"교수학습 사례 연구"의 검색결과 입니다.

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"교수학습 사례 연구" 검색결과 61-80 / 15,408건

웹 기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자이 인지적, 심리적 변화: 사례연구 (본 연구는 웹을 기반으로 하는 가상수업에서 학습자가 학습자료, 교수자, 동료 학습자들과 상호작용하는 과정을 사례 연구를 통해 심층적으로 분석함으로써, 가상수업 상호작용 과정에서 학습자가겪게되는 인지적·심리적 변화에 영향을 미치는 주요 요인들이 무엇이며, 이러한 요인들이 실제 가상수업의 설계·운영에 있어서 어떠한 시사점을 갖고 있는가를 밝혀 보고자 하였다.본)

한국교육공학회 임정훈, 정인성

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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미국 대학의 이러닝 수업설계 사례를 중심으로 살펴본 교수설계자의 역할 탐구 (본 연구는 국내 대학들보다 한 세대 앞서 대학의 교육활동 강화와 교수능력 향상을 지원하기 위한 교수설계 전문 인력을 확보하고 이들을 중심으로 활발하게 교수학습센터를 운영해온 미국 대학의 사례들을 살펴봄으로써 이러닝 수업의 설계, 개발 및 운영 과정에서 교수설계자들이 담당하는 역할과 이들이 수행하는 과제에 관해 탐구해 보고자 수행되었다. 이를 위해 미국 3개)

한국교육공학회 이지연

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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교수학습 체제로서의 University 2.0 적용을 위한 학습자와 교수자 요구분석 사례연구 (본 연구에서는 유니버시티 2.0 도입 전 대학구성원들의 다양한 요구를 파악하고 환경을 점검하기 위하여 요구분석을 실시하였다. 유니버시티 2.0은 대학사회가 개방, 공유, 참여정신을 표방하는 사용자 중심의 웹 2.0 체제를 내부로 유입하여 교수학습 체제로 활용함을 나타내는 개념이다. 요구조사로 국내 K 대학교 바이오나노 대학 학습자 10인에 대해서는 포커스그)

한국교육공학회 홍준희, 김소영, 차민영

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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웹기반 언어학 탐구학습 채발 사례 연구 (본 연구는 웹기반 언어학 탐구학습 개발 시 고려된 수업셜계와 개발， 상호작용의 결과와 분석을 중심으로 수행되었다.2000년 2학기 『인터넷으로 떠나는 언어여행a 수강생37명을 대상으로 웹기반 탐구학습이 진행되었다. 구성주의 학습여론에 근거하여 교수자는 언어관련 선수지식을 제공하고 학습자는 총 3개의 탕구학습과체를 수행하는 것으로야루어졌다. 자겨주도적 탐구학)

한국교육공학회 강옥미

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24

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인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수 -학습 활동 및 교육 효과 연구 : 한국방송대학교 인터넷 가상수업 교과목 “고전시가강독” 사례를 중심으로 (한국방송대학교 인터넷 가상수업 교과목 “고전시가강독” 사례를 중심으로)

한국교육공학회 임정훈

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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ICT 활용교육을 위한 Goal-Based Scenario 교수․학습 방법 적용 사례 (본 연구의 목적은 ICT 활용교육을 위한 GBS 교수․학습방법의 초등학교 현장적용 가능성을 탐색하는 것이다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위한 연구과제는 첫째 ICT 환경 기반의 GBS 수업을 설계하고, 둘째 설계된 GBS 교수․학습 과정안을 현장에 적용하며, 셋째 전문가 평가를 통해 GBS의 수업적용 후 효과성을 분석하는 것이다.)

한국교육공학회 이상범, 박수홍, 김두규, 강석권

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| 논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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교수합습,상황학습,상황학습모형,상황학습이론,사례연구

)의 모형Ⅵ. 상황학습이론(상황학습모형)의 적용 사례Ⅶ. 상황학습이론(상황학습모형)의 주의점Ⅷ. 상황학습이론(상황학습모형)의 평가Ⅸ. 결론Ⅹ. 교수설계이론 요약Ⅰ. 서론일반 ... 교수설계이론-상황학습이론-목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 상황학습이론(상황학습모형)의 개념 및 배경Ⅲ. 상황학습의 설계 원리Ⅳ.상황학습이론(상황학습모형)의 단계Ⅴ. 상황학습이론(상황학습모형 ... 해야 한다. 또한, 아이디어의 생성과 계획, 수행, 수정과 같은 문제 해결 과정의 표현을 강조해야 한다.2. 교수방법 설계(1) 인지적 전략의 시연과 관찰의 기회를 제공한다.상황학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.03

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행동 기능 교수 ․ 학습 모형과 스키마 활용을 통한 다문화 이중 언어 강사 발음 지도 사례 연구 (Teaching Method of Korean Pronunciation to the Bilingual Teachers by Action Skill Teaching and Learning Model and Schema)

한국초등국어교육학회 류성기

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| 논문 | 42페이지 | 7,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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동일 강좌의 이러닝과 면대면 분반수업을 수강한 대학생들의 인식 및 수업경험 (본 연구는 교수자와 교재, 주요 과제 및 평가문항이 동일한 교양강좌를 이러닝과 면대면 수업으로 분반하여 운영해온 A대학의 사례를 중심으로 서로 다른 수업모드에서 학습자들의 수업과 학습에 대한 인식과 경험을 살펴본 질적 연구이다. 2년에 걸쳐 총 14명의학습자들을 대상으로 포커스그룹 면담을 실시하고 연구자의 수업관찰노트와 7명의 학습자들이 작성한 수업일지 등)

한국교육공학회 이지연, 봉지애

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25

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멀티미디어 기반 수업개발의 효율성 제고를 위한 전략들의 가능성과 한계 (본 고는 멀티미디어 기반 수업개발의 효율성을 제고하기 위해 시도된 이론， 실제 구현사례 및 동향을 정리해 보고 그 적용 가능성 및 한계를 분석하여 멀티미디어 기반 수업개발의 효율성을 제고하려는 연구 및 개발에 시사점을 제공하려는데 목적이 었다. 이를위해 멀티미디어 기반 수업개발을 위한 저작도구， 교수적 교호 이론과 개발 사례， 멀티미디어 교수-학습자료 데이)

한국교육공학회 이준

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24

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웹 활용 수업 사례에 기초환 사이버 교수-학습운영의 기본 전략 및 향후 과제 (웹의 교육적 가능성올 타진하는 다양한 노력들이 시도되고 있으며 이러한 노력의 결과 웹은 새로운 교수-학습활동의 장으로 부각되고 있다. 이에 본 연구는 1998학년도 1학기 이후 1999학년도 2학기까지 4개 학기 동안 대학의 출석수업을 보조하기 위해 웹 수업방을 활용한 결과를 토대로 보다 효과적인 웹 활용 수업올 운영하기 위한 기본 전략올 제안하고자 하였다)

한국교육공학회 김미량

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| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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경영수업에서 문제중심학습을 적용한 사례연구 (본 연구는 조직구조론이라는 경영수업 교과목을 통해 교육공학분야에서 주목받고 있는 PBL방식의 교수법을 적용한 것을 사례분석하여 제시함으로써 경영학 분야에 PBL 도입에서의 절차,효과, 적용가능성과 범위 및 한계점 등을 통합적으로 제안하는 것을 연구목적으로 수행되었다.먼저 수업시간에 사용할 문제를 개발하기 위해 2명의 사범대학교 교육학과 상업교육전공 대학원생)

한국교육공학회 류수영

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| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25

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말성(Orality)과 글성(Literacy)의 교수-학습적 함의: 성적 우수자의 노트필기 전략의 해석 사례 (본 연구는 말의 전형적인 속성인 ‘말성(orality)’과 글의 전형적인 속성인 ‘글성(literacy)’을면밀하게 고찰한 후, 이해를 위해서는 말성을, 정리를 위해서는 글성을 적절하게 잘 활용해야 효과적인 가르침과 배움이 일어날 수 있음을 확인하기 위하여 수용적(receptive) 학습을 최대로 잘하고 있다고 보고되고 있는 성적 우수자들의 노트필기 전략을)

한국교육공학회 이혜정, 홍영일

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25

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사이버대학에서의 강의평가와 학업성취에 관한 사례연구 (본 연구는 사이버대학에서 교과목에 따라 강의평가의 결과가 어떠한 차이를 보이는 지 밝히고, 강의평가를 학생 자신의 학습충실도, 교수 및 강의운영 충실도, 시험 및 과제에 대한 견해, 강의 컨텐츠에 대한 견해, 그리고 운영시스템에 대한 견해로 구분하여 강의평가가 학업성취에 미치는 영향을 살펴보았다. 본 연구는 서울 소재 사이버대학에서 2004년 1학기에 실시)

한국교육공학회 장은정, 류완영

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| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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사례 분석을 통한 PBL의 문제설계 원리에 대한 연구 (최근 문제중심학습에 대한 관심이 높아지고 있으나 실제로 학교 현장에서 PBL을 활용하는 데는 여전히 많은 어려움이 존재한다. 그 주요한 원인 중의 하나는 PBL에 적절한 문제를 찾고, 설계하는 것이 어렵고, 문제를 정확히 평가할 수 있는 구체적인 기준이 마련되어 있지 않다는 것이다. 그로 인해, PBL을 사용하려는 교사와 교수 설계자들이 PBL을 적용하는 )

한국교육공학회 최정임

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| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24

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체육과교육(학습, 수업) 성격과 목표, 체육과교육(학습, 수업) 연구와 교육과정, 체육과교육(학습, 수업) 혼성학급프로그램, 체육과교육(학습, 수업) 뉴스포츠 종목 사례, 체육과교육(학습, 수업) 교수학습방법 분석

체육과교육(학습, 수업)의 성격과 목표, 체육과교육(학습, 수업)의 연구와 교육과정, 체육과교육(학습, 수업)의 혼성학급프로그램, 체육과교육(학습, 수업)의 뉴스포츠 종목 사례 ... , 체육과교육(학습, 수업)의 교수학습방법 분석 Ⅰ. 체육과교육(학습, 수업)의 성격 1. 체육 교과는 내재적인 가치와 외재적 가치를 동시에 추구하고 있다 2. 체육 교과는 체육 ... 적) 3. 태도(정의적) Ⅲ. 체육과교육(학습, 수업)의 연구 1. 운동 기능 습득 연구 2. 기술 및 분석 연구 Ⅳ. 체육과교육(학습, 수업)의 교육과정 1. 목표영역 1) 심동

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 의미와 종류, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 교육프로그램과 교수학습방법, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 전개과정과 연구사례, 개별 ... 의 계획3) 3 단계 : 과제의 수행 및 평가3. 모듈(module)Ⅵ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 전개과정Ⅶ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 연구사례1. 사례 12 ... Emilia Approach)Ⅳ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 교육프로그램Ⅴ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 교수학습방법1. 문제해결법(problem solving

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.27

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.01

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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