"발화작용"의 검색결과 입니다.

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학습전략 범주화 제2 언어 학습 영유아 언어발달 PLLT 구어의 특성 말 늦은 아동 한국어문법교육론 크라센의 5대 가설 구성주의 한계점 한국어표현교육론

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"발화작용" 검색결과 61-80 / 6,184건

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일반 영유아의 언어발달 과정과 장애 영유아의 언어발달 과정을 비교하여 논하시오

언어기 (0-8개월): 영유아는 울음소리, 웃음소리 등의 비언어적 의사소통을 통해 주변 환경과 상호작용을 한다.? 단어습득기 (8-18개월): 영유아는 첫 번째 단어를 발화하며 의사 ... 상호작용하고, 단어습득기에서 첫 번째 단어를 발화하며 의사소통의 시작을 보인다. 그 후 조음력 발달기에서 발화 능력을 향상시키고 다른 사람의 말을 따라하기 시작한다. 어휘 폭 확 ... 소통의 시작을 보인다. 간단한 단어를 사용하여 물건, 동물, 가족 구성원 등을 표현한다.? 조음력 발달기 (18-24개월): 영유아는 단어 발화 능력을 향상시키고 다른 사람의 말

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.18

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(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

되어야 한다. 상대방의 발화를 이해하지 못하는 상황에서는 의사소통이 불가능하기 때문에 원활한 의사소통이 이루어지기 위해서는 듣기와 말하기의 상호순환적인 과정이 필수적이다. 조위수 ... (2008)에서는 듣기는 단순히 분리된 하나의 행동이 아니라 의사소통 상황의 하나로 말하기와 연결시키고 있는 것이며, 듣기와 말하기 영역은 실제 깊은 상호작용 속에서 이루어지고 있 ... 살펴보고 한국어 교육에서의 말하기 교육의 중요성 및 목표에 관해 서술하고자 한다.II. 본론말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상 과정이다. 노명완(1992

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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영어 수업 관찰 보고서

:? 교사 발화의 특성: 손연희 선생님은 발화 속도가 적당하며 자신감 있고 자연스러운 억양과 강세로 말하였습니다. 학생들과 원활한 대화를 이끌었습니다.? 발음과 언어 사용: 전체 ... 습니다.3. 발화 유도 및 피드백:? 발화 유도 전략: 손연희 선생님은 다양한 전략을 사용하여 학생들의 발화를 유도하였습니다. 질문을 다르게 구성하거나 학생들에게 대화를 이끌도록 격려 ... 자 조용히 먼저 말해준 것) 추가로 스토리텔링의 주인공이 되어 아이들이 질문하도록 유도한 것또한 볼 수가 있었습니다.? 다양한 질문 사용: 다양한 질문을 통해 학생들의 발화를 활발히

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.06

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직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하시오 (한국어화용론)

. 사회적 직시III. 결론I. 서론한국어는 상황 맥락에 따라 말의 의미가 크게 달라지는 언어이다. 동일한 단어나 표현이라 하더라도 화자, 청자, 발화 시점, 장소, 사회적 관계 등 ... 자주, 그리고 자연스럽게 사용되는지를 관찰하면서 이 개념에 대해 더 깊이 있게 이해하고자 했다. 예를 들어 “여기 앉아”라는 말은 공간을 지시하는 단순한 지시어 같지만, 발화 시점 ... 에서의 청자의 위치, 화자의 의도, 관계적 거리 등을 모두 고려해야 정확히 해석할 수 있다. 이처럼 직시는 문장 속 단어를 넘어서 발화 상황을 해석하는 데 핵심적인 역할을 한다.본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.20

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[한국어화용론] 화용의 다양한 원리들을 분석하고, 각 원리가 한국어 대화에서 어떻게 구현되고 적용되는지

을 통해 감정을 조절하거나 상황을 부드럽게 만드는 기능을 수행할 수 있다.4) 관련성 원리관련성 원리는 대화에서 발화가 청자에게 의미 있게 작용하기 위해서는 맥락에 적절해야 한다는 ... 하는 정보를 제공하게 된다. 한국어 대화에서는 이처럼 맥락과 상황을 고려한 발화가 중요한 의사소통 방식으로 작용하고 종종 생략, 암시 등과 같은 전략으로도 구현될 수 있다. ... 들의 일상적인 대화에서 어떤 방식으로 작용하며, 의사소통의 효과성을 높이는 데 어떻게 기여하는지 분석하고자 한다.목차1. 서론2. 본론1) 협력의 원리2) 예절의 원리3) 대화 함축4

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의한국어이해교육론_듣기의 특성에 대하여 살펴 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면에서 설명하시오.

대화 상황에서 학습자는 상대방이 말하는 내용을 이해해야 적절한 반응을 보여 줄 수 있기 때문이다. 또한 발화자의 어조나 속도, 상황적 맥락 등을 즉시 파악해야 정확한 의미를 해석 ... 과 추론, 세부 정보 파악, 전반적 흐름 이해 등 다양한 요소가 복합적으로 작동한다. 그만큼 듣기는 시간적 제약이 크고, 발화 내용이 휘발성(소리를 한 번 놓치면 다시 들리지 않 ... 을 지닌다말소리는 일정 시간이 지나면 사라지기 때문에, 듣기는 순간적인 집중과 신속한 해석이 필수적이다. 발화가 반복 재생되지 않는 상황에서는 듣는 순간에 의미를 파악해야 하며, 놓친

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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카이스트(한국과학기술원) KAIST 김재철 AI대학원 자기소개서 연구계획서

었다고 믿지만 공부에 관해서는 특히 다른 사람들이 하는 방법에 대해서 집착을 했던 것이 나중에 자충수로 작용하기도 했습니다.중학교 때 제게 맞는 공부법을 스스로 알아냈는데 그것은 전부 ... 간편 챗봇 : 학습자 발화 분류와 대화 생성 모델을 이용한 연구, IKEA: 3D 인스턴스 분할을 위한 인스턴스별 지식 강화 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 텍스트 기반 대화

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.30

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(A+)[한국어화용론] Grice의 협력 원리가 무엇인지 설명하고 협력 원리의 4가지 격률을 예를 통해 설명하십시오.

로 발화 이상의 깊은 맥락과 숨겨진 대화 함축을 추론하게 하는 기준도 작용하기 때문이다.다양한 문화권에서의 의사소통 방식은 해당 지역의 언어 사용에 큰 영향을 미치므로, 이를 이해 ... 업무 상황에서의 동료와의 전문적인 대화 등 다양한 형태로 떠오를 것이다. 대화는 이처럼 우리 일상생활에서 빠질 수 없는 중요한 상호작용적 언어 행위로, 흔히 일상에서 비공식 ... 적으로 구어를 통해 이루어진다. 대화의 목적은 정보 공유, 설득, 사회적 상호작용, 정서 표현 등 다양하게 이루어진다. 즉, 대화와 상호작용 과정에서 사람들은 정보를 주고받거나 상대방

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.06

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고려대학교 일반대학원 영어영문학과 연구계획서

번역 양상 연구, 줄리언 반즈의 : 포스트모더니즘과 역사 연구, 한국인 학습자의 구사력 차이로 살펴본 영어 대조 초점의 발화와 인지 연구, 미국 고딕소설에 재현된 여성과 집: 제임스 ... 의 모습 연구, 토니 모리슨의 낙원에 나타난 배제의 지리, 젠더화된 공간 연구, 영어 작은 절의 범위 상호 작용: 술어의 의미적 특성 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 문학 작품

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.24

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외국어습득론_불안의 유형에 대해서 설명하고 불안의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 수업에서 어떻게 이용할 수 있는지 서술하시오.

적으로 반영하며, 학업 성취도나 동기에 미세하고도 큰 작용을 일으키는 심리적 요소로 알려져 있다. 외국어 학습에만 국한되지 않고, 모든 학습 상황에서 불안은 학습자가 목표를 향해 나아가 ... 을 파악하는 일은 외국어 교육의 실제 현장에서 매우 중요한 과제라고 할 수 있다.불안이 유발되는 과정은 개인의 성격적 특성, 사회적 기대, 학습 환경 등 수많은 요소가 상호 작용 ... 바 없으나, 특정 언어 영역(발화, 쓰기, 듣기, 읽기)에 따라 세분화될 수도 있다.불안을 보다 체계적으로 이해하기 위해 학자들은 다양한 분류를 제시해 왔다. 어느 관점에서는 상태

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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[A+레포트] 구어와 문어의 언어적 특성에 대해 설명을 하시오.

상호작용 과정에서 억양, 발화 속도, 음 높낮이, 강세 등이 해석에 큰 영향을 준다. 따뜻한 감정을 담고자 할 때는 부드러운 억양을 사용하고, 강조하고 싶은 부분이 있을 때는 어조 ... . 결론 구어와 문어는 모두 한국어를 온전하고 깊이 있게 이해하는 데 필수적인 영역이다. 구어는 순간적인 상호작용 속에서 정서적·상황적 요소가 강하게 반영되며, 즉흥적인 발화와 비언어 ... 한 차이를 정확히 인식하지 못하면 일상적인 대화 상황과 문어로 작성된 텍스트를 해석할 때 혼동이 생길 수 있다. 구어는 순간적인 상호작용에 기반을 두고 있으며, 문어는 체계

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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배론원격평생교육원 한국어실습 상호평가보고서

작용이 인상 깊었다. 교수자는 초급 수준에 적절한 발화 속도로 말하며 학습자의 이해를 돕고, 수업 중 학습자의 주의를 잘 집중시키는 모습이 돋보였다. 특히 ㄹ받침과 같은 예외 상황 ... 으로 제공되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있 ... 교수학습 사항을 적절히 정리하고, 학습 목표의 수행 수준에 걸맞은 과제를 내어 주었는가?√기타발표자는 학습자 언어수준에 적절한 수준의 발화를 적정 속도와 크기로 사용

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.26

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피아제의 인지적 상호작용주의에 대해설명하거 해당이론을 근거로 영아의 언어발달을 지원하기위한 방안을 제시하시오.

피아제의 인지적 상호작용주의에 대해설명하거 해당이론을 근거로 영아의 언어발달을 지원하기위한 방안을 제시하시오.목차:I. 서론II. 피아제의 인지적 상호작용주의란?III. 영아 ... 의 언어발달과 피아제의 인지적 상호작용주의IV. 피아제의 인지적 상호작용주의를 기반으로 한 영아 언어발달 지원 방안V. 결론VI. 출처I. 서론언어는 인간이 태어난 순간부터 시작 ... 된다. 특히, 영아기는 언어 발달의 중요한 시기로, 이 시기에 적절한 지원을 제공하여 언어 능력 발달의 기초를 닦는 것이 중요하다. 이를 위해 피아제의 인지적 상호작용주의는 인간의 지식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29

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3가지 이상 시각 착시의 이름과 그 내용을 착시의 예시를 들어 구체적으로 기술하고

한 속성을 가진 신경절 세포는 흥분성 또는 억제성 중상 부분 발화량에서 억제성 또는 흥분성 주변 부분 발화량이 길항적으로 작용해 전체 발화량이 결정되게 된다. 외측 억제는 망막 ... 라고 한다. 착시가 발생하는 원인에는 감각기관 특성, 감각기관에 나타난 신경 흥분과의 상호작용, 지각하는 사람의 태도, 개인이 지닌 욕구, 개인의 과거 경험 등이 있다. 착시 ... 는 크다.수용장은 자극이 가해지면 신경절 세포 발화율에 영향을 미치는 망막 수용기의 표면을 의미한다. 중심 흥분, 주변 억제 수용장은 중심부 자극이 흥분성 반응을 일으키고 주변부 자극

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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구어의 특성

) 축약형4) 수행변인5) 구어체6) 발화 속도7) 억양과 강세8) 상호작용한국어 구어의 특징1) 통사적 특징2) 음운적 특징3) 담화·화용적 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 ... . 구어는 상황 의존적이고, 실시간으로 발화되며, 대화 참여자 간 상호작용에 따른다. 물론 모든 구어가 대화 참여자나 상황에 밀접하게 연결되는 것은 아니다. 단일 화자에 의한 것인지 ... 를 제외하고는 주로 대화 상대자와의 상호 작용을 통해 발화된다. 따라서 즉흥적이고, 교정, 중복, 순서 교대 등이 일어나며, 화자에 의한 갑작스런 화제 전환도 잦다. 또한 ‘글쎄, 뭐

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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외국어로서의한국어이해교육론_한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

로, 일상 회화나 매체 자료를 통해 다양한 상황에서 발화 내용을 듣고 이해해야 하지만, 실제로는 여러 가지 이유로 어려움을 겪는 사례가 많다고 알려져 있다. 이러한 듣기 활동은 단순 ... 한 음성 인식 단계를 넘어, 음성 신호에 담긴 어휘와 문법, 발화 의도, 맥락적 단서를 모두 종합적으로 파악해야 가능하기 때문이다.특히 한국어는 음운 현상이 다양하게 일어나 ... 고, 어휘적·문화적 맥락까지 복합적으로 작용하기에, 학습 초기부터 듣기에 대한 부담감을 느끼는 학습자가 적지 않다. 이 부담감이 해소되지 않고 누적되면, 말하기나 읽기·쓰기를 배우는 과정

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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논문요약_외국어로서의 한국어 교육에서의 교사말 연구 (한상미)

다. 제2언어 교실에서 발생하는 교사와 학습자간의 상호작용은 목표어를 주제로 언어적, 비언어적 대화를 통해 이루어진다. 교실 상호작용의 전형적인 발화연속체를 설명하는 용어로는 ‘교사 ... [논문요약] 외국어로서의 한국어 교육에서의 교사말 연구 (한상미)제2언어 교실에서 이루어지는 수업 발화 중 2/3이 교사에 의해 수행된다. 이처럼 교사말은 학습자들이 목표어 ... 로서 한국어 교육 현장에서 발화되는 교사말 중 교실에서 학습자들의 발화를 끌어내기 위한 자극으로서 조정된 발화인 ‘유도 발화’ 범주의 교사말 유형을 분석하고, 이에 나타난 특징을 찾

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

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한국어 교육_외국어로서의 한국어 교육학 중간고사 대비

)3. 교사 언어의 ‘입력 자질’과 ‘상호작용 자질’에 대해 설명하시오.(15점)4. 표현중심 이론들 중 ‘협력적 담화 가설’을 설명하고 장단점을 서술하시오.(15점)5. 아래 ... 의 발화 간 휴지 관련 도표에서 최소값과 표준편차 수치의 의미를 설명하시오. 그리고 이를 한국어 듣기 교재에서 나타나는 현상과 비교하여 설명하시오.(15점)6. 진제희(2004)에 의하 ... 겠다.3. 교사 언어의 ‘입력 자질’과 ‘상호작용 자질’에 대해 설명하시오.(15점)‘입력 자질’과 ‘상호작용 자질’ 모두 교실의 상호작용을 지배하는 교사 언어의 특징으로써 나타난다

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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한국어발음교육론 ) 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤

]’이라는 대응을 학습하는 것만으로는 발화의 자연스러움을 기대하기 어렵다. 이런 한계는 특히 중급 이상의 학습자에게 큰 제약으로 작용할 수 있다.3) 문제점 분석 및 교육적 시사점첫째 ... 으며, 음운 변동 규칙의 이해 없이는 자연스러운 발화에 한계가 생긴다. 자음과 모음이 결합하며 생기는 연음, 경음화, 유음화 등의 발음 변화는 문자 그대로의 읽기로는 파악할 수 없 ... 은 단순한 자음과 모음의 조합이 아니라, 실제 언어 사용 맥락에서 다양한 음운 변동과 억양, 리듬, 강세 등의 초분절음적 요소가 결합된 복합적인 발화 방식이다. 학습자가 한국어

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

, 중복, 축약과 생략, 감탄사나 담화 머뭇거리는 말이나 태도, 휴지, 횡설수설하는 말, 비문법적 요소, 빠른 발화 속도, 음성을 변화시키거나 말끝을 끌면서 말하는 부차언어적 요소 ... 이 많다. 4. “네가” 대신 “니가”가 사용되기도 한다. 5. 문말 억양에 의해 화자의 명제에 대한 태도가 나타난다. 6. 강조하고 싶은 말을 강조하여 발음할 수 있고, 발화 ... 속도도 조절된다. 담화적 특성 오늘날 일상생활에서 뉴스앵커 말 혹은 선언문같은 대국민 담화 등과 같은 계획적인 독백 경우를 제외하고는 구어 발화는 계획되지 않고 그 즉시 바로 즉흥

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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