의 질을 높이는 사회복지정책을 펼치는데 이바지할 수 있기를 개인적으로 희망해본다. IV. 참고문헌 1. 유범상. (2017). 사회복지정책론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 박경일. (2020). 사회복지정책론. 공동체. ... 반영 되었다고 생각하는 사회복지 제도를 선택하여 설명해주세요. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평등의 개념과 의미 2. 평등의 가치가 반영된 국민기초생활보장제도 Ⅲ. 결론 IV ... 에서 논쟁이 벌어질 수 있는 사안이기 때문에 이와 관련하여 구체적인 내용을 분석해볼 필요가 있다. 따라서 본 글에서는 사회복지의 3가지 중요한 가치 중에서 평등의 가치를 선택해서 일반적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    역사의 현장을 찾아서 ) 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명, 이육사의 작품과 항일운동의 동지였
    를 한양에 내줘야 했고, 옛 수도라는 상징성만을 유지한 채 고려 왕조의 흔적을 간직한 역사적 유적지로 남게 되었다. (송찬섭 외, 『역사의 현장을 찾아서』, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 외, 『역사의 현장을 찾아서』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021, 368~389쪽)2. 대구의 역사와 교육의 현장을 찾아서대구는 역사적으로 삼국시대부터 중요한 군사 ... 으로서 자신의 신념을 행동으로 옮긴 강인한 인물이라 할 수 있다.두 사람은 서로의 역할을 이해하고 지지하는 동지였다. 이육사는 윤세주와의 교류를 통해 글 쓰기 이상의 사명감을 담아 시
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.28
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    사회복지실천의 통합적 접근 개념과 특징을 설명하고, 전통적 접근의 차이점, PIE
    를 통해 우리나라가 좀 더 사회복지 선진국으로 발전해나갈 수 있기를 개인적으로 기대해본다. IV. 참고문헌 1. 박지영(2020). 사회복지실천론. 학지사. 2. 주경필(2021). 사회복지실천론. 한국방송통신대학교 출판문화원. ... 을 분석해보는 것이 필요하다. 따라서 본 글에서는 사회복지실천의 통합적 접근 개념과 특징에 대하여 전반적인 내용을 설명해보고 전통적 접근과의 차이점에 대해 설명해보도록 하겠다. 또한 ... 대상자들의 요구 또한 더 다양해져갈 것이라고 생각한다. 이러한 시대적 변화에 맞추어 사회복지실천에서도 통합적 접근을 통하여 수요자 친화적인 사회복지실천이 이루어져야 할 것이며 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    [글과 생각]24년 1학기 중간과제물
    2024학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:글과 생각?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정 ... 에 만날 수 있다는 희망을 제시하여 추모를 하고 있다고 생각한다. 그래서 김기림의 추도문의 성격은 엄밇히 말하면 추도와 추모가 혼재되어 있는 글이라고 판단하였다.이러한 성격을 규정 ... 한 성격을 가졌느냐에 따라서 글의 분위기 등이 달라지기 때문에 용어의 규정을 통해서 이를 규정하는 것은 매우 중요하다고 생각하며, 이러한 관점에서 볼 때, 김기림의 추도문은 추모와 추도
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.18
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    시나 소설 작품을 자유롭게 선택하여 수업 시간에 배운 방법론에 따라 분석해 보기
    ), 국어교육을 위한 현대 국어 음운론, 한국문화사 김성규 정승철(2021), 소리와 발음, 한국방송통신대학교출판부 ... 문학의 언어 기말과제물 중간 발표본(연구 주제 및 방법론) 주제: 시나 소설 작품을 자유롭게 선택하여 수업 시간에 배운 방법론에 따라 분석해 보기.(자신의 글을 분석해도 됨) - 목 차 - 1. 김혜순의 「붉은 가위 여자」와 김종미의 「출산기」비교 분석 1) 자음 분석 2) 모음 분석 3) 종성 분석 2. 참고문헌 1. 김혜순의 「붉은 가위 여자」와 김종미의 「출산기」비교 분석 김혜순은 여성시의 새로운 범주화를 주도하였던 시인으로 90년대 여성적 글쓰기 담론에서 나타난 한계에 대한 대안적 실천으로 여성의 ‘몸’ 과 신화적 상상력을 접목하여 여성의 시적 언어는 남성의 시적 언어와는 다르다는 것을 다양한 시집을 통해 보여주었다. 고정된 주체의 해체와 시적 변주를 시도한 작품들 중에 여성의 ‘몸’과 관련된 가장 특별한 사건인 ‘출산’의 경험을 시로 드러낸 작품이 있다. 바로 『당신의 첫』에 실린 「붉은 가위 여자」이다. 이 시는 여성의 다리를 가위에 빗대어 출산 과정을 날씨로 은유하여 쓴 작품이다. 저만치 산부인과에서 걸어나오는 저 여자 옆에는 늙은 여자가 새 아기를 안고 있네 저 여자 두 다리는 마치 가위 같아 눈길을 쓱쓱 자르며 잘도 걸어가네 그러나 뚱뚱한 먹구름처럼 물컹거리는 가윗날 어젯밤 저 여자 두 가윗날을 쳐들고 소리치며 무엇을 오렸을까 비린내 나는 노을이 쏟아져 내리는 두 다리 사이에서 눈 폭풍 다녀간 아침 자꾸만 찢어지는 하늘 뒤뚱뒤뚱 걸어가는 저 여자를 따라가는 눈이 시리도록 밝은 섬광 눈부신 천국의 뚜껑이 열렸다 닫히네 - 「붉은 가위 여자」 中 김혜순 - 김혜순 시인의 시와 비교할 또 다른 작품은 김종미 시인의 「출산기」이다. 김종미 시인은 꿈과 환상이 교차되는 해체적 언어를 통해 시 세계를 형성해 나가는 작가로, 시인에게 꿈은 무의식에 깔린 여성의 원형을 외부로 표출하는 방법이면서 영원이 꿈에서 깰 수 없는 지독한 고통의 표상이기도 하다. 「출산기」에서는 새벽 다섯시에 일어난 고통스러웠던 출산을 “엄마의 꿈을 깨워야”한다고 표현하며, 결국 “우물의 깊이를 깨고 엄마를 낳”는 과정으로 표현한다. 나는 죽어 가는데 엄마 옆에서 죽어 가는데 엄마는 딴소리만하네 어.엄.마.나.죽을것만같애. 마디마디 토막 나는 내 신음소리에도 나 없으면 안 된다던 엄마는 딴소리만 하네 꿈인 줄 알면서도 깨어나지 못하네 죽어가는 나보다도 이상한 엄마가 걱정되는 꿈이네 꿈에서 깨어 엄마에게 가 봐야 하는데 깨어나지 못하네 침대 시트는 아득한 우물이네 꼼짝 못하는 내 몸은 우물 속으로 자꾸 떨어지네 누군가 나를 흔드네 심하게 흔들리는 새벽 다섯시 엄마에게 가 봐야 하네 엄마의 꿈을 깨워야 하네 가까스로 새벽 다섯시 첫아이를 낳고 여자 하나가 엄마가 되네 우렁찬 아이의 울음이 아득한 우물의 깊이를 깨고 엄마를 낳네 새벽 다섯시 흠뻑 젖어 넘고 있네 -「출산기」 김종미- 이 두 시는 여성시인이 쓴 시이면서, 출산을 주제로 한다는 점에서 비교 대상으로 삼았다. 여성에게 엄마라는 중요한 역할을 부여받는 과정은 죽음에 맞닿은 고통스러운 체험을 통한다는 점에서 매우 강렬하다. 두 시인이 출산에 대하여 어떤 시의 언어를 골라 엮어냈는지, 자음과 모음, 종성을 각기 분석하며 살펴보도록 하겠다. 1) 자음 분석 김혜순의 시 「붉은 가위 여자」를 낭송했을 때는 ‘쓱쓱’, ‘뚱뚱’, ‘쏟아져’ ‘찢어지는’ ‘뚜껑’ 의 경음이 먼저 귀에 들어온다. 그런데 시 전체를 놓고 평음, 격음, 경음으로 구분하여 표시하면서 살펴보면 시작하는 행부터 끝나는 행까지 배치가 앞에서 뒤쪽으로 갈수록 격음와 경음이 늘어나며 강렬한 이미지를 주고 있다는 것을 알 수 있다. 특히 3연에 ‘ㅊ’ 자음이 도드라지는 것을 볼 수 있는데, ‘먹구름처럼’이 아니라 ‘먹구름같이’ ‘물컹거리는’이 아니라 ‘물렁거리는’으로, ‘쳐들고’가 아니라 ‘들고’처럼 ‘ㅊ’ 자음이 없이 시를 완성할 수 있지만 시인이 전하고자 하는 몸의 감각을 다 드러내기는 어렵다고 본다. ㅊ 자음이 더해진 원문을 읽어보면 아이를 출산하던 그 시각에 ‘여자’가 느낀 날카로운 고통이 한 층 더해진다는 느낌을 받을 수 있다. 김종미의 시 「출산기」는 ‘꿈’에서 ‘깨어’나지 못한다는 문장이 반복되면서 ‘ㄲ’ 경음이 반복적으로 사용된다. ‘ㄲ’은 ‘ㄱ’에서 형성된 된소리로 막혔던 공깃길을 여는 순간 목청 아래쪽에 공기 압력이 높은 상태로 터져나와 청각적으로 강하고 단단한 느낌을 준다. 악몽이라는 직접적인 언급은 없지만, 고통스러운 꿈(출산)에서 벗어나고 싶다는 강한 열망을 ‘ㄲ’소리로 전달하였다고 생각한다. 2) 모음 분석 「붉은 가위 여자」에서는 ‘여자’, ‘아기’,‘가위’, ‘나는’, ‘하늘’에서처럼 ‘ㅏ’ 모음의 쓰임이 많다.‘ㅏ’ 모음은 턱이 가장 많이 벌어지고 혀의 앞부분이 아랫니 뒤쪽까지 내려올 정도로 입을 많이 벌려서 내는 비원순 중설 저모음이다. 그러므로 목머리가 좁아져 센 입천장과 여린입천장에 입안에 공명실이이 생기면서 소리가 앞으로 쭉 뻗어나간다. 이러한 특징을 가진 소리가 반복적으로 시어에 강한 울림을 드러낸다. 「출산기」는 산문시로 한 문단처럼 시의 처음과 끝이 다 이어져 있지만, 굳이 행갈이를 한다면 ‘-하네’를 기준으로 해볼 수 있을 거 같다. ‘ㅔ’는 ‘ㅣ’로부터 혀를 조금씩 낮추면서 내는 소리로 전설평순 중고모음으로 분류된다. 혀 위치가 중간에 위치하면서 소리를 낼 때 혀의 긴장도가 낮은 음으로 부드러운 소리를 형성한다. 그러므로 꿈에서 깨어나야 한다(출산)는 고통스러운 상황에서도 반복적으로 ‘네’로 끝나는 문장의 형태를 사용하면서 몽환적인 시의 분위기를 잘 살렸다고 생각한다. 3) 종성 분석 「붉은 가위 여자」에서 대립적이라고 생각되는 시어는 ‘늙은’과 ‘밝은’이다. 첫째 연에 나오는‘늙은 여자’는 ‘저 여자’의 어머니고 넷째 연에 나오는 ‘밝은 섬광’은 ‘저 여자’가 어젯밤 겪은 출산의 순간, 새로운 생명을 지칭한다. 두 단어에서 공통적으로 쓰인 종성, ㄺ과 ㄴ 이다. ㄺ은 ㄹ과 ㄱ이 합쳐져 쓰였으나 연이어 오는 소리가 ‘ㅇ’인 경우 ㄹ이 받침소리로 나고 ㄱ은 그 다음 초성처럼 소리가 난다. 그러므로 [늘근] [발근] 이라고 읽게 된다. ㄹ은 설측음으로 혀끝 중앙부를 윗잇몸에 댄 상태에서 혀의 양옆으로 공기를 흘려보내는 소리로, 부드러운 느낌이 나지만 곧이어 ㄱ 소리로 목을 좁혀 닫힌 음을 내기 때문에 경직된 소리로 들린다. 할머니와 손주, 서로 다른 세대를 지칭하는 시어의 종성을 ㄺ 겹받침이 들어간 단어를 골랐다는 점에서 서로 연결성을 주기 위한 장치라고 생각된다. 「출산기」는‘엄마’,‘꿈’,‘몸’,‘울음’,‘흠뻑’,‘넘고’ 와 같이 ‘ㅁ’이 종성으로 반복적으로 나타난다. ㅁ 은 양순비음으로 공기가 코안을 통과하면서 나는 소리이다. 코와 목을 울리면서 발음하게 되는 시어를 반복적으로 배치하고 있다. 화자의 고통을 독자가 낭독 ... 생각
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    세계의역사_세계의 역사 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요.
    .naver.com/entry.naver?docId=1074451&cid=40942&categoryId=33462 - 박구병 외. 세계의 역사. 한국방송통신대학교출판문화원 1) 지식백과 ... 에 대해 논해 보았다. 실제 현대사와 상당 부분 유사한 면이 있어 나폴레옹의 집권 과정에 대해 조금만 자세히 살펴보았다면 누구나 그런 생각을 해 보았을 것이다. 글을 마무리 ... 하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요. (과제물 분량은 글자수 3000-4000자 [=200자 원고지 15-20매]입니다)
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26
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    사회복지시설서비스 중 장애인 거주시설 혹은 아동양육시설, 노인여가복지시설 중 1개를 선택해서
    할 수 있기를 희망해본다. 참고문헌 주경필(2021). 사회복지실천론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 박지영(2020). 사회복지실천론. 학지사. ... 들에게 쉽터를 제공하고 이들에게 교육과 돌봄의 기능을 제공하는 중요한 사회복지시설이기 때문에 이와 관련한 구체적인 내용을 분석해볼 필요가 있다. 따라서 본 글에서는 다양한 사회복지시설 ... 를 제공하고 이를 통해 해당 시설의 아동들이 올바르게 성장할 수 있도록 만드는 것이 필요하다고 생각한다. 각 지역별 아동양육시설을 통해서 도움이 필요한 아동들이 건강한 사회인으로 성장
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함하여 아동미술교육이 나아가야 할 방향을 제시하시오
    / 중앙사이버평생교육원 아동미술/ 2016년/ 이소은, 권기남 공저/ 한국방송통신대학교출판문화원 ... 아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함하여 아동미술교육이 나아가야 할 방향을 제시하시오. 1. 서론 미술은 아이들이 자기 자신을 표현하고 창의성을 키울 수 있는 교육이다. 그림 그리기뿐만 아니라 보고, 듣고, 만지고, 느끼고, 맛보는 경험을 통해 다양한 감각을 발달시킬 수 있다. 미술은 아이들이 말이나 글로 표현하기 어려운 시기에 자신을 표현할 수 있는 수단이다. 이를 통해 우뇌 발달과 창의성 향상을 도모할 수 있다. 미술교육은 영어나 수학과 달리 방법을 알려주지 않아도 아이들이 자연스럽게 창작할 수 있는 영역이다. 또한, 미술교육은 다양한 이점과 장점을 제공한다. 따라서 이상 본론에서는 아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함해 아동미술교육이 나아가야 할 방향을 제시하여 본 과제를 완성해보겠다. 2. 본론 1. 아동미술의 필요성 미술교육은 미술과 교육의 합성어이다. 이것은 인간의 내면을 시각적이고 조형적, 공간적으로 표현하고 있는데 미술을 통해서 이를 이해하고 감상할 수 있도록 지도하고 도움을 제공함으로써 인간의 가능성을 최대로 신장시키는 행동을 뜻한다. 때문에, 미술이 지닌 형식인 조형성을 이해하며 표현인 창작 활동을 하며 미술의 가치를 향수하는 감상 활동이 필요한 것이다. 또한, 미술 교육의 전통적인 의미로는 표현기능 중심으로 볼 수 있다. 이는 기술을 가르쳐 표현능력을 향상시키는 도제식 미술 교육을 뜻하는 바이다. 그러나 급격화 된 산업화로 그에 따르는 경제 및 문화 발전으로 사람들의 문화 이해도 혹은 성숙도가 높아짐에 따라서 미술교육의 이해와 감상교육을 강조하는 이해중심미술 교육이 등장하게 되었으며, 기존의 표현영역에 한정 되는데서 오는 문제를 해소하기 위해 문화교육이라는 새로운 미술교육의 분야가 강조되었다. 따라서 아동에게 있어서 미술은 매우 중요한 교육이다. 미술은 아동의 창의력, 사고력, 호기심 등 다양한 사고방식을 향상해주기 때문이다. 더 나아가, 아동들은 미술로 하여금 자신의 생각을 마음껏 상상함에 있어서 그들에 큰 정서에도 영향을 준다. 즉 미술교육은 말을 통한 표현 수단 이전에 자신에 대해서 가장 좋은 언어를 표현하는 수단이다. 그러므로 미술교육 시 유아 연령별 발달단계에 맞는 미술 활동을 하는 것이 가장 기본이다. 이는 발달단계를 잘 이해하고 각 유아에 맞는 미술 활동을 지도해야 하기 때문이다. 2. 아동미술의 목적 인지 발달 아동미술은 아이들의 관찰력, 상상력, 추상적 사고, 문제 해결 능력 등을 촉진한다. 그들은 시각적인 자극을 통해 사물이나 상황을 이해하고 해석하는 능력을 키울 수 있다. 정서적 발달 미술은 아이들이 자신의 감정을 표현하고 조절할 수 있는 창구 역할을 한다. 그들은 그림과 색상을 통해 자신의 감정을 표현하고 자아를 발견할 수 있기 때문이다. 이를 통해 감정의 인식과 표현, 자기-인식 등이 발달하는게 가능하다. 신체적 발달 미술활동은 아동들의 손과 눈, 손-눈 간의 조화된 움직임을 요구한다. 그들은 붓, 연필, 종이 등을 다루면서 손의 근육을 발달시키고 손-눈 간의 연결을 강화시켜나간다. 미술은 미세한 손의 움직임과 손의 민첩성을 향상시킬 수 있다. 사회적 발달 아동미술은 협동과 소통의 기회를 제공한다. 그들은 그룹 활동이나 그림을 통해 아이들끼리 아이디어를 공유하고 상호 작용하는게 가능하다. 이를 통해 소통 능력, 협력 능력, 리더십 등 사회적인 기술을 배울 수 있기 때문이다. 창의성 발달 미술은 아동들의 창의력을 발휘할 수 있는 환경을 제공한다. 그들은 상상력과 독창성을 발휘하며 새로운 아이디어와 작품을 만들낸다. 이를 통해 창의적 사고와 문제 해결 능력을 키울 수 있기 때문이다. 3. 아동미술교육이 나아가야 할 방향과 나의 의견 미술이라는 학문은 특성상 창의적인 사고와 구체적인 방법을 필요로 하는 학문이다. 미술은 아이들에게 보다 빠른 시기에 양질의 교육을 시킴으로써 아이들에게 창의적인 사고를길러주고, 자연과 사물을 보다 관심있게 바라볼 수 있는 마음을 기를 수 있는 밑거름을 제공한다. 미술교육을 통한 어린이의 잠재 능력의 개발과 자기만의 생각을 키우는 미술의 본질적 특성상 매우 바람직한 아동교육의 대안이 될 수 밖에 없다. 또한 개인의 문화적 생활과 주관적이고 다양한 가치가 개별적으로 기준이 되기 때문에 어린이의 바람직한 미술교육이 무엇보다도 필요하다. 이렇게 중요한 아동 미술교육의 방향에 대해 몇가지 방안을 제시해 본다. 먼저 미술이 아동에게 의미 있게 다가갈수 있도록 이해 시키고 깨닫는 교육으로 전환되어야 한다. 왜 그렇게 생각하는지, 어떻게 그것을 선택하는지, 무엇을 그렇게 하고 싶은지, 자신의 논리를 개발할 수 있도록 판단능력을 길러줄 수 있는 미술시간이 되어야 한다. 다른 어린이의 작품을 감상하고 어떤 점이 좋은지 감상을 통해 자신의 생각을 자연스럽게 얘기하고 또한 교실이 아닌 자연과 주변에서 아름다움을 발견할 수 있는 경험의 기회를 제공해 주어 앞으로 폭발적인 정보 통신 홍수 속에서 자신을 잃고 삭막한 물질 문명 속에서의 진정한 정신적 가치를 깨닫게 하는데 자연을 통한 미적 체험 교육이 강화되어야 한다고 생각한다. 둘째 미적 기초교육을 충실히 해야한다. 조기 교육의 오해로부터 벗어나 발달 단계에 맞는 감성과 감각 기능을 키우는 교육으로 강화 시켜야한다. 무엇을 만들고 구체적으로 그리는 모방 교육보다는 자연스럽게 긋고 자르고 깎는 기초교육을 통해 시각과 근육과 생각이 협응할 수 있는 발달이 운동 중추와 뇌 그리고 사고가 같이 발달 되는 기초교육으로 더욱 강화되어야 한다고 생각한다. 마지막으로 전문 아동 미술교사를 양성 해야 한다. 미래를 대비한 아동 미술교육에 올바로 대처하기 위해서는 아동미술을 진정으로 이해하고 아동들의 정신적 신체적 발달 단계에 맞는 미술교육 내용을 구성하고 지도할 수 있는 교사를 양성하는 것이 바람직하다고 생각한다. 교사는 아동에게 미술을 통해 생각할 수 있는 기회를 제공하고 나아가 자신의 경험적 표현활동을 통해서 스스로를 표출할 수 있는 계기를 만들어 주고 새로운 것을 계속적으로 발견할 수 있도록 도와주어야 한다. 이로써 아동은 자신의 삶에 미술을 끌어와 감성과 지성이 풍부한 삶을 살 수 있는 것이다. 3. 결론 아동미술은 21세기 아동들이 적응하고 개척해 나아가기 위해 중요한 가치를 창출하는 도구로서 문화보다 더 좋은 것은 없다고 주장하고 있다. 오늘날 문화가 최고의 가치로 인정받는 시대에서, 아동미술은 아동교육 전반에서 강조되며, 다양한 사고와 미술적 사고를 생활 속으로 끌어들이고 모든 분야를 통합하는 기초적 통합 교과 역할을 해야 한다고 한다. 그러나 많은 교육자와 부모들은 미술교육에 대해 관심을 가지지만, 아동미술의 참된 의의에 대한 이해가 부족하므로, 아동미술
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.10
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    사회복지 전달체계 상의 대표적인 문제점으로 ‘중복’과 ‘누락’이 있습니다. 각각의 개념이
    문병기, 남석훈(2017). 사회복지행정론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 황성철. (2020). 사회복지행정론. 정민사. ... 방법에 대해 자신의 생각을 기술하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 중복의 개념과 사례 2. 누락의 개념과 사례 3. 중복과 누락을 방지할 수 있는 방법 Ⅲ. 결론 참고문헌 ... 고 있어서 이에 대한 시급한 개선의 목소리가 높아지고 있는 상황에 있다. 따라서 본 글에서는 사회복지 전달체계에서 대표적 문제점이라고 할 수 있는 중복과 누락에 대하여 각 개념
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
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    문제 5. 인지행동 가족치료의 ABC이론과 REBT이론에 대해서 설명하고 치료자의 역할에 대해서
    적으로 희망해본다. IV. 참고문헌 1. 최연실, 기쁘다, 성미애(2020). 가족상담 및 치료. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 정성란(2017). 가족상담 및 치료. 양서원. ... 하는 것에도 도움을 주기에 구체적인 내용을 분석해보는 것이 필요하다. 따라서 본 글에서는 인지행동 가족치료에서의 ABC 이론과 REBT 이론에 대하여 그 특징과 주요개념, 치료 ... 으며, 개인의 사고 패턴과 관련된다. 구체적인 예시로는 "나는 실패할 거야" 또는 "나는 이 문제를 해결할 수 있어"와 같은 생각이 이에 해당한다고 할 수 있다. (3) C
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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2025년 09월 04일 목요일
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