"말하기쓰기"의 검색결과 입니다.

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"말하기쓰기" 검색결과 61-80 / 312,625건

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말하기와 쓰기 평가의 차이에 대해서 서술하시오.

말하기와 쓰기 평가의 차이에 대해서 서술하시오.2학기 2차 수강생 ***1. 말하기와 쓰기 평가의 목적과 범주말하기와 쓰기 둘 다 표현 영역이란 공통점은 있으나 각각 구어와 문어 ... 를 나누어 볼 수 있다.2. 말하기와 쓰기 평가의 문항 유형과 평가 시행소리 내어 읽기, 질문 읽고 대답하기, 질문 듣고 대답하기, 인터뷰, 그림이나 자료를 활용한 말하기 평가, 정보 ... 를 사용한다는 가장 큰 차이점이 있다. 말하기 평가는 상황과 담화맥락에 맞게 적절하게 의사소통을 잘 수행하는 능력에 대한 평가로, 한국어 말하기 평가에는 한국어로 의사소통을 원활

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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중학생의 영어 학습동기 및 성취도 변화: 영어 말하기-쓰기 평가 프로그램을 중심으로 (The Changes of Korean Middle School Students' Motivation and Their English Proficiency: Focusing on English Speaking-writing Assessment Program)

중앙대학교 한국교육문제연구소 김태영, 이유진

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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읽기·말하기·듣기·쓰기를 연계한 통합형 읽기 교육 방안 연구 - 중앙대 <독서와 토론> 강의사례를 중심으로 - (A Study on the Integrated Reading Educational Method of Reading Writing Listening Speaking in connection)

중앙어문학회 손혜숙

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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학령기 아동의 이야기 말하기와 이야기 쓰기 특징 - 어휘다양성과 품사별 빈도를 중심으로 - (A Comparison of the Vocabulary Variety and Word Class Frequency of School-Aged Children's Story Telling and Writing)

한국언어치료학회 박은실, 이우진, 손은남

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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프랑스 문학 작품, 몰리에르의 『부르주아 귀족』을 활용한 말하기·쓰기 통합 교육 활성화 방안 (Une méthode d'enseignement intégrée de discussion et d'écriture en cas de la littérature française, Le Bourgeois gentilhomme de Molière)

한국프랑스어문교육학회 황선경

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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대학 독서 토론 교육의 모형 연구 -텍스트 읽기, 말하기, 쓰기 통합 모형을 중심으로 (The Model Study for The Education of Reading and Discussion at University - The Comibined Model of Text Reading, Speaking and Writing)

강원대학교 인문과학연구소 김양선

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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글쓰기 및 말하기의 정서 표현이 대인불안성향자의 관계맺음동기 변화에 미치는 영향 -사회적 배제 경험을 중심으로 (Effects of Written and Verbal Emotional Expression on the Interpersonal Reconnecting Motivation of Interpersonal Anxious Individuals)

한국상담학회 윤정순, 김창대

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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생텍쥐페리의 <어느 인질에게 보내는 편지>를 활용한 말하기․쓰기 통합 교육 활성화 방안 (Une méthode d'enseignement unifiée de discussion et d'écriture en cas de Lettre à un otage d'Antoine de Saint-Exupéry)

한국프랑스문화학회 황선경

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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한국어 실습 과제.듣기 말하기 쓰기 읽기 (강의참관일지)

의 숙달도 및 응용력을 높였음.? 주말 계획 말하기, 음식 주문하기 등 짝 활동을 통해 학습 자들의 말하기 숙달도 및 응용력을 높혔음.? 교사는 학생들의 참여를 적절하고도 능수능란 ... 기, 읽기, 말하기 등으로 적극연계시킴으로 학습자들의 언어능력을 확장시키는데 매우 적절하고 유의미하게 교수하고 있다고 생각함.느낀 점및배운 점? 전체적으로 시간의 배분과 수업 ... 한 교수였고, 매우 유의미한 수업이었다고 생각함.강의참관일지참관일시2022. 4.25이름(아이디)안정우(pfajw)기능말하기참관등급강의참관 영상 말하기 = 중급수업내용단계수업 내용의견전

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.24

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말하기, 글쓰기에 있어서 거짓과 진실의 문제 -소설 「오기 렌의 크리스마스 이야기」와 영화 <스모크>를 중심으로- (The Problem of Lie and Truth in Writing and Speaking -Focus on 「Auggie Wren's Christmas Story」 and <Smoke>-)

한국사고와표현학회 김중철

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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초등 영어 말하기･쓰기 능력 신장을 위한 이야기 바꾸기 활동 수업 모형 개발 및 적용 (Development and application of a story retelling model for enhancing elementary school students’ speaking and writing competences in English)

한국초등영어교육학회 박선호, 김경주

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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중국 내 예비 학부 유학생 대상 도구적 학문 목적 한국어(KIAP) 교육 과정에 대한 요구 분석- 말하기 ‧ 쓰기를 중심으로 (A Needs Analysis for KIAP Curriculum for Prospective Undergraduate Students in China - Focusing on speaking and writing)

한국문화융합학회 장지영, 총니

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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미셸 투르니에의 "방드르디, 야생의 삶"을 활용한 말하기·쓰기 통합 교육 활성화 방안 (Une méthode d'enseignement unifiée de discussion et d'écriture en cas de Vendredi ou la Vie sauvage de Michel Tournier)

한국프랑스어문교육학회 황선경

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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초등학교 1-3학년 ADHD 아동의 말하기, 읽기, 쓰기에서 연음 발달 연구 (The study of prolonged sound in speaking, reading, and writing in first to third grade elementary school children with ADHD)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 조정예, 김화수, 최경윤

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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先秦儒家의 말하기와 글쓰기, 그리고 天 개념의 상관관계 고찰 (A study on the correlation between the pre-Qin days(先秦: i.e. before 221 B.C.) Confucianists`s speaking․writing and the heavens)

한국수사학회 문승용

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.04 | 수정일 2025.03.06

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학습 내용 정리 전략이 과학 학습 태도에 미치는 효과: ‘쓰기’와 ‘말하기’ 활동에 따른 차이를 중심으로 (The Effects of the Wrap-Up Strategies on Science Learning Attitudes: Focusing on the Difference Between ‘Writing’ and ‘Speaking’ Wrap-Up Activities)

학습자중심교과교육학회 최영인, 한문현, 주은정

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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한국어교육실습 강의참관일지(듣기, 말하기, 쓰기, 문법)

고 전체적으로 드는 느낌은 체계적이라는 점이었습니다.듣기와 쓰기, 읽기, 말하기의 활동이 짜임새 있게 통합적으로 이루어져 있었으며,이를 듣기 전 활동 - 듣기 활동 - 듣기 후 활동 ... . 대화문을 만들어 발표하는 학습자들을 보고, 그들이 오늘 배운 교환, 환불 표현에 대해 잘 이해 했다는 것을 알 수 있음1. 신청서 작성은 쓰기와 말하기의 연계활동임-. 신청서 ... 를 미리 나눠주고 어휘를 설명했더라면 학습자가 모르는 어휘의 뜻을 적어놓음으로써 과제 수행하는 데에 있어 더 수월 했을 듯.느낀 점 및배운 점말하기와 읽기. 듣기. 쓰기의 연계활동을 하

리포트 | 8페이지 | 3,400원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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언어지도에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대해 서술하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도 시 유의점에 대해 유아를 대상으로 구체적으로 예시를 들어서 설명해 보세요.

과 목 명 : 언어지도주제: 언어지도에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대해 서술하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도 시 유의점에 대해 유아를 대상으로 구체적으로 예시를 들 ... 한 영향을 미칩니다. 언어는 인간의 생각과 감정을 표현하고 사회적 상호작용을 가능하게 하는 중요한 도구로, 유아기에는 기본적인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력이 형성되며 이는 향후 ... 도록 해야 합니다.듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 각 영역은 상호 연관되어 있으며, 유아가 이들을 균형 있게 발전시키는 것이 중요합니다. 예를 들어, 듣기 능력이 충분히 발달하지 않

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.21

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말하기, 읽기, 쓰기, 중 한가지를 선택하여 영아 또는 유아 관찰 후 분석하기.

Ⅰ. 서론 영유아기는 언어의 발달이 매우 급격하게 이루어진다. 울음소리를 내는 것 외에는 자신의 상태를 뚜렷하게 나타날 방법이 없는 상태에서 시작하여 유아기 말에는 풍부 ... 을 갖는 것을 볼 수 있다. 이하 본론에서는 실제 영유아의 언어 사용에 대한 분석을 작성해보도록 한다.Ⅱ. 유아 언어 관찰 일지1. 관찰 개요 본 과제에서는 만 4세 유아의 말 ... 하기 활동을 관찰하고, 이에 대해 분석해보도록 한다. 관찰은 약 2시간에 걸쳐 진행되었으며, 아동이 관찰자, 보호자, 또래친구와 상호작용을 하는 과정에 대해 기록하였다.

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.05.12

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고등학교에서의 IBT를 활용한 말하기·쓰기 평가방법 개선 연구: 학생, 교사 및 학부모의 인식 설문조사 (A study on developing a new assessment system of students’ English speaking and writing ability at the high school level.)

한국영어학회 황종배, 김진완, 김태영

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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