"광주과학영재학교"의 검색결과 입니다.

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광주과학고 4번문항 한양대학교

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"광주과학영재학교" 검색결과 61-80 / 91건

고교평준화에 대한 찬반 입장과 나의 견해

1. 고교 평준화 정책이란?해방 이후 30여년 간 실시되어 온 우리나라의 입시 제도는 대체로 학교별 경쟁적 선발고사 형태를 띠고 있었다. 그러한 가운데 1960년대 후반 ... 부터 1970년대 초에 이른바 일류 중·고등학교와 대학입학을 위한 과열 입시경쟁에 따른 교육·사회·경제적인 폐해를 없애고, 중·고등학교 교육을 정상화시키겠다는 목표아래 실시된 것이 1969 ... 년 중학교 학군별 무시험 추첨제와 1974년 고등학교 평준화 정책이었다. 결국 1969년 중학교 무시험 추첨입학제로 전기 중등교육의 보편화를 달성하였으나 일시에 팽창한 중졸자

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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고교평준화 제도에 대하여

유보1982년 8월 평준화 정책 보완계획 수립(지역 간 균형을 고려한 교육여건 정비와 학습부진아 대상 보충수업, 이동수업 실시 및 과학고등 영재교육 실시를 골자로 한 평준화 보완 ... 에 주력하고, 집행 기능은 지방으로 대폭이양(대통령 업무보고서: ‘03.4.9))년도보완조치의 내용1982교과-능력별 이동수업 및 과학고 등 영재교육 실시1990외국어고 신설, 과학고 ... 의 병행1998-현재 선발고사제도, 내신제 병행 및 학교별 전형다) 현황)구 분지 역(市)비 고특별시(1)서울(74)광역시(6)부산(74), 대구(75), 인천(75), 광주(75

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.28

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[영재교육 스트레스] 일반고등학교 학생과 과학고등학교 학생간의 스트레스와 학교생활적응 정도의 비교

가 있다. 인지적인 분야에 우수한 영재를 과학영재, 수학영재 라고 흔히 부르는데 이들을 위한 학교로 과학고등학교가 있다. 현재 우리나라의 영재교육을 보면, 과학기술 분야가 아닌 ... 다른 분야의 영재교육이 0.2 % 정도에 불과하다는 것을 볼 때 대부분의 영재교육은 과학이나 수학분야이며, 이 분야의 영재들이 모인 곳이 과학고등학교이다. 따라서 과학고등학교 학생 ... 을 영재로 보고 본 연구를 실시하였다.과학고등학교는 1981년도 구미에 과학 시범고등학교가 설립되면서, 1983년부터 1989년까지 전국에 7개의 과학고등학교가 설립되었다. 현재

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.14

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금호아시아나의 윤리경영 살펴보기

금호아시아나의 윤리경영기업 윤리INDEX금호 아시아나 소개 금호 아시아나의 윤리경영 금호 아시아나의 비윤리 경영 사례 결론금호 그룹이란?설립자 : 박인천 1946년 광주택시 ... 로 창업 1948년 9월 현재의 금호고속인 광주여객자동차(주)의 설립으로 본격적인 운수업을 시작. 1960년 삼양타이어공업(주), 1968년 한국합성고무(주), 1972년 수출전문창구인 ... , 타이어제조업, 건설업 등이며, '21세기 세계 초일류 기업'을 경영비전으로 설정하고 정보통신, 생명과학, 우주항공, 신소재, 인터넷사업 등의 첨단산업 중심으로 사업구조를 고도화하고 있

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| 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.18

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[한국도시와 기업]건물과 공간의 커뮤니케이션

(民立)대학으로, 1946년 9월 7만 2000여 명으로 이루어진 조선대학교 설립동지회에서 광주야간대학원(光州夜間大學園)으로 설립하였다. 교훈은 개성교육·생산교육·영재교육이며, 설립 ... 하고 있다. 광주광역시 동구 서석동 375번지에 있다.{) 출처 : 조선대학교 홈페이지{{{그림5. 인조잔디 축구장그림6. 조대내 장미동산그림5인 인조잔디 축구장은 이번 2005년 ... . 조대 본관(계속)그림9와 10은 조선대학교 본관인데, 이곳은 인문과학대학과 외국어대학이 있고, 많은 사람들의 통행이 있는 곳이기도 한다. 이 건물을 약간 소개한다면 동양에서는 가장

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17

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고등학교 평준화 정책

여 교육감이 고등학교의 입학전형을 실시하는 지역은 다음 각호와 같다. 1. 서울특별시 2. 부산광역시 3. 대구광역시 4. 인천광역시 5. 광주광역시 6. 대전광역시 7. 울산광역 ... 을 가진 학생이나 영재들의 개성은 전혀 고려되지 않은 채 획일적 수업으로 이들의 재능을 살리지 못 한다는 점은 평준화의 문제점 중 하나이다.⑥ 지역간, 학교 간 교육 격차문제도시 ... 화 정책의 개선방안8. 학교 유형의 다양화9. 보완책10. 2010 고교평준화 보완책고등학교 평준화 정책1. 평준화의 개념고교 ‘평준화’ 제도(이하 평준화)는 학생을 선발하는 제도이

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.24

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지식재산 강국을 향한 과학기술과 교육정책의 개선방향

운영, 발명연구시범학교의 운영, 한국청청소년 발명영재단 설립 등을 들 수 있다.학교급별 현황초등학교중학교고등학교기타공공시설계81351016142시도 별 현황서울부산인천대구광주울산경기 ... 의 발명영재교육 체제 구축 방안 연구, 수탁연구 CR 2002-29, 한국교육개발원.(2) 발명교육 실천의 문제점대도시의 초등학교에서는 주로 발명교육 교육과정의 미정립, 담당교사 ... 지식재산 강국을 향한 과학기술과 교육정책의 개선방향The Improvement Strategy of Science Technology and Education Policy to

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28

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국제중

, 중3에 이어 초등학교 6학년까지 입시병에 시달리게 할 것이라는 우려를 나타내고 있다. 최근 광주에서 초등학교 4학년 학생이 학교성적을 비관해 자살했다는 충격적인 소식은 이런 우려 ... ※교육은 백년지대계(百年之大計)!! 국제中 설립에 반대한다'국제학교'란 기본적으로는 국내에 거주하는 외국인들의 자녀들을 위한 학교로서 국제관계 또는 외국의 특정지역에 관한 교육 ... 등을 통하여 국제화된 전문 인력의 양성을 목적으로 하는 학교이다.- 국제관계 또는 외국의 특정지역에 관한 교육 등으로 국제화된 전문 인력의 양성- 외국인 생활여건 개선→외국인투자

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.02

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[교육학개론] 정치경제학적으로 본 고교평준화의 문제점

과학 고등학교의 예를 보자. 1963년 러시아 최초의 과학영재 교육기관으로 설립되어 그동안 7천여 명의 인재를 배출하였다. 1957년 인류최초의 인공위성 스프튜니크 발사, 오늘 ... 에서 이상천 경남대 교수는 “영재들이 어린 시절에 그 분야의 전문가를 직접 만나 삶을 공유하게 되는 것은 상당히 중요한 의미를 갖습니다. 세계적인 과학자들의 유년시절을 추적해보면 대체로 ... 되었다. 이미 오래전 1969년부터 중학교, 1973년부터는 고등학교에서 무시험 입학전형이 실시되면서 평준화 정책이 시작되었었다. 그러나 이 같은 평준화 정책은 ‘학력의 하향 평준화’ 현상

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.18

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신자유주의와 교육개혁

,립을 시작으로 대전, 광주, 진주에 각각 과학 고등학교가 설립되었다. 과학영재에 맞춘 교육방법의 탐색, 우수학생의 이공계 진로선택유도, 과학교육 발전의 선도적 기능을 다하 ... 고자 일반계 고등학교와 실업계 고등학교의 교육과정을 동시에 고려하고 있으며 수학, 과학, 어학계통의 교과에 충실한 교육이 이루어진다.외국어 고등학교는 특수목적 가운데 외국어를 중점 ... 적으로 가르치는 학교로 대분이 사립 고등학교이다. 과학 고등학교와 마찬가지로 본래의 취지와는 달리 명문대학 입학을 위해 진학한다는 인식이 많다.③ 자립형 사립고의 증가자립형 사립고란 모든

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.24

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2008년 방과후학교 시장조사

으로 국어, 영어, 수학 과학, 사회 등 전국학력평가 실시일제고사 부활- 교과부 0교시 수업, 우열반, 심야보충수 업, 고교사설모의고사 허용 - 방과후학교 사교육업체 운영가능학교자율 ... 2008년 방과후학교 현황조사1. 정책제도 현황방과후학교의 개요○ 방과후학교의 정의와 목적 - 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각 ... 학교의 도입은 획일화된 정규교과 위주의 교육과정에서 벗어나 21세기를 이끌어갈 인재양성과 학생들 개개 인의 소질과 적성계발 및 사교육비 경감,교육복지증진은 물론 사회양극화 심화

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.04

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[교육학] 7차교육과정보고서

편성초등학교 재량활동의 강화초등학교 수준별 교육과정: 수학-단계형, 국어사회과학초등영어-심화보충형자연과 영어 교과 → 과학과 외국어로 개칭교육과정 지침을 통해 직접적인 체험활동 강조 ... (2) 중학교편제: 교과, 재량활동, 특별활동재량활동 신설: 교과재량 + 창의적 재량수준별 교육과정: 수학과 영어-단계형, 국어,사회, 과학-심화보충형가정기술산업 교과를 기술가정 ... 의선택 과목을 가르치고 학생들이 수업을 선택해 듣도록 하 거나 각 학교별로......“7차교육과정 기초과학 홀대…국가-기업 경쟁력 위험수위”동아일보 사회 | 2005.06.16

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.07

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청춘 드라마

다. "문화 비평 재단" 이라는 문학동아리에 소속된 대학생들이 그려나가는 이야기를 통해 젊은이의 꿈과 낭만을 그린 주간 드라마로 방영당시 큰 인기를 모으며 방송 되었다.당시 초등학교 저학년 ... 시절이라 너무 오래되어 자세히 기억이 나지는 않지만 당시 나의 머릿속에서 내일은 사랑이라는 드라마는 깊게 각인되었다. 고등학교 때 어린 시절의 기억을 더듬어 인터넷으로 다시 시청 ... 할 수 있었고 지난 해 한 케이블 채널에서 또 다시 이 드라마를 방영해주었다.같은 내용의 드라마이지만 어린 시절, 고등학교 시절, 대학생인 지금... 이 드라마를 바라보는 나

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.29

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고교선택제

을 선도할 인재로 육성하기 위하여 예술고, 과학고, 외국어고 등 9개 계열로 지정되어 운영된다. 이들 학교는 학생 모집 및 교육과정 편성?운영 등에 있어 자율을 누리고 있다. 2005년 ... 어렵다. 또한 고등학교에서의 이질 학생집단 형성으로 학습지도가 곤란하고, 우수 학생과 학습 부진 학생에 대한 개별적 교수-학습활동에 애로를 겪는 등 영재교육과 학습 부진아에 대한 ... 고교선택제 도입에 앞서I. 서론1. 고교선택제란 ?서울지역 중학생들이 학군과 상관없이 원하는 고등학교를 선택해 진학하는 고교선택제는 2010년부터 시행될 고등학교 입시제도이

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| 리포트 | 38페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.20

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[특성화 교육] 특성화 고등학교의 교육적 효율성과 사회적 기여

이 강조되는 반면, 특성화고의 경우에는 학생과 학교의 필요가 더욱 중시되는 인상이 강하다. 즉, 특수 목적 고등학교는 공업, 농업, 수산, 해양 등 기간산업 인력, 과학 및 어학 영재 ... ).4)특성화고등학교 현황.특성화 고등학교의 현황을 설립자별로 보면, 공립이 15개교, 사립이 7개교로 공립이 많다. 시도별로는 서울, 대전, 광주, 울산, 전남 5개 지역을 제외 ... 잘 짜놓은 틀 안에 바르고 곧은 나무를 키우는 모습과 흡사하다. 즉, 사회가 바라는 인재. 정치, 사회, 과학 분야에서 앞으로 나라에 큰 도움이 될 소위 ‘엘리트’라 불리우는 계층

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.27

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[교직] 고교평준화

의 전인적 성장 저해고등학교간 교육격차 심화2. 사회 경제적 측면재수생의 누적과 과열 과외학생 인구의 도시 집중기본방향1. 중학교 교육의 정상화2. 학교간 격차 해소3. 과학 및 ... 에 포함되었다. 그러나, 계속적인 지역의 확대에 따라 반편성의 문제나 학습지진아 및 영재교육의 문제, 종교계 학교를 위시한 사학의 문제, 교육여건의 평준화 문제 등 많은 문제 ... , 1990년 과학고 확충 및 외국어고 신설 등을 통해 고등학교를 다양화?특성화하여 특수재능 학생을 위한 다양한 교육적 배려를 강구하며, 대도시는 평준화를 계속 적용하고 소도시

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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고교평준화의 쟁점과 고찰

내실화 되었다. 특히 2003년 부산과학고의 영재교육기관의 설립, 운영되었다. 직업 및 대안분야의 특성화고는 1999년 20교에서 2003년 69교로 확대되었으며, 자율학교 ... 격차를 해소하고 고등학교 전반적인 행상을 도로하려 하였다. 이러한 의도를 강조하여 평준화 정책이라고 지칭하게 된다. 셋째, 과학 및 실업교육을 진흥시킨다. 이는 당시의 경제발전을 뒷 ... 해야한다’는 의견도 21.5%였다. 반면 ‘고교 평준화 정책을 폐지해야 한다는 의견’은 19.7%에 불과했다. 고등학교 평준화제도는 고등학교 입시과열과 학교 간 격차를 해소하기 위해

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20

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[교육학]대안교육의 지평을 넓히자

가 좋아하는 독서나 스포츠, 음악 등을 즐기기 위해 나름대로 지키고자 하는 ?내적인 힘?을 가지고 있었던 것일까요. 아니면 스스로 수학과 과학의 ?영재?라 여기지 않고 그 밖의 자기 ... 을 연 비인가 학교들 가운데도 새로운 학교들이 적지 않다. 괴산의 ‘꿈의 학교’나 포항 한동대에서 만든 ‘국제학교’ 같은 학교들은 영재교육 또는 특정 종교인 자녀를 대상으로 하는 학교 ... 대안교육의 지평을 넓히자현병호 민들레 발행인지금 우리 사회 곳곳에서는 새로운 학교, 새로운 교육 현장 만들기가 활발히 일어나고 있습니다. 이미 새로운 학교도 여럿 문을 열

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| 리포트 | 41페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.12.17

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[경영]온라인 원서 접수 시장 분석

시키는 학부모가 많아져 사회문제가 되고 있다. 하지만, 이런 특목고의 경쟁률은 해마다 중가되고 있으며, 계속 시장이 커질것으로 판단된다.1특목고특목고 분류2구 분과학고내 용예술고학교 ... 원서접수를 하며, 인터넷 원서접수학교기준으로 분류함 인터넷원서접수 제외학교는 자체접수 또는 모집인원인 50명 미만으로 특목고가 아닌 영재고로 분류할수도 있다.2. 공무원 원서접수 ... 을 선발해 특화된 교육과장을 운영하는 고등학교를 말하며, 근거법령인 총중등교육법시행령 제 90조에는 '특수분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교'라고 정의하고 있다. 당초 특목고

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.14

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[교육행정, 경영] 고교평준화에 대한 연구

느냐가 대학전형에 고려되기 때문에 학원에 다니느라 학교공부를 소홀히 하는 일은 있을 수 없다.또한 미국에서는 영재교육도 평준화 보완의 중요한 요소로 다루어지고 있다. 지역별로 공립과학교 ... 가 있어 소수의 영재들을 뽑아 창의적인 교육을 한다. 각 초·중학교별로도 상위 10~15%의 영재를 뽑아 특별교육을 하기 때문에 ‘가난한 수재’도 사교육비 부담 없이 수준 높은 교육 ... 별 의견 조사 --------------- 76. 고교평준화 정책에 관한 쟁점사항 ------------------------- 87. 외국의 고등학교 입시사례 -------------

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16

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