"도덕 수업 비평문"의 검색결과 입니다.

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도덕 수업 비평문 영화비평문 영미시 특징 2006 임용 국어 답 2015 교육과정 의의

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"도덕 수업 비평문" 검색결과 61-80 / 131건

콜버그의 도덕성 발달이론

이론의 특징과 비평 5. 콜버그 이론에 따른 바람직한 도덕교육1. 콜버그란 누구인가?콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927-1987)는 미국 출신의 세계적인 인지심리학 ... 되는 중요한 시험이다. 어떻게 할 것인가?4. 콜버그 이론의 특징과 비평특징 도덕 발달은 신체적, 정신적 손상을 입은 경우를 제외하고는 반드시 순서에 따라 각 단계가 진행된다. 단계 ... 들은 계층적 통합을 이루고 있다. 발달은 인지적 불균형이 있을 때 발생한다. 비평 도덕발달 단계는 그 순서가 불변인가? 어느 단계를 뛰어 넘거나 생략될 수는 없는가? 퇴행적 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30

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역사하기(9장-교과서에는왜그것이없나요)

역사하기9장. 교과서에는 왜 그것이 없나요?(픽션, 논픽션, 그리고 역사적 사고)서론학생들은 역사수업 이전에 이미 많은 역사그림책이나 창작아동역사소설을 읽은 경우가 많고 그것 ... 을 완전한 사실로 인식하고 있는 경우 역사 탐구과정에 진입하는 것에 어려움이 있을 수 있다. 따라서 오히려 교사가 역사수업에 역사 내러티브들을 가지고 와서 자료로 활용한다면, 교과서 ... 만으로 수업을 진행하는 것보다 역사탐구과정을 더 잘 수행할 수 있도록 학생들을 이끌 수 있다. 이번 9장에서는 역사수업에서 역사적 내러티브를 자료로 다루는 것이 중요한 이유와 역사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.13

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구성주의와 도덕교육

제9장 구성주의와 도덕교육1. 구성주의의 개념과 특성1) 인식론으로서의 구성주의① 칸트a. ‘인식’이란 있는 그대로의 실체를 받아들이는 것이 아니라 인식주체가 인식대상을 구성 ... 에 달려있는 것- 학습자를 성숙의 결과인 인지구조를 가지고 경험을 해석하는 능동적인 의미 형성자로 간주③ 구성주의- 수업목표는 행위나 기능이 아니라 개념 발달과 심층적 이해- 단계 ... 적 지식 : 타인들과의 상호작용을 통해 구성됨: 문화집단 혹은 사회집단이 인습에 의해 합의를 이루게된 지식(규칙, 법, 도덕, 가치, 언어체계 등): 아동은 다른 아동들 및 성인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.13

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콜버그 이론

판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다. 그는 학교에서 도덕성의 문제를 어린이에게 가르칠 것이 아니라, 어린이의 도덕 ... 콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) :인지 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인 ... 의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다. 콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.29 | 수정일 2023.08.02

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맑스주의 비평(마르크스 비평)과 실체

을 지니고 있다. 수용미학이 문학을 읽는 독자를 중심으로 하는 이론이고 구조주의가 문학에 쓰여진 언어를 중심으로 하는 이론이라면 맑스주의 비평이론은 문학이 중요시 되는 것이 아니 ... 맑스주의 비평국어국문학과< 차 례 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 맑스주의 비평의 이론들(1) 마르크스(2) 루카치(3) 골드만(4) 맑스주의의 한국적 수용2. 비평의 실제3. 비평 ... 의 역할Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론비평(criticism)이란 용어는 라틴어의 criticus에서 어원을 찾을 수 있다. criticus는 ‘a judge’, 즉 재판, 심판, 또는 감정가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.27

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문학수업,지도안

적 감수성 상상력 신장에 알맞다고 보인다.1. 수업 방향인생과 대상에 대한 관조와 사색, 명상이 요구되는 문학으로 참신한 생각의 문장이나 조리 있는 비평, 인생의 여운과 향기를 지닌 ... 하도록 한다.- 작품 수용 활동은 강의, 강독에 치우치지 말고 발표, 토의 , 토론 , 협동 학습, 현장학습, 감상문과 비평문 쓰기 등 다양한 방식을 적절히 활용 하여 한다.2. 적용 ... 의 개방적 시각과 학습자 자발적 참여가 전재 되어야 한다.셋째, 작품과 작가 중심 접근에서 이제는 문학성과 독자 중심으로 이루어 저야 하고 수업에서 교사, 결과, 제재 중심 대신 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.07

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경기도 신규임용교사 과제

신장 교육 충실② 변화를 지향하는 신바람 나는 교육풍토 조성③ 교육공동체가 만족하는 지원행정 구현2) 경기교육의 구현 중점① 도덕성 함양② 창의력 신장③ 글로벌 시민 자질 함양나 ... 등에 너무 빠져 있어서 책을 접하는 시간이 많이 줄었다.- 계획월내용월내용3월-권장도서 목록 준비-학부모통신 보내기-도서부 꾸리기9월-동화 속 인물 비평하기-독서 토론하기4월-독서 ... 기록장, 독후감 공책 준비-5분 책 읽어 주기-책 소개문 쓰기10월-세상에서 하나뿐인 내 그림책 만들기5월-독서 빙고-이야기를 만화로 그리기11월-등장인물 캐릭터 만들기-등장인물

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.29

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문화대혁명

농민들은 낡은 농구를 사용하여 토지를 수업이 개간하고 수리관개시설을 대대적으로 건설함. 농촌시험장에서는 증산을 위한 심경밀식법(深耕密埴法)등이 개발됨. 농촌에서는 인민공사가 추진 ... 것은 1965년 11월10일에 상해의 일간지 에문예비평가 요문원이 오함이 쓴 “해서파관”을 새로 평한다는 글을 게재한 것이 도화선이 되었다. 해서파관은 1961년 1월 북경 ... 문원으로 하여금 해서파관에 대한 새로운 비평의 글을 에 발표하게 한 것이다.요문원의 글의 발표는 사회주의 혁명에 반대하는 부르조아 계급투쟁의 초점이라고 오함의 해서파관을 신랄

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.28

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특목고 (부산해운대고) 조사

부산해운대고등학교목차동영상 시청 1. 학교소개 2. 교육과정 1) 1교과군 (도덕, 국어, 사회, 역사) 2) 2교과군(수학, 기술, 가정, 과학) 3) 3교과군(체육, 음악 ... 다. 수업료 외에 학교운영비, 특기적성비, 식비, 기숙사비 등을 합치면 민사고는 연간 1700만 원 정도, 나머지 자립형 사립고는 200만∼900만 원 수준이다.학생 장학금 -품행 ... 1학년 -독서감상문(수학과목-20%, 과학과목-40%) 2학년 -독서감상문(20%, 40%), 실험보고서(60%) 스포츠과학(윗몸 일으키기100%) 3학년 -과제물(40%), 실험

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| 리포트 | 48페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.11

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통합교육 과제

한 방법이든 그 교과내용에 비추어 볼 때 가장 연관성 있는 방법을 선택하는 것이다. 도덕 수업을 예로 들면, 바른생활의 ‘내 몸 깨끗이 하기’ 부분에서는 여러 교구나 교육매체 ... 로 재밌는 수업을 해나가도 괜찮겠지만, 도덕영역의 ‘화목한 우리집’이란 단원을 보게 되면, 이 부분이야 말로 아이들에게 어렵지만 행복하게 살아가는 가정의 이야기 한 편을 들려주는 것 ... 나라를 너무 자주 사용하여 오히려 아이들의 흥미를 반감시키는 경우도 많았다. 이러한 수업은 동학년 협의회나 학교 내의 수업평가를 실시하여 서로 비평하고 지양하는 태도를 가졌으면 좋

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.17

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프랭클린 자서전에 관한 독후감

을 즐겼다.‘시’에 대한 이야기를 하면서, 서로에 대한 비평과 수정 능력을 키우고자 한 사람당 한 편씩의 시를 쓰기로 하였다. 또한‘전토’라는 클럽을 만들어서 도덕이나 정치, 자연 ... 의 현상을 예리하게 꿰뚫는 능력이다. 이것들은 어른이 되어서 자연스럽게 습득할 수 없다. 한국의 학생들이 토론 수업 보다는 주입식 수업을 선호하게 된 이유는 여기에 있다. 이 ... 에는 그의 노력이 있었던 것이다. 여기에서 교사나 부모가 할 수 있는 일은 미성숙한 사람으로 하여금 사고의 문을 자극하는 것이다. 아이나 학생에게 다양한 생활을 경험하게 하

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.18

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일본 수치의 문화

과목 :담당 :학과 :학번 :이름 :수 치 의 문 화일본의 수치문화를 이해하기 앞서…예전에 일본은 우리에게 지리적으로는 매우 가깝지만 여러 역사적 상황으로 인해서 가깝고도 먼 ... hame culture , 羞恥文化]‘일본의 이해’ 수업을 들으면서 ‘국화와 칼’ 루스 베네딕트(Ruth Benedict, 1887~1948) 지음, 을유문화사이라는 책을 접하게 되 ... 면 일본인은 타인의 눈과 비평을 상당히 의식한다는 것을 알 수 있는데 수치의 문화[shame culture , 羞恥文化]는 여기에서부터 시작된게 아닌가 싶다. 이는 서양의 죄의식문화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26

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[교육학]문학 교육의 원리와 모형

한 인간을 형성하도록 하는 것을 말한다.2. 문학의 본질① 언어의 기록이다.② 인간체험의 반영이다.③ 상상의 문학이다.④ 그 문학을 산출한 사회를 반영한다.3. 문학의 교육성① 문학 ... 와 정서의 순화를 기하고, 상상력과 창조 력, 통찰력을 기르며 심미성, 도덕성을 함양한다.③ 바람직한 인간을 형성한다.5. 문학 교육 이론의 동향(1) 텍스트 중심 문학 교육문학 ... 으로 텍스트가 주는 의미와 심미적 구조를 받아들이는 것이다. 신비평 이론은 텍스트 중심 문학 이론의 대표적인 것이다.그러나 텍스트 중심 문학 교육은 문학 텍스트를 감상이 아닌 분석

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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[교육]역사수업발표(두산교과서-통일정책과 평화통일의 과제-)

에 따른 비평◈ 파워포인트 분석◈ 학습지 분석Ⅰ. 수업 정리본Ⅱ. 수행평가문항◈ 평가(성찰)◈ 교과서 분석Ⅰ. 들어가며-교과서 분석 기준의 필요성교과서 분석은 교과서의 질적 성장 ... 에서 다루는 내용과 사회교과인 윤리나 도덕과목에서 다루는 내용과는 큰 차이가 없다. 그러나 수업의 목표는 사회교과의 윤리나 도덕에서의 통일에 대한 당위성이 아니다. 통일 문제를 현실 ... 이 이루어졌다는 가정 하에서 학습이 이루어지고 있다. 또한 어려운 어휘의 사용도 문 제로 지적할 수 있다.) 그러므로 중학교 과정과 자연스럽게 연결된 수준별, 분야별 로 체계

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.17

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국어과교육론

의 집이다.”“나의 언어의 한계는 나의 세계의 한계이다.”국어 교육의 문제- 언어 기술뿐 아니라, 본질, 즉 민족정신, 인격, 윤리, 도덕에 관한 문제와도 직결되어있음.1) 국어교육 ... 을 다룸. → 전문성의 약화. → 국어교육무용론.- 심리성 - 문학이 포함되어 학생의 심리적 도야에 영향.- 문학과 실용적인 쓰기가 혼동되어서는 안 됨. → 문학적인 글은 실용 ... 성이 약함.- 윤리성과 긴밀하게 연결. → 인간교육의 기초가 됨. (도덕과와 비슷.)- 규범성 - 어법, 문법이 존재. → 서양에서는 정신개발의 일환으로 활용하기도 함.문제 - 서양

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09

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[교육학]콜버그 도덕성 발달이론

. 콜버그의 도덕추론 단계 87. 콜버그의 도덕성 발달이론의 적용 118. 콜버그 이론의 특징과 비평139. 콜버그와 피아제의 이론비교1410.콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 학자 ... 는 경우 새로운 인지적 구조로전환하여 해결해 나가는 것 이 발달의 특성이다.2) 이론의 비평① 그가 말하는 도덕성의 발달 단계는 그 순서가 불변인가에 대한 쟁점이다. 단계를밟아 발달 ... 목차Ⅰ. 서 론 2Ⅱ. 본 론 21. 콜버그란 누구인가? 32. 콜버그의 연구방법 33. 도덕성의 정의 44. 콜버그 이론의 기본개념 45. 콜버그의 도덕성 발달이론 56

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| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30

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[영화]누벨바그와 트뤼포, 고다르

했다. 지에서 비평가로활동하던 시절 트뤼포는 영화에 '작가주의'라는 용어를 처음으로 도입하면서 영화감독도 문학이나 음악같은 예술 장르처럼 작가의 영혼과 주장이 실린 창작을 해야 ... . 말 그대로 뉴웨이브의 불어 표현, 이들 새 물결의 주축들은 50년대에서 [까이에 뒤 시네마}에서 비평가로 활약했던 프랑수아 트뤼포, 끌로드 샤브롤, 장 뤽 고다르, 자크 리베트 ... 은 아니었지만, 이 영화의 즉각적인 비평과 상업적 성공으로 트뤼포는 경력의 출발점에서부터 상당한 예술적 독립권을 가질 수 있었을 뿐 아니라 영화 연출가로 변신한 다른 의 평론가

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15

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[심리학]하인스의 딜레마

다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다. 그는 학교에서 도덕성의 문제 ... 하여 해결해 나가는 것이 발달의 특성이다.이론의 비평① 그가 말하는 도덕성의 발달 단계는 그 순서가 불변인가에 대한 쟁점이다. 단계를 밟아 발달되는 도덕성은 어느 단계를 뛰어 넘거나 생략 ... 한가?·만약 정당하다면 그리고 부인이 중요한 인물이었다면, 약제사를 더 심하게 처벌해야 할까?콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01

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[학습지도안]고1도덕과 학습지도안 1-2-(3) 건전한 청소년 문화의 정립

Ⅰ.도덕과 교육1.도덕과 교육의 성격현행 제 7차 교육과정에 따르면, 초?중?고등학교 교과는 “학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가 ... 도덕과에서의 “도덕”은 “인간으로서 마땅히 지키고 실천해야 할 보편적이며 이상적인 가치들과, 우리 사회에서 바람직한 생활의 기준이 되는 도덕규범과 가치들을 내면화시켜 올바른 행동 ... 습관을 기르는 동시에, 다양한 도덕 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 도덕적 사고력과 가치 판단 능력을 길러 주는 데 역점을 둔다.”라고 하였다. 그 밖에도 ‘도덕’은 “새 교육

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.24

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프랑스 노벨문학상 수상자

Prudhomme)이 처음 수상을 시작으로 2000년 가오싱 젠(Gao Xingjian, 고행건)이 받기 까지 무려 13명 수상이라는 놀라운 기록을 세웠다. 그 만큼 프랑스 문학이 독창 ... 성 면은 물론이고 많은 분야에서 세계 문학에 기여한바가 크다고 할 수 있겠다.‘프랑스와 프랑스인’ 수업을 듣는 학생으로서 이번 노벨 문학상 수상 작가 조사는 뜻 깊은 조사였다고 할 ... 문학상 수상 본명은 Jacques-AnatoleFrancois Thibault.1844. 4. 16 프랑스 파리~1924. 10. 12 생시르쉬르루아르. 프랑스의 작가·비평가.풍자

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| 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.10

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