"들꽃은 스스로자란다"의 검색결과 입니다.

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"들꽃은 스스로자란다" 검색결과 61-80 / 2,657건

1학기 관찰일지 만5세 5명 10Page 분량 (관찰내용과 해석과 평가,아주 상세합니다)

만5세 영아반 관찰일지반명OO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 1일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활두손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르고 등원해서 스스로 수첩 ... 과 사물함을 정리할 수 있으며 배식하고 식사가 끝난 후 스스로 정리할수 있다. 손을 씻을때 소매를 걷어 올리거나 옷을 바르게 입는 등 스스로 할 수 있으며 점심시간에도 편식하지 않 ... 는 개나리가 나뭇가지에서 자란다는 것을 이해하고 나뭇가지는 색종이를 오려 길게 만들기도 하고 한지를 길게 붙이거나 꼬아서 표현하기도 했다. 노란색 종이를 오리거나 작게 뭉쳐서 개나리

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2023.01.09

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자연적 경험 에세이- 일상에서 마주한 자연의 기억

을 예쁘게 키우기 위해서 가지치기도 필요하지만 아직은 그대로 두었다. 이 아이가 스스로 어떻게 자라고 싶은지 좀 더 본 후에 필요한 부분에 가지치기를 하려고 한다. 분갈이는 따뜻한 날 ... 어봐야겠다고 생각했다. 인식하지 못할 정도로 다양한 자연들이 이미 내 삶에 들어와 있었다.우선 지난 학기까지 살았던 기숙사로 향하는 길에 찍은 사진들을 담았다. 매일 수업을 듣고, 이동 ... 했다. 사람은 식물처럼 눈에 보이는 성장을 하기는 힘들지만 반려 식물이 새싹이 돋고, 잎이 생기고, 꽃 봉우리가 발아하는 과정을 육안으로 확인하면서 나도 이렇게 성장 중 일거라는 마음

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07

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놀이활동,일상생활 만5세 1년 관찰일지 (20Page)

을 나간 OO는 길가에 핀 꽃을 보고 “OO야 여기 봐 꽃이 피었어” 라고 말한다. OO가 다가와 “여기 꽃이 있었네 OO야 우리 꽃 구경하자”라고 말한다. OO와 OO가 꽃 앞에 앉 ... 아 꽃을 보며 “꽃이 에쁘다, 하얀색도 있고 핑크색도 있어”라고 말한다.놀이활동여름가정학습을 마치고 오랜만에 등원한 OO가 교사를 보자 반갑게 인사한다. 교사가 어떻게 보냈는지 물 ... 하여 듣고 맞춰 보기를 한다.놀이활동OO가 안대로 눈을 가린 뒤 친구가 제시하는 옷감을 만지며 탐색한다. 친구가 느낌을 물어보자 옷감의 만졌을 때의 느낌을 이야기하며 다양한 방법

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2023.10.17

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우주목과 박달나무 A+ 레포트

남북도와 황해도를 제외하고 모든 국가에서 표고 600m를 기점으로 200~2000m 사이 스스로 생장한다.주로 산에서 양지가 바른 쪽에 많이 자라게 된다. 수고는 30m이며 직경 ... 은 1m 정도 된다. 기름지고 습한 대지에서 건강하게 자란다. 박달나무는 겨울에 추위를 이길 수 있는 강인함이 있지만 바다에선 그 강인함이 사라진다.잎의 모양은 달걀처럼 생겼으며, 그 ... 박달나무 잎의 뒷면을 만지면 끈적끈적한 것이 묻어나온다.꽃은 암수 한 나무로 5월에 개화한다. 암꽃은 빨간색으로 원통의 모양을 하고 있다. 암꽃의 길이는 3cm 정도로 2개씩 가지

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.18

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[관찰일지] 만 0세 관찰내용 발달평가 7명

활동에 적극적이며, 기기 동작도 점차 안정적으로 이루어지고 있다. 잡고 설 수 있는 가구에 의지해 스스로 일어서려는 시도를 자주 보이고 있으며, 균형을 유지하려고 다리를 조절 ... 하거나 두 팔을 벌리는 행동도 관찰된다. 이처럼 OO은 대근육과 소근육 발달이 고르게 이루어지고 있으며, 스스로 신체를 활용하려는 의지가 강하게 나타나고 있다.의사소통O월 O일(요일 ... )OO나뭇잎이 흔들리는 모습을 관심 있게 바라보거나, 교사가 작은 꽃이나 풀잎을 보여주면 손을 내밀어 만지려는 행동을 보인다. 낯선 감각 자극에 대해 놀라는 모습도 간혹 있지만, 교사

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.29

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정지용과 조지훈의 시 비교분석, 동일주제로 시인분석

(청람))가 새포롬 서그러거리는 숫도림.꽃가루 묻힌양 날러올라나래 떠는 해.보라빛 해ㅅ살이幅(폭)지어 빗겨 걸치이매,기슭에 藥草(약초)들의소란한 呼吸(호흡)!들새도 날러들지 않고神秘 ... 과 전통의 시문학을 구축해 ‘심미적 지조의 시인’이란 평가를 받는 시인 조지훈의 작품을 함께 고민해보고 싶었다. ‘정한’이란 표현으로 자신을 스스로 가둬버리는 교육을 받은 세대인 나 ... 에 집중했던 모더니즘 계열의 대표적 시인이란 점과 ‘스스로 시인임을 자각한 최초의 시인’, ‘언어에 대한 자각을 실천한 최초의 시인’으로 평가받으며 ‘한국 시를 정립했다’라는 평가

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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중앙대 창의와소통 ㅎㅂㅅ 교수님 기말고사 대체 레포트

는 교감이 없고 이를 파괴함으로써 소유양식을 뜻한다. 바쇼의 시에서는 존재 양식에 대 해서 알 수 있는데, 꽃을 관찰하는 것은 눈을 통해 꽃을 보면서 스스로 기쁨, 만족하 는 상황 ... 소유를 드러내고 있으며 ‘그리고 조용한 곳에 꽃을 다시 심었다. 이제 그 꽃은 많이 자라 꽃을 피우게 되었다’를 통해 존재를 드러내고 있다. 단순한 파괴가 아니라 재생산을 통해 존재 ... 뿐이다. 그리고 ‘나’는 본인의 무기력하고 무의미한 삶의 모습을 남에게 들 키기 싫어한다. 이유를 알 수 없는 스스로에 대한 답답함과 공허함, 허무함과 불안감 을 스스로조차도 직시

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.06 | 수정일 2023.05.21

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청소년심리및상담_인간중심상담에서 강조하는 상담 촉진 기법을 기술하고 그 외에 상담자와 내담자와의 친밀감 형성을 위해 활용할 수 있는 방법(예. 마술을 활용한다든지, 타로 카드를 활용하기 등)을 1가지 소개하시오.

도록 하고, 이제 상담으로 변화의 싹이 자랐다는 의미를 담는다. 3회기에는 그 싹이 자라는 그림을 그리도록 하고, 상담을 통해 내담자가 성장하고 있음의 의미를 담는다. 4회기에는 꽃 ... 으로 내담자의 문제해결을 해주는 것이 아니라 내담자 스스로 자신의 문제를 해결하도록 촉진하는 역할을 하며, 궁극적인 목표는 자기실현으로 자기답게 되는 것이다. 이는 자신의 경험을 그대로 ... 를 스스로 해결하고 성장한다.(2) 상담자의 촉진적 태도인간중심 상담에서 상담자의 촉진적인 태도는 다음과 같다. 첫째, 진실성이다. 이는 상담자가 자신의 감정과 경험을 허용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량]

는 새로운 동화책을 듣다가 "이 이야기 너무 재미있어요!"라고 말하며 자신의 느낌을 표현하고, 친구들과 이야기를 나눈다.자연탐구7월 28일 (금) - OO가 어린이집 텃밭에서 자라 ... 을 혼자서 신을 후 뿌듯하게 웃는다.신체운동-건강3월 16일 (수) - 놀이터에서 OO가 높은 미끄럼틀에서 혼자서 미끄러졌다. 처음에는 무서워했지만, 스스로 용기를 내고 시도 ... 했다. 그림을 보고 이야기를 나누며 동물의 이름을 이야기하며 언어 발달을 해나가고 있다.자연탐구4월 22일 (금) - 꽃잎이 피어나기 시작한 정원에서 OO가 꽃을 가리키며 "빨간 꽃

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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관찰일지 일상생활 놀이활동 중심 만4세 5회 분량 (풍부한 발달평가 포함)

(일상생활 및 놀이활동 6영역)반 명이 름생 년 월 일구분관 찰 내 용일상생활OO는 아침 등원 후 교실에 들어서자마자 자신의 자리로 걸어가 가방과 외투를 스스로 정리한다. 주변 친구 ... 프로젝트 할 거예요! 기대돼요”라고 대답하며 하루를 계획적으로 시작한다. 이렇게 OO는 규칙적인 일상 속에서 자기 관리 능력이 꾸준히 자라고 있다.놀이활동블록 놀이 시간, OO ... 듣고, 때로는 양보하는 모습을 보여 사회성이 향상되고 있음을 알 수 있다.일상생활점심시간에 OO는 반찬을 고를 때 “오늘은 야채를 많이 먹고 싶어요. 몸이 튼튼해질 거예요”라며

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.24

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관찰일지 만1세 1년분량과 1,2학기 총평

반 명OOO반이 름OOO연령만1세월관찰내용3월일상생활채소는 잘 먹으려 하지 않는데 오늘은 밥과, 반찬을 스스로 먹는 모습이였다. 그리고 변기에 쉬를 하기전 치마에 조금 쉬가 뭍어 ... 에 꼽아서 먹을 수 있으며 계단, 장난감 씽크대, 선반, 놀이터 울타리 등을 스스로 올라가기를 좋아한다.7월놀이활동OO가 바람개비에 바람에 날리자 점프를 하며 만지려한다. 잔디밭 ... 에 달려가 꽃을따 꽃잎을 하나씩 따서 입으로 불며 놀이를 한다. 교사가 안돼 하자 웃으며 모른척한다.8월놀이활동새 노래를 배우고 율동을 따라하며 가사에 맞추어 노래를 부른다. 밀가루

리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.12.31

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방송통신대학 유아교육과 유아과학교육 중간 과제물(30점)

이 부니깐 벚꽃나무에 있던 꽃들이 어떻게 됐어? 또 바뀐 게 뭐가 있을까?”(상호작용-질문하기)②둘째 날, 활동: 바람 관련 동화 듣고 이야기 나누기교사는 바람에 대한 유아의 관심 ... 양파는 자라는데 차이가 있는지 실험을 하고, 아무 말 없이 키운 양파는 어떻게 자라는지 자발적으로 질문하고실험을 실행 한다.③ 개방성새로 밝혀진 근거에 따라 자신의 생각이나 주장 ... 을 변경하는 태도이다. 개방성을 나타내는 행동에는 자기주장에 대한 비판을 수용한다, 실패한 것에 대해 기꺼이 수용한다,한 가지 문제에 대해 다양한 의견을 듣는다 등이 있다.ex

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.05

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만 1세 관찰일지(1학기 전체 관찰일지, 발달평가)

며 놀이를 즐긴다.화장실을 갈 때 언어적으로 말하기보다 바지를 잡고 교사에게 “선생님”이 라고 부르며 화장실에 가고 싶다는 것을 표현한다. 교사가 화장실에 같이 가주면 스스로 용변 ... 을 보고 손을 씻은 뒤 교실에 들어간다. 자신의 도시락을 꺼내 도시락가방에 정리하려 애쓰지만 아직 스스로 잘 못해 교사가 도와주면 ‘감사합니다’라고 표현한다.좋아하는 놀이에 집중 ... , 음”이라고 옹알거리며 눈을 비비며 잠이 든다.4월19일사회관계친구와 같이 상추 잎에 물 뿌려주기등원 후 아빠와 헤어지면서 눈물을 보인다. 강당에서 누나와 손을 잡고 다니며 놀이

리포트 | 5페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.09.16

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3월 4월 만4세 (6세) 관찰일지 및 발달평가 5명

반명OO반이름OOO나이만4세월관찰내용3월(일상생활)낮잠 시 자신의 이불위에 눕지 않고 데굴데굴 굴러 OO의 자리로 옮겨가 떠든다. 교사가 주의를 주자 얼른 자신의 이불로 들어가 ... 니 즐겁게 활동하는 모습을 볼 수 있었다. 앞으로 신체활동 시간에는 음악을 함께 틀어주어야겠다. 다양한 글자 젠가에 관심을 가지고 받침이 없는 글자는 스스로 읽을 수 있는 모습이 ... 한다.4월(일상생활)산책을 하던 OO와 친구들이 “OO야 이것 좀 봐 여기 꽃이 있어”라고 말한다. OO가 “어디어디”라고 하며 꽃을 찾는다. 친구가 손가락으로 가리키며 “여기 있

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.08

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만2세반 어린이집 관찰일지 1년치 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰 및 평가)

만2세반 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활습관가방과 신발을 스스로 정리할 수 있다. 간식이나 점심 식사 ... 마라카스를 꺼내 흔들며 연주한다.자연탐구바깥놀이 중 봉숭아꽃을 보면서 “우리 엄마랑 언제 이거 해봤는데” 라고 말하며 봉숭아꽃잎을 따서 “선생님 가지세요” 한다. 그러다가 날아다니 ... 달라고 하던 치약을 스스로 힘을 주어 짜는 모습을 보인다. 치약을 칫솔에 짠 후 양치질을 한다.신체운동돌 블록을 일렬로 놓자 OO가 두 발로 제자리를 뛰며 블록을 넘었다. 교사

리포트 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.11.18

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직장어린이집 교사가 작성한 생활기록 및 아동발달기록부(만2세 5명)

적으로 입고 있습니다. 양치시간에 스스로 칫솔에 치약을 짜고 거울을 보며 꼼꼼하게 양치하도록 시도하며 “찌꺼기 나왔다. 여기 위에도 조금 낀 것 같은 느낌이 드는데?”라고 하며 양치 ... 을 느낍니다. 좋아하는 동물과 곤충의 생김새와 소리, 움직임을 반복적으로 탐구해 동물의 소리를 듣고 모방합니다. 치타가 술래인 ‘무궁화 꽃이 피었습니다’를 할 때에는 빠르게 달리고, 거북이 ... 아동 발달 및 생활기록부아동명:아동연령:작성일: 2021년 2월기록자:신장 및 체중상반기 (7월)하반기 (1월)1. 기본생활OO이는 스스로 하는 기본생활습관에 자신감을 갖고 시도

리포트 | 20페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.01.28 | 수정일 2025.05.13

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만4세 1학기 부모면담일지

롭게 지내는 모습을 자주 보여줍니다. 최근에는 친구가 속상해한 상황을 설명하며 스스로 위로의 말을 해주었다고 이야기해 감정을 잘 이해하고 표현하는 능력이 자란 것을 느꼈습니다. 정서 ... 이나 블록 놀이를 통해 손의 힘 조절이 늘었고, 근래에는 간단한 체조 동작도 스스로 따라 하며 신체 표현에 자신감을 갖게 된 모습입니다.자연탐구교사의견○○이는 자연과 관련된 활동 ... 의견집에서도 ○○이는 손을 사용하는 활동을 좋아하며, 가위로 도형을 자르거나 점잇기 놀이에 집중하는 시간이 늘었습니다. 놀이터에서 뛰놀며 균형감각을 기르기도 하고, 스스로 새로운 놀이

리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.05.27

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만2세 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가 24명

뒤 다른 그릇으로 옮긴다.해석과 평가생활 도구의 이름을 물어보며 관심을 가진 뒤 도구의 사용법을 터득하여 놀이하였다.놀이활동과학시간에 저절로 자라는 꽃에 대해 알아보며, 꽃 ... . OO가 OO에게 ‘여기 민들레 꽃이 있어, 빨리 와봐’라고 말한다. OO가 OO와 함께 떨어진 민들레 꽃을 주운다. OO가 민들레 꽃을 보며 ‘노란색 꽃이야’라고 말한다. OO ... 가 OO에게 민들레 꽃으로 간지럼을 태우며 놀이를 한다,해석과 평가OO는 친구와 함께 놀이하는 것을 좋아하여 민들레 꽃을 발견했을 때 친구를 다급하게 부르는 모습을 보였다.일상생활봄

리포트 | 24페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.01.17

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만5세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 5명

해야할때는 교사와 친구들에게 말을 한다. 친구들의 대화를 듣고 도와주며 친구에게 고맙다고 이야기를 듣자 좋아한다.놀이활동미술영역에 앉아 색종이를 접다 “선생님, 벚꽃이 너무 예뻐요 ... 며 꽃을 관찰하며 그리는 활동을 한다.놀이활동어린이집 날에 학부모가 책을 읽어주는 시간을 갖게 되었다. OO가 자리에 앉아‘손가락이 긴 티라노사우르스’이야기를 듣는데 OO가 평소 ... 매달려 있다. 교사가 올려주려 하자 OO가 내려가고 싶다고 이야기 해 안아서 내려주었다.놀이활동봄의 꽃을 탐구하던 OO가 “선생님 진달래와 철쭉은 똑같이 생겼는데 왜 이름

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.02.08

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만5세 2학기 관찰일지와 총평 (일상2개,놀이4개)

만5세 2학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활점심을 먹고 교사가 치카치카 양치하러 가자는 말을 듣고 화장실로 향한다. 화장실로 들어가 앉아서 기다리고 있다가 교사 ... 가 칫솔을 주자 스스로 양치질을 한다. 교사가 ‘OOO~’라고 이름을 부르자 ‘네~’라고 대답을 하며 교사가 마무리를 해주고 양치 컵을 주니 물을 받아 입을 헹군다.10월놀이활동풀 ... 숲에서 강아지풀을 꺾는다. 꺾은 강아지풀을 한 손에 모아 선생님에게 “꽃다발이에요”라고 말한다. 교사가 “강아지풀로 꽃다발을 만들었구나.”라고 말하자 OO는 “예쁘죠?”라고 말

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.06.02

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