"반힐레"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

반힐레 초등수학 수학 보고서 Van Hiele 네덜란드 임용 전기문 기출 bruner 교과서 기하학습이론 수학

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"반힐레" 검색결과 61-80 / 114건

G.폴리아 HOW TO SOLVE IT 어떻게 문제를 풀 것인가

을 준비하면서 프로이덴탈, 반힐을 비롯하여 폴리아의 사상 역시 그 의미를 생각해보고 조금이나마 공유해 볼 수 있는 시간이었다. 그런데 이번 레포트를 계기로 또한번 지긋지긋한(?) 수학

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22

다운로드 장바구니
반 힐레의 기하학습 수준이론에 대한 정의와 반 힐레의 기하학습 수준이론에 따라 각 학년별, 차시별 도형부분의 내용을 분류

요소가 학습의 방법이 된다. 이 단계는 초등학교 6학년까지 계속 이어진다. 반힐레의 수준이론 단계가 시작하고 끝나고 그 구분점이 정확한 것은 아니다. 제 2수준을 보면 초등학교 2

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.18

다운로드 장바구니
반 힐레의 기하 학습 발달수준 이론

- n-1거쳐 n 도달≒ 이점은 피아제와 비슷하지만 반힐은 성숙보다 교수에 의해 더 영향 받는다고 보았음.3. 암묵적으로 이해된 개념→ 다음 수준에서 분명히 이해됨4. 각 수준은 그

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.23

다운로드 장바구니
전한통속연의 81회 조상사당을 배알하여 곽광은 참승이 혐의가 생기고 여자의사에게 부탁해 궁궐에 들어가 독약을 진상하게 하다

했다.後來御史中丞, 反詰責嚴延年, 謂旣知田延年有罪, 如何縱令犯法, 亦當連坐；후래어사중승 반힐책엄연년 위기지전연년유죄 여하종령범법 역당연좌뒤에 어사중승이 반대로 엄연년을 힐책

리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.08.14

다운로드 장바구니
1920년대의 20세기 현대패션 (영화 -위대한개츠비/사브리나)

브로치 착용 여러줄의 진주 목걸이 길게 늘어뜨리고, 팔찌, 귀걸이 착용액세서리-신발,스타킹쿠반힐(굵질한 중간정도의 힐)의 코트슈즈, 우아한 펌프스 끝이 뽀족하거나, 발목에 스트랩

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.13

다운로드 장바구니
수학교과교육론-질문공탁

수학교과교육론 - 질문공탁◎ 질문반 힐레 부부의 수학 학습 수준 이론이 초등학교 수업 현장에서 이용될 수 있는가?◎ 답변수준고찰제 0 수준제 1 수준제 2 수준제 3 수준제 4 수준대상주변의 사물도형성질명제논리수단도형성질명제논리네덜란드 출신의 반 힐레 부부는 1955년..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.09 | 수정일 2018.10.19

다운로드 장바구니
건강 가족의 구성요소

[ 그림 3-1] 한국인의 문화병 : 슈퍼우먼 콤플렉스2. 건강가족의 특성 연구자 ( 연도 ) 응집력 융통성 의사소통 기타 반힐 ( Barnhill, 1979) • 상호성 • 명확

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.11.15

다운로드 장바구니
초등수학교육론(강완) 8장 수학 학습 심리학 핵심요약과 확인문제

8장. 수학학습심리학과 현실주의 수학교육? 스캠프- 개념과 적절한 범례를 제시하고 이들 범례가 갖고 있는 공통적 요소를 추출하여 그 요소들로부터 목적하는 개념을 구성하는 귀납적 추론을 통한 개념학습 방법? 직관적 지능과 반성적 지능 - 직관적 지능은 델타1, 반성적 지..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.19

다운로드 장바구니
[교육]아동의 인식수준에 따른 도형학습

의 기하학적 사고 발달 이론가. van Hiele 이론의 배경과 van Hiele의 사고 수준 이론반힐은 학생들이 기하학습에서 기하학적 사고 수준이 다음과 같은 순서에 따라 발달

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.09

다운로드 장바구니
[수학교육] Freudenthal의 수학화 학습-지도론 연구

하였다.Ⅱ. 프로이덴탈의 수학화 학습-지도론프로이덴탈은 디콜리의 교육심리학과 반힐의 수학학습수준이론을 바탕으로 자신의 수학 학습지도 이론을 발전시켜왔다. 그는 수학교육론의 중심 ... 을 우선시키고 점진적으로 형식화 과정을 밟아나가야 함을 의미한다.현상-----▶적용-----▶심상-----▶반성-----▶개념(3) 학습 수준 이론반힐의 수학학습 수준과 같은 맥락 ... 적인 풍부한 문맥에서 진행되어야 하고 처음에는 현실세계에서 출발하여 수학화 과정을 거치고 다시 현실세계에 돌아올 수 있도록 구체적인 문맥을 제공하여야 한다.cf> 반힐의 이론1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19 | 수정일 2014.03.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아의 공간 및 도형 감각 기르기

에 사물, Clement와 Battista(1992)는 유아들이 Dina van Hiele-Geldof & Pierre Marie van Hiele Hiele-Geldorf(반힐레 부부

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.05

다운로드 장바구니
수학화학습지도원리 보고서

2010학년도 1학기 수학과교육 '수학화 학습-지도 원리' 발표 보고서9. 수학화 학습 지도 원리핵심내용 : 안내된 재발명 원리, Van Hiele 사고 수준 이론, 풍부한 맥락, 수업에서의 수학화 과정.프로이덴탈은 수학교육에 있어서 문제는 ‘어떤 수학을 가르쳐야 하는..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.05

다운로드 장바구니
제9장. 수학 학습 심리학 - 스켐프, 디너스, 반 힐 (요약)

자는 자기 자신의 학습에 책임을 져야 한다.㉣ 두 세 명의 소집단 단위로 학습 활동 진행㉤ 수학실험실 필요, 다양한 형태의 구체물을 구비9.3 반힐의 기하학적 사고 발달 이론(1)반힐 ... 에 대해서? 반힐부부는 학습에 어려움 해결 위해 다각적인 연구함. 남편은 피아제의 이론을 바탕으로 함. 학습지도가 아동의 사고 수준을 넘어서면 학습이 의미 없음을 알게 됨. 반힐 ... 은 심히락적 원리에 초점. 부인은 아동의 사고 수준의 신장에 대한 현장실험에 초점.9.3.1 반힐의 기하학적 사고 수준 이론(1)제1수준 [시각적 인식의 수준]도형을 그 구성 요소

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.18

다운로드 장바구니
반 힐레 기하학 수학 교육자

-수학교육자 3인 조사하기-Ⅰ. 수학 교육의 학습·지도이론 - 반 힐레의 기하학습 수준 이론0. 반 힐레의 생애네덜란드의 반 힐레 부부는 기하의 학습 수준에 대한 공동 연구로 박사 학위를 받았다. 당시 중등학교에서 수학 교사로 근무하던 반 힐레는 기하의 증명을 지도하면..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

다운로드 장바구니
초등학교 6학년 수학영재들의 기하 과제 증명 능력에 관한 사례 분석

이 아니라 명제가 참이라는 필연성에 대한 적절한 설명으로서의 증명의 의미가 더 적합함한계점 반힐레의 기하 수준에 따른 증명의 수준 거시적 ( 형식적 연역 사고 가능 or 불가능

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.19

다운로드 장바구니
수학교육학 신론 제 6부 수학 교수, 학습 이론 탐구, 논의

의 대상화’와 피아제 이론에서의 ‘반영적 추상화’를 비교하여 설명하시오.☞반힐레가 강조하고 있는 것은 내용에 관한 것으로서, 관계망이 충분히 형성되었을 때 더 높은 사고 수준 ... 는 지도하는 것에 따라 단계가 달라진다고 보는 반면에 피아제는 생물학적인 성숙이나 발달과정을 중시하였다. 이런 점에서 반힐은 가만히 있으면 성장하지 않는다고 피아제를 반박

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.16

다운로드 장바구니
초등 도형영역 계열성, 활동 내용 정리 (1,2학년 2009 교육과정 반영, 3,4 학년 2007 교육과정 반영)

여 모양을 추상할 수 있게 하는 지도-여러 가지 경험 많이 해보도록-분석적인 안목이 아닌 직관적 안목?반힐의 기하 학습 사고 수준 이론1차시?어떤 모양인지 말하기?같은 모양 찾

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.11

다운로드 장바구니
초등수학교육론

적용-관계적이해:관계로부터규칙,절차이끌어냄반힐레의기하학습발달수준이론1)이론의특성:학습은불연속의과정,각수준은순차적이고위계적,한수준에서잠정적으로이해된개념은다음수준에서명료하게이해됨,각 ... 수준은그자체의언어를가짐2)반힐레의기하적사고의발달과정-수준1:시각적인식수준(주변대상을모양이라는측면에서인식)-기하학적용어나도형인식-수준2:분석적수준(도형의성질에주목하여구성요소와성질에대한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

다운로드 장바구니
기하와 증명교수학습이론

기하와 증명 교수 ‧ 학습 이론▶ van Hieles 의 기하적 사고 수준 이론 ▶ Freudenthal 의 증명 교수 ‧ 학습론 ▶ 수리철학적 관점에서 본 증명의 의미 목 차1. van hieles 의 기하적 사고 수준 1) 제 1 수준 : 시각적 인식 수준 - 이 ..

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.06

다운로드 장바구니
기하와 증명 교수학습이론

목 차Ⅰ. 서론 / 2Ⅱ. 본론 / 31. 의 기하적 사고 수준 이론 / 3가. van hieles의 기하적 사고 수준1) 제 1 수준 : 시각적 인식 수준2) 제 2 수준 : 기술적/ 분석적 인식 수준3) 제 3 수준 : 관계적/ 추상적 인식 수준4) 제 4 수준 :..

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.06

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 345 6 다음10개

파워링크

신청하기