"1920년일제의침략"의 검색결과 입니다.

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"1920년일제의침략" 검색결과 761-780 / 2,211건

1930년대~1970년대 시 문학 간략 정리

탈리아에서 조성된 파시즘 노선을 확립하려했다. 국내적으로 1930년대의 만주사변과 중일전쟁을 거쳐 태평양전쟁으로 확산된 일제의 군국주의화에 의해 우리 국토와 민족은 노동과 각종 자원 ... 주어졌던 제한된 자유와 활동마저 유린당하고 모든 것이 일본의 제국주의의 침략전쟁을 위한 무자비한 전쟁체제에 동원되어 가야만 했다. 특히 일제의 언론 검열과 한국민에 대한 집회의 자유 ... 적으로 새로이 순문학이 만개했다.한국 현대문학사에서 1910년대를 문학과 사회의 계몽시대라고 한다면, 1920년대는 동인문단의 개인적인 모색의 시대라고 할 수 있으며, 1930년대는 현대문학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.13

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친일 언론에 대한 진상 규명

시킨다.1910년 8월 29일 한일합방 조약이 공포되고, 일제는 여러 민족지의 폐간을 강요한다. 결국 구한말에 항일적인 논조를 보여주며 살아남았던 서울의 황성신문, 대한매일신보 등 모두 폐간 ... 다.) 이는 1920년 세 신문의 출현으로 나타난다. 이때 창간된 민간신문들은 , , 그리고 이들과 대비되어 다수 민간 유지들이 발기인이 되어 민족의 표현 기관임을 자임하는 이다. 이 세 ... 참조) 이는 한글 신문의 논조가 가장 활발하였고, 그나마 민족지로서의 구실을 하던 1920년~1923년 무렵)에 비해 1924년에 압수 처분 건수가 급격하게 늘어나는 것을 보

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.24 | 수정일 2020.08.16

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[신채호]독립운동가 단재 신채호의 연혁, 독립운동가 단재 신채호의 사상, 독립운동가 단재 신채호의 민족사학, 독립운동가 단재 신채호의 문학, 독립운동가 단재 신채호의 연보 분석

적 국사 인식의 유파로서 일제 관학자들의 식민주의적 한국사 왜곡 작업, 1920년대 이후 유물사관의 영향을 받은 사회경제사학, 1930년대 근대적 역사학의 훈련을 받은 한국 지식인 ... . 1915년(36세)19. 1916년(37세)20. 1917년(38세)21. 1918년(39세)22. 1919년(40세)23. 1920년(41세)24. 1921년(42세)25 ... . 개화기시대의 역사소설2. 개화기 전기소설Ⅵ. 독립운동가 단재 신채호의 연보1. 1880년 12월 8일(陰曆庚辰 11月 7日)2. 1887년(8세)3. 1988년(9세)

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.04.27

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한국사학사 - 우리나라 근대 사관의 흐름

8월 29일의 경술국치에 이르기까지 50여 년 간의 한국 근대사를 일제의 침략과 그에 따른 한민족의 수난에 초점을 맞추어 서술하였다.뿐만 아니라 1920년에는 『한국독립운동지혈사 ... 사의 영역 확대를 주장하였다. 1920년대에는 『조선사 연구초』와 『조선상고사』 등을 저술하여 고대사의 체계를 단군, 부여, 고구려로 연결하면서 민족주의 사학을 뚜렷이 확립 ... 은 1920년대의 단재 신채호에 의하여 근대 사학으로 확립되었던 것이다. 그는 1923년에 의열단의 요청에 따라 '조선 혁명 선언'을 작성하였는데, 여기에서는 식민지 상태에서 민족을 구할

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.22

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일제시대의 교육

일제 강점기 교육1. 일제 강점기 교육의 개요1910년 8월 일본은 강압적으로 우리나라와 한일합병조약을 체결하여 소위 한일합방이 되면서 우리는 일제의 식민지하에 들어갔다. 그 ... 화 하려는 권리는 없고 의무만 강조하는 노예로 만들기 위한 것으로 그 수단은 교육이었다. 따라서 일제는 1910년 한?일 합방을 단행한 후 1911년에 제 1차 조선교육령을 공포하여 식민지 ... 은 우리 민족의 교육적 요구를 충족시키고, 우리 손으로 지도적 인재를 길러내려는 것이 주요 목적이었다. 이러한 민립종합대학 설립운동은 1920년대에 적극적으로 전개되었지만, 1910년대

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.05 | 수정일 2022.09.05

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사회주의자들의 전향

하는 것이라기보다는 일제의 탄압과 회유에 밀려 개인적 공간으로 후퇴한 것에 지나지 않음을 보여준다. 1937년 본격적인 중국침략을 앞두고 전시체제로 전환하면서 내선일체를 앞세워 조선 ... 에는 검사가 피고인의 태도여하에 따라 기소를 유보할 수 있게 하는 방식으로 모습을 드러냈다. 전향이 사상범 처벌의 기준으로 고려된 것은 1920년대말 사상범 검거 인원수가 급증하자 사상 ... 었다. 또한 대규모 농민 폭동도 함경도의 몇몇 지역을 제외하고는 거의 일어나지 않았다. 이는 1920년대 말부터 계속된 사회주의자들의 대량 검거와 치안유지법에 의한 검거로 인한 영향

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.08

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[일제의 언론통제] 일제 시대의 언론통제의 원인과 특징 및 문제점

다. 이 등가성의 문제를 적용할 경우, 1920년을 기점으로 일제강점기의 초반부를 분절하는 방식에 문제점을 지적할 수 있게 된다. 즉, 1920년을 기준으로 하는 시대구분 방식 ... 였으며, 경찰관서의 수는 1911년 1,602개소에서 1920년에는 1만 8400명으로 격증하였다.) 셋째는 식량수탈 등 사회-경제적 수탈을 강화하였다. 일제는 일본공업화에 소요되는 식량 ... 등을 한국에서 수탈하기 위하여 1920년부터 '조선산미증식계획'을 수립하여 집행하였다.이처럼 일제는 3·1운동 이후 1910년부터 지속적으로 추구해온 강압적인 통치방식을 바꾸

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.29

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식민지근대화

( 한일 합병 ~ 만주 사변 )1903년 ~1905년 미국 하와이와 멕시코로의 노동이주 한일 합병(1910년) 1920년 일본의 이동 통제 1920년대 봉오동 전투, 청산리 전투 ... 의 근대화 근대화를 둘러싼 논쟁 식민지적 근대의 인식과 특징③ 식민지 근대화론의 쟁점 식민지 근대화의 간략한 배경 식민지 수탈론 VS 식민지 근대화론 1980년대에 새롭게 등장한 식민지 ... 시기별 이동현황 해외 이주의 근본적인 원인과 결과발 표 개 요⑦ 식민지 근대화론에 대한 비판 일제 강점기의 근대화 대한 제국의 발전 가능성 식민지 근대화론의 비판 ⑧ 종합 및 결론

리포트 | 84페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.21

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한국과 일본의 경제협력관계

로써 공증하고 공증자료를 토대로 하여 지세부과의 기준으로 삼으려고 하였다.6)산미증식계획1910년대에 토지관련 제도를 정비한 일제는 1920년대에 산미증식계획이라는 농업정책을 추진 ... 의 확대, 생산량 증대, 농민의 생활수준 향상 등에서 볼 수 있는데 1910년부터 1942년 제 2차 세계대전 때까지 개발이 이루어졌다. 일제점령 초기에 경지면적은 크게 늘어났다. 경작 ... 에 비해 늦게 시작되었다. 초기에는 영세중소자본이 들어왔으나 1920년대 말부터는 조선총독부의 산업정책이 보다 적극적인 공업육성정책으로 바뀌면서 대자본이 본격적으로 들어왔다. 비료

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.04

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전간기 동아시아와 일본자본주의

와 투자율이 1910년대 각각 20%와 4%대에서 1930년대 말 대만의 수준으로 매우 높게 성장함. 특히 투자율의 경우 1920년대 후반 이후 크게 증가. 이는 1930년대 들 ... 를 차지 But 1915년 이후 조선인 공장이 다수를 차지조선 1920년대 산미증식계획으로 대규모 농업개발, 이에 따라 화학비료사용이 급증( 특히, 유안 )공업화1930년대 조선인 공장 ... 주의 식민지 지배의 가장 큰 특징 : 식민지화 초기에 근대적 토지개혁을 철저히 전개해 상품경제에 포섭될 수 있는 기초조건을 정비함1920년대 산미증식계획-일본의 공업제품수입을 급격히

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.27

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교재 연구 지도법 태평천하

자.)1920년대부터 본격적으로 시작된 일제의 식민지 수탈 정책은 1931년 만주 사변이후 중국 침략을 노골화하면서 더욱 가혹하게 전개되었다. 특히, 일본의 공업화에 따른 식량의 부족 ... 』, 채만식의 『탁류』 등은 일제 식민지 조선을 배경으로 하고 있다.2. 다음은 1930년대 식민지 현실에 대한 자료이다. 이 글을 읽고 친구들과 다음 사항에 대하여 토론해 보 ... 을 꼬집고 있기 때문이다.1. 작품의 배경이 되는 시대 상황채만식의 창작 활동이 활발했던 1930년에서 1950년은 우리나라가 역사적?시대적으로 심각한 모순에 빠져들던 암울한 시기였

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21

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근현대(근대 현대)의 시기구분, 근현대(근대 현대)의 사회성격, 근현대(근대 현대)의 기록물, 근현대(근대 현대)의 지역갈등, 근현대(근대 현대)의 민족교육, 근현대의 기독교교육

1920년대에의 논리 실증주의는 서구 지적 세계를 지배하면서 분석철학의 중심적 흐름의 하나를 형성했다. 그들의 관심사는 과학적 지식의 구조와 한계를 밝히는 것이었는데 이들은 강한 경험 ... 의 설에 의해 우리나라의 당시 실정을 보자면 갑오농민전쟁(1894년)을 그 출발로 볼 수 있으나, 갑오농민전쟁 이전의 반침략, 반봉건 운동 등의 설(說) -1862년 농민항쟁 ... (說)은 1862년의 전국적 농민항쟁, 1866년의 병인양요와 같이 한국근대사의 시대적 과제인 반침략, 반봉건 운동이 이 시기에 본격적으로 제기되었다는 점에 주목하였다.2

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12

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대한민국임시정부 활동, 대한민국임시정부 약력, 대한민국임시정부 건국강령, 대한민국임시정부 헌법, 대한민국임시정부 외곽단체, 대한민국임시정부 한국광복군, 대한민국임시정부 러시아지원

은국민대표회는 결렬되었다.또 한 1920년대 후반 민족해방운동 총지휘부로서 민족유일당을 건설하자는 민족유일당운동이 일어났는데, 이 역시 유일당을 조직하는 방법론의 차이로 인해 실패 ... 로 끝나고 말았다. 그러나 분산된 민족운동전선을 결속하고, 이념갈등의 극복과 새로운 방략을 전개할 수 있는 조직의 결성이 요구되었고, 이는 곧 1920년대 후반이후 정당설립운동 ... 으로 연결되었다.1930년대 초 일본제국주의가 ‘만주사변’을 도발하여 대륙침략을 본격화하자, 민족유일당운동의 중단으로 분열과 침체 속에 빠져 있던 중국관내 지역 민족운동도 다시 활기

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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이회영

을 주도3. 1910년대의 활동 - 고종 황제의 망명 계획과 임시정부 수립의 반대4. 1920년대의 활동 - 아나키스트로서의 삶5. 서거까지의 그의 인생Ⅲ. 결론1. 현재의 이회영2 ... 침략을 막기 위해 애쓰다가 결국 1910년 한일 합방이 이루어지자 나라의 녹을 먹었던 사람들로서, 조국의 몰락을 방관할 수 없다는 생각으로 6형제 모두가 만주망명길에 오른다. 가지 ... 는 1900년대에 들어서기 전에 일제에게 모진 수모를 당해야만 했다. 병인양요를 시작으로 임오군란, 갑신정변, 청일전쟁, 명성왕후의 시해 등 우리나라의 비참한 상황이 계속되는 와중

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.04

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`고전`의 가치와 잡지 <문장>파 근대예술가들의 지향점(정지용을 중심으로)

현대 시사에서 언어에 대한 자각을 각별하게 드러낸 시인이라고 할 수 있다. 1920년대까지의 대다수 시인이 감정의 분출에 의거하여 본능적인 시를 썼다면 1920년대 초반에 작품 ... 침략을 위한 병참 기지로 삼으려 하였다. 식민지 조선에 대한 경제적 수탈 역시 가중되었다. 이처럼 일제의 만주 침략 노골화로 인한 동아시아 정세의 악화는 조선 사회를 더욱더 불안 ... 적으로 우리나라의 고전을 폄하하는 경향이 짙었다. 하지만 시대가 변할수록 우리의 고전에 대한 새로운 관심이 생겨났고, 일제강점기 시대에 들어서자 우리나라의 고전을 통해 민족의식을 고취

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.05

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시대적 흐름에 따른 문학의 변화

의 을 느끼게 되는 한편, 일제의 통치체제 전환으로 인해 언론의 자유가 보장되는 시기이다. 이로 인해 1920년 「조선일보」와 「동아일보」가 창간되었고, 「창조」, 「백조」, 「개벽 ... 시대적 흐름에 따른 문학의 변화 과정- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 시대적 흐름과 문학1. 1900년대, 개화기 문학2. 1910년대, 국권의 상실과 문학3. 1920년대, 3ㆍ1운동 ... 대에 이르는 시기를 우리는 소위 ‘개화기’라 부른다. 조선은 1876년 일본과의 불평등 조약을 통해 개항을 하게 되는데, 이는 청, 일을 비롯한 제국주의 열강의 정치적 침략의 구실

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.20 | 수정일 2016.05.17

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3.1운동과 한국기독교

1120개의 경무기관을 전국 곳곳에 배치하여 7712명의 경무원이 한국민을 통제하도록 하였다1920년 만주침략 이후 일제의 억압과 탄압은 더욱 강하되었다1939년 7월 경방단을 조직 ... 에는 토지의 명목상 넓이가 엄청나게 늘어나 세부담이 가중되고 수만은 땅이 일제의 국유지로 편입되어 일제는 조선 최고의 지주가 되었다1911년~1920년 9년사이 40만명의 농민들이 땅 ... 기독교는 복음을 수용하여 전하던 시기에 일제의 침략과 지배를 함께 체험했다.한국 기독교 초기 역사가 일제의 침략사와 궤를 같이하는 이유가 여기에 있다이런한 역사 현실 속에서 한국

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.15

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구한말과 일제시대의 교육

, 매일 일본 천황이 있는동쪽을 향해 절을 하는 것 등의 정대 복종을 강요1940년에는 이름까지 일본식으로 고치도록 강요일제는 조선인 노동자들을 일본으로 데려가 중노동을 시키 ... 의 구분한국에서의 일제 식민지주의 교육의 발전단계는 관점에 따라 여러 단계로 구분되고 각 시기에 명칭도 각기 달리 표현될 수도 있다. 우리는 일제의 교육침략 전개과정과 우리의 교육 ... 적 저항에 근거해 다음과 같은 4단계로 구분지어 보도록 한다.1. 일제 식민주의 교육 준비기(1910 이전)이 시기는 1904년 ‘한일외국인고문용빙에 관한 협정’에 따라 일본의 국가

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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우당 이회영 선생과 독립군 양성의 산실, 신흥무관학교에 대한 이해

을 실시하였다. 신흥무관학교 졸업생들이 대소 규모의 항일독립투쟁에서 혁혁한 전공을 세우고 명성이 높아지게 되자 일제는 1920년 5월부터 중국관헌들과 함께 합동수색작전을 실시 ... 으로 1911년 6월 11일 신흥강습소를 설립하여 제1기 졸업생 40여 명을 배출하였다. 그러나 삼원보는 교통이 번잡하여 일제의 이목이 집중되는 단점이 있고, 경제적 사정이 악화 ... 전 재산과 하나뿐인 목숨까지 바치는 것을 두려워하지 않았던 우당 이회영(友堂李會榮) 선생과 그의 여섯 형제, 이는 일제강점기 독립운동의 역사에서 유례를 찾아보기 어려운 국가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.13

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민족주의 사관

』)는 대원군 이후의 한국이 멸망해가는 과정을 일제의 침략에 초점을 맞추어 서술한 것이고, 『韓國獨立運動之血史』)는 1884년 갑신정변으로부터 3·1운동을 거쳐 1920년의 독립군 ... 민족주의 사관의 역사인식과 역사서술-한말·일제하 민족주의 사관을 중심으로발표자 류명균[목차]Ⅰ. 서론 -민족주의 사관의 개념Ⅱ.한말·일제하 민족주의 사관의 역사인식1.고대사 인식 ... 2.조선학 운동과 실학의 발견3.당대사 연구Ⅲ.한말·일제하 민족주의 사관의 역사서술1.근대 역사학의 성립2.정신사 중심의 서술3.근대학문의 수용과 역사학의 발전Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.20 | 수정일 2017.02.24

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